日記可以是一篇短文、一個(gè)小片段、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)故事。不受時(shí)間、寫(xiě)作要素的局限，由淺入深，不斷堅(jiān)持。在生活和學(xué)習(xí)中所受到的教育，感悟和成長(zhǎng)中經(jīng)歷一些不愉快的事，開(kāi)心的事都可以用日記記錄下來(lái)。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文日記100字（六篇）》，希望幫助到您。
【篇一】
今天早晨，爸爸跟我說(shuō)，他要去參加長(zhǎng)跑比賽。我好奇地問(wèn)：“要跑多遠(yuǎn)呀？”爸爸回答說(shuō)：“圍著濱海新區(qū)繞一圈，一共5千米。”我又問(wèn)：“等于操場(chǎng)上跑多少圈？”爸爸和藹的說(shuō)：“你自己算算吧；繞我們學(xué)校的操場(chǎng)一圈是250米?！蔽夷X子一轉(zhuǎn)，就想出了一個(gè)答案，便脫口而出：“是20圈。”爸爸驚訝地問(wèn)我：“你是怎么算的呀？”“把250當(dāng)成500，5000是500的十倍，5000不就是250的20倍嘛?！拔业靡庋笱蟮卣f(shuō)。爸爸豎起大拇指，說(shuō)：”嗯，很好，你真棒！“聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。
【篇二】
今天，我和妹妹去購(gòu)物。我們逛了幾條街，看了許許多多的東西，沒(méi)有一個(gè)讓我和妹妹妹妹滿意的；我們逛得腳都酸了。終于在一家名字叫童年色彩的店里看到一條裙子。
這條裙子的顏色是白色的，上面還有很多牡丹花。老板娘告訴我們這條裙子叫牡丹裙。
我和妹妹都非常喜歡它。幸好有兩條這樣的裙子，不然，我和妹妹又要爭(zhēng)了。
【篇三】
今天晚上，我和爸爸、媽媽吃完晚飯出去散步。在散步的途中，傳來(lái)一陣陣忽高忽低的蟬嗚聲。隨著聲音望去，我發(fā)現(xiàn)了一只蟬棲息在一棵很矮的樹(shù)干上。于是，我輕手輕腳地走過(guò)去，伸出手一下子就捉到了它。
我仔細(xì)地觀察著這只蟬。它全身呈黑褐色，眼睛圓圓的，鼓鼓的；它像針一樣中空的嘴里可以刺入樹(shù)體，吸食樹(shù)液。它還有一雙透明的翅膀。它腹部有許多白色的斑點(diǎn)，只要輕輕觸摸，就會(huì)發(fā)出陣陣叫聲。
蟬非?？蓯?ài)，我很喜歡它！
【篇四】
今天的數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了拼圖，我拼的有：小鴨、小兔、小魚(yú)、樹(shù)等。
我用小三角形當(dāng)小鴨的頭，我用平行四邊形當(dāng)小鴨的鼻子。用一個(gè)大三角形當(dāng)小鴨的身體，用正方形當(dāng)小鴨的腿，用大三角形當(dāng)尾巴，用兩個(gè)小三角形當(dāng)腳。我會(huì)拼許多不同的圖形呢。
【篇五】
今天，媽媽去街上買(mǎi)了一條小金魚(yú)，它可愛(ài)極了。
她的尾巴上有金黃、乳白兩色，擺動(dòng)起來(lái)就像薄薄的彩紗一樣飄蕩在水中。我走近玻璃缸，仔細(xì)觀察。金魚(yú)眼睛周?chē)屑t紅的東西，那這還會(huì)有別的用處嗎？我仔細(xì)的看了看這應(yīng)該是血管吧。
小金魚(yú)真可愛(ài)。
【篇六】
今天，老師教我們認(rèn)識(shí)了七巧板，七巧板是由一個(gè)平行四邊形、一個(gè)正方形和五個(gè)三角形組成的。
我們?cè)谌粘Ｉ钪须x不開(kāi)七巧板中的基本的平面圖形，七巧板可以拼出有趣的圖形，比如大樹(shù)、房子、小女孩和小貓等。只要我們努力學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)手操作，七巧板的用途可大了，可好玩了。
【篇一】
今天早晨，爸爸跟我說(shuō)，他要去參加長(zhǎng)跑比賽。我好奇地問(wèn)：“要跑多遠(yuǎn)呀？”爸爸回答說(shuō)：“圍著濱海新區(qū)繞一圈，一共5千米。”我又問(wèn)：“等于操場(chǎng)上跑多少圈？”爸爸和藹的說(shuō)：“你自己算算吧；繞我們學(xué)校的操場(chǎng)一圈是250米?！蔽夷X子一轉(zhuǎn)，就想出了一個(gè)答案，便脫口而出：“是20圈。”爸爸驚訝地問(wèn)我：“你是怎么算的呀？”“把250當(dāng)成500，5000是500的十倍，5000不就是250的20倍嘛?！拔业靡庋笱蟮卣f(shuō)。爸爸豎起大拇指，說(shuō)：”嗯，很好，你真棒！“聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。
【篇二】
今天，我和妹妹去購(gòu)物。我們逛了幾條街，看了許許多多的東西，沒(méi)有一個(gè)讓我和妹妹妹妹滿意的；我們逛得腳都酸了。終于在一家名字叫童年色彩的店里看到一條裙子。
這條裙子的顏色是白色的，上面還有很多牡丹花。老板娘告訴我們這條裙子叫牡丹裙。
我和妹妹都非常喜歡它。幸好有兩條這樣的裙子，不然，我和妹妹又要爭(zhēng)了。
【篇三】
今天晚上，我和爸爸、媽媽吃完晚飯出去散步。在散步的途中，傳來(lái)一陣陣忽高忽低的蟬嗚聲。隨著聲音望去，我發(fā)現(xiàn)了一只蟬棲息在一棵很矮的樹(shù)干上。于是，我輕手輕腳地走過(guò)去，伸出手一下子就捉到了它。
我仔細(xì)地觀察著這只蟬。它全身呈黑褐色，眼睛圓圓的，鼓鼓的；它像針一樣中空的嘴里可以刺入樹(shù)體，吸食樹(shù)液。它還有一雙透明的翅膀。它腹部有許多白色的斑點(diǎn)，只要輕輕觸摸，就會(huì)發(fā)出陣陣叫聲。
蟬非?？蓯?ài)，我很喜歡它！
【篇四】
今天的數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了拼圖，我拼的有：小鴨、小兔、小魚(yú)、樹(shù)等。
我用小三角形當(dāng)小鴨的頭，我用平行四邊形當(dāng)小鴨的鼻子。用一個(gè)大三角形當(dāng)小鴨的身體，用正方形當(dāng)小鴨的腿，用大三角形當(dāng)尾巴，用兩個(gè)小三角形當(dāng)腳。我會(huì)拼許多不同的圖形呢。
【篇五】
今天，媽媽去街上買(mǎi)了一條小金魚(yú)，它可愛(ài)極了。
她的尾巴上有金黃、乳白兩色，擺動(dòng)起來(lái)就像薄薄的彩紗一樣飄蕩在水中。我走近玻璃缸，仔細(xì)觀察。金魚(yú)眼睛周?chē)屑t紅的東西，那這還會(huì)有別的用處嗎？我仔細(xì)的看了看這應(yīng)該是血管吧。
小金魚(yú)真可愛(ài)。
【篇六】
今天，老師教我們認(rèn)識(shí)了七巧板，七巧板是由一個(gè)平行四邊形、一個(gè)正方形和五個(gè)三角形組成的。
我們?cè)谌粘Ｉ钪须x不開(kāi)七巧板中的基本的平面圖形，七巧板可以拼出有趣的圖形，比如大樹(shù)、房子、小女孩和小貓等。只要我們努力學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)手操作，七巧板的用途可大了，可好玩了。