高三，意味著什么?那是一座窄窄的橋，千軍萬馬將要從這里擠過，要發(fā)揮大的優(yōu)勢(shì)和能力，來保證自己不被淘汰。下面是分享的高三勵(lì)志演講稿三分鐘范文。歡迎閱讀參考！
【篇一】高三勵(lì)志演講稿三分鐘范文
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高三xx班級(jí)的xx同學(xué)。很高興我能學(xué)生代表在這次開學(xué)典禮上給你們做演講。
在這個(gè)美好的日子里，我們迎來了高三。不知不覺間，我們已經(jīng)度過了高中時(shí)期三分之二的時(shí)間。我們能再像高一高二時(shí)對(duì)待學(xué)業(yè)的馬虎，我們沒有了以前那樣多的玩耍的時(shí)間。因?yàn)槲覀冞M(jìn)入了高三，我們后是要通過高考檢驗(yàn)自己是否努力過。
我們身上背負(fù)著父母和老師對(duì)我們的期望。父母含辛茹苦撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，后只是希望我們能夠考上一個(gè)好的大學(xué)，將來的生活才會(huì)幸福。老師這么希望我們學(xué)習(xí)，也是不想讓我們將來后悔。他們都是希望我們好，所以我們不能辜負(fù)他們的期望。
即使高三這段時(shí)光可能會(huì)很苦很累，你經(jīng)常會(huì)因?yàn)樗㈩}刷到半夜而想放棄時(shí)。但是后當(dāng)你通過你自己的努力而考上心儀的大學(xué)時(shí)，你會(huì)感謝曾經(jīng)的自己。俗話說得好：“高三不累，高中無味?！敝挥性趹?yīng)該奮斗的時(shí)光里努力的奮斗過，才不算是辜負(fù)了自己的青春。
雖然有人會(huì)講：“高一高二我都玩完了，高三這一年還有什么用。”但是在決定自己命運(yùn)的這一年里，會(huì)發(fā)生許多奇跡。雖然時(shí)間短，任務(wù)艱巨，但是我們?nèi)绻麏^發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，我們一定會(huì)取得后的勝利。
為了心中的夢(mèng)想，為了后不會(huì)讓自己失望，我們要不斷的努力。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。相信我們會(huì)在高三淋漓盡致的演繹我們的青春。
在高三，我們只有抓住機(jī)會(huì)，我們以后才不會(huì)讓自己后悔。郭茂倩有句詩寫得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”不要等到將來自己老去時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己碌碌無為的過了一生而后悔?，F(xiàn)代有很多人因?yàn)楫?dāng)初沒有讀大學(xué)而感到后悔。名人余敏洪曾在1978年和1979年參加高考，但都名落孫山。但他始終懷著“不但面對(duì)失敗的人，成功的機(jī)會(huì)總比普通人多?！钡男拍睢＝K于，在1980年，他成功的考取了北京大學(xué)。因?yàn)樗プ×似胀ㄈ怂ゲ蛔〉臋C(jī)會(huì)，所以他后會(huì)取得成功。
所以，我們只有抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓住一切可利用的時(shí)間，我們后就一定會(huì)獲得讓自己滿意的成果。
謝謝大家，我的演講完畢！
【篇二】高三勵(lì)志演講稿三分鐘范文
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好，今天我國(guó)旗下演講的題目是《成功來自拼搏》。
陽光燦爛，一年一度的xx運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诟黜?xiàng)比賽中發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏精神，發(fā)揮出了較高的水平，創(chuàng)造出了許多優(yōu)異的成績(jī)，也在嘉中體育留下了燦爛的一頁。在運(yùn)動(dòng)員身上體現(xiàn)出來的拼搏精神不光感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)同學(xué)，同時(shí)也是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。不論是否參加比賽，無論成功與否，重要的是要有勇于參與的精神，更要有勇于拼搏的精神！
拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，才讓運(yùn)動(dòng)變得更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時(shí)的歡愉，不在乎失敗時(shí)的眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。
拼搏，只有拼搏才是運(yùn)動(dòng)的真諦，才能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的真正意義。
然而，運(yùn)動(dòng)會(huì)過后，校園又將恢復(fù)往日的寧靜，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中，考試也將來臨了。面對(duì)這場(chǎng)考試，我們不應(yīng)該無所謂，更不應(yīng)該恐懼，我們要把在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出來的勇于拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)中，要以高昂的姿態(tài)來迎接考試。
對(duì)于這次考試，首先，我們應(yīng)該自信，應(yīng)該邁開堅(jiān)定而有力的步伐，露出陽光般燦爛的微笑，展現(xiàn)出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖過學(xué)習(xí)上的一道道封鎖線；只有這樣，我們才有能量擊倒學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的堡壘；也只有這樣，我們才能跌倒了爬起來，去迎接學(xué)習(xí)上的又挑戰(zhàn)。
其次，還應(yīng)該保持良好的情緒，許多同學(xué)對(duì)考試都懷著一種緊張與恐懼的心理，其實(shí)說白了，考試只是一種特殊的作業(yè)形式，它的目的在于幫助我們查漏補(bǔ)缺、調(diào)整策略，以便更好地進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。因此，我們都應(yīng)該帶著一份好心情輕裝上陣。當(dāng)然還要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，來提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，使平時(shí)學(xué)習(xí)的東西通過復(fù)習(xí)真正轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。
大家都知道：考試不僅考查學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力，也考驗(yàn)我們的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)困難的技巧。情緒緊張、浮躁都是成功的天敵。當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來的試卷時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)軍事家，既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范，也要有戰(zhàn)術(shù)上精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。在此，希望同學(xué)們都能采用佳的應(yīng)試策略和技巧，做出一份令自己滿意的答卷。
人生能有幾回搏？千百雙眼睛注視著我們，為了希望、為了勝利，為了理想，賽場(chǎng)上我們奮勇拼搏，學(xué)習(xí)上也必須勇敢地拼搏！
成功來自拼搏！謝謝大家。
【篇三】高三勵(lì)志演講稿三分鐘范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。我們離高考僅有xx天的時(shí)間，xx天就是xx次的沖鋒，xx天就是xx次的搏擊！我們將要接受省質(zhì)檢的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第挑戰(zhàn)。不要害怕競(jìng)爭(zhēng)，退縮并不能使我們的生活遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)本來就是生活中的常態(tài)；不要害怕失敗，暫時(shí)的失利會(huì)讓我們更清楚地看到自身的不足。質(zhì)檢考不僅檢驗(yàn)知識(shí)，更能磨煉意志。高中生活讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)與他人分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)為他人的成功衷心喝采，學(xué)會(huì)在失敗面前不言放棄。所有的這些，都足以讓我們對(duì)高中生活無怨無悔。
同學(xué)們：“十年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流，我們實(shí)際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)勇士都要敢于直面現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)人生，為了在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中獲得后的勝利，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí)，利用好每考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識(shí)和能力，為此，我提出以下復(fù)習(xí)備考要求。
第一，要確立奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它給我們以動(dòng)力，目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我信心倍增，干勁更大。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
第二、樹立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。同學(xué)們，我們要牢記信心第一，勇往直前。我們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來去證明它，我們一定會(huì)成功的。
第三、樹立積極端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的保障。我真誠(chéng)地希望我們平時(shí)所做的一切都要有利于考試，與考試無關(guān)的念頭不要想，與考試無關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題。
第四、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的支柱?？荚嚥粌H僅是人的智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。征戰(zhàn)質(zhì)檢，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但問題是我們?cè)鯓涌创龎毫?，怎樣看待?jìng)爭(zhēng)！壓力和競(jìng)爭(zhēng)的確會(huì)給我們帶來沉重和不安，誰不希望十年的寒窗能有一個(gè)好的結(jié)局，誰不希望自己考出一個(gè)好成績(jī)來回報(bào)學(xué)校和老師，來回報(bào)父母，來回報(bào)自己的付出。但憂慮沒有用，回避也沒有用，我們所能做的只有一件事，那就是加倍努力學(xué)習(xí)，持之以恒，勤奮不止，相信金榜題名不是一件遙遠(yuǎn)的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力，通過自己不懈的努力，就能達(dá)到勝利的彼岸
第五、注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實(shí)的功底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)質(zhì)檢有力的武器。在復(fù)習(xí)備考中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，在練習(xí)和考試中不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接質(zhì)檢考的挑戰(zhàn)，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。
第六、復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)?？茖W(xué)的方法，是決戰(zhàn)質(zhì)檢的法寶，在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠(chéng)，心要靜，要合理分配時(shí)間。在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，上課要認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累和復(fù)習(xí)，已學(xué)過的知識(shí)，做過的習(xí)題，特別是重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，每隔一段時(shí)間就要再看看，算一算，只有經(jīng)過多次反復(fù)，才能有效地使知識(shí)得到強(qiáng)化，概括起來說就是作好“三管”---管好自己的口，不懂就問；管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?；管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為自己的思維能力。
高考不是人生的終結(jié)考試，它只是一個(gè)階段檢測(cè)。不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有xx天的調(diào)整期，在未來的xx天里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧！對(duì)大家提的誓言是：珍惜xx天，拼搏xx天，奮斗xx天。不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運(yùn)低頭，嚴(yán)守紀(jì)律，科學(xué)作息，重基礎(chǔ)，勤鉆研，能吃苦，善攻堅(jiān)，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)分奪秒，精益求精。
后祝老師們未來的工作順順利利！
祝同學(xué)們省質(zhì)檢能取得優(yōu)異的成績(jī)！
我的演講完畢，謝謝大家！
【篇一】高三勵(lì)志演講稿三分鐘范文
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高三xx班級(jí)的xx同學(xué)。很高興我能學(xué)生代表在這次開學(xué)典禮上給你們做演講。
在這個(gè)美好的日子里，我們迎來了高三。不知不覺間，我們已經(jīng)度過了高中時(shí)期三分之二的時(shí)間。我們能再像高一高二時(shí)對(duì)待學(xué)業(yè)的馬虎，我們沒有了以前那樣多的玩耍的時(shí)間。因?yàn)槲覀冞M(jìn)入了高三，我們后是要通過高考檢驗(yàn)自己是否努力過。
我們身上背負(fù)著父母和老師對(duì)我們的期望。父母含辛茹苦撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，后只是希望我們能夠考上一個(gè)好的大學(xué)，將來的生活才會(huì)幸福。老師這么希望我們學(xué)習(xí)，也是不想讓我們將來后悔。他們都是希望我們好，所以我們不能辜負(fù)他們的期望。
即使高三這段時(shí)光可能會(huì)很苦很累，你經(jīng)常會(huì)因?yàn)樗㈩}刷到半夜而想放棄時(shí)。但是后當(dāng)你通過你自己的努力而考上心儀的大學(xué)時(shí)，你會(huì)感謝曾經(jīng)的自己。俗話說得好：“高三不累，高中無味?！敝挥性趹?yīng)該奮斗的時(shí)光里努力的奮斗過，才不算是辜負(fù)了自己的青春。
雖然有人會(huì)講：“高一高二我都玩完了，高三這一年還有什么用。”但是在決定自己命運(yùn)的這一年里，會(huì)發(fā)生許多奇跡。雖然時(shí)間短，任務(wù)艱巨，但是我們?nèi)绻麏^發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，我們一定會(huì)取得后的勝利。
為了心中的夢(mèng)想，為了后不會(huì)讓自己失望，我們要不斷的努力。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。相信我們會(huì)在高三淋漓盡致的演繹我們的青春。
在高三，我們只有抓住機(jī)會(huì)，我們以后才不會(huì)讓自己后悔。郭茂倩有句詩寫得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”不要等到將來自己老去時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己碌碌無為的過了一生而后悔?，F(xiàn)代有很多人因?yàn)楫?dāng)初沒有讀大學(xué)而感到后悔。名人余敏洪曾在1978年和1979年參加高考，但都名落孫山。但他始終懷著“不但面對(duì)失敗的人，成功的機(jī)會(huì)總比普通人多?！钡男拍睢＝K于，在1980年，他成功的考取了北京大學(xué)。因?yàn)樗プ×似胀ㄈ怂ゲ蛔〉臋C(jī)會(huì)，所以他后會(huì)取得成功。
所以，我們只有抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓住一切可利用的時(shí)間，我們后就一定會(huì)獲得讓自己滿意的成果。
謝謝大家，我的演講完畢！
【篇二】高三勵(lì)志演講稿三分鐘范文
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好，今天我國(guó)旗下演講的題目是《成功來自拼搏》。
陽光燦爛，一年一度的xx運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诟黜?xiàng)比賽中發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏精神，發(fā)揮出了較高的水平，創(chuàng)造出了許多優(yōu)異的成績(jī)，也在嘉中體育留下了燦爛的一頁。在運(yùn)動(dòng)員身上體現(xiàn)出來的拼搏精神不光感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)同學(xué)，同時(shí)也是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。不論是否參加比賽，無論成功與否，重要的是要有勇于參與的精神，更要有勇于拼搏的精神！
拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，才讓運(yùn)動(dòng)變得更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時(shí)的歡愉，不在乎失敗時(shí)的眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。
拼搏，只有拼搏才是運(yùn)動(dòng)的真諦，才能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的真正意義。
然而，運(yùn)動(dòng)會(huì)過后，校園又將恢復(fù)往日的寧靜，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中，考試也將來臨了。面對(duì)這場(chǎng)考試，我們不應(yīng)該無所謂，更不應(yīng)該恐懼，我們要把在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出來的勇于拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)中，要以高昂的姿態(tài)來迎接考試。
對(duì)于這次考試，首先，我們應(yīng)該自信，應(yīng)該邁開堅(jiān)定而有力的步伐，露出陽光般燦爛的微笑，展現(xiàn)出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖過學(xué)習(xí)上的一道道封鎖線；只有這樣，我們才有能量擊倒學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的堡壘；也只有這樣，我們才能跌倒了爬起來，去迎接學(xué)習(xí)上的又挑戰(zhàn)。
其次，還應(yīng)該保持良好的情緒，許多同學(xué)對(duì)考試都懷著一種緊張與恐懼的心理，其實(shí)說白了，考試只是一種特殊的作業(yè)形式，它的目的在于幫助我們查漏補(bǔ)缺、調(diào)整策略，以便更好地進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。因此，我們都應(yīng)該帶著一份好心情輕裝上陣。當(dāng)然還要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，來提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，使平時(shí)學(xué)習(xí)的東西通過復(fù)習(xí)真正轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。
大家都知道：考試不僅考查學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力，也考驗(yàn)我們的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)困難的技巧。情緒緊張、浮躁都是成功的天敵。當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來的試卷時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)軍事家，既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范，也要有戰(zhàn)術(shù)上精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。在此，希望同學(xué)們都能采用佳的應(yīng)試策略和技巧，做出一份令自己滿意的答卷。
人生能有幾回搏？千百雙眼睛注視著我們，為了希望、為了勝利，為了理想，賽場(chǎng)上我們奮勇拼搏，學(xué)習(xí)上也必須勇敢地拼搏！
成功來自拼搏！謝謝大家。
【篇三】高三勵(lì)志演講稿三分鐘范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。我們離高考僅有xx天的時(shí)間，xx天就是xx次的沖鋒，xx天就是xx次的搏擊！我們將要接受省質(zhì)檢的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第挑戰(zhàn)。不要害怕競(jìng)爭(zhēng)，退縮并不能使我們的生活遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)本來就是生活中的常態(tài)；不要害怕失敗，暫時(shí)的失利會(huì)讓我們更清楚地看到自身的不足。質(zhì)檢考不僅檢驗(yàn)知識(shí)，更能磨煉意志。高中生活讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)與他人分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)為他人的成功衷心喝采，學(xué)會(huì)在失敗面前不言放棄。所有的這些，都足以讓我們對(duì)高中生活無怨無悔。
同學(xué)們：“十年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流，我們實(shí)際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)勇士都要敢于直面現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)人生，為了在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中獲得后的勝利，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí)，利用好每考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識(shí)和能力，為此，我提出以下復(fù)習(xí)備考要求。
第一，要確立奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它給我們以動(dòng)力，目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我信心倍增，干勁更大。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
第二、樹立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。同學(xué)們，我們要牢記信心第一，勇往直前。我們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來去證明它，我們一定會(huì)成功的。
第三、樹立積極端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的保障。我真誠(chéng)地希望我們平時(shí)所做的一切都要有利于考試，與考試無關(guān)的念頭不要想，與考試無關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題。
第四、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的支柱?？荚嚥粌H僅是人的智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。征戰(zhàn)質(zhì)檢，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但問題是我們?cè)鯓涌创龎毫?，怎樣看待?jìng)爭(zhēng)！壓力和競(jìng)爭(zhēng)的確會(huì)給我們帶來沉重和不安，誰不希望十年的寒窗能有一個(gè)好的結(jié)局，誰不希望自己考出一個(gè)好成績(jī)來回報(bào)學(xué)校和老師，來回報(bào)父母，來回報(bào)自己的付出。但憂慮沒有用，回避也沒有用，我們所能做的只有一件事，那就是加倍努力學(xué)習(xí)，持之以恒，勤奮不止，相信金榜題名不是一件遙遠(yuǎn)的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力，通過自己不懈的努力，就能達(dá)到勝利的彼岸
第五、注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實(shí)的功底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)質(zhì)檢有力的武器。在復(fù)習(xí)備考中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，在練習(xí)和考試中不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接質(zhì)檢考的挑戰(zhàn)，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。
第六、復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)?？茖W(xué)的方法，是決戰(zhàn)質(zhì)檢的法寶，在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠(chéng)，心要靜，要合理分配時(shí)間。在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，上課要認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累和復(fù)習(xí)，已學(xué)過的知識(shí)，做過的習(xí)題，特別是重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，每隔一段時(shí)間就要再看看，算一算，只有經(jīng)過多次反復(fù)，才能有效地使知識(shí)得到強(qiáng)化，概括起來說就是作好“三管”---管好自己的口，不懂就問；管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?；管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為自己的思維能力。
高考不是人生的終結(jié)考試，它只是一個(gè)階段檢測(cè)。不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有xx天的調(diào)整期，在未來的xx天里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧！對(duì)大家提的誓言是：珍惜xx天，拼搏xx天，奮斗xx天。不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運(yùn)低頭，嚴(yán)守紀(jì)律，科學(xué)作息，重基礎(chǔ)，勤鉆研，能吃苦，善攻堅(jiān)，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)分奪秒，精益求精。
后祝老師們未來的工作順順利利！
祝同學(xué)們省質(zhì)檢能取得優(yōu)異的成績(jī)！
我的演講完畢，謝謝大家！