手抄報，是指新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。以下是整理的《初中教師節(jié)手抄報內(nèi)容》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】初中教師節(jié)手抄報內(nèi)容
教師節(jié)的來歷：
1985年1月21日，第xx屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。
其實早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
【篇二】初中教師節(jié)手抄報內(nèi)容
教師節(jié)標語：
1、熱烈慶祝中華人民共和國第25個教師節(jié)！
2、向辛勤的園丁致敬！向人類靈魂的工程師致敬！
3、堅持教育優(yōu)先發(fā)展，積極爭創(chuàng)“教育強縣”。
4、辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學校，做人民滿意的教師。
5、尊重知識，尊重人才，大力倡導尊師重教的社會風尚。
6、百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。
7、國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責！
8、振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師！
9、沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育。
10、積極推進教育創(chuàng)新，全面促進教育內(nèi)涵發(fā)展。
11、尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志。
12、尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。
13、教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本途徑。
14、教育是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。
15、健全激勵培育機制，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。
16、理直氣壯講質(zhì)量，凝心聚力抓質(zhì)量。
17、尊師重教是永恒的主題，敬業(yè)愛生是教師的天職！
18、教師是人類靈魂工程師，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)！
19、繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚尊師重教社會美德！
20、樹師德、鑄師魂，塑新時期人民教師的崇高形象。
【篇三】初中教師節(jié)手抄報內(nèi)容
紅燭贊：
你啟迪了我幼嫩的心靈
你豐盈了我空白的腦際
你編織了我甜美的夢想
你捧給了我未來的鑰匙
————我敬愛的老師
姹紫嫣紅的生活
飽含你的潤育
蒸蒸日上的世界
依托你的底蘊
我高揚起的風帆
是你力作桅
我燃燒著的熱血
是你甘為薪
————我敬愛的老師
你的一生
永恒的站在三尺講臺
你的禾苗
堅韌的長在五湖四海
在你深深的皺紋里
生長出一股股抖擻的精神
在你白白的雙鬢中
影射出一顆顆向往的心靈
————我敬愛的老師
我牢記你由衷的教誨
【篇一】初中教師節(jié)手抄報內(nèi)容
教師節(jié)的來歷：
1985年1月21日，第xx屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。
其實早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
【篇二】初中教師節(jié)手抄報內(nèi)容
教師節(jié)標語：
1、熱烈慶祝中華人民共和國第25個教師節(jié)！
2、向辛勤的園丁致敬！向人類靈魂的工程師致敬！
3、堅持教育優(yōu)先發(fā)展，積極爭創(chuàng)“教育強縣”。
4、辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學校，做人民滿意的教師。
5、尊重知識，尊重人才，大力倡導尊師重教的社會風尚。
6、百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。
7、國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責！
8、振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師！
9、沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育。
10、積極推進教育創(chuàng)新，全面促進教育內(nèi)涵發(fā)展。
11、尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志。
12、尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。
13、教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本途徑。
14、教育是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。
15、健全激勵培育機制，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。
16、理直氣壯講質(zhì)量，凝心聚力抓質(zhì)量。
17、尊師重教是永恒的主題，敬業(yè)愛生是教師的天職！
18、教師是人類靈魂工程師，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)！
19、繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚尊師重教社會美德！
20、樹師德、鑄師魂，塑新時期人民教師的崇高形象。
【篇三】初中教師節(jié)手抄報內(nèi)容
紅燭贊：
你啟迪了我幼嫩的心靈
你豐盈了我空白的腦際
你編織了我甜美的夢想
你捧給了我未來的鑰匙
————我敬愛的老師
姹紫嫣紅的生活
飽含你的潤育
蒸蒸日上的世界
依托你的底蘊
我高揚起的風帆
是你力作桅
我燃燒著的熱血
是你甘為薪
————我敬愛的老師
你的一生
永恒的站在三尺講臺
你的禾苗
堅韌的長在五湖四海
在你深深的皺紋里
生長出一股股抖擻的精神
在你白白的雙鬢中
影射出一顆顆向往的心靈
————我敬愛的老師
我牢記你由衷的教誨