在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《大賽總決賽主持詞怎么寫》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
【篇一】大賽總決賽主持詞怎么寫
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
b:親愛的老師們，同學(xué)們，大家
合:晚上好!
a：我是主持人______,
b：我是主持人______.
a:歡歌笑語，追逐夢(mèng)想。
楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)!
b:喜悅盛開，歡聚一堂。
時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!
a:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)。
b:在此期間同學(xué)們通過參與各項(xiàng)文化活動(dòng)來提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。
今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們動(dòng)人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫上一個(gè)為完美的句號(hào)。
a:本活動(dòng)由共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會(huì)，中國(guó)移動(dòng)廣西公司桂林七星分公司主辦。
b：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會(huì)承辦。
a:首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：(還要介紹評(píng)委)
b：以及我們的評(píng)委老師，他們是：
a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
b：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)____________領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。
掌聲有請(qǐng)!
(致詞)
b：感謝_______領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞!
a：今夜，青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在延續(xù)。
b:在這洋溢青春活力的舞臺(tái)，讓我們一起感受青春的節(jié)拍。
a:讓我們一起領(lǐng)略古韻的驛動(dòng),激揚(yáng)青春的風(fēng)采。
b：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)無悔青春，
a：讓每一個(gè)音符都奏響彼此的耀眼光芒。
b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時(shí)刻!
a:下面我宣布桂林理工大學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽(合：現(xiàn)在開始!)
b：首先我們先向在座的各位評(píng)委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規(guī)則和比賽流程：
a：本次比賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為“15進(jìn)6”環(huán)節(jié)，每個(gè)選手演唱自選歌曲，時(shí)長(zhǎng)不得超過2分30秒，由評(píng)委打分評(píng)定，由6名同學(xué)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)
b：第二環(huán)節(jié)“6進(jìn)3”環(huán)節(jié)，6名晉級(jí)選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進(jìn)行演唱;由評(píng)委選出佳組合以及在剩下四名選手中的復(fù)活一位選手共3名參加“決賽”
a：那么“決賽”環(huán)節(jié)中，3名晉級(jí)選手可以演唱一首自己拿手的歌曲。
b：以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程，希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的高水平，為我們帶來一場(chǎng)視覺與聽覺的盛宴。
a:中國(guó)移動(dòng)公司將為本次校園歌手大賽設(shè)置佳人氣獎(jiǎng)一名，觀眾朋友們可以將您喜歡的歌手序號(hào)，如1號(hào)選手就發(fā)送“1”到106586731605即可，信息臺(tái)會(huì)自動(dòng)回復(fù)信息提示您投票成功。
b:獲得票數(shù)高的選手將成為佳人氣獎(jiǎng)獲得者。
費(fèi)用將按正常短信費(fèi)收取，且只有廣西區(qū)內(nèi)移動(dòng)號(hào)碼投票才有效。
請(qǐng)大家為您喜歡的歌手投上一票!
a：下面進(jìn)入我們今晚第一輪比賽：15進(jìn)6晉級(jí)賽。
下面，有請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)
a:觀眾朋友們，現(xiàn)在十五位參賽選手都已經(jīng)演唱完畢，我相信每一位參賽選手都給大家?guī)砹艘粓?chǎng)聽覺盛宴，
b:現(xiàn)在評(píng)委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
利用這個(gè)間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場(chǎng)視覺盛宴，下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《千紅》。
a：感謝演員們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，下面讓我們進(jìn)入今晚的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)
b：在我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)中我們將(主持人介紹互動(dòng)的規(guī)則)
a：由于時(shí)間的關(guān)系，我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束，下面我們將給大家公布本次比賽十五位選手的得分
b：那么晉級(jí)的六名同學(xué)以及其抽簽分組情況是
a：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!同時(shí)也要把掌聲獻(xiàn)給我們未晉級(jí)的同學(xué)們，你們一樣很棒
b：好的，就讓我們首先來欣賞
a：組同學(xué)的表演《XXX》掌聲有請(qǐng)。
b：某某，你對(duì)6位選手的表現(xiàn)有什么評(píng)價(jià)啊?
a：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。
b：是啊，可是終的評(píng)判權(quán)不在我們手上，現(xiàn)在評(píng)委們的評(píng)分結(jié)果已經(jīng)在我的手上，我感覺很沉重啊。
我想這也是大家都關(guān)注的時(shí)刻。
下面我宣布：晉級(jí)下一輪的組合是(___________________)另外一位復(fù)活選手是誰呢?有請(qǐng)我們的評(píng)委老師告訴我們答案。
a:恭喜你們!讓我們?cè)诖艘哉坡晫?duì)他們表示祝賀!
b:下面就讓我們一同進(jìn)入今天比賽的第二輪互動(dòng)環(huán)節(jié)
a：接下來將進(jìn)入我們今天令人期待的冠軍爭(zhēng)奪賽環(huán)節(jié)。
b：有請(qǐng)第一位選手登臺(tái)!
a：有請(qǐng)!
(三位選手冠軍爭(zhēng)奪賽)
a：所有選手的比賽到這里已經(jīng)結(jié)束，但比賽的終結(jié)果還沒有出爐，相信每一位選手都給大家?guī)砹瞬煌南矏?BR> b：是的，每一位選手都很優(yōu)秀，他們展示了自己的青春風(fēng)采，他們向我們?cè)忈屃饲啻旱膬r(jià)值，無論成功失敗，都要勇敢的面對(duì)。
接下來請(qǐng)欣賞大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的舞蹈表演《呼喚綠蔭》
a：感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的演繹。
藝術(shù)節(jié)開展以來收到了廣大師生的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了眾多學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
b:幾分耕耘，幾分收獲。
藝術(shù)節(jié)開幕以來,所有的大賽都取得了圓滿的成功。
同時(shí)涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)選手。
今天晚上我們同時(shí)在這里頒發(fā)各類比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。
【篇二】大賽總決賽主持詞怎么寫
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!懷著激動(dòng)的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，咱們歡聚一堂。這是咱們少先隊(duì)員展示風(fēng)采的舞臺(tái)，這是咱們班級(jí)表現(xiàn)團(tuán)結(jié)的時(shí)刻。讓咱們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，讓咱們都用掌聲暗示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學(xué)“樂隨心動(dòng)，藝?yán)藵L滾”學(xué)生才藝大賽現(xiàn)在開始!(掌聲)
為公平、公正地評(píng)分兒，咱們接納現(xiàn)場(chǎng)亮分制，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)低分，求均等分。
起首出場(chǎng)的是咱們文瀾的笛子大王——四(2)班的金逸清，他已經(jīng)獲得了浙江省音樂家協(xié)會(huì)音樂考級(jí)委員會(huì)頒發(fā)的四級(jí)證書。請(qǐng)欣賞由他帶來的笛子獨(dú)奏《福祉小推車》。掌聲歡迎!
(二)
同學(xué)們，你知道文瀾太陽雨嗎?相信大家一定不會(huì)陌生。今日，文瀾太陽雨節(jié)目又重播，會(huì)帶給咱們什么精彩呢?請(qǐng)欣賞由三(1)班小朋友為咱們演繹的器樂、跳舞串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請(qǐng)!
(三)
同學(xué)們，小蝸牛俱樂部來啦!那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀?請(qǐng)欣賞二(5)班帶來的歌舞《童心飛揚(yáng)》。掌聲歡迎!
(四)
今日，咱們放聲歌唱，今日咱們恣意跳舞!此時(shí)此刻，歌聲與微笑都給你。請(qǐng)欣賞三(3)班的節(jié)目《3個(gè)以及尚》有請(qǐng)!
(五)
同學(xué)們，琵琶是我國(guó)歷史悠久的彈撥樂器，它具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，而且越來越受到世界人民的關(guān)注以及心愛。今日，就讓咱們四(5)班的朱依婷同學(xué)為大家?guī)砼锚?dú)奏《老六板》。掌聲歡迎!
(六)
恰是早冬，菊花在寒風(fēng)中傲然綻放。菊花叢中，讓咱們一起聆聽4位少年悠揚(yáng)的笛聲。請(qǐng)欣賞四(1)班笛子演奏《菊花臺(tái)》。掌聲有請(qǐng)!
(七)
同學(xué)們，欣賞了這么多的節(jié)目了，那二(1)班的小朋友又將為咱們帶來什么樣的節(jié)目呢?讓咱們拭目以待吧!掌聲有請(qǐng)二(1)班的小演員們!
(八)
XX年8月8日，咱們國(guó)家將迎來一大盛事，那就是北京奧運(yùn)會(huì)的召開。瞧，四(4)班的小朋友也帶來了詩歌朗誦《感想奧運(yùn)》。掌聲歡迎!
(九)
同學(xué)們，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂!三(4)班為咱們帶來了舞曲《健康歌》。掌聲有請(qǐng)!
(十)
動(dòng)感，太陽光，朝氣?？矗?3)班的小精靈們踏著快樂的節(jié)拍向咱們走來啦!掌聲熱烈一些!
(十一)
文瀾給了咱們福祉，文瀾給了咱們快樂。請(qǐng)欣賞二(6)班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。掌聲歡迎!
(十二)
接下來，由三(5)班女聲合唱隊(duì)為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴配合演奏。掌聲有請(qǐng)!
(十三)
接下來進(jìn)行才藝展示的是來自四(3)班的兩位小精靈：章昕熠以及佃越。章昕熠同學(xué)可是我校器樂隊(duì)的第一揚(yáng)琴手，佃越同學(xué)對(duì)于笛子也是鐘愛有加。今日，他們聯(lián)袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓咱們共同欣賞他們的精彩演出吧!
(十四)
大家都喜歡小動(dòng)物吧?在你的印象中，貓是一種怎樣的動(dòng)物呢?淘氣的?可愛的?勤勞的?懶惰的?請(qǐng)欣賞二(2)班帶來的課本劇《小貓垂釣》。掌聲熱烈一些!
(十五)
彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。咱們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的木樨樹，親親可愛的小白兔。請(qǐng)欣賞二(4)班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎!
(十六)
悠悠琴聲，轉(zhuǎn)達(dá)咱們?nèi)A維學(xué)子對(duì)于美好生活的神馳，請(qǐng)欣賞三(2)班帶來的說唱故事合韻《漁舟唱晚》!
(十七)
后，三(1)班的周向南同學(xué)還要為大家傾情獻(xiàn)演鋼琴獨(dú)奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎!
(十八)尾聲
同學(xué)們，今日的節(jié)目精彩嗎?(精彩!)
那你還想看嗎?(想。)
是的，我也很想看，但是好韶光總是云云短暫。
華維文瀾小學(xué)學(xué)生才藝大賽到此結(jié)束。請(qǐng)各班有序退場(chǎng)!
【篇一】大賽總決賽主持詞怎么寫
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
b:親愛的老師們，同學(xué)們，大家
合:晚上好!
a：我是主持人______,
b：我是主持人______.
a:歡歌笑語，追逐夢(mèng)想。
楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)!
b:喜悅盛開，歡聚一堂。
時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!
a:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)。
b:在此期間同學(xué)們通過參與各項(xiàng)文化活動(dòng)來提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。
今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們動(dòng)人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫上一個(gè)為完美的句號(hào)。
a:本活動(dòng)由共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會(huì)，中國(guó)移動(dòng)廣西公司桂林七星分公司主辦。
b：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會(huì)承辦。
a:首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：(還要介紹評(píng)委)
b：以及我們的評(píng)委老師，他們是：
a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
b：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)____________領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。
掌聲有請(qǐng)!
(致詞)
b：感謝_______領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞!
a：今夜，青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在延續(xù)。
b:在這洋溢青春活力的舞臺(tái)，讓我們一起感受青春的節(jié)拍。
a:讓我們一起領(lǐng)略古韻的驛動(dòng),激揚(yáng)青春的風(fēng)采。
b：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)無悔青春，
a：讓每一個(gè)音符都奏響彼此的耀眼光芒。
b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時(shí)刻!
a:下面我宣布桂林理工大學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽(合：現(xiàn)在開始!)
b：首先我們先向在座的各位評(píng)委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規(guī)則和比賽流程：
a：本次比賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為“15進(jìn)6”環(huán)節(jié)，每個(gè)選手演唱自選歌曲，時(shí)長(zhǎng)不得超過2分30秒，由評(píng)委打分評(píng)定，由6名同學(xué)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)
b：第二環(huán)節(jié)“6進(jìn)3”環(huán)節(jié)，6名晉級(jí)選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進(jìn)行演唱;由評(píng)委選出佳組合以及在剩下四名選手中的復(fù)活一位選手共3名參加“決賽”
a：那么“決賽”環(huán)節(jié)中，3名晉級(jí)選手可以演唱一首自己拿手的歌曲。
b：以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程，希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的高水平，為我們帶來一場(chǎng)視覺與聽覺的盛宴。
a:中國(guó)移動(dòng)公司將為本次校園歌手大賽設(shè)置佳人氣獎(jiǎng)一名，觀眾朋友們可以將您喜歡的歌手序號(hào)，如1號(hào)選手就發(fā)送“1”到106586731605即可，信息臺(tái)會(huì)自動(dòng)回復(fù)信息提示您投票成功。
b:獲得票數(shù)高的選手將成為佳人氣獎(jiǎng)獲得者。
費(fèi)用將按正常短信費(fèi)收取，且只有廣西區(qū)內(nèi)移動(dòng)號(hào)碼投票才有效。
請(qǐng)大家為您喜歡的歌手投上一票!
a：下面進(jìn)入我們今晚第一輪比賽：15進(jìn)6晉級(jí)賽。
下面，有請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)
a:觀眾朋友們，現(xiàn)在十五位參賽選手都已經(jīng)演唱完畢，我相信每一位參賽選手都給大家?guī)砹艘粓?chǎng)聽覺盛宴，
b:現(xiàn)在評(píng)委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
利用這個(gè)間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場(chǎng)視覺盛宴，下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《千紅》。
a：感謝演員們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，下面讓我們進(jìn)入今晚的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)
b：在我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)中我們將(主持人介紹互動(dòng)的規(guī)則)
a：由于時(shí)間的關(guān)系，我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束，下面我們將給大家公布本次比賽十五位選手的得分
b：那么晉級(jí)的六名同學(xué)以及其抽簽分組情況是
a：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!同時(shí)也要把掌聲獻(xiàn)給我們未晉級(jí)的同學(xué)們，你們一樣很棒
b：好的，就讓我們首先來欣賞
a：組同學(xué)的表演《XXX》掌聲有請(qǐng)。
b：某某，你對(duì)6位選手的表現(xiàn)有什么評(píng)價(jià)啊?
a：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。
b：是啊，可是終的評(píng)判權(quán)不在我們手上，現(xiàn)在評(píng)委們的評(píng)分結(jié)果已經(jīng)在我的手上，我感覺很沉重啊。
我想這也是大家都關(guān)注的時(shí)刻。
下面我宣布：晉級(jí)下一輪的組合是(___________________)另外一位復(fù)活選手是誰呢?有請(qǐng)我們的評(píng)委老師告訴我們答案。
a:恭喜你們!讓我們?cè)诖艘哉坡晫?duì)他們表示祝賀!
b:下面就讓我們一同進(jìn)入今天比賽的第二輪互動(dòng)環(huán)節(jié)
a：接下來將進(jìn)入我們今天令人期待的冠軍爭(zhēng)奪賽環(huán)節(jié)。
b：有請(qǐng)第一位選手登臺(tái)!
a：有請(qǐng)!
(三位選手冠軍爭(zhēng)奪賽)
a：所有選手的比賽到這里已經(jīng)結(jié)束，但比賽的終結(jié)果還沒有出爐，相信每一位選手都給大家?guī)砹瞬煌南矏?BR> b：是的，每一位選手都很優(yōu)秀，他們展示了自己的青春風(fēng)采，他們向我們?cè)忈屃饲啻旱膬r(jià)值，無論成功失敗，都要勇敢的面對(duì)。
接下來請(qǐng)欣賞大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的舞蹈表演《呼喚綠蔭》
a：感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的演繹。
藝術(shù)節(jié)開展以來收到了廣大師生的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了眾多學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
b:幾分耕耘，幾分收獲。
藝術(shù)節(jié)開幕以來,所有的大賽都取得了圓滿的成功。
同時(shí)涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)選手。
今天晚上我們同時(shí)在這里頒發(fā)各類比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。
【篇二】大賽總決賽主持詞怎么寫
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!懷著激動(dòng)的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，咱們歡聚一堂。這是咱們少先隊(duì)員展示風(fēng)采的舞臺(tái)，這是咱們班級(jí)表現(xiàn)團(tuán)結(jié)的時(shí)刻。讓咱們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，讓咱們都用掌聲暗示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學(xué)“樂隨心動(dòng)，藝?yán)藵L滾”學(xué)生才藝大賽現(xiàn)在開始!(掌聲)
為公平、公正地評(píng)分兒，咱們接納現(xiàn)場(chǎng)亮分制，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)低分，求均等分。
起首出場(chǎng)的是咱們文瀾的笛子大王——四(2)班的金逸清，他已經(jīng)獲得了浙江省音樂家協(xié)會(huì)音樂考級(jí)委員會(huì)頒發(fā)的四級(jí)證書。請(qǐng)欣賞由他帶來的笛子獨(dú)奏《福祉小推車》。掌聲歡迎!
(二)
同學(xué)們，你知道文瀾太陽雨嗎?相信大家一定不會(huì)陌生。今日，文瀾太陽雨節(jié)目又重播，會(huì)帶給咱們什么精彩呢?請(qǐng)欣賞由三(1)班小朋友為咱們演繹的器樂、跳舞串燒《文瀾太陽雨》。掌聲有請(qǐng)!
(三)
同學(xué)們，小蝸牛俱樂部來啦!那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來的是誰呀?請(qǐng)欣賞二(5)班帶來的歌舞《童心飛揚(yáng)》。掌聲歡迎!
(四)
今日，咱們放聲歌唱，今日咱們恣意跳舞!此時(shí)此刻，歌聲與微笑都給你。請(qǐng)欣賞三(3)班的節(jié)目《3個(gè)以及尚》有請(qǐng)!
(五)
同學(xué)們，琵琶是我國(guó)歷史悠久的彈撥樂器，它具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，而且越來越受到世界人民的關(guān)注以及心愛。今日，就讓咱們四(5)班的朱依婷同學(xué)為大家?guī)砼锚?dú)奏《老六板》。掌聲歡迎!
(六)
恰是早冬，菊花在寒風(fēng)中傲然綻放。菊花叢中，讓咱們一起聆聽4位少年悠揚(yáng)的笛聲。請(qǐng)欣賞四(1)班笛子演奏《菊花臺(tái)》。掌聲有請(qǐng)!
(七)
同學(xué)們，欣賞了這么多的節(jié)目了，那二(1)班的小朋友又將為咱們帶來什么樣的節(jié)目呢?讓咱們拭目以待吧!掌聲有請(qǐng)二(1)班的小演員們!
(八)
XX年8月8日，咱們國(guó)家將迎來一大盛事，那就是北京奧運(yùn)會(huì)的召開。瞧，四(4)班的小朋友也帶來了詩歌朗誦《感想奧運(yùn)》。掌聲歡迎!
(九)
同學(xué)們，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂!三(4)班為咱們帶來了舞曲《健康歌》。掌聲有請(qǐng)!
(十)
動(dòng)感，太陽光，朝氣?？矗?3)班的小精靈們踏著快樂的節(jié)拍向咱們走來啦!掌聲熱烈一些!
(十一)
文瀾給了咱們福祉，文瀾給了咱們快樂。請(qǐng)欣賞二(6)班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。掌聲歡迎!
(十二)
接下來，由三(5)班女聲合唱隊(duì)為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴配合演奏。掌聲有請(qǐng)!
(十三)
接下來進(jìn)行才藝展示的是來自四(3)班的兩位小精靈：章昕熠以及佃越。章昕熠同學(xué)可是我校器樂隊(duì)的第一揚(yáng)琴手，佃越同學(xué)對(duì)于笛子也是鐘愛有加。今日，他們聯(lián)袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓咱們共同欣賞他們的精彩演出吧!
(十四)
大家都喜歡小動(dòng)物吧?在你的印象中，貓是一種怎樣的動(dòng)物呢?淘氣的?可愛的?勤勞的?懶惰的?請(qǐng)欣賞二(2)班帶來的課本劇《小貓垂釣》。掌聲熱烈一些!
(十五)
彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。咱們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的木樨樹，親親可愛的小白兔。請(qǐng)欣賞二(4)班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎!
(十六)
悠悠琴聲，轉(zhuǎn)達(dá)咱們?nèi)A維學(xué)子對(duì)于美好生活的神馳，請(qǐng)欣賞三(2)班帶來的說唱故事合韻《漁舟唱晚》!
(十七)
后，三(1)班的周向南同學(xué)還要為大家傾情獻(xiàn)演鋼琴獨(dú)奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎!
(十八)尾聲
同學(xué)們，今日的節(jié)目精彩嗎?(精彩!)
那你還想看嗎?(想。)
是的，我也很想看，但是好韶光總是云云短暫。
華維文瀾小學(xué)學(xué)生才藝大賽到此結(jié)束。請(qǐng)各班有序退場(chǎng)!