每個人的一生中，都做過有意義的事，也會在這種事中尋找到快樂。為大家提供《六年級一件有意義的事500字作文【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】六年級一件有意義的事500字作文
放了暑假，我就去了奶奶家。到了第三天，表哥就對我說：“咱們捕幾只麻雀玩吧。”麻雀是在空中飛的，我很想知道表哥是用什么方法來捕麻雀的。
表哥拿來掃帚掃出一片空地，又拿來奶奶平時篩糧用的鐵篩子，還找來一根短棍和一條繩子。表哥把繩子拴在棍子上，又用棍子把篩子支起來。表哥對我說：“去屋里抓點小米來?！蔽疫M屋捧來一把小米，表哥讓我把它撒到篩子底下。我和表哥扯著繩子的另一頭，躲到一旁。
等了一會兒，果然有一只麻雀飛過來了，它落在地上，兩只眼睛機靈地看著周圍的動靜，沒發(fā)現(xiàn)有什么異常，就蹦到篩子底下啄了一粒地上的米粒，它又抬起頭看了看周圍。
麻雀確信沒有什么危險的時候，它才飛快地吃了起來。這時，表哥猛地一拉繩子，麻雀被扣在了篩子底下。表哥找來了一根細繩，拴在了麻雀的腿上。小麻雀驚叫著，拍打著翅膀要飛。這時，一只個頭稍大一些的麻雀飛了過來，一直啄著表哥的肩膀，還時不時地看向小麻雀。我想：“我可能是小麻雀的媽媽吧！”我對表哥說：“表哥，咱們把小麻雀放了吧！”表哥看了看我，點了點頭，把小麻雀向空中一送。小麻雀看看我，好像在對我說：“謝謝！”
我們要保護動物，因為動物是我們的好伙伴。
【篇二】六年級一件有意義的事500字作文
上周五，班主任魏老師給我布置了一個任務：為班里寫四個大字——靜、凈、競、齊，每個字要寫在八開的紙上。這項任務對我來說雖然艱巨，不過我還是爽快地答應下來。但是，說起來容易做起可就難了啊！
周末完成作業(yè)后，我就準備了支大號毛筆，幾張柔軟的宣紙，墨汁與硯臺也準備就緒。來到書法學校，鋪好紙，蘸好墨，先在米字格內(nèi)左三筆右三畫地練了起來。很快我就進入狀態(tài)，并完成了小字練習。
寫大字就不能坐著了，我起身懸腕開始揮灑潑墨地練習，時間如過隙白駒，兩個小時仿佛只是幾分鐘的功夫，下課鈴響起，我的書法工程只進行了一半，媽媽也來了，老師看到我著急的樣子說道，“不能急，急就寫不出好字了，留在這里繼續(xù)寫就行！”
老師和同學們都離開了，只剩下我和媽媽，周圍也靜悄悄的。突然我發(fā)覺雙腿不聽使喚了，麻麻的沒有知覺，肯定是保持一個姿勢時間太長，僵住了。媽媽趕快上前幫我又是捏又是按摩地好一陣，稍好一點兒，我也不敢怠慢又開始濃墨潑灑。每寫好一份，媽媽就將它們掛在黑板上，我再對比，看哪個地方還需要改進，就這樣反復地琢磨反復地寫，終于有了得意之作，那時已經(jīng)六點半，距下課又過了一個多小時了，我還意猶未盡，大筆一揮寫起了行書……在媽媽的催促下我們準備下樓，那時整個大樓里就只有我們兩個人，真擔心大門會鎖。
第二天，我寫的大字赫然貼在教室的白墻上，看著自己的杰作，我無比自豪！
這次，我不僅為班里做出貢獻，還體會到了幫助他人的樂趣，也明白了：要學會助人為樂，并盡力做好每一件幫助他人的事，才能從中體會到快樂！
【篇三】六年級一件有意義的事500字作文
昨天下午，“歌舞飄香”文化直通車送文藝下鄉(xiāng)到一個小鎮(zhèn)的敬老院。
第到這樣的地方，坐在前往目的地的車上，感覺挺特別的。自己都說不清楚特別的感覺是什么，隨著年紀的增大，特別是爺爺奶奶過世之后，一看到那些辛苦勞作、寂寞無聊的老人常常想到自己疏于關心的父母。
走進敬老院里，三層小樓前的空地上鋪上了綠地毯，樓上掛著活動的標語充當背景，已經(jīng)有幾十個老人端著椅子坐在了臨時舞臺的前面，和著冬日的空氣一樣沉默無語。
看見我們進來，特別是穿著艷麗的舞蹈演員在走臺時，有幾個老人走過來，和大家膽怯地交流著，大家盡量找尋話語和他們逗著樂。一同主持的阿姨對我說，其實這些老人挺讓人同情的，雖然有吃有住，但是一年到頭，歡喜的就是這么一會兒，他們大的問題，還是寂寞啊！
大家演出特別賣力。估計老人們第看到這樣精彩的演出，他們不知道該在*的部分鼓掌，甚至不知道當獨唱演員走下臺伸出手掌來的時候，也伸出自己的手掌。但是站在臺側(cè)的我很清楚地看到他們陶醉的眼神，樂呵呵但略帶羞澀的微笑，看到精彩節(jié)目時，很膽怯的那一聲：再來一個！
節(jié)目的間隙，在介紹下一個節(jié)目的時候，很動情地對老人們說：非常感謝爺爺奶奶的那聲“再來一個”，這四個字比再多的華麗詞語還重要。我們很多人都是第來參加這樣的活動，我們應該做的不僅僅是“再來一個”，而應該是“再來”“再來兩次”……
節(jié)目演出完了，老人們自動地在門口排成兩行，面對離開的演出人員，沒有過多的言語，只是揮一揮手，一句“感謝你們啊，還要來?。 ?BR> 車里很多參加活動的演員，眼淚都下來了！
【篇四】六年級一件有意義的事500字作文
生命對我們每一個人來說只有……
記得那天，匡老師來上早自習時對我們說：“今天要做地震的防護演習”。聽完這句話，同學們都歡呼雀躍起來，不過有的同學一派驚訝的樣子，的的則是一幅漫不經(jīng)心地表情。接著匡老師說：“在上次五一二大地震中，有一所學校相安無事，原因就是他們每年都會有一些防震演習，當?shù)卣鹫嬲齺砼R時，他們才能這么快地撤離。生命，對于我們每一個人來說，都只有”。接著老師教我們躲到桌子下面的方法：雙手護住頭部，藏在桌子下面時用一只手護好眼睛，用另一只手握住桌子角，這們就不會被落下來的水泥塊砸傷了。我覺得這樣的方法好笨呀，如果災難來臨這樣做真能救我們的小命嗎？
過了一會兒。活動開始了。一聲哨響，老師讓我們趕緊躲到桌子下面去，我心里很緊張，這雖然只是演習，可是這是一種我要吸取的知識哩！于是我急忙拿了桌子上的水和書躲在了桌子下。過了一會兒，去我已經(jīng)在桌子下藏好了。大約過了幾分鐘，老師宣布地震過去了，我們要快速離開，于是我們迅速排好隊一路小跑著從教室里出去，跑的時候還不忘記抱著頭，終于我們來到了大操場。演習結(jié)束。這次演習總共化了十幾分鐘。雖然我們完成了整個演習，但是用時很慢，這樣的話，地震來臨，屋子早就塌了。以后我們還要加快逃生的速度。為了我們的生命之火長存，防止災難扼殺我們的生命。
人生大的價值就是平安。通過這次演習，悟出了一個道理：珍惜生命，請勿自誤。
【篇五】六年級一件有意義的事500字作文
“快來看，快來買，華西、商報、都市報，五角錢一份……”
我這是在干什么呢?告訴你吧，我正在賣報紙呢!可過了這么久，20份報紙也沒賣出去一份。再看看對面的那些賣報的叔叔阿姨，正買得熱火朝天，可我這邊卻是這樣冷清，我泄氣極了，剛想放棄，可我轉(zhuǎn)念一想:“不行，我可不能放棄，出家門的時候，才對媽媽下過保證今天不把報紙賣完，我就不回家吃飯?！蔽矣种匦抡褡骶瘛?BR> 我開始觀察那些叔叔阿姨是怎樣賣報的，久而久之我發(fā)現(xiàn)了他們賣報的秘訣，他們專往人多的地方竄，找一些比較有文化的人叫賣，對呀!人多的地方，要看報的人才會多，有文化的人更需要看報紙了解國家大事。我越想越興奮，越想越覺得賣報是件有意義的事。
說干就干，我也竄到人群中，找些看著比較有文化的人叫賣，呵!這辦法還真靈，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)賣出了好幾份報紙，我越來越高興，越來越大膽，索性我唱起了賣報歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，五角錢就買一份報……”
歌聲在人群中回蕩，吸引過來許多人，紛紛向我買報，剩下的十幾份報紙全部賣完了。我滿載而歸。
賣報是件多么有意義的事呀!既鍛煉了我的膽量，還告訴我做什么事都需要觀察。