在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開發(fā)的，而在幼兒時(shí)期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時(shí)期多為孩子灌輸一些知識(shí)，整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】彩虹上的小飛機(jī)
幼兒園換新滑梯啦！嘟嘟一進(jìn)門就看見了。他飛快地跑過去，站在新滑梯前仔細(xì)看。這個(gè)滑梯可真漂亮，它比以前的大象滑梯還高，兩頭彎彎的，上面有很多五顏六色的花紋，像一個(gè)彎彎的彩虹?！疤昧?，太好了。”嘟嘟蹦著說：“我以后要天天來坐這個(gè)彩虹滑梯。”
等呀等呀，吃完了早飯，唱完了歌，老師終于要帶小朋友們出去玩了?！拔覀兛梢酝嫘禄輪?？”嘟嘟大聲問。“當(dāng)然可以。不過你們要注意安全?！睕]等老師說完，嘟嘟就第一個(gè)跑到了外面。
要玩滑梯了，嘟嘟跑的最快，幾下子就爬到了上面。他站起來對(duì)身后的小朋友說：“看呀看呀，我是第一名。”接著，嘟嘟坐在滑梯上，手扶著兩邊，一下就滑下來了?！鞍パ?，真是太好玩了！”嘟嘟一會(huì)爬上去，一會(huì)滑下來，覺得好開心?。±蠋煻己靶∨笥堰M(jìn)教室了，他也沒聽到。
“這個(gè)滑梯好長(zhǎng)啊，真像個(gè)跑道。”嘟嘟突然想起了在電視里看過的飛機(jī)場(chǎng)。“我也要當(dāng)小飛機(jī)，在這里飛一飛?！编洁脚赖搅嘶蓓斏希^朝下，倒著趴了下來。他把兩只手放在身后，然后用力一蹬腿，大聲喊：“我要從彩虹上飛下來了?！?BR> 哎呀哎呀！不好了，嘟嘟腦袋朝下，突然覺得有點(diǎn)暈乎乎的。小飛機(jī)就要碰到地面了，嘟嘟嚇得閉上眼睛大喊起來：“快來救救我，小飛機(jī)要摔跟頭了。”
正在這時(shí)，嘟嘟發(fā)現(xiàn)自己停了下來，有一雙手在下面托住了他的腦袋。他睜開眼睛一看，原來，是老師擋在了滑梯前。
“嘟嘟，滑梯可不能這樣玩啊，真是太危險(xiǎn)了。要是腦袋撞到地上，就要去醫(yī)院了?！薄拔蚁雽W(xué)小飛機(jī)呢?！编洁降椭^說。
“哦，等會(huì)兒老師幫你做一雙小翅膀戴在身上，就可以當(dāng)小飛機(jī)了?！崩蠋熭p輕地摸摸嘟嘟的小腦袋說：“我們玩滑梯的時(shí)候，一定要注意安全，上滑梯時(shí)要排好隊(duì)，不能擠，也不能搶。坐滑梯的時(shí)候，手要穩(wěn)穩(wěn)地扶著兩邊，還要看看前面有沒有小朋友，這樣才能滑玩的開心呢?！薄岸鳎抑懒??！编洁近c(diǎn)點(diǎn)頭。
老師把嘟嘟帶進(jìn)教室，又拿出了一張彩紙，做了兩個(gè)大翅膀，幫嘟嘟背在了身上。
看啊！嘟嘟玩的好開心，他和小朋友們一起在院子里跑呀跑，追呀追，還扇動(dòng)著身上的小翅膀飛呀飛。好像真的變成了一架小飛機(jī)呢。
【篇二】會(huì)跳舞的魚丸
今天，嘟嘟剛到幼兒園，丫丫就跑了過來。她趴在嘟嘟耳邊說：“剛才老師告訴我，今天的早飯是魚丸湯，是你最愛吃的。”
“太好了，太好了。”嘟嘟高興地跳了起來?！棒~丸吃了，香香的，軟軟的，像魚肉那么鮮，又沒有一丁點(diǎn)刺。我今天一定要多吃點(diǎn)?！?BR> 開飯了，老師提著一大桶魚丸湯走了進(jìn)來。魚丸的香味飄滿了教室，小朋友們都用力的吸著鼻子，嘟嘟的口水都要流出來了。
老師給小朋友們每人都盛了一碗魚丸湯，發(fā)了一個(gè)軟軟的花卷。她笑瞇瞇的說：“大家數(shù)數(shù)看，你的碗里有幾個(gè)魚丸?！?BR> “一，二，三，”小朋友們都數(shù)了起來。嘟嘟也數(shù)了數(shù)自己的魚丸。哎呀，有四個(gè)呢?！拔业挠兴膫€(gè)，我的有四個(gè)?！编洁酱舐暫捌饋?。
“小朋友請(qǐng)吃。如果誰吃完了，還可以舉手向老師要?！崩蠋焺傉f完，嘟嘟就用小勺舀起了一個(gè)放進(jìn)嘴巴?！按蠹乙浴！袄蠋熣f的話，他一句也沒聽清。
一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)，嘟嘟吃一口花卷，又吃一口魚丸，一小會(huì)兒就把自己的小肚皮撐得圓鼓鼓的了。
“老師，我還要吃魚丸?！编洁桨研∈峙e地高高的。老師走了過來，又給嘟嘟盛了兩個(gè)?！安灰?，慢慢吃啊?！薄班牛编洁酱饝?yīng)著，又把一個(gè)魚丸放進(jìn)嘴巴。他一邊吃一邊說：“好吃，真是太好吃了?！卑パ剑◆~丸怎么了？突然一下子跳了進(jìn)去，還沒有來得及嚼一嚼，就卡在了喉嚨里。
“?。 编洁綇堉彀?，說不出話來。魚丸卡在喉嚨里可真難受啊，嘟嘟開始咳嗽起來。
“嘟嘟，你怎么了？”老師看見了，連忙走了過來。小朋友們也停下吃飯，都看著嘟嘟。
“是卡著喉嚨了嗎？”老師問?！岸??！薄皠e怕別怕?！崩蠋煱燕洁奖饋?，頭向下，用力地拍了拍他的背。哎呀，小魚丸一下子從嘟嘟嘴里跳出來，跳到了地上，滾得好遠(yuǎn)。
“不要怕，嘟嘟?！崩蠋煱燕洁奖е鴳牙?，摸著他的頭說。
“老師，小魚丸一下子就跳到喉嚨里去了?！编洁胶ε碌恼f。
“是呀，小魚丸圓滾滾的，外面很光滑，所以會(huì)跳舞。我們吃的時(shí)候一定要注意安全，小口小口的吃，不能吃的太快，吃的時(shí)候也不能講話。要是不小心跳進(jìn)氣管，就會(huì)更危險(xiǎn)的?！?BR> “我記住了。”嘟嘟低著頭不好意思的說。
“小朋友們，”老師對(duì)著大家說：“有很多食物都是會(huì)跳舞的。像果凍，花生，還有瓜子，這些外面光滑的東西都會(huì)不小心跳進(jìn)喉嚨或氣管。所以啊，我們吃的時(shí)候，不能說笑，不能亂跑，要細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽。”“我們記住了?！毙∨笥褌兌键c(diǎn)了點(diǎn)頭。
嘟嘟也記住了老師的話。你看！他把魚丸輕輕放進(jìn)嘴巴，慢慢地嚼著。嚼呀，嚼呀，咦？魚丸嚼的久了，覺得更香呢！
【篇三】會(huì)唱歌的小火車
嘟嘟可喜歡坐小火車了，每次到游樂場(chǎng)，他都要坐上好幾圈。
看！老爺爺一按電鈕，小火車就唱著歌跑了起來，火車頭上的旗子迎風(fēng)飄著，站在車廂上的米老鼠招著手，嘟嘟可開心了。
“要是幼兒園也有小火車就好了?！编洁较?。可是，幼兒園里只有滑梯，轉(zhuǎn)椅和秋千，沒有會(huì)唱歌的小火車。
“這可怎么辦呢？”嘟嘟抓了抓腦袋。突然，他看到了小椅子，有了主意?！暗刃∨笥褌兌颊酒饋淼臅r(shí)候，我就把小椅子擺成小火車玩?！?BR> 老師讓大家出去活動(dòng)了，嘟嘟一個(gè)人悄悄地躲在了教室里。等小朋友們都走完了，他就開始忙了起來。
嘟嘟把小椅子一個(gè)一個(gè)搬出來，又把它們翻過來排起了隊(duì)。哎呀！小椅子排起來好長(zhǎng)啊，真像一列小火車?！拔业男』疖?，我的小火車?！编洁礁吲d極了，他坐在最前面的的椅子上，手扶著椅子背，嘴里喊著：“轟隆隆，轟隆隆，開火車了?！?BR> 小朋友們進(jìn)來了，它們看著小火車，也高興極了，每個(gè)人都挑了一個(gè)位子坐在了上面。“轟隆隆，轟隆隆，開火車了”大家都喊了起來。
“我的火車開的最快?！编洁胶爸爸?，搖起了椅子背。小椅子“咣當(dāng)咣當(dāng)”響了起來。“哎呀，真好玩，我的火車也會(huì)唱歌了。”嘟嘟使勁地?fù)u呀搖，越搖越開心。小椅子晃得越來越厲害，唱的歌也越來越響。
哎呀！不好。要翻車了！嘟嘟的小椅子猛地向前一翻，他的腦袋一下子碰到了前面的柜子上，碰出了一個(gè)好大的包。
“哎呦！”嘟嘟捂著腦袋大哭起來。“這是什么火車啊，真是破火車。”這時(shí)候，小朋友們都圍在了嘟嘟身邊，有的幫他擦眼淚，有的用手輕輕的摸他頭上的大包。老師也走了過來，為嘟嘟涂藥。
“嘟嘟，你用小椅子擺火車，是個(gè)好主意，可是開的時(shí)候不能晃來晃去的。這樣開不穩(wěn)，也容易受傷，小椅子也會(huì)被搖壞的?！薄岸鳌！编洁近c(diǎn)點(diǎn)頭?！拔以僖膊粨u小椅子了?！?BR> “現(xiàn)在，我給每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)小鈴鼓，大家拿著它來開火車，好不好啊？”老師問大家?！疤昧?。”大家高興極了
小朋友們拿著小鈴鼓，又坐在了小火車上?，F(xiàn)在，小火車又唱起了新的歌，“嘩啦啦，嘩啦啦，我的火車要開啦！”
【篇一】彩虹上的小飛機(jī)
幼兒園換新滑梯啦！嘟嘟一進(jìn)門就看見了。他飛快地跑過去，站在新滑梯前仔細(xì)看。這個(gè)滑梯可真漂亮，它比以前的大象滑梯還高，兩頭彎彎的，上面有很多五顏六色的花紋，像一個(gè)彎彎的彩虹?！疤昧?，太好了。”嘟嘟蹦著說：“我以后要天天來坐這個(gè)彩虹滑梯。”
等呀等呀，吃完了早飯，唱完了歌，老師終于要帶小朋友們出去玩了?！拔覀兛梢酝嫘禄輪?？”嘟嘟大聲問。“當(dāng)然可以。不過你們要注意安全?！睕]等老師說完，嘟嘟就第一個(gè)跑到了外面。
要玩滑梯了，嘟嘟跑的最快，幾下子就爬到了上面。他站起來對(duì)身后的小朋友說：“看呀看呀，我是第一名。”接著，嘟嘟坐在滑梯上，手扶著兩邊，一下就滑下來了?！鞍パ?，真是太好玩了！”嘟嘟一會(huì)爬上去，一會(huì)滑下來，覺得好開心?。±蠋煻己靶∨笥堰M(jìn)教室了，他也沒聽到。
“這個(gè)滑梯好長(zhǎng)啊，真像個(gè)跑道。”嘟嘟突然想起了在電視里看過的飛機(jī)場(chǎng)。“我也要當(dāng)小飛機(jī)，在這里飛一飛?！编洁脚赖搅嘶蓓斏希^朝下，倒著趴了下來。他把兩只手放在身后，然后用力一蹬腿，大聲喊：“我要從彩虹上飛下來了?！?BR> 哎呀哎呀！不好了，嘟嘟腦袋朝下，突然覺得有點(diǎn)暈乎乎的。小飛機(jī)就要碰到地面了，嘟嘟嚇得閉上眼睛大喊起來：“快來救救我，小飛機(jī)要摔跟頭了。”
正在這時(shí)，嘟嘟發(fā)現(xiàn)自己停了下來，有一雙手在下面托住了他的腦袋。他睜開眼睛一看，原來，是老師擋在了滑梯前。
“嘟嘟，滑梯可不能這樣玩啊，真是太危險(xiǎn)了。要是腦袋撞到地上，就要去醫(yī)院了?！薄拔蚁雽W(xué)小飛機(jī)呢?！编洁降椭^說。
“哦，等會(huì)兒老師幫你做一雙小翅膀戴在身上，就可以當(dāng)小飛機(jī)了?！崩蠋熭p輕地摸摸嘟嘟的小腦袋說：“我們玩滑梯的時(shí)候，一定要注意安全，上滑梯時(shí)要排好隊(duì)，不能擠，也不能搶。坐滑梯的時(shí)候，手要穩(wěn)穩(wěn)地扶著兩邊，還要看看前面有沒有小朋友，這樣才能滑玩的開心呢?！薄岸鳎抑懒??！编洁近c(diǎn)點(diǎn)頭。
老師把嘟嘟帶進(jìn)教室，又拿出了一張彩紙，做了兩個(gè)大翅膀，幫嘟嘟背在了身上。
看啊！嘟嘟玩的好開心，他和小朋友們一起在院子里跑呀跑，追呀追，還扇動(dòng)著身上的小翅膀飛呀飛。好像真的變成了一架小飛機(jī)呢。
【篇二】會(huì)跳舞的魚丸
今天，嘟嘟剛到幼兒園，丫丫就跑了過來。她趴在嘟嘟耳邊說：“剛才老師告訴我，今天的早飯是魚丸湯，是你最愛吃的。”
“太好了，太好了。”嘟嘟高興地跳了起來?！棒~丸吃了，香香的，軟軟的，像魚肉那么鮮，又沒有一丁點(diǎn)刺。我今天一定要多吃點(diǎn)?！?BR> 開飯了，老師提著一大桶魚丸湯走了進(jìn)來。魚丸的香味飄滿了教室，小朋友們都用力的吸著鼻子，嘟嘟的口水都要流出來了。
老師給小朋友們每人都盛了一碗魚丸湯，發(fā)了一個(gè)軟軟的花卷。她笑瞇瞇的說：“大家數(shù)數(shù)看，你的碗里有幾個(gè)魚丸?！?BR> “一，二，三，”小朋友們都數(shù)了起來。嘟嘟也數(shù)了數(shù)自己的魚丸。哎呀，有四個(gè)呢?！拔业挠兴膫€(gè)，我的有四個(gè)?！编洁酱舐暫捌饋?。
“小朋友請(qǐng)吃。如果誰吃完了，還可以舉手向老師要?！崩蠋焺傉f完，嘟嘟就用小勺舀起了一個(gè)放進(jìn)嘴巴?！按蠹乙浴！袄蠋熣f的話，他一句也沒聽清。
一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)，嘟嘟吃一口花卷，又吃一口魚丸，一小會(huì)兒就把自己的小肚皮撐得圓鼓鼓的了。
“老師，我還要吃魚丸?！编洁桨研∈峙e地高高的。老師走了過來，又給嘟嘟盛了兩個(gè)?！安灰?，慢慢吃啊?！薄班牛编洁酱饝?yīng)著，又把一個(gè)魚丸放進(jìn)嘴巴。他一邊吃一邊說：“好吃，真是太好吃了?！卑パ剑◆~丸怎么了？突然一下子跳了進(jìn)去，還沒有來得及嚼一嚼，就卡在了喉嚨里。
“?。 编洁綇堉彀?，說不出話來。魚丸卡在喉嚨里可真難受啊，嘟嘟開始咳嗽起來。
“嘟嘟，你怎么了？”老師看見了，連忙走了過來。小朋友們也停下吃飯，都看著嘟嘟。
“是卡著喉嚨了嗎？”老師問?！岸??！薄皠e怕別怕?！崩蠋煱燕洁奖饋?，頭向下，用力地拍了拍他的背。哎呀，小魚丸一下子從嘟嘟嘴里跳出來，跳到了地上，滾得好遠(yuǎn)。
“不要怕，嘟嘟?！崩蠋煱燕洁奖е鴳牙?，摸著他的頭說。
“老師，小魚丸一下子就跳到喉嚨里去了?！编洁胶ε碌恼f。
“是呀，小魚丸圓滾滾的，外面很光滑，所以會(huì)跳舞。我們吃的時(shí)候一定要注意安全，小口小口的吃，不能吃的太快，吃的時(shí)候也不能講話。要是不小心跳進(jìn)氣管，就會(huì)更危險(xiǎn)的?！?BR> “我記住了。”嘟嘟低著頭不好意思的說。
“小朋友們，”老師對(duì)著大家說：“有很多食物都是會(huì)跳舞的。像果凍，花生，還有瓜子，這些外面光滑的東西都會(huì)不小心跳進(jìn)喉嚨或氣管。所以啊，我們吃的時(shí)候，不能說笑，不能亂跑，要細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽。”“我們記住了?！毙∨笥褌兌键c(diǎn)了點(diǎn)頭。
嘟嘟也記住了老師的話。你看！他把魚丸輕輕放進(jìn)嘴巴，慢慢地嚼著。嚼呀，嚼呀，咦？魚丸嚼的久了，覺得更香呢！
【篇三】會(huì)唱歌的小火車
嘟嘟可喜歡坐小火車了，每次到游樂場(chǎng)，他都要坐上好幾圈。
看！老爺爺一按電鈕，小火車就唱著歌跑了起來，火車頭上的旗子迎風(fēng)飄著，站在車廂上的米老鼠招著手，嘟嘟可開心了。
“要是幼兒園也有小火車就好了?！编洁较?。可是，幼兒園里只有滑梯，轉(zhuǎn)椅和秋千，沒有會(huì)唱歌的小火車。
“這可怎么辦呢？”嘟嘟抓了抓腦袋。突然，他看到了小椅子，有了主意?！暗刃∨笥褌兌颊酒饋淼臅r(shí)候，我就把小椅子擺成小火車玩?！?BR> 老師讓大家出去活動(dòng)了，嘟嘟一個(gè)人悄悄地躲在了教室里。等小朋友們都走完了，他就開始忙了起來。
嘟嘟把小椅子一個(gè)一個(gè)搬出來，又把它們翻過來排起了隊(duì)。哎呀！小椅子排起來好長(zhǎng)啊，真像一列小火車?！拔业男』疖?，我的小火車?！编洁礁吲d極了，他坐在最前面的的椅子上，手扶著椅子背，嘴里喊著：“轟隆隆，轟隆隆，開火車了?！?BR> 小朋友們進(jìn)來了，它們看著小火車，也高興極了，每個(gè)人都挑了一個(gè)位子坐在了上面。“轟隆隆，轟隆隆，開火車了”大家都喊了起來。
“我的火車開的最快?！编洁胶爸爸?，搖起了椅子背。小椅子“咣當(dāng)咣當(dāng)”響了起來。“哎呀，真好玩，我的火車也會(huì)唱歌了。”嘟嘟使勁地?fù)u呀搖，越搖越開心。小椅子晃得越來越厲害，唱的歌也越來越響。
哎呀！不好。要翻車了！嘟嘟的小椅子猛地向前一翻，他的腦袋一下子碰到了前面的柜子上，碰出了一個(gè)好大的包。
“哎呦！”嘟嘟捂著腦袋大哭起來。“這是什么火車啊，真是破火車。”這時(shí)候，小朋友們都圍在了嘟嘟身邊，有的幫他擦眼淚，有的用手輕輕的摸他頭上的大包。老師也走了過來，為嘟嘟涂藥。
“嘟嘟，你用小椅子擺火車，是個(gè)好主意，可是開的時(shí)候不能晃來晃去的。這樣開不穩(wěn)，也容易受傷，小椅子也會(huì)被搖壞的?！薄岸鳌！编洁近c(diǎn)點(diǎn)頭?！拔以僖膊粨u小椅子了?！?BR> “現(xiàn)在，我給每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)小鈴鼓，大家拿著它來開火車，好不好啊？”老師問大家?！疤昧?。”大家高興極了
小朋友們拿著小鈴鼓，又坐在了小火車上?，F(xiàn)在，小火車又唱起了新的歌，“嘩啦啦，嘩啦啦，我的火車要開啦！”