拔河比賽主持詞范文參考

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在主持詞寫作中,運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《拔河比賽主持詞范文參考》歡迎閱讀,更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注主持詞頻道!
    【篇一】拔河比賽主持詞范文參考
    親愛的同學(xué)們、老師們:
    大家好!
    今天我們隆重集會舉行三八節(jié)拔河比賽,拔河比賽是我校文體活動的一個傳統(tǒng)項目,在全校舉辦拔河比賽,有著十分重要的意義。它講究的是集體密切配合對力量的使用,講究凝聚力和團結(jié)奮斗,希望全體同學(xué)們能夠通過這次活動,增進(jìn)了解、增進(jìn)交流、增進(jìn)切磋、增進(jìn)體質(zhì)、增進(jìn)學(xué)習(xí)機會,并從運動實踐活動中獲得的經(jīng)驗。
    在這里,我代表學(xué)校向認(rèn)真組織本次活動的政教處工作人員和班主任老師們表示衷心的感謝。同學(xué)們,通過今天的拔河,我不但希望你們體會到不懈努力的意義,還希望你們能體會到團隊協(xié)作的力量!
    也許你的同學(xué)并不會終身陪伴在你身旁,也許他們只是你們?nèi)松械倪^客,但是同學(xué)們,你們能從他們身上學(xué)到的東西將是無限的。你們是新一代的人,你們?nèi)矶汲錆M著嶄新的氣息,你們才是同學(xué)們自己的老師!學(xué)會友愛,學(xué)會團結(jié),學(xué)會做人,一切的一切都將對你們以后的人生起著不可估量的作用。
    今天只是一場簡單的拔河比賽,但我希望同學(xué)們能從中看到人生!謝謝!
    現(xiàn)將比賽規(guī)則公布如下:
    一、場地要求
    拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為2M,居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外,其他人員一律不得進(jìn)入拔河道。
    二、賽程安排
    各班組隊參加比賽,具體參賽人數(shù)時間及比賽方法如下:
    初一年級為甲組、初二年級為乙組、初三年級為丙組、教工組為丁組。
    具體時間:星期六下午
    參賽人數(shù):各班出30名學(xué)生(20名男生、10名女生)
    三、比賽方法
    1、比賽開始前,各隊按照要求準(zhǔn)備好,比賽開始后,運動員同時發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。每輪比賽結(jié)束休息5分鐘,最后取名次前三名。
    2、比賽不限制時間,一直到能判斷勝負(fù)為止。
    3、本比賽采用三局兩勝制。
    【篇二】拔河比賽主持詞范文參考
    各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們:
    大家下午好!芳菲四月,春風(fēng)拂面,在這個充滿希望的季節(jié)里,我們迎來了正東中學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)之拔河比賽。它講究的是集體密切配合,講究凝聚力和團結(jié)奮斗,希望全體同學(xué)們能夠通過這次活動,增進(jìn)增進(jìn)交流、增進(jìn)體質(zhì)。
    一、下面我們以熱烈的掌聲有請劉校長為本次拔河比賽致開幕詞。
    感謝劉校長激情洋溢的演講和細(xì)心周到的指導(dǎo),希望各位同學(xué)都牢記在心。
    二、接下來有請裁判長-張玥老師為大家宣讀拔河比賽規(guī)則
    三、請各班學(xué)生代表發(fā)言
    在同學(xué)們鏗鏘有力的聲音中,相信大家一定都做好了充分的準(zhǔn)備。
    四、我們衷心祝愿本次的拔河比賽能夠賽出平,賽出風(fēng)格,賽出友誼!
    為了使比賽能有序時行,還請大家注意一點:啦啦隊要文明參賽,不要離參賽者太近,不要到處亂跑,四處打鬧。
    下面我宣布比賽正式開始,請運參賽者每隊派一個代表到張玥老師處抽簽決定場地;請裁判員、觀眾以及工作人員各就各位,準(zhǔn)備比賽。
    結(jié)束:
    本次拔河拔河比賽在教師們和同學(xué)們的密切配合下結(jié)束了,下面有請劉校長為本次比賽作總結(jié)。
    同學(xué)們,青春不言輸,愛拼才會贏。我們在運動場上的比拚已經(jīng)完畢,而人生舞臺上的競爭才剛剛開始。我希望全體師生把本次比賽中表現(xiàn)出來的奮發(fā)圖強、勇爭第一的進(jìn)取精神;團結(jié)友愛、通力協(xié)作的團隊精神;堅韌不撥、永不言敗的意志遷移到我們的學(xué)習(xí)和生活之中,使我們的生活愈加精彩。
    本次拔河比賽到此結(jié)束,請各有序帶回。