小學(xué)三年級(jí)寒假作息計(jì)劃安排

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現(xiàn)在都提倡勞逸結(jié)合,科學(xué)合理的去處理學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系,對(duì)任一方過于偏袒,都不是正確的選擇。放寒假了,希望各位同學(xué)能正確的規(guī)劃這個(gè)假期,以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)寒假作息計(jì)劃安排》,希望幫助到您。
    小學(xué)三年級(jí)寒假作息計(jì)劃安排篇一
    一、按時(shí)作息,早上8:30起床,晚上10:00左右*;
    二、每天用2小時(shí)認(rèn)真完成語數(shù)外三科的作業(yè);
    三、每天閱讀課外書1小時(shí)并做摘抄;
    四、講究文明衛(wèi)生,注意文明言行;
    五、生活要自理,積極做好人好事及力所能及的家務(wù);
    六、不挑吃穿,不亂花錢,學(xué)會(huì)節(jié)約用錢,用錢有計(jì)劃;
    七、學(xué)會(huì)如何招待客人;
    八、為家人講些笑話或故事,帶給家人快樂;
    九、了解世界各國(guó)歷史,國(guó)旗的來歷,了解世界地理以及氣候的變化;
    十、為下學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具;
    十一、堅(jiān)持寫日記。
    推薦閱讀——為大家介紹一本適合小學(xué)生看的書籍《誰動(dòng)了我的奶酪》
    《誰動(dòng)了我的奶酪》是個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事,內(nèi)容充滿了人生中有關(guān)變化寓意深長(zhǎng)的真理。書中四個(gè)小人物中,有兩只是名叫“嗅嗅”和“匆匆”的老鼠;其他兩位則是身體大小和老鼠差不多的小人,名叫“唧唧”和“哼哼”,而且這兩個(gè)小人的外型與行為和現(xiàn)今的人類差不多。這里所謂的“奶酪”是一種比喻,它可以被當(dāng)成人們生命中想得到的東西。它可能是一份工作、人際關(guān)系、金錢、財(cái)產(chǎn)、健康、心靈的寧?kù)o。書中所謂的“迷宮”,代表的是一個(gè)人們花費(fèi)時(shí)間與精力追尋你所欲求的東西的地方,它可以是人們所服務(wù)的機(jī)構(gòu)或人們所居住的社區(qū)。
    《誰動(dòng)了我的奶酪》書中主要講述4個(gè)“人物”—兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了。這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪:而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧,面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在郁郁寡歡、怨天尤人。
    小學(xué)三年級(jí)寒假作息計(jì)劃安排篇二
    上午:
    7:30:起床。
    7:30-7:50:在早飯之前刷牙。
    7:50-8:20:吃早飯。
    8:20-9:00:背下書。避免運(yùn)動(dòng)。
    9:00:開始一天中困難的工作。做作業(yè),紐約睡眠中心的研究人員發(fā)現(xiàn),大部分人在每天醒來的一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)頭腦清醒。
    11:00:吃點(diǎn)水果。
    下午:
    14:30-15:30:午休一小會(huì)兒。
    16:00:喝杯酸奶。這樣做可以穩(wěn)定血糖水平。在每天三餐之間喝些酸牛奶,有利于心臟健康。
    17:00-18:00:
    吃晚餐時(shí)間18:00~19:00鍛煉身體。
    小學(xué)三年級(jí)寒假作息計(jì)劃安排篇三
    一、時(shí)間安排
    1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
    每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
    每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
    每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);
    每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
    2、計(jì)劃與非計(jì)劃
    如無特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;
    每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
    如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;
    可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
    二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
    ①不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
    ②語文課程計(jì)劃
    2月份上旬完成寒假作業(yè),2月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
    把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
    假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
    把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
    ③數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
    2月上旬完成寒假作業(yè),2月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
    假期完成三年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
    自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
    ④英語課程計(jì)劃
    英語學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
    把三年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,時(shí)間不限;
    假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
    若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
    三、活動(dòng)安排
    1、隨父母至少出去旅游,爭(zhēng)取省外旅游去;
    2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去,外公家族親戚去;
    3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
    4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
    5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;
    6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
    7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長(zhǎng);
    8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。
    寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃日程安排
    8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
    8:30~9:00做老師布置的作業(yè)
    9:00~10:00做課外作業(yè)
    10:00~13:00玩
    13:00~14:00做課外作業(yè)
    14:00~15:00玩
    15:00~16:00做課外作業(yè)
    16:00~21:00玩