學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)心得體會(huì)【匯編版】

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學(xué)習(xí)作為一種獲取知識(shí)交流情感的方式,已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊豁?xiàng)重要內(nèi)容,尤其是在二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,自主學(xué)習(xí)已是人們不斷滿足自身需要、充實(shí)原有知識(shí)結(jié)構(gòu),獲取有價(jià)值的信息,并取得成功的法寶。今天為各位搜集整理了學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)心得體會(huì)【匯編版】,供您查閱。
    學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)心得體會(huì)【1】
    當(dāng)晨曦的陽光淌進(jìn)窗戶,我早已打開自己心愛的手機(jī),走進(jìn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的平臺(tái);當(dāng)天邊的一抹余暉漸漸隱去,我依然手捧著手機(jī)津津有味地閱讀、觀看視頻?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)已儼然成為我的良師益友,完全成為我生命中的一部分。
    學(xué)習(xí)為我的生活和工作打開一扇窗。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP上有著太多利于工作的資訊信息,有著太多富含正能量的人和事,學(xué)XXX凈化了我的精神世界,強(qiáng)化了我的職業(yè)道德,激發(fā)了我的工作熱情,更新了我的教學(xué)理念,豐富了我的教學(xué)內(nèi)容。
    學(xué)習(xí)使我對(duì)黨有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。通過零距離聆聽黨的聲音,我了解到祖國日新月異的變化,接受了與時(shí)俱進(jìn)的新思想。使我更加堅(jiān)信中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)一定會(huì)取得勝利,更加堅(jiān)信民族復(fù)興的偉大中國夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。為此我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。
    事業(yè)發(fā)展沒有止境,學(xué)習(xí)就沒有止境,今后我將通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識(shí),提高個(gè)人黨性修養(yǎng),緊跟黨的步伐,更加堅(jiān)定地走好腳下的路。
    學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)心得體會(huì)【2】
    20xx年,中國共產(chǎn)黨建黨98周年,中華人民共和國成立xx周年。將重大歷史事件牢記于心的同時(shí),我想對(duì)自己——一位有著10年黨齡的黨員說一句,“20xx年,也是你學(xué)習(xí),再出發(fā)的一年”。
    身邊總會(huì)有年輕人問我,“李老師,您眼神不是太好,怎么學(xué)得比我們仔細(xì)?”“李老師,您怎么背的那么認(rèn)真?”“李老師,您大的收獲是什么?”面對(duì)著這些充滿朝氣、充滿闖勁卻缺乏耐心的后繼者,我總是很認(rèn)真地回答他們,就像當(dāng)年,在莊嚴(yán)的旗幟下宣誓那樣,“學(xué)習(xí),是為了再出發(fā)!”
    愛國精神是“中華民族民族精神的核心”。掃雷戰(zhàn)士杜富國、“天眼之父”南仁東……一個(gè)個(gè)名字,從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)走近我,他們低調(diào)卻又偉大的,以擔(dān)當(dāng)、以奉獻(xiàn)打動(dòng)了我。扎根教育幾十年,我可能永遠(yuǎn)不會(huì)經(jīng)歷如此多的磨難,但我從此更懂得他們事跡背后的意義,即在于愛國,是對(duì)這個(gè)國家、對(duì)人民好的回答。
    快閃、慕課、經(jīng)典詠流傳,當(dāng)這些名詞從我嘴里蹦出的時(shí)候,身邊的同事、學(xué)生露出了難以置信的表情。年輕人也總喜歡夸我,“和您呆在一起,真能學(xué)到不少東西!”“李老師,您真時(shí)尚,懂的真多!”每每,我總會(huì)趁機(jī)鼓勵(lì)他們,“沒事的時(shí)候,多去學(xué)習(xí)強(qiáng)國,時(shí)政要聞、各種講話、各種知識(shí),應(yīng)有盡有!”
    走過人生歷程的將近一半,有時(shí)候難免會(huì)力不從心,會(huì)問自己,“現(xiàn)在還圖什么?”,感覺找不到人生的意義,直到不斷地在學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)上,看到很多鮮活的例子,他們或生而平凡,或默默耕耘,或拋灑熱血與青春。他們有個(gè)共同的名字,叫做楷模。近的學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)上,一個(gè)叫黃文秀的女孩子的事跡,深深地打動(dòng)了我。這個(gè)比我自己的孩子大不了幾歲的研究生,畢業(yè)后甘心放棄大城市的工作機(jī)會(huì),毅然回到家鄉(xiāng),在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入,奉獻(xiàn)自我,生命終定格在30歲。一條年輕的生命,重新喚起我對(duì)生命意義的理解與堅(jiān)持,那就是我將無我,不負(fù)黨的教育事業(yè),不負(fù)人民的期望,堅(jiān)持站好在職的后幾班崗,即使將來退休,也要發(fā)揮余光余熱。
    無論如何,我都會(huì)記住,路就在腳下;學(xué)習(xí),是為了再出發(fā)!
    學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)心得體會(huì)【3】
    自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)上線以來,我就一直關(guān)注它。平臺(tái)上的內(nèi)容方方面面應(yīng)有盡有,它向我們展示了國家的新動(dòng)態(tài)、前沿科技和黨的發(fā)展歷史等等各類信息。我被里面的精彩內(nèi)容吸引,無論工作多忙我都會(huì)擠出時(shí)間來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已成為我的生活習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)我不斷充實(shí)自己,了解先進(jìn)的教育教學(xué)理念,做一個(gè)智慧型的教師,能夠在學(xué)習(xí)、處世、生活等方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。
    學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)心得體會(huì)【4】
    “學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎″,每天伴著晨曦,打開手機(jī),登陸“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這個(gè)散發(fā)著強(qiáng)大魅力的學(xué)習(xí)平臺(tái),讓我享受到了無限的學(xué)習(xí)樂趣。她就像一個(gè)大容量的“充電寶”,每天按時(shí)給我進(jìn)行“充電”。
    在這里,我了解了“″主題教育,看到了“精準(zhǔn)扶貧"的可喜成效,追隨“每日一星”里那些為了"中國夢(mèng)"而做出突出貢獻(xiàn)的英雄們,他們的事跡讓我深受鼓舞,充滿敬意。
    “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中的各項(xiàng)答題活動(dòng),強(qiáng)化了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。讓我仿佛回到學(xué)生時(shí)代,有了不取得好成績(jī)不罷休的執(zhí)著。答題不單單是為了積分,更讓我感興趣的是里面豐富的知識(shí)量,既開闊了眼界,又豐富了思想。
    《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》里的精彩內(nèi)容確實(shí)吸引了我,讀文章,看視頻,聽廣播,賞紅歌,品國學(xué)之美,閱歷史之蒼桑,感改革之奔放,傲大國之強(qiáng)盛,遇精彩而分享,得精品而收藏;答題檢驗(yàn)學(xué)之所得,挑戰(zhàn)彰顯學(xué)之所用。不知不覺中,《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》已成我生活的一部分!
    學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)心得體會(huì)【5】
    “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)上線,給大家提供一個(gè)了解國際國內(nèi)大事、學(xué)習(xí)充電的途徑。
    今年1月份,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP剛剛上線,見到單位同事們紛紛踴躍下載安裝的熱鬧場(chǎng)面。當(dāng)我第登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)時(shí),就被頁面首頁“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”和一滴水匯入大海的開頁模式給吸引。緊接著的是一個(gè)海量的學(xué)習(xí)內(nèi)容,有“學(xué)習(xí)新思想”“科技文化”“人文知識(shí)”以及“國際”“軍事”等22個(gè)板塊?,F(xiàn)在經(jīng)過不斷地充實(shí),已經(jīng)形成“推薦”“要聞”“經(jīng)濟(jì)”“教育”“科技”“傳播中國”“軍事”“學(xué)習(xí)之家”等29個(gè)板塊。學(xué)習(xí)菜單中,已經(jīng)形成“登錄”“閱讀文章”“視聽學(xué)習(xí)”“每日、每周、專項(xiàng)、挑戰(zhàn)答題”“發(fā)表觀點(diǎn)”等14個(gè)欄目。通過學(xué)習(xí)來積分,還可以在“強(qiáng)國商城”兌換福利。可以說,這是一個(gè)聚合大量政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、人文、黨史、軍事、體育等資料的學(xué)習(xí)平臺(tái),是我們不斷學(xué)習(xí)的“掌中資源庫”“指尖加油站”。
    “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)上的知識(shí)豐富,有文字圖像,也有視頻廣播,學(xué)習(xí)起來比較輕松、快樂。下課期間,同事們有時(shí)聚在一起,打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”,看新聞、讀文章、看視頻、答試題、談感受。同事們紛紛將好的學(xué)習(xí)內(nèi)容推送至學(xué)校工作群供大家學(xué)習(xí),其中有感動(dòng)至深的人物事跡、激發(fā)斗志的網(wǎng)評(píng)文章、圖文并茂的視頻資料。還有個(gè)別“可愛”的老同事,在答題環(huán)節(jié)時(shí)總習(xí)慣把答案抄寫在本子上,以便答錯(cuò)題目重新再答題知道答案,在他們身上我真真切切地感受到“活到老、學(xué)到老”這句話的含義。自從“挑戰(zhàn)答題”上線后,大家經(jīng)常聚到一起,共同來答題,遇到不會(huì)的,現(xiàn)場(chǎng)問,集思廣益,也逐步形成一種“你追我趕、爭(zhēng)做學(xué)霸”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,讓“崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”成為亮麗的奮斗底色。
    從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”成為我們“必修課”后,每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已成為我生活習(xí)慣和自我要求?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”AAP客戶端中的“每日金句”“每日評(píng)論”“每日一景”“每日一曲”“每日強(qiáng)軍”“每日一星”“每日一詞”“每日一讀”等眾多“每日”學(xué)習(xí)欄目,成為我每天的必修課。自打“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)走進(jìn)工作生活中,我對(duì)時(shí)間的利用率提高了,對(duì)國家政策、民生新聞、黨史理論、科技軍事、人文健康等有了更多的了解,提高了我在各領(lǐng)域的知識(shí)覆蓋面,這里就是我補(bǔ)充精神食糧的“加油站”“充電站”。
    “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)不僅時(shí)刻傳輸著黨的方針政策,也潤(rùn)物細(xì)無聲地灌輸著生活各個(gè)領(lǐng)域的信息量,利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)學(xué)習(xí),已成為一種學(xué)習(xí)新風(fēng)尚,也給我的工作和事業(yè)發(fā)展帶來質(zhì)的飛越。我將繼續(xù)堅(jiān)持,每天默默地提醒自己要好好“學(xué)習(xí)”下去,充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)豐富內(nèi)容,全面提升自己。