讀書(shū)不但可以滋潤(rùn)讀者的心靈，充實(shí)讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對(duì)生活的狀態(tài)，多讀一些好的書(shū)籍吧，它會(huì)讓你受益終身。相信不久的以后你也會(huì)愛(ài)上讀書(shū)！歡迎閱讀為大家精心整理的“神秘的女老師讀后感300字三篇”！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
讀完《神秘的女老師》這本書(shū)，我覺(jué)得女老師蜜兒的教育方法不得不讓我拍手稱(chēng)贊。
這本書(shū)主要講了六年級(jí)學(xué)生孟小喬在一所寄宿制的學(xué)校讀書(shū)，那兒的老師講課枯燥、無(wú)味。學(xué)生們也厭倦了這種生活，而自從學(xué)校里來(lái)了一位奇怪的老師蜜兒時(shí)，他的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂(lè)”舉行葬禮；她扮作女探長(zhǎng)到學(xué)生家中偵察“愛(ài)心殺手”；上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年。
這本書(shū)里，我認(rèn)為這位蜜兒老師的教學(xué)方案是可貴的。她不像別的老師一樣，在課堂上只注重練習(xí)題的對(duì)與錯(cuò)，在期末時(shí)只注重成績(jī)，完全不在乎學(xué)生到底領(lǐng)會(huì)了沒(méi)有，快樂(lè)不快樂(lè)。而蜜兒老師呢？她在課堂上寓教于樂(lè)，讓同學(xué)們開(kāi)心的玩兒……
這本書(shū)充滿(mǎn)了神話(huà)般的諷刺韻味，再現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是那么的郁悶和枯燥乏味。
《神秘的女老師》這本書(shū)讓我懂得了什么是真正的好老師，什么是真正的好教學(xué)方法。
【篇二】
我讀的書(shū)是《神秘的女老師》。這本書(shū)是《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》續(xù)集。六年級(jí)的女生孟曉嬌新學(xué)期被爸爸送到一所寄宿學(xué)校，在一所美麗的紅宮學(xué)校里讀書(shū)。一天，一陣龍卷風(fēng)過(guò)后，學(xué)校里來(lái)了一位披披肩，喜歡打著紫色傘的女老師。這位神秘的女老師和她的教學(xué)方式受到學(xué)校里的學(xué)生欣喜若狂：她把學(xué)生帶到一片荒郊野地里，給學(xué)生他們的“不快樂(lè)”舉行了一個(gè)非常特別的的葬禮；她假扮作女探長(zhǎng)到每一位學(xué)校里的學(xué)生家里去偵察，誰(shuí)的家長(zhǎng)是“愛(ài)心的殺手”；每到上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去她自己所建筑的“童心的城堡”找回來(lái)屬于學(xué)生自己的童年……
校長(zhǎng)是一個(gè)特別愛(ài)玩飛鏢的一個(gè)男人，但是，為了張顯出一幅想校長(zhǎng)的模樣，校長(zhǎng)他在飛鏢靶的前面掛了一幅很大的世界名畫(huà)，達(dá)？芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。校長(zhǎng)雖然是紅宮學(xué)校的一校之長(zhǎng)，可他從不上課，又不喜歡開(kāi)會(huì)，學(xué)校里大大小小的事情都被他姑媽攬去了，他便成了一個(gè)閑人。
這一個(gè)神秘的女老師到底是誰(shuí)？莫非的消失掉了的仙女蜜兒，又回到了孟曉嬌身邊？
【篇三】
今天，我讀《神秘的女老師》這本書(shū)，書(shū)中講了一個(gè)升上了六年級(jí)的女生孟小喬，孟小喬在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書(shū)。
升入六年級(jí)的女生孟小喬，新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書(shū)，每星期只能回家。而在古板生硬的老太婆龍督監(jiān)龍淑蘭的管理下，紅宮學(xué)校師生從早到晚戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，一天到晚的考試，兩天一小考三天一大考，每周都要排名次。一天，一陣龍卷風(fēng)過(guò)后，學(xué)校里來(lái)了一位披著大披肩打著紫色傘的漂亮女老師，這位女老師名叫蜜兒，她的教學(xué)方式簡(jiǎn)直令學(xué)生們欣喜若狂，她把學(xué)生們帶到學(xué)校的荒郊野地里，給他們的“不快樂(lè)”舉行特別的葬禮，她扮成女偵探到學(xué)生家中去偵探，看看誰(shuí)的家長(zhǎng)是“愛(ài)心殺手”，她變幻出一座“童心城堡”，讓每天生活在重壓之下的學(xué)生們重新找回屬于自己的童年，讓他們像鳥(niǎo)一樣在夜空中自由的飛翔。
蜜兒帶著大家從戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陰影中走出來(lái)，找回屬于自己的快樂(lè)童年，這個(gè)結(jié)局實(shí)在是太美好了。
【篇一】
讀完《神秘的女老師》這本書(shū)，我覺(jué)得女老師蜜兒的教育方法不得不讓我拍手稱(chēng)贊。
這本書(shū)主要講了六年級(jí)學(xué)生孟小喬在一所寄宿制的學(xué)校讀書(shū)，那兒的老師講課枯燥、無(wú)味。學(xué)生們也厭倦了這種生活，而自從學(xué)校里來(lái)了一位奇怪的老師蜜兒時(shí)，他的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂(lè)”舉行葬禮；她扮作女探長(zhǎng)到學(xué)生家中偵察“愛(ài)心殺手”；上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年。
這本書(shū)里，我認(rèn)為這位蜜兒老師的教學(xué)方案是可貴的。她不像別的老師一樣，在課堂上只注重練習(xí)題的對(duì)與錯(cuò)，在期末時(shí)只注重成績(jī)，完全不在乎學(xué)生到底領(lǐng)會(huì)了沒(méi)有，快樂(lè)不快樂(lè)。而蜜兒老師呢？她在課堂上寓教于樂(lè)，讓同學(xué)們開(kāi)心的玩兒……
這本書(shū)充滿(mǎn)了神話(huà)般的諷刺韻味，再現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是那么的郁悶和枯燥乏味。
《神秘的女老師》這本書(shū)讓我懂得了什么是真正的好老師，什么是真正的好教學(xué)方法。
【篇二】
我讀的書(shū)是《神秘的女老師》。這本書(shū)是《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》續(xù)集。六年級(jí)的女生孟曉嬌新學(xué)期被爸爸送到一所寄宿學(xué)校，在一所美麗的紅宮學(xué)校里讀書(shū)。一天，一陣龍卷風(fēng)過(guò)后，學(xué)校里來(lái)了一位披披肩，喜歡打著紫色傘的女老師。這位神秘的女老師和她的教學(xué)方式受到學(xué)校里的學(xué)生欣喜若狂：她把學(xué)生帶到一片荒郊野地里，給學(xué)生他們的“不快樂(lè)”舉行了一個(gè)非常特別的的葬禮；她假扮作女探長(zhǎng)到每一位學(xué)校里的學(xué)生家里去偵察，誰(shuí)的家長(zhǎng)是“愛(ài)心的殺手”；每到上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去她自己所建筑的“童心的城堡”找回來(lái)屬于學(xué)生自己的童年……
校長(zhǎng)是一個(gè)特別愛(ài)玩飛鏢的一個(gè)男人，但是，為了張顯出一幅想校長(zhǎng)的模樣，校長(zhǎng)他在飛鏢靶的前面掛了一幅很大的世界名畫(huà)，達(dá)？芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。校長(zhǎng)雖然是紅宮學(xué)校的一校之長(zhǎng)，可他從不上課，又不喜歡開(kāi)會(huì)，學(xué)校里大大小小的事情都被他姑媽攬去了，他便成了一個(gè)閑人。
這一個(gè)神秘的女老師到底是誰(shuí)？莫非的消失掉了的仙女蜜兒，又回到了孟曉嬌身邊？
【篇三】
今天，我讀《神秘的女老師》這本書(shū)，書(shū)中講了一個(gè)升上了六年級(jí)的女生孟小喬，孟小喬在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書(shū)。
升入六年級(jí)的女生孟小喬，新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書(shū)，每星期只能回家。而在古板生硬的老太婆龍督監(jiān)龍淑蘭的管理下，紅宮學(xué)校師生從早到晚戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，一天到晚的考試，兩天一小考三天一大考，每周都要排名次。一天，一陣龍卷風(fēng)過(guò)后，學(xué)校里來(lái)了一位披著大披肩打著紫色傘的漂亮女老師，這位女老師名叫蜜兒，她的教學(xué)方式簡(jiǎn)直令學(xué)生們欣喜若狂，她把學(xué)生們帶到學(xué)校的荒郊野地里，給他們的“不快樂(lè)”舉行特別的葬禮，她扮成女偵探到學(xué)生家中去偵探，看看誰(shuí)的家長(zhǎng)是“愛(ài)心殺手”，她變幻出一座“童心城堡”，讓每天生活在重壓之下的學(xué)生們重新找回屬于自己的童年，讓他們像鳥(niǎo)一樣在夜空中自由的飛翔。
蜜兒帶著大家從戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陰影中走出來(lái)，找回屬于自己的快樂(lè)童年，這個(gè)結(jié)局實(shí)在是太美好了。