小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小學三年級描寫動物的作文范文》相關資料，希望幫助到您。
小學三年級描寫動物的作文范文篇一
鸚鵡是我最喜歡的鳥，買一只鸚鵡是我的心愿。有一次，我看中了一只鸚鵡，我想：我夢寐以求的鸚鵡終于可以到手了。不過，還不知道媽媽同不同意，媽媽果然不給我買，我只好利用絕招求情。最后，媽媽只好無可奈何地買下了。我樂得一蹦三尺高。
它身上的羽毛五顏六色，有的綠藍相間，猶如浮萍在水面上開放，有的紅黃相間，猶如一片朝霞閃爍著金光。兩顆瑪瑙般的眼睛閃閃發(fā)光，鷹鉤一樣的嘴巴呈黃色，非常堅硬。
一到家，我馬上為它淮備食品，我盛了米飯和一杯水，端到它面前就走了，當我再次回來時，它可狼吞虎咽，吃得津津有味，食物一下子就被一掃而空了。今天，我剛教它學說話，跟本不會說，簡值是對牛彈琴，要有耐心，經(jīng)過一天天地訓練它，它越來越有感覺，比較短的句子它學得像模像樣，比較長的句子它學得聲情并茂。怪不得大家說：“鸚鵡學舌”真好玩呀！
小學三年級描寫動物的作文范文篇二
對于海豚，大家都非常熟悉，它是一種海洋里的動物。據(jù)說，它比大猩猩還聰明呢！
海豚一般長約1~2米。它渾身烏黑，看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的。尾巴成扇形，能上下擺動。身體下側有兩片鰭，用于撥水游動。嘴巴突出，非常尖。臉上嵌著一雙烏黑、水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，十分可愛。
海豚十分聰明。它雖然看起來十分笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起來叼走距離它頭頂2~3米的球，還能馱著人，以極快的速度游著，有的甚至可以像孫悟空一樣翻跟斗呢！見到人時，它會把尾巴抬起來前后擺動向你打招呼，還會抬起頭向你點頭示意。最精彩的是會三五成群地跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度雖然快，但非常整齊、有序，活像幾個出色的跳水員。
海豚被譽為是“海上救生員”。每當見到浮在水面的東西，它都會去救起來，木板也不例外。世界上就發(fā)生過“海豚救人”的事例，海豚把一艘落難輪船上的人安全護送到海岸邊。而它在海洋里也愛“見義勇為”，每當見到大魚欺負小魚時，它都會去和大魚進行搏斗，就連兇惡的鯊魚也不例外，可見它非常勇敢。
聽完我的介紹，你一定了解了聰明的動物——海豚吧！有時間一定要去看看喲。
小學三年級描寫動物的作文范文篇三
螳螂體長約10厘米左右，頭部呈三角形，活動自如。觸須又細又長。螳螂有3個單眼和兩個復眼。復眼不僅大而明亮，還會變色，白天是綠色的，到了晚上就變成黑色的了。螳螂最明顯的特征就是有一對“大刀”，“大刀”上布滿了鋒利的刺，末端有一個鉤子，它們是用來捕獲獵物的，有了它們，螳螂很少有失手的時侯。小時侯我就喜歡養(yǎng)螳螂，也喜歡觀察螳螂捕食的過程。螳螂一般會選擇和自己身體顏色一致的地方隱藏起來，如果它發(fā)現(xiàn)獵物，就悄悄地追上去，螳螂只吃活動的獵物，如果獵物不動，它就用觸須輕輕地觸碰它的身體，獵物一旦動，螳螂就會用“大刀”猛地抓住獵物，盡管獵物竭盡全力地反抗，還是成了螳螂的盤中餐。如果螳螂遇到比自己體形還要大的獵物，它就會舉起”大刀“。翹起尾巴，張開翅膀，嚇倒對方。趁對方害怕時，用極快的速度捕獲獵物，又美美地吃了一頓大餐。螳螂還是一個很愛干凈的小動物，每次吃飽飯后，都有用嘴清理一下它的”大刀“。螳螂捕食蒼蠅·蛾子·蚜蟲·蝗蟲等昆蟲，是多種害蟲的天敵，是天然的”除草劑“。所以我們要學會愛護，保護這種可愛的小動物。
小學三年級描寫動物的作文范文篇四
同學們，你們養(yǎng)過小動物嗎？我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗，它的名字叫彤彤。
彤彤長得非常漂亮，誰見了都喜歡。彤彤有一身像白大衣一樣皮毛，非常潔白，雪白的小爪兒，像四朵梅花；那條翹著的小尾巴，一刻不停地搖擺著，像鐘擺一樣；那雙水晶似的大眼睛總是充滿好奇。彤彤吃東西的時候非常有趣，我把骨頭拋向空中，它就會馬上跳起去咬，然后叼起骨頭回到自己‘家’里品嘗，如果有人從它‘手’里把骨頭強走，它會狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：如果下次再跟我搶骨頭，我就跟你不客氣。彤彤最喜歡睡覺，如果沒什么事干，它就會回到自己的‘家’，呼嚕呼嚕睡大覺。
彤彤很有人性，但有時也很淘氣。有一次我放學回家，看到鄰居家的小雞累的直喘氣，原來是彤彤拿小雞“取樂”呢！我氣憤的來到它跟前，狠狠地踢了它一腳，彤彤并沒有跑開，反而湊近我身旁，耷拉著腦袋，水晶似的大眼睛緊盯著我，好像在說：“小主人，饒了我吧！我下次再也不敢了?！蔽铱戳?，又好氣又好笑，原諒了它。彤彤看見我原諒了它，也“汪汪”地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小主人?！睆拇怂谝膊蛔沸‰u和別的弱小的動物了。
從那以后，我更加喜歡彤彤了。
小學三年級描寫動物的作文范文篇五
清明節(jié)快到了，爸爸媽媽帶我去北京動物園游玩踏青。動物園好大好美??！這里樹綠了，小草也返青了，湖里的水清清的倒映著岸邊的樹，春天好美！
來踏青的游人很多，誰愿意辜負春天的大好時光呢？在媽媽爸爸的帶領下，我們參觀了虎，狼，猴山；犀牛，斑馬園；熊貓館，蛇館；又看了野禽等。
在熊貓館里看到幾只熊貓一邊吃竹子，一邊悠閑地看著游客，它們?yōu)槭裁匆稽c也不害怕呢？一定是知道自己是國寶，人類都會愛護它們的吧？斑馬園里的斑馬太可愛了！它們身上的條紋是怎么長的呢？該不是畫家畫上去的吧？野禽館里孔雀身上的五彩霞衣把自己打扮的像天仙一樣美麗。開屏的樣子真讓讓人百看不厭，樂不思蜀。
我和爸爸媽媽又坐上湖里的小船游蕩一番，大白鵝游過身邊，我高興地吟起詩來：“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！眿寢尭吲d地親了我夸我真聰明！
動物園里快樂的一天，玩得真高興！
小學三年級描寫動物的作文范文篇六
在我的成長過程中，我看見過許許多多的小動物，比如：會看家的狗，會耕田的牛，會捉老鼠的貓，其中我最喜歡捉老鼠的貓。
我爺爺家有一只貓，它的毛是黑白相間的，它的耳朵很機靈，只要老鼠一出響聲，貓就能聽見。只要貓的胡子能進去的地方，貓就能進去，貓有一雙綠色的眼睛，到了晚上就會發(fā)出綠色的光?？词裁礀|西都很清楚，晚上老鼠出來偷東西吃，就會被貓捉住。
貓一天要捉十幾只老鼠，有時老鼠躲在什么地方，貓叫一兩聲，老鼠以為貓進來了，一跑出來，就會被貓捉住。
貓的本領可大了，它是人類的朋友，我們要愛護它，保護它。
小學三年級描寫動物的作文范文篇一
鸚鵡是我最喜歡的鳥，買一只鸚鵡是我的心愿。有一次，我看中了一只鸚鵡，我想：我夢寐以求的鸚鵡終于可以到手了。不過，還不知道媽媽同不同意，媽媽果然不給我買，我只好利用絕招求情。最后，媽媽只好無可奈何地買下了。我樂得一蹦三尺高。
它身上的羽毛五顏六色，有的綠藍相間，猶如浮萍在水面上開放，有的紅黃相間，猶如一片朝霞閃爍著金光。兩顆瑪瑙般的眼睛閃閃發(fā)光，鷹鉤一樣的嘴巴呈黃色，非常堅硬。
一到家，我馬上為它淮備食品，我盛了米飯和一杯水，端到它面前就走了，當我再次回來時，它可狼吞虎咽，吃得津津有味，食物一下子就被一掃而空了。今天，我剛教它學說話，跟本不會說，簡值是對牛彈琴，要有耐心，經(jīng)過一天天地訓練它，它越來越有感覺，比較短的句子它學得像模像樣，比較長的句子它學得聲情并茂。怪不得大家說：“鸚鵡學舌”真好玩呀！
小學三年級描寫動物的作文范文篇二
對于海豚，大家都非常熟悉，它是一種海洋里的動物。據(jù)說，它比大猩猩還聰明呢！
海豚一般長約1~2米。它渾身烏黑，看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的。尾巴成扇形，能上下擺動。身體下側有兩片鰭，用于撥水游動。嘴巴突出，非常尖。臉上嵌著一雙烏黑、水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，十分可愛。
海豚十分聰明。它雖然看起來十分笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起來叼走距離它頭頂2~3米的球，還能馱著人，以極快的速度游著，有的甚至可以像孫悟空一樣翻跟斗呢！見到人時，它會把尾巴抬起來前后擺動向你打招呼，還會抬起頭向你點頭示意。最精彩的是會三五成群地跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度雖然快，但非常整齊、有序，活像幾個出色的跳水員。
海豚被譽為是“海上救生員”。每當見到浮在水面的東西，它都會去救起來，木板也不例外。世界上就發(fā)生過“海豚救人”的事例，海豚把一艘落難輪船上的人安全護送到海岸邊。而它在海洋里也愛“見義勇為”，每當見到大魚欺負小魚時，它都會去和大魚進行搏斗，就連兇惡的鯊魚也不例外，可見它非常勇敢。
聽完我的介紹，你一定了解了聰明的動物——海豚吧！有時間一定要去看看喲。
小學三年級描寫動物的作文范文篇三
螳螂體長約10厘米左右，頭部呈三角形，活動自如。觸須又細又長。螳螂有3個單眼和兩個復眼。復眼不僅大而明亮，還會變色，白天是綠色的，到了晚上就變成黑色的了。螳螂最明顯的特征就是有一對“大刀”，“大刀”上布滿了鋒利的刺，末端有一個鉤子，它們是用來捕獲獵物的，有了它們，螳螂很少有失手的時侯。小時侯我就喜歡養(yǎng)螳螂，也喜歡觀察螳螂捕食的過程。螳螂一般會選擇和自己身體顏色一致的地方隱藏起來，如果它發(fā)現(xiàn)獵物，就悄悄地追上去，螳螂只吃活動的獵物，如果獵物不動，它就用觸須輕輕地觸碰它的身體，獵物一旦動，螳螂就會用“大刀”猛地抓住獵物，盡管獵物竭盡全力地反抗，還是成了螳螂的盤中餐。如果螳螂遇到比自己體形還要大的獵物，它就會舉起”大刀“。翹起尾巴，張開翅膀，嚇倒對方。趁對方害怕時，用極快的速度捕獲獵物，又美美地吃了一頓大餐。螳螂還是一個很愛干凈的小動物，每次吃飽飯后，都有用嘴清理一下它的”大刀“。螳螂捕食蒼蠅·蛾子·蚜蟲·蝗蟲等昆蟲，是多種害蟲的天敵，是天然的”除草劑“。所以我們要學會愛護，保護這種可愛的小動物。
小學三年級描寫動物的作文范文篇四
同學們，你們養(yǎng)過小動物嗎？我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗，它的名字叫彤彤。
彤彤長得非常漂亮，誰見了都喜歡。彤彤有一身像白大衣一樣皮毛，非常潔白，雪白的小爪兒，像四朵梅花；那條翹著的小尾巴，一刻不停地搖擺著，像鐘擺一樣；那雙水晶似的大眼睛總是充滿好奇。彤彤吃東西的時候非常有趣，我把骨頭拋向空中，它就會馬上跳起去咬，然后叼起骨頭回到自己‘家’里品嘗，如果有人從它‘手’里把骨頭強走，它會狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：如果下次再跟我搶骨頭，我就跟你不客氣。彤彤最喜歡睡覺，如果沒什么事干，它就會回到自己的‘家’，呼嚕呼嚕睡大覺。
彤彤很有人性，但有時也很淘氣。有一次我放學回家，看到鄰居家的小雞累的直喘氣，原來是彤彤拿小雞“取樂”呢！我氣憤的來到它跟前，狠狠地踢了它一腳，彤彤并沒有跑開，反而湊近我身旁，耷拉著腦袋，水晶似的大眼睛緊盯著我，好像在說：“小主人，饒了我吧！我下次再也不敢了?！蔽铱戳?，又好氣又好笑，原諒了它。彤彤看見我原諒了它，也“汪汪”地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小主人?！睆拇怂谝膊蛔沸‰u和別的弱小的動物了。
從那以后，我更加喜歡彤彤了。
小學三年級描寫動物的作文范文篇五
清明節(jié)快到了，爸爸媽媽帶我去北京動物園游玩踏青。動物園好大好美??！這里樹綠了，小草也返青了，湖里的水清清的倒映著岸邊的樹，春天好美！
來踏青的游人很多，誰愿意辜負春天的大好時光呢？在媽媽爸爸的帶領下，我們參觀了虎，狼，猴山；犀牛，斑馬園；熊貓館，蛇館；又看了野禽等。
在熊貓館里看到幾只熊貓一邊吃竹子，一邊悠閑地看著游客，它們?yōu)槭裁匆稽c也不害怕呢？一定是知道自己是國寶，人類都會愛護它們的吧？斑馬園里的斑馬太可愛了！它們身上的條紋是怎么長的呢？該不是畫家畫上去的吧？野禽館里孔雀身上的五彩霞衣把自己打扮的像天仙一樣美麗。開屏的樣子真讓讓人百看不厭，樂不思蜀。
我和爸爸媽媽又坐上湖里的小船游蕩一番，大白鵝游過身邊，我高興地吟起詩來：“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！眿寢尭吲d地親了我夸我真聰明！
動物園里快樂的一天，玩得真高興！
小學三年級描寫動物的作文范文篇六
在我的成長過程中，我看見過許許多多的小動物，比如：會看家的狗，會耕田的牛，會捉老鼠的貓，其中我最喜歡捉老鼠的貓。
我爺爺家有一只貓，它的毛是黑白相間的，它的耳朵很機靈，只要老鼠一出響聲，貓就能聽見。只要貓的胡子能進去的地方，貓就能進去，貓有一雙綠色的眼睛，到了晚上就會發(fā)出綠色的光?？词裁礀|西都很清楚，晚上老鼠出來偷東西吃，就會被貓捉住。
貓一天要捉十幾只老鼠，有時老鼠躲在什么地方，貓叫一兩聲，老鼠以為貓進來了，一跑出來，就會被貓捉住。
貓的本領可大了，它是人類的朋友，我們要愛護它，保護它。