我與書(shū)之間的故事五年級(jí)作文五篇

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讀書(shū)是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程,有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。以下是為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。
    【篇一】我與書(shū)之間的故事五年級(jí)作文
    我雖然小小年紀(jì),但在家里可是個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”哦!
    從我記事那天起,媽媽就經(jīng)常給我講故事。我從故事中也懂得了不少知識(shí),因此,我也漸漸地喜歡上了看書(shū)!每次一有空,我就會(huì)捧著書(shū)如癡如醉地看起來(lái)。
    我在看書(shū)時(shí)也有許多趣事的哦!今天我就給你們講講吧!
    記得小時(shí)候,我捧著漫畫(huà)書(shū)津津有味地看著,正為主人公的滑稽而哈哈大笑!可就在這時(shí),媽媽叫我去吃飯了。我隨口應(yīng)了聲,就又拿起書(shū)看了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又喊了聲,我撒嬌道:“再看一會(huì)兒嘛!”可媽媽才不吃我這套。她生氣地走過(guò)來(lái),說(shuō):“快點(diǎn),不然就不讓你看書(shū)了!”我只好起身,心里冒出了一個(gè)主意,趁媽媽不注意時(shí),偷偷摸摸地把書(shū)拿了起來(lái),隨后就跟著媽媽去吃飯了。
    面對(duì)桌上的飯菜,我連看都沒(méi)有看一眼,就又坐下埋頭看書(shū)了。媽媽見(jiàn)了,大聲說(shuō)道:“不要看書(shū)了!吃飯!”看看媽媽那生氣的面龐,我只好吃飯,但我還是邊吃邊看,我正看到了精彩片段,就隨手把筷子浸在醬油里了,興奮地把筷子拿起晃了幾下,那醬油就撒在了我的白衣服上。媽媽看見(jiàn)了,更加生氣了,毫不留情地把書(shū)沒(méi)收了,我依依不舍地看著那本書(shū)。媽媽那憤怒的眼神望著我,我只好乖乖地吃飯了。我快速吃完飯,然后拿回了那本書(shū),聚精會(huì)神地看著,似乎在書(shū)的海洋里暢游!
    我喜歡看書(shū),書(shū)就像一把智慧鑰匙,也像一盞明燈,讓我獲取了很多知識(shí)!
    【篇二】我與書(shū)之間的故事五年級(jí)作文
    我可是家里名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)已達(dá)到了“走火入魔”的境界了。你不信,那我就給你講講書(shū)讓我喜歡讓我憂的那個(gè)故事吧!
    昨天晚上,我坐在椅子上看電視,快看完了,媽媽就催促著我趕緊睡覺(jué)。我慢吞吞地洗臉、刷牙、整理書(shū)包……媽媽又說(shuō):“你怎么這么慢呀!你屬蝸牛的嗎?”邊說(shuō)還邊強(qiáng)行推著我的背,把我推進(jìn)了房間。
    在床上,我翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué),心里想著怎樣消磨時(shí)間。突然想起傍晚那本《我將來(lái)要成為有錢(qián)人》還沒(méi)看完呢!我一咕嚕地坐了起來(lái),打開(kāi)電燈,坐在床上看起來(lái)。不一會(huì),那本書(shū)就被我“啃”完了,可我還意猶未盡,干脆爬下床,跑到書(shū)架前挑了幾本沒(méi)看完或沒(méi)看過(guò)的書(shū),津津有味地看起來(lái)。
    突然,媽媽的聲音在耳畔響起,我才回過(guò)神來(lái),發(fā)覺(jué)已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了。媽媽推門(mén)而進(jìn),發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),火冒三丈。只要看到媽媽這個(gè)表情,我就悲哀了,因?yàn)榻酉氯?huì)有長(zhǎng)篇大論等著我一一承受。果不其然,長(zhǎng)篇大論之后,我的耳朵仿佛已經(jīng)長(zhǎng)滿了繭。
    雖然那天晚上被媽媽訓(xùn)斥了一頓,但我和書(shū)的關(guān)系非但沒(méi)有疏遠(yuǎn),反而更加親近了。書(shū)??!你真是讓我歡喜,讓我憂?。?BR>    【篇三】我與書(shū)之間的故事五年級(jí)作文
    “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!睂?duì)于我這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō),當(dāng)然十分喜歡讀書(shū)。
    記得那一次,我獨(dú)自在書(shū)房看書(shū),樓下傳來(lái)媽媽的聲音:“籽涵,快點(diǎn)快點(diǎn),你還有那么多的作業(yè)要到后面去做呢!”我回答道:“哎呀,媽咪,我又不是一兩歲的小孩子了,我知道啦!”
    可誰(shuí)知,這本書(shū)深深地吸引著我,好像一塊磁鐵強(qiáng)有力地將我吸住,又好像有一又力大無(wú)比的手把我握住,讓我在它的手心里感受它給我?guī)?lái)的快樂(lè)與溫暖,我久久不能離開(kāi)。
    一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我越看越起勁。那里面的每個(gè)主人公都非常勇敢,不顧一切地從壞人手中解救父母;為了心愛(ài)的人,舍棄了自己的一切。比如:小美魚(yú),為了王子,將自己的喉嚨給了巫婆,最后是愛(ài)讓他們?cè)谝黄鹆恕?BR>    不知不覺(jué)中,我好像成為了里面的主人公,為了從壞人的手里救出養(yǎng)育自己的爸爸媽媽……
    這時(shí),一陣熟悉的聲音打破了我的幻想:“跟你說(shuō)了多少遍了,我等你整整三個(gè)小時(shí)了!”我十分不服氣地說(shuō):“你怎么可以這樣,剛剛……哎呀,媽咪,怎么是你呀!對(duì)不起!”看來(lái),這頓“蛋糕”我是非吃不可了。哎,真是讓我歡喜讓我憂??!
    雖然我被批了一通,但我還是十分喜歡讀書(shū),當(dāng)然了,我也有時(shí)會(huì)像這次一樣,忘了做作業(yè)。
    【篇四】我與書(shū)之間的故事五年級(jí)作文
    在學(xué)校我是光明正大地看書(shū),但到了家里,我就成了竊讀者。
    一天晚上,我玩了幾個(gè)小時(shí)的電腦,時(shí)針指向“九”了,還意猶未盡。這時(shí),令我討厭的聲音傳到了我的耳邊:“九點(diǎn)了,趕快上床睡覺(jué)……”聽(tīng)到這里,我不厭其煩地應(yīng)了一聲:“哦?!彪m然嘴上是這么說(shuō)的,但心里卻舍不得離開(kāi),可有什么辦法呢?再過(guò)一會(huì),“母老虎”可就要發(fā)威了,哎,只好乖乖聽(tīng)話,上床睡覺(jué)去了。
    到了床上,我無(wú)聊地看著窗戶(hù),在床上轉(zhuǎn)了好幾圈,卻怎么也睡不著,心里像有一千只螞蟻在爬。對(duì)了,餐桌上的那本書(shū)不是還沒(méi)看完嗎?原本無(wú)聊至極的我頓時(shí)又興奮了起來(lái)。我小心地拉開(kāi)蚊帳的拉鏈,盡量不發(fā)出聲音來(lái),為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn),我故意不穿鞋,小心翼翼地踮起腳走,拿了眼鏡和書(shū),咦?燈去哪了?哦,原來(lái)就在我房間,東西齊了之后,就用被子遮住頭,打開(kāi)燈,頓時(shí)就亮堂了起來(lái),我急忙打開(kāi)書(shū)本,狼吞虎咽地看了起來(lái)。我仿佛就是書(shū)中的主人公,與伙伴們沖破一切艱難險(xiǎn)阻……
    “兒子,起床了!”我睜開(kāi)眼睛一看,啊,眼鏡還沒(méi)摘下來(lái),書(shū)本還沒(méi)合攏,燈還沒(méi)關(guān),急忙干完這些事,把它們?nèi)M(jìn)枕頭里,“兒子,你是不是又在被子里看書(shū)呀?”我的心跳瞬間加速,像被發(fā)現(xiàn)了一樣,我害怕地應(yīng)了一聲:“沒(méi)有啊?!?BR>    這樣的事情常常發(fā)生,但對(duì)我這個(gè)“竊讀者”,還是不足為懼。
    【篇五】我與書(shū)之間的故事五年級(jí)作文
    “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這是杜甫說(shuō)的。我從小就和書(shū)有了不解之緣。我喜歡看小說(shuō)、散文、童話等等。為了看書(shū),我也是死纏爛打著讓媽媽讓我買(mǎi)書(shū)。
    一次,我數(shù)學(xué)考了96分,考得不錯(cuò),媽媽就給我買(mǎi)了一本我夢(mèng)寐以求的書(shū),名叫《重慶尋寶記》,以前,媽媽常說(shuō)我學(xué)習(xí)不好好學(xué),就知道看閑書(shū),這次,她答應(yīng)給我買(mǎi)了。書(shū)剛到手,我就迫不及待地看了起來(lái),吃過(guò)飯,我急急忙忙地洗了澡,進(jìn)了被窩,我心里想得全是書(shū)里的內(nèi)容,拿起書(shū)就看了起來(lái)。不知不覺(jué),我竟做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)書(shū)里面的人物竟然都活了過(guò)來(lái),在和我打招呼。她們告訴我:她們?nèi)ミ^(guò)上海、北京、天津,知道不少知識(shí)。她們和我聊天,聲音越來(lái)越大,我都吵死了,一醒,看見(jiàn)是媽媽在喊我,原來(lái)那是一個(gè)夢(mèng)啊。
    “一本好書(shū),滋養(yǎng)一生?!蔽覀円嘧x書(shū),長(zhǎng)知識(shí)。