青年志愿者的活動總結(jié)范文三篇

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青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè),以青年參與為主題,以志愿服務為手段。他們本著“奉獻、友愛、互助、進步”的原則,利用各種志愿服務活動,宣傳志愿者精神,循序漸進得拓展了青年志愿者活動的服務領域,有力的促進了精神文明建設。下面就給大家介紹下青年志愿者的活動總結(jié)范文,歡迎閱讀!
    青年志愿者的活動總結(jié)范文篇一
    青年志愿者行動是在我國深化改革,推進社會主義市場經(jīng)濟體制的過程中應運而生的,它是以倡導和推進愛心助人、奉獻社會為宗旨,這既是繼承中華民族互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng),也是新時期推進精神文明建設的新舉措。
    為增進青年團員的團員意識和服務意識,提高青年團員的先進性,本著服務群眾的思想,中文系的青年志愿者們開展了“四進社區(qū)”的志愿者活動。各項活動總結(jié)如下:
    一、首先是將溫暖送進敬老院,然后志愿者們又將愛心送到了福利院。第三項活動是進行“下崗人員講座”。重要的是公益課堂。志愿者的愛心從不間斷,他們將愛心進行到了幼兒園,“真情共振”讓幼兒園充滿了愛。還有特色樓道和趣味運動會等一系列的社會實踐志愿服務,將愛心灑向了社會的每一個角落。
    二、深化我校青年志愿者行動,促進青年團員良好的精神道德風尚的形成,由團總支承辦的“愛心社”還舉行了一系列的愛心捐贈活動。
    三、為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,中文系組織志愿者參與志愿者活動。他們在學雷峰活動日中做了很多好事,當然平時的他們也是本著“吃苦在前,享樂在后”的精神盡好志愿者的職責。
    四、各類活動還有很多,例如清明節(jié)的“掃墓”活動,而且臨近冬日的掃雪活動處處可見志愿者們的身影。
    志愿活動讓他們提高正確的道德認識;陶冶高尚的道德情感;磨練堅強的道德意志;培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
    青年志愿者服務隊的成立為同學們提供了一個新的發(fā)展舞臺,為滿腔熱情、樂于奉獻的同學們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中,我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神,積極配合院團委做好常規(guī)活動,并積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。
    青年志愿者的活動總結(jié)范文篇二
    志愿服務作為一項自愿無償為社會服務的崇高事業(yè),已經(jīng)成為社會主義精神禮貌和公民道德建設的一項重要資料。今年以來,市禮貌辦用心引導廣大志愿者以“服務社會發(fā)展進步,服務人民群眾需求,服務青年成長成才”為宗旨,大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自我”的志愿服務理念,不斷開拓工作領域加強項目建設,全市構(gòu)成了較為完善的青年志愿服務網(wǎng)。我市透過參與城市禮貌建立、關愛農(nóng)民工子女、服務大型節(jié)會等志愿行動,為服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展、構(gòu)建和諧社會做出了用心貢獻,得到了社會的一致好評,我們的主要做法是:
    一、加強隊伍建設,完善志愿服務體系
    1、用心加強志愿者注冊工作。我們嚴格按照《中國青年志愿者注冊管理辦法(試行)》的規(guī)定,認真做好志愿者注冊登記表、服務項目登記表、注冊簡明登記表及相關資料的管理工作,建立規(guī)范的志愿者注冊登記網(wǎng)站和對接平臺,透過完善網(wǎng)上注冊、加強基層服務建設等措施,在方便注冊和方便服務兩個方面下功夫,同時注重抓好志愿者的教育、培訓、管理、維權等各項工作,注重發(fā)揮骨干志愿者的影響和帶頭作用,吸引更多青年參與,影響更多的人加入到志愿服務的行列。
    2、用心加強志愿者組織建設。我們用心發(fā)揮青年主導作用,爭取有關部門和社會各界的支持,調(diào)動社會各方面力量廣泛參與志愿服務,進一步建立健全了志愿者組織,切實履行了組織、協(xié)調(diào)、管理和指導職能,保障志愿服務工作的有序運轉(zhuǎn)。先后建立各級青年志愿者協(xié)會、青年志愿者服務站、青年志愿者服務隊等志愿者隊伍1000余支,能夠長期開展志愿服務活動的專業(yè)化、規(guī)范化志愿者服務隊近100支,便民服務點100多個,同時建立“手拉手”學校50多個,構(gòu)成了比較完善穩(wěn)定的志愿者服務體系。
    3、用心培育社會志愿服務團隊。在城市禮貌建立工作中,我們十分重視整合發(fā)揮社會志愿服務資源,一方面,用心針對當前社會關注的環(huán)境問題。組建了由教師、私營企業(yè)主、公司職員當中的環(huán)保人士以及全國民間環(huán)保組織“自然之友”的會員組成的地方環(huán)保志愿者服務隊,54名成員正透過深入調(diào)查,著手編制“地區(qū)水域污染地圖”,幫忙廣大市民樹立重視環(huán)保,愛護環(huán)境的意識,服務地方經(jīng)濟和自然環(huán)境和諧有序發(fā)展;另一方面,我們將黃石義工聯(lián)盟、大冶銅草花環(huán)保志愿者協(xié)會、劉國保志愿服務隊等有影響力、熱心公益事業(yè)的民間志愿服務組織納入全市志愿服務工作的體系當中,引導他們用心投入環(huán)境衛(wèi)生整治、社區(qū)保潔活動、幫困助殘、便民利民等多層次、多形式的志愿者服務活動,取得了良好的社會效果。
    二、夯實工作品牌,服務社會發(fā)展需求
    為用心推進志愿者工作的科學化發(fā)展,向社會帶給全面、細致、優(yōu)質(zhì)、高效的志愿服務,我們用心對志愿者工作進行統(tǒng)籌布局,切實致力于志愿者工作的改革創(chuàng)新,用心圍繞黨政中心工作大局和人民群眾需求在實施扶貧助困、社區(qū)建設、環(huán)境保護、大型節(jié)會、搶險救災、服務青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、關愛農(nóng)民工子女等重點志愿服務項目中發(fā)揮了用心的作用,取得了很好的社會成效。
    三、健全工作機制,確保志愿服務常態(tài)化
    為進一步豐富志愿服務內(nèi)涵,切實發(fā)揮志愿服務工作在經(jīng)濟社會發(fā)展的作用。我們用心開展城市志愿服務站點建設,與有關企業(yè)加強溝通合作,先后籌資建立了18個城市志愿服務站、12個禮貌交通勸導站、30個崗位志愿服務站的建站工作,并分批投入城市志愿服務活動。同時,為了便于日常管理,我們對服務站點實行了“三定”管理,即定崗、定人、定責,確保了服務站點的實際功效,實現(xiàn)了志愿服務工作的常態(tài)化發(fā)展。目前,全市基本實現(xiàn)了每周不少于,人數(shù)不少于50人的大型志愿服務活動體系,志愿服務品牌工作逐漸深入人心。
    青年志愿者的活動總結(jié)范文篇三
    轉(zhuǎn)眼間志愿支教工作已接近尾聲,這十八天的支教經(jīng)歷已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。十八天的酸、甜、苦、辣,早已深深地印在了我的心里。十八天,對于我和那里的孩子來說,太短了,實在是太短了,還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的火車。這十八天,在給孩子們留下美好回憶的同時,也給了我們提供了鍛煉成長的機會。在相處的日子里,我們各方面都在進步。現(xiàn)就從以下幾個方面對我的這次支教活動做一下總結(jié):
    第一、教學方面
    教學作為我們支教活動主要的部分,對于我們這些從來沒有上過講臺講課的大學生來說,是一個巨大的考驗。但是,在長沙,我就做了充分的準備。每次給孩子們上課前,我都會認真的備課,力爭每節(jié)課都給孩子們介紹一些新的東西。
    同時,在支教過程中,我擔任了初中一年級的班主任。當我接過初中一年級時,我就感覺到了我身上的責任有多重。我始終把“愛心點亮生命,責任成就未來”的支教口號銘記在心中,用責任和愛心去上好每一課。當然,在這些孩子當中,肯定有特別不聽話、特別調(diào)皮的孩子,對于這些孩子,我也是給予了足夠的耐心,我給他們無微不至的關懷,希望關懷能夠拉近我們之間的距離,能夠改變孩子們對讀書的看法。在課間的時候,我也盡量去和這些孩子接觸,理解他們的性格特點。無論是在上課還是在課間,我都始終堅持自己的教學信念——用自己的人生經(jīng)歷去影響與感化自己的學生。就這樣,我在教學的過程中收獲了孩子們的信任,很多孩子都喜歡和我在一起玩,跟我聊天。當我要離開的時候,孩子們送給我好多禮物就是好的憑證。
    第二、調(diào)研走訪
    調(diào)研走訪,也是我們支教工作的重要組成部分。整個支教過程中,我和其他老師一起走訪過四次。在這四次走訪過程中,每都給我不一樣的感受。走訪中,能夠真實的體驗這里人們的生活,總的來講,這里的村民家里面的生活都差不多,經(jīng)濟作物大多都是:種煙葉,除了種煙葉之外可能就是養(yǎng)一些家畜用來增加家里面的收入。但是,這里孩子們的狀況就不是太樂觀,很多孩子成績還好可是家里面沒有錢送他上學,只好留在家中幫助爸爸媽媽干農(nóng)活,白白浪費了自己的讀書時光。在走訪的過程中,我還可以跟孩子們一起聊聊天,談談現(xiàn)在與未來,具體了解孩子們的生活與學習狀況。
    第三、日常生活
    在生活上,我也克服了諸多的困難,我在來之前都未曾下過廚房。來到這里之后我拿起鍋鏟學著做飯,甚至是砍柴、燒火,用大鍋煮飯。好在適應力都比較強,很快就學會了一些基本的東西,做起飯來也像模像樣。我對這樣的生活顯得很開心。我來這里除了教學生,也是對自己的一種學習與鍛煉。早上六點多種就起來做飯,然后開始一天的課程,中午的時候,我累了就爬在桌子上睡一會,或者把凳子拼起來躺一會。有的老師甚至是中午不休息,在教室里給學生補課,或者和他們一起聊天,開啟他們心靈的窗戶,走近他們的世界去了解他們的想法。在這里,老師和學生相處的很愉快,上課是師生,下課是朋友。
    我們十四個人,生活上就是一家人,互相幫助、團結(jié)合作。讓我們在艱苦的支教生活中,收獲友愛。