為了有效提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言思維的發(fā)展，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該多給他們講一些睡前故事。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
經(jīng)典的3歲兒童睡前故事（1）
郵局要招收郵遞員，小烏龜想：送信是件有趣的工作，我應(yīng)該去報(bào)名。
小烏龜來(lái)到了郵局，正巧小袋鼠也來(lái)報(bào)名，郵局的駝鳥(niǎo)主任便給他們每人發(fā)了一頂綠色的帽子。小烏龜頭小，帽子也小，只有半個(gè)蘋(píng)果大，但戴上也挺漂亮。
第二天一早，小烏龜和小袋鼠就出發(fā)去送信了。
小袋鼠蹦呀蹦，一天送了一百封;小烏龜爬呀爬，一天只送一封。
傍晚，他倆都回到郵局。小袋鼠肚皮上的袋子里空空的，小烏龜背上的背包里還是鼓鼓的。駝鳥(niǎo)主任說(shuō)：“對(duì)不起，我們只能要小袋鼠。小烏龜，請(qǐng)你再到別處去找工作吧?！?BR> “我一定會(huì)找到工作的?！毙觚敯丫G色的小帽子還給了駝鳥(niǎo)主任。
小烏龜走著走著，遇見(jiàn)了小猴。小猴告訴小烏龜，消防隊(duì)正在招收隊(duì)員，他是去報(bào)名的。小烏龜說(shuō)：“當(dāng)一名消防隊(duì)員也不錯(cuò)?！彼秃托『镆黄鹑チ恕?BR> 消防隊(duì)的熊隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)他倆來(lái)報(bào)名，就給他們每人發(fā)了一個(gè)紅色的小水桶。小烏龜個(gè)子小，水桶也小，只有一個(gè)酒杯大，不過(guò)提著也挺神氣。
突然，響起了消防警報(bào)。院子里的烏鴉窩失火啦!熊隊(duì)長(zhǎng)命令小烏龜和小猴馬上上樹(shù)救火。
小烏龜越急腳越滑，圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈;小猴輕輕一躥就上了樹(shù)，馬上把火澆滅了。
熊隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“考試結(jié)束。對(duì)不起，小猴可以留下，小烏龜請(qǐng)你再到別處去看看吧。”
“我一定會(huì)找到工作的?！毙觚敯鸭t色的小桶還給了熊隊(duì)長(zhǎng)。
從這天起，誰(shuí)也不知道小烏龜?shù)侥睦锶チ恕?BR> 過(guò)了不久，城里來(lái)了一個(gè)雜技團(tuán)。駝鳥(niǎo)主任、小袋鼠、熊隊(duì)長(zhǎng)和小猴子都來(lái)看表演。
紫紅色的大幕拉開(kāi)了。出現(xiàn)在舞臺(tái)上的是一只大象，象背上站著大老虎，虎身上騎著黑猩猩，猩猩頭上頂著小狐貍……嗬!真棒!觀眾們都看呆了。突然，眼睛最亮的小猴叫起來(lái)：“哎!你們看!那不是小烏龜嗎?”
大伙兒仔細(xì)一瞅，可不，趴在最下面，背上馱著大象的，正是小烏龜。原來(lái)他當(dāng)雜技演員啦!
小烏龜終于找到了工作。駝鳥(niǎo)主任、熊隊(duì)長(zhǎng)、小猴、小袋鼠都為他高興，大家拼命鼓掌，使勁地喊：“小烏龜，好樣的!”
經(jīng)典的3歲兒童睡前故事（2）
放暑假了，袋鼠媽媽對(duì)兩個(gè)孩子嗨嗨和洋洋說(shuō)：“小寶貝，放假了，你們想不想到姥姥家去玩啊!”
嗨嗨和洋洋兩個(gè)其實(shí)早就想去了。因?yàn)槔牙涯抢镉泻贸缘牧闶?，還有好玩的玩具。還有很多很多的小伙伴。他們聽(tīng)到媽媽說(shuō)去姥姥家，都拍手叫好。
于是，媽媽就收拾好了東西，帶上兩個(gè)小寶貝就登上了去姥姥家的列車(chē)。
剛上車(chē)時(shí)，車(chē)上人少，他們坐上了舒舒服服的座位。可是剛跑了一程，車(chē)上的人漸漸地多了起來(lái)，這時(shí)，羊公公、雞婆婆也擠上了車(chē)，可早沒(méi)座位了。他們只好站著。
看著羊公公和雞婆婆站在身邊，嗨嗨和洋洋心里好不自在。他們想起幼兒園里鹿阿姨的話(huà)：“要尊敬師長(zhǎng)，做好孩子!”
嗨嗨和洋洋說(shuō)著一哨一哨話(huà)，便離開(kāi)座位，異口同聲地說(shuō)：“羊公公、雞婆婆，你們請(qǐng)坐吧!”
“不!這么擠，站都沒(méi)法站，你們還小，會(huì)擠傷的，還是你們坐吧!”羊公公關(guān)心地說(shuō)。
“羊公公，你們坐吧!”袋鼠媽媽一邊招呼著羊公公和雞婆婆，一邊摟住嗨嗨和洋洋：“寶貝，來(lái)，到媽媽?xiě)牙飦?lái)!”
嗨嗨和洋洋，跳進(jìn)媽媽胸前的大口袋里，再也擠不著了。他們雖然看不見(jiàn)外面的好風(fēng)光，可心里甜蜜蜜的。聽(tīng)!羊公公、雞婆婆正在夸他們是講文明、懂禮貌的好孩子呢!
就這樣，嗨嗨和洋洋在媽媽的懷抱里一直待到姥姥家才出來(lái)。
到了姥姥家，袋鼠媽媽把車(chē)上的事情告訴了姥姥。姥姥連忙夸嗨嗨和洋洋是最懂禮貌的好孩子。嗨嗨和洋洋開(kāi)心極了。
晚上，姥姥還給嗨嗨和洋洋準(zhǔn)備了好多好吃的，嗨嗨和洋洋實(shí)在是太幸福了。
經(jīng)典的3歲兒童睡前故事（3）
陽(yáng)光燦爛的日子，青蛙姐姐總是喜歡站在水靈靈的荷葉上大聲唱著歌兒。百靈鳥(niǎo)從湖面上飛過(guò)的時(shí)候，聽(tīng)到了青蛙姐姐歡樂(lè)而充滿(mǎn)陽(yáng)光味道的歌聲。
百靈鳥(niǎo)停在湖邊，邀請(qǐng)青蛙姐姐去參加森林里舉辦的一個(gè)音樂(lè)會(huì)，青蛙姐姐高興地答應(yīng)了。
準(zhǔn)備工作開(kāi)始了，青蛙姐姐想：我唱什么歌呢?就唱《讓我們蕩起雙漿》吧，這首歌膾炙人口，旋律優(yōu)美，節(jié)奏悠揚(yáng)，形象生動(dòng)地描繪出我們幸福、快樂(lè)的生活呢。
“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪……”唱著唱著，青蛙姐姐忘記了后面的歌詞。她想起住在湖邊上的小螃蟹，她的活頁(yè)紙歌本上就有這首歌曲。
青蛙姐姐去找小螃蟹借活頁(yè)紙歌本：“螃蟹妹妹，百靈鳥(niǎo)邀請(qǐng)我去參加森林里舉辦的一個(gè)音樂(lè)會(huì)，我想唱《讓我們蕩起雙漿》，可是，我想不起歌詞了，想借你的活頁(yè)紙歌本，看看上面的歌詞?！?BR> “啊，你要去參加森林里舉辦的一個(gè)音樂(lè)會(huì)?”小螃蟹的目光仲得直直的，羨慕的口水都快要流出來(lái)了。
“是的?！鼻嗤芙憬阏f(shuō)，“我想借你的活頁(yè)紙歌本，可以嗎?”
“哦”小螃蟹想了想說(shuō)：“當(dāng)然可以?！?BR> 可是，小螃蟹根本沒(méi)打算借活頁(yè)紙歌本給青蛙姐姐，因?yàn)槊慨?dāng)聽(tīng)到青蛙姐姐的歌聲，小螃蟹總是不屑地皺皺眉頭說(shuō)：“臭美呀。”她想讓青蛙姐姐在森林音樂(lè)會(huì)上，因?yàn)橛洸黄鸶柙~而出丑，看她以后還要不要整天“呱呱呱”地唱呀唱。
小螃蟹把上面寫(xiě)著《讓我們蕩起雙漿》歌曲的那頁(yè)紙撕掉，然后把她的活頁(yè)紙歌本給青蛙姐姐送過(guò)來(lái)，青蛙姐姐高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝螃蟹妹妹?！?BR> 青蛙姐姐在小螃蟹的活頁(yè)紙歌本上找呀找，沒(méi)有找到《讓我們蕩起雙漿》這首歌曲。小螃蟹的活頁(yè)紙歌本上只有《小螃蟹進(jìn)行曲》，青蛙姐姐只好準(zhǔn)備演唱《小螃蟹進(jìn)行曲》。
森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，青蛙姐姐上臺(tái)演唱《小螃蟹進(jìn)行曲》：“向前向前小螃蟹，在每一個(gè)有風(fēng)的口子;向前向前小螃蟹，在每一個(gè)有雨的口子;向著太陽(yáng)，向著光明，前進(jìn)前進(jìn)小螃蟹，向著陽(yáng)光燦爛的口子……”青蛙姐姐高亢的聲音充滿(mǎn)激情，贏得觀眾陣陣熱烈的掌聲，站在臺(tái)下想看熱鬧的小螃蟹也不由地鼓起掌來(lái)……
森林音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，百靈鳥(niǎo)評(píng)委宣布：“青蛙姐姐演唱的《小螃蟹進(jìn)行曲》獲特別獎(jiǎng)。”
看到青蛙姐姐陽(yáng)光般的笑臉，小螃蟹的臉不由地紅了，它想：在青蛙姐姐的心里，每一天都是陽(yáng)光燦爛的日子。