語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統(tǒng)稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規(guī)律和運用語言規(guī)律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。以下是整理的小學二年級語文《我是什么》課后練習題相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學二年級語文《我是什么》課后練習題
一、根據(jù)課文組詞
沖 曬 池 浮
災(zāi) 害 黑 器
二、填填記記
1、平時我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。
2、有時候我很______，有時候我很______。我做過許多好事，__________，__________，幫助人們工作。我也做過許多壞事，__________，__________，給人們帶來災(zāi)害。
3、我會變，太陽一曬，我就變成____。升到天空，我又變成____，在空中漂浮著。碰到冷風，我會變成____、______或____落下來。
4、你們猜我是什么？我就是______。
三、品味探究
課文第三段哪個詞語寫大海里的水很多很多？__________
四、實踐活動
做水變成汽又變成雨落下來的實驗。
【篇二】小學二年級語文《我是什么》課后練習題
一、根據(jù)課文組詞。
沖（）曬（）池（）?。ǎ?BR> 災(zāi)（）害（）黑（）器（）
二、填填記記。
1、平時我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，
在海洋里______，______，________。
2、有時候我很______，有時候我很______。
我做過許多好事，__________，__________，幫助人們工作。
我也做過許多壞事，__________，__________，給人們帶來災(zāi)害。
3、我會變，太陽一曬，我就變成____。升到天空，我又變成____，在空中漂浮著。
碰到冷風，我會變成____、______或____落下來。
4、你們猜我是什么？我就是______。
【篇三】小學二年級語文《我是什么》課后練習題
一、看拼音寫詞語。
xiǎoxī wúshù sànbù jiānɡhé bānɡzhù
bēnpǎo hǎiyánɡ jíxiǎo piāofú huàishì
hǎoshì wēnhé tiándì pínɡchánɡ héshuǐ
ɡōnɡzuò shuìjiào fādònɡ fánɡwū zāihài
二、照樣子組字組詞。
西（西瓜）火（）中（）
曬（曬臺）（）（）（）（）
力（）不（）方（）
（）（）（）（）（）（）
三、按課文內(nèi)容填空。
1、我在空中（）著，碰到冷風，就變成（）落下來，這時我叫（）。有時變成小（），人們又叫我（），冬天，我（）飄下來，人們又管我叫“雪”。
2、我（）人們做過很多好事，但也給人們帶來很多（）。
四、照樣子寫句子。
1、上課的時候，老師很溫和，我們學習很愉快。
溫和——
2、同學有困難的時候，我們要熱心幫助。
幫助——
五、讀詩歌。
水從哪兒來，到哪兒去？
泉水從地里冒出來，雪水從山上流下來。
無數(shù)水流匯在一起，形成江河奔向大海。
風吹日曬水面蒸發(fā)，變成氣體看不見啦！
遇到冷氣形成云霧，陽光照出美麗的彩霞。
夏天早晨空氣清新，花花草草露珠晶瑩。
中午還是晴空萬里，傍晚忽然電閃雷鳴。
顆顆冰雹從天而落，傾盆大雨下個不停。
冬天刮起凜烈寒風，結(jié)霜下雪天寒地凍。
地上的`水滲入地里，又有泉水涌出流去。
水能上天也能入地，反復變化永不停息。
說一說：
1、從地里冒出的泉水是從哪兒來的？從山上流下的雪水是從哪兒來的？
2、水有哪些變化？
六、寫出你所知道的，水所能變化的狀態(tài)。
【篇一】小學二年級語文《我是什么》課后練習題
一、根據(jù)課文組詞
沖 曬 池 浮
災(zāi) 害 黑 器
二、填填記記
1、平時我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。
2、有時候我很______，有時候我很______。我做過許多好事，__________，__________，幫助人們工作。我也做過許多壞事，__________，__________，給人們帶來災(zāi)害。
3、我會變，太陽一曬，我就變成____。升到天空，我又變成____，在空中漂浮著。碰到冷風，我會變成____、______或____落下來。
4、你們猜我是什么？我就是______。
三、品味探究
課文第三段哪個詞語寫大海里的水很多很多？__________
四、實踐活動
做水變成汽又變成雨落下來的實驗。
【篇二】小學二年級語文《我是什么》課后練習題
一、根據(jù)課文組詞。
沖（）曬（）池（）?。ǎ?BR> 災(zāi)（）害（）黑（）器（）
二、填填記記。
1、平時我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，
在海洋里______，______，________。
2、有時候我很______，有時候我很______。
我做過許多好事，__________，__________，幫助人們工作。
我也做過許多壞事，__________，__________，給人們帶來災(zāi)害。
3、我會變，太陽一曬，我就變成____。升到天空，我又變成____，在空中漂浮著。
碰到冷風，我會變成____、______或____落下來。
4、你們猜我是什么？我就是______。
【篇三】小學二年級語文《我是什么》課后練習題
一、看拼音寫詞語。
xiǎoxī wúshù sànbù jiānɡhé bānɡzhù
bēnpǎo hǎiyánɡ jíxiǎo piāofú huàishì
hǎoshì wēnhé tiándì pínɡchánɡ héshuǐ
ɡōnɡzuò shuìjiào fādònɡ fánɡwū zāihài
二、照樣子組字組詞。
西（西瓜）火（）中（）
曬（曬臺）（）（）（）（）
力（）不（）方（）
（）（）（）（）（）（）
三、按課文內(nèi)容填空。
1、我在空中（）著，碰到冷風，就變成（）落下來，這時我叫（）。有時變成小（），人們又叫我（），冬天，我（）飄下來，人們又管我叫“雪”。
2、我（）人們做過很多好事，但也給人們帶來很多（）。
四、照樣子寫句子。
1、上課的時候，老師很溫和，我們學習很愉快。
溫和——
2、同學有困難的時候，我們要熱心幫助。
幫助——
五、讀詩歌。
水從哪兒來，到哪兒去？
泉水從地里冒出來，雪水從山上流下來。
無數(shù)水流匯在一起，形成江河奔向大海。
風吹日曬水面蒸發(fā)，變成氣體看不見啦！
遇到冷氣形成云霧，陽光照出美麗的彩霞。
夏天早晨空氣清新，花花草草露珠晶瑩。
中午還是晴空萬里，傍晚忽然電閃雷鳴。
顆顆冰雹從天而落，傾盆大雨下個不停。
冬天刮起凜烈寒風，結(jié)霜下雪天寒地凍。
地上的`水滲入地里，又有泉水涌出流去。
水能上天也能入地，反復變化永不停息。
說一說：
1、從地里冒出的泉水是從哪兒來的？從山上流下的雪水是從哪兒來的？
2、水有哪些變化？
六、寫出你所知道的，水所能變化的狀態(tài)。