學好作文，有過硬的文筆，將是未來就業(yè)的基礎及途徑。有良好的文筆功底，可以成就自己的事業(yè)。比如專業(yè)寫作、自由撰稿人、制片人等。有過硬文筆，就業(yè)渠道更寬泛。以下是整理的《小學二年級優(yōu)秀語文作文》，希望幫助到您。
【篇一】
東湖山在我家附近，我去過好幾次，這次再去東湖山，我感覺特別不一樣。
我們走近一座橋，那里的小綠傘似的荷葉鋪滿水面?？?，荷花！有些荷花盡情開放，白里還透著一點粉紅，嬌羞的花蕊躲在花瓣里，像一盞盞美麗的寶蓮燈。有些含包欲放，像成熟的桃子。咦！這個像花灑的東西是什么？媽媽說：“這是很有營養(yǎng)價值的蓮蓬。”五顏六色的魚兒在荷葉下嬉戲。荷花、荷葉、蓮蓬、小魚組成了一幅美麗的風景圖。
我們一路走走停停，來到了熱鬧無比的沙灘，看見好多的小朋友挽起褲腿在淺灘戲水，我們迫不及待地加入其中。哇，那邊好多叔叔阿姨在干什么？哦，他們都在那里釣魚。一位叔叔釣了一大盆，好羨慕。我們請求了一位叔叔給我們幾條小魚，還有一位阿姨送我們了一根魚桿，我們也想釣更多的魚。
可哥哥蹲在那里釣了好久也沒釣到，說他不釣了。我拿起魚桿也來試一試。釣了一會兒，也沒釣到一條小魚，一著急，我就要去抓它。就在這時，一條小魚上鉤了，我正準備伸手抓它，它就迅速地逃跑了。瞧，那條小魚多調皮。
東湖山更美更好玩了，真是個來了就不想走的地方。
【篇二】
今天天空下起了一場毛毛細雨。風呼呼刮著，把樹枝吹得東搖西擺。
突然，一只小鳥被風刮到在地，都嚇哭了，身體直發(fā)抖，就像一個受傷的小姑娘似的大叫：“媽媽，救救我?！蔽覀冓s緊跑過去救它。
張叔叔把它捧起來，小鳥在他的手上掙扎。叔叔于是把它放進一個小盒子，我用一張衛(wèi)生紙給它做被子，這應該有點暖和了吧。
過了一會兒，我再去看它，可我發(fā)現(xiàn)盒子子里空空的，什么也沒有。我想小鳥應該是歇了會兒腳，又有力氣飛走了。
小鳥自由了，我仿佛又聽見了小鳥的歡叫。
我覺得這是最有意義的一件事了。
【篇三】
我有一個表弟，他比我小兩歲，個子長得高高瘦瘦，兩只眼睛炯炯有神。
他是個愛玩的小家伙，只要一有時間就跑到我家樓下扯開嗓門喊我小名，如果我跟他說有作業(yè)要做，不能下去玩，他立馬跑到我家
像跟*蟲似的粘在那里嗡嗡作響，搞得在一旁的媽媽看不下去只好發(fā)話：“表哥要做作業(yè)，你先下去玩，別在這里吵表哥，他完成作來后我叫他去找你。”
這時表弟還不死心地發(fā)問：“表哥，你還要做多久啊，你做完之后要下去找我玩哦。”然后失望離開，過不了多久，他又會在樓下喊，你說我表弟是不很可愛？
表弟愛玩不愛讀書，他常說：“我不讀書，讀書太累了！”他也真的這樣做，他爸爸讓他學英語，學了一段時間
他因為辛苦而不去學了。而游戲不用叫，他比誰都積極，每天晚上玩到九點半還不回家。
這就是我的表弟，愛玩的表弟。
【篇一】
東湖山在我家附近，我去過好幾次，這次再去東湖山，我感覺特別不一樣。
我們走近一座橋，那里的小綠傘似的荷葉鋪滿水面?？?，荷花！有些荷花盡情開放，白里還透著一點粉紅，嬌羞的花蕊躲在花瓣里，像一盞盞美麗的寶蓮燈。有些含包欲放，像成熟的桃子。咦！這個像花灑的東西是什么？媽媽說：“這是很有營養(yǎng)價值的蓮蓬。”五顏六色的魚兒在荷葉下嬉戲。荷花、荷葉、蓮蓬、小魚組成了一幅美麗的風景圖。
我們一路走走停停，來到了熱鬧無比的沙灘，看見好多的小朋友挽起褲腿在淺灘戲水，我們迫不及待地加入其中。哇，那邊好多叔叔阿姨在干什么？哦，他們都在那里釣魚。一位叔叔釣了一大盆，好羨慕。我們請求了一位叔叔給我們幾條小魚，還有一位阿姨送我們了一根魚桿，我們也想釣更多的魚。
可哥哥蹲在那里釣了好久也沒釣到，說他不釣了。我拿起魚桿也來試一試。釣了一會兒，也沒釣到一條小魚，一著急，我就要去抓它。就在這時，一條小魚上鉤了，我正準備伸手抓它，它就迅速地逃跑了。瞧，那條小魚多調皮。
東湖山更美更好玩了，真是個來了就不想走的地方。
【篇二】
今天天空下起了一場毛毛細雨。風呼呼刮著，把樹枝吹得東搖西擺。
突然，一只小鳥被風刮到在地，都嚇哭了，身體直發(fā)抖，就像一個受傷的小姑娘似的大叫：“媽媽，救救我?！蔽覀冓s緊跑過去救它。
張叔叔把它捧起來，小鳥在他的手上掙扎。叔叔于是把它放進一個小盒子，我用一張衛(wèi)生紙給它做被子，這應該有點暖和了吧。
過了一會兒，我再去看它，可我發(fā)現(xiàn)盒子子里空空的，什么也沒有。我想小鳥應該是歇了會兒腳，又有力氣飛走了。
小鳥自由了，我仿佛又聽見了小鳥的歡叫。
我覺得這是最有意義的一件事了。
【篇三】
我有一個表弟，他比我小兩歲，個子長得高高瘦瘦，兩只眼睛炯炯有神。
他是個愛玩的小家伙，只要一有時間就跑到我家樓下扯開嗓門喊我小名，如果我跟他說有作業(yè)要做，不能下去玩，他立馬跑到我家
像跟*蟲似的粘在那里嗡嗡作響，搞得在一旁的媽媽看不下去只好發(fā)話：“表哥要做作業(yè)，你先下去玩，別在這里吵表哥，他完成作來后我叫他去找你。”
這時表弟還不死心地發(fā)問：“表哥，你還要做多久啊，你做完之后要下去找我玩哦。”然后失望離開，過不了多久，他又會在樓下喊，你說我表弟是不很可愛？
表弟愛玩不愛讀書，他常說：“我不讀書，讀書太累了！”他也真的這樣做，他爸爸讓他學英語，學了一段時間
他因為辛苦而不去學了。而游戲不用叫，他比誰都積極，每天晚上玩到九點半還不回家。
這就是我的表弟，愛玩的表弟。