部編版五年級(jí)下冊(cè)第八單元的語文園地內(nèi)容上包含了交流平臺(tái)、詞句段運(yùn)用、書寫提示以及日積月累四個(gè)板塊。交流平臺(tái)主要介紹了課文語言巧妙、幽默的特點(diǎn)，詞句段運(yùn)用主要介紹了如何體會(huì)句子表達(dá)的特點(diǎn)及作者自己的想法；書寫提示向我們展示了書法大家顏真卿的作品，讓我們?cè)俅胃惺軙ǖ镊攘Γ辗e月累積累了古人名言。以下是為大家整理的內(nèi)容，歡迎閱讀參考。
【篇一】部編版五年級(jí)語文下冊(cè)《語文園地八》知識(shí)點(diǎn)
一、詞句段運(yùn)用
1、出示句子，小組交流討論句子表達(dá)的特點(diǎn)。
（1）他身體高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng)，左膀右臂，片刻不離。
（比喻手法寫出中指在五指中的地位）
（2）這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作真靈巧，她在高低杠上的表演就像猴子在樹林間攀援、穿行。
（比喻手法寫出體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作的靈巧、技術(shù)的嫻熟）
2、從下面情景中選一個(gè)說一說。注意用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法和描寫方法。
（1）游子回到家鄉(xiāng)。
（2）雨點(diǎn)落在窗戶玻璃上。
（3）遠(yuǎn)處傳來一聲巨響。
教師點(diǎn)撥：①游子回到家鄉(xiāng)：再次踏上故鄉(xiāng)，他激動(dòng)地跳下汽車，飛奔到村前的那棵大槐樹下，像一個(gè)饑餓的嬰兒撲進(jìn)母親的懷抱。
②雨點(diǎn)落在窗戶玻璃上：雨點(diǎn)落在窗戶玻璃上，像一顆顆透明的豆子，啪嗒啪嗒地滑到窗戶下面去了。
③遠(yuǎn)處傳來一聲巨響：他正在書房里讀書，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一聲巨響，如一聲悶雷，又似一個(gè)炸彈突然在他身邊引爆，把他從書中的世界拉回到了現(xiàn)實(shí)。
二、日積月累。
◎君子喻于義，小人喻于利?！墩撜Z》
（意思：君子看重的是道義，小人看重的是利益。）
◎君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！墩撜Z》
（意思：君子光明磊落，心胸坦蕩，小人卻斤斤計(jì)較、患得患失。）
◎惻隱之心，仁之端也?！睹献印?BR> （意思：同情心是仁的開端。）
◎多行不義，必自斃?！蹲髠鳌?BR> （意思：不義的事情干多了，必然會(huì)自取滅亡。）
◎人有恥，則能有所不為。——《朱子語類》
（人如果有了羞恥之心，有些不該做的事情就不會(huì)去做了。
【篇二】部編版五年級(jí)語文下冊(cè)《語文園地八》知識(shí)點(diǎn)
一、交流平臺(tái)
我發(fā)現(xiàn)本單元的課文，語言都很有特點(diǎn)，有的是通過巧妙的對(duì)話來講述故事，有的敘述的語言很風(fēng)趣。
我拓展，我積累（體會(huì)語言的魅力）
1、希臘哲學(xué)家蘇格拉底的妻子是有名的潑婦，動(dòng)不動(dòng)就作河?xùn)|獅子吼，而蘇格拉底從不發(fā)火。他說，娶妻有如馭馬，馭馬沒什么可學(xué)，娶個(gè)悍婦潑婦，于自己修身養(yǎng)性倒是大有好處。有一天，妻子在家里吵鬧不休，蘇格拉底忍無可忍，只好出門。正走到門口，妻子從樓上倒下一盆污水，淋在蘇格拉底的頭上。蘇格拉底心平氣和地說：“我早就曉得，雷霆過后必有甘霖。”一個(gè)自我解嘲，把一腔怒火沖個(gè)煙消云散，他又迅速進(jìn)入哲學(xué)思考。
2、，周恩來接見的美國(guó)記者不懷好意地問:“總理閣下，你們中國(guó)人為什么把人走的路叫做馬路？”他聽后沒有急于用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走的是馬克思主義之路，簡(jiǎn)稱馬路?！边@個(gè)美國(guó)記者仍不死心，繼續(xù)出難題：“總理閣下，在我們美國(guó)，人們都是仰著頭走路而你們中國(guó)人為什么低頭走路，這又怎么解釋呢？”周總理笑著說：“這不奇怪，問題很簡(jiǎn)單嘛，你們美國(guó)人走的是下坡路，當(dāng)然要仰著頭走路了，而我們中國(guó)人走的是上坡路，當(dāng)然是低著頭走了。”記者又問：“中國(guó)現(xiàn)在有四億人，需要修多少廁所？”這純屬無稽之談，可是，在這樣的外交場(chǎng)合，又不便回絕，周總理輕輕一笑，回答道：“兩個(gè)！一個(gè)男廁所，一個(gè)女廁所?！?BR> 面對(duì)美國(guó)記者三次不懷好意地追問，周恩來總理都能機(jī)智巧妙地應(yīng)對(duì)，并且不失中國(guó)的顏面。
仿寫示例：
游子回到家鄉(xiāng)
1、游子是三月天的紙鳶。即使走得再遠(yuǎn)，終歸屬的也永遠(yuǎn)都是自己的故土。
2、十幾年過去了，當(dāng)他回到久違的家鄉(xiāng)時(shí)，特別興奮，他像只猴子，一路活蹦亂跳，東張西望。
雨點(diǎn)落在窗玻璃上
1、雨點(diǎn)像鐵錘一下猛烈的敲打著窗戶。
2、雨點(diǎn)落在窗戶玻璃上，滴答滴答……那聲音真悅耳，仿佛鋼琴師敲出的美妙音符。
遠(yuǎn)處傳來一聲巨響
1、遠(yuǎn)處傳來一聲雷鳴一般的巨響，把大家從夢(mèng)中驚醒了。
2、遠(yuǎn)處傳來一聲巨響，好像悶雷滾動(dòng)。
拓展積累
（1）細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。
（2）茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。
（3）夜空中的星星就像無數(shù)只眼睛似的一眨一眨的。
2、讀一讀，體會(huì)作者是怎樣表達(dá)自己的想法的，再照樣子寫一段話。
但在五指中，大拇指卻是肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻由他相都扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵??；血要流出來，叫他拼命按住;重東西翻倒去，叫他用勁扳住；要讀書了，叫他翻書頁(yè)；要進(jìn)門，叫他撒電鈴。
仔細(xì)閱讀這段文字，它是先總后分的構(gòu)段方式，第一句總起，點(diǎn)明大拇指的特點(diǎn)——肯吃苦，第二句運(yùn)用排比的修辭手法，詳細(xì)列舉說明了大拇指如何肯吃苦，吃了哪些苦。使人體會(huì)到了拇指具有吃苦耐勞、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。
仿寫示例：
1、叮鈴鈴，下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。有的三五成群，愉快地做游戲；有的在練習(xí)投籃；有的在跑步；有的在跳繩；有的和同學(xué)一起聊天。
2、螺絲是不起眼的，但它的用途卻是廣泛的。例如二胡、小提琴要靠它固定琴弦；鐘表要靠它連接其他零件；電視、空調(diào)、電視靠它鎖穩(wěn)固；幾塊木板靠著螺絲也能裝成一把椅子。
三、書寫提示
教材中的一段文字簡(jiǎn)要介紹了顏真卿書法的特點(diǎn)及代表作，并選取了顏真卿《勤禮碑》的部分內(nèi)容，讓我們對(duì)顏真卿書法有了初步了解。我們還可以找顏真卿的字帖，好好臨摹，好好練習(xí)，把字寫好。
【篇三】部編版五年級(jí)語文下冊(cè)《語文園地八》知識(shí)點(diǎn)
一、字詞盤點(diǎn)
1、字
（1）難讀的字
詣（yì）、弦（xián）、窈（yǎo）、窕（tiǎo）、*（huì）
涕（tì）、軋（yà）、憎（zēng）、胚（pēi）、禍（huò）
患（huàn）、賦（fù）、癡（chī）、伊（yī）、窘（jiǒng）
（2）難寫的字
“梁”：右上角不要寫成“刃”，漏掉后一點(diǎn)。
“紐”：右部是“丑”，中間橫畫不要出頭。
“貌”：右上角是“白”，不要多寫一橫。
“倉(cāng)”：下部是“⺋”，上部“人”要覆蓋住下部。
“享”：下部是“子”，不要寫成“了”。
2、詞
（1）必須掌握的詞
梁國(guó)、家禽、拇指、搔癢、*物、螺絲、紐扣
渺小、享樂附庸、愛憎、相貌、鼻涕、軋傷
左膀右臂、養(yǎng)尊處優(yōu)、情不自禁、隨心所欲
絞盡腦汁、不懷好意
（2）近義詞
消受~享受、扶襯~幫扶、姿態(tài)~姿勢(shì)
機(jī)敏~機(jī)靈、堂皇~氣派、渺小~微小
差異~差別、構(gòu)造~結(jié)構(gòu)、規(guī)律~規(guī)則
禍患~災(zāi)難、懲罰~懲治、迷戀~癡迷
澄澈~清澈、輕盈~輕巧、天賦~天分
淘氣~頑皮、羞愧~慚愧、驅(qū)逐~驅(qū)趕
情不自禁~不由自主、隨心所欲~為所欲為
絞盡腦汁~費(fèi)盡心機(jī)
（3）反義詞
感謝—埋怨、團(tuán)結(jié)—分 裂、薄弱—雄厚
渺小—偉大、機(jī)敏—遲鈍、養(yǎng)尊處優(yōu)—含辛茹苦
直直落落—彎彎曲曲、懲罰—獎(jiǎng)賞、澄澈—渾濁
輕盈—笨重、進(jìn)化—退化、簡(jiǎn)單—復(fù)雜
安慰—打擊、隨心所欲—謹(jǐn)小慎微
一本正經(jīng)—嬉皮笑臉
（4）詞語歸類
①量詞
十根手指、兩個(gè)關(guān)節(jié)、一個(gè)拳頭
一段時(shí)間、一個(gè)月、一條理由
②修飾詞
不同的姿態(tài)、強(qiáng)硬的曲線、優(yōu)美的花瓣
討巧的事、青青的草地、澄澈的湖面
奇妙的問題、安靜得出奇、漲得通紅
氣得臉色蒼白
③動(dòng)詞
拉胡琴、翻書頁(yè)、撳電鈴、推動(dòng)筆桿、打電話
扳機(jī)槍、打算盤、擰螺絲、解紐扣、研脂粉
蘸藥末、戴戒指、掏掏耳朵、抹抹鼻涕
招來禍患、笑塌房頂
④特殊詞語
AABB式詞語：直直落落、清清楚楚
類似的詞語：是是非非、勻勻?qū)崒?shí)、平平整整
明明白白、坦坦蕩蕩
含有反義詞的成語：左膀右臂
類似的詞語：左鄰右舍、南征北戰(zhàn)、東奔西走
天翻地覆、上行下效
含有數(shù)字的成語：一本正經(jīng)
類似的詞語：三心二意、五湖四海、七上八下
九牛一毛、一心一意
二、佳句積累
1、排比句
（1）例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻由他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵住；血要流出來，叫他拼命按?。恢貣|西翻倒去，叫他用勁扳??；要讀書了，叫他翻書頁(yè)；要進(jìn)門，叫他撳電鈴。
運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了大拇指吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的特點(diǎn)。
（2）拿筆的時(shí)候，全靠他推動(dòng)筆桿；遇到危險(xiǎn)的事，都要由他去試探或冒險(xiǎn)；*物、毒物、烈物，他接觸的機(jī)會(huì)多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機(jī)會(huì)多。
寫出了食指勤奮賣力，敢于探險(xiǎn)、不怕犧牲的性格特點(diǎn)。
（3）后來，我甚至學(xué)會(huì)了滑翔，在街道上空，在白樺樹梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。
寫出了“我”飛翔的地點(diǎn)有很多，體現(xiàn)了“我”豐富的想象力。
2、比喻句
他居于中央，左右都有屏障；他身體高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng)，左膀右臂，片刻不離。
形象地寫出了中指的優(yōu)越地位，點(diǎn)明了他地位優(yōu)、相貌堂皇的原因。
3、反問句
舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？
強(qiáng)調(diào)了舞蹈演員的手指常作蘭花狀，蘭花是優(yōu)美的，所以無名指和小指也是優(yōu)美的，也點(diǎn)出了兩者在藝術(shù)表現(xiàn)方面的作用。
4、哲理句
（1）手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能一致團(tuán)結(jié)，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。
主旨句。以手指的全體來比喻人的全體，闡明了“團(tuán)結(jié)就是力量”的主題。
（2）我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫 害的風(fēng)險(xiǎn)。
這句話一語雙關(guān)，一方面寫出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過程中的某些實(shí)際情況，如哥白尼、布魯諾等科學(xué)家都有過這樣的遭遇；另一方面是“我”用幽默與自嘲的方式，表達(dá)了對(duì)此事的看法，意思是說誰讓“我”有這樣重大的發(fā)現(xiàn)呢？被轟出教室也不足為奇了。
考試點(diǎn)睛：賞析句子是考試中常見的考點(diǎn)。常見的考查形式有：①句子所運(yùn)用的修辭手法以及表達(dá)效果。②句子中加點(diǎn)詞語的妙處。③句子所蘊(yùn)含的深刻哲理。
三、考試熱點(diǎn)
1、《楊氏之子》常以按要求填空和課文賞析的形式出現(xiàn)。
2、《手指》常以幽默語句賞析以及課內(nèi)閱讀的形式出現(xiàn)，?？嫉亩温涫堑?~5自然段。
3、習(xí)作考查的是漫畫的啟示，重點(diǎn)考查觀察漫畫和思考問題的能力，需要重點(diǎn)掌握其寫法。
【篇一】部編版五年級(jí)語文下冊(cè)《語文園地八》知識(shí)點(diǎn)
一、詞句段運(yùn)用
1、出示句子，小組交流討論句子表達(dá)的特點(diǎn)。
（1）他身體高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng)，左膀右臂，片刻不離。
（比喻手法寫出中指在五指中的地位）
（2）這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作真靈巧，她在高低杠上的表演就像猴子在樹林間攀援、穿行。
（比喻手法寫出體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作的靈巧、技術(shù)的嫻熟）
2、從下面情景中選一個(gè)說一說。注意用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法和描寫方法。
（1）游子回到家鄉(xiāng)。
（2）雨點(diǎn)落在窗戶玻璃上。
（3）遠(yuǎn)處傳來一聲巨響。
教師點(diǎn)撥：①游子回到家鄉(xiāng)：再次踏上故鄉(xiāng)，他激動(dòng)地跳下汽車，飛奔到村前的那棵大槐樹下，像一個(gè)饑餓的嬰兒撲進(jìn)母親的懷抱。
②雨點(diǎn)落在窗戶玻璃上：雨點(diǎn)落在窗戶玻璃上，像一顆顆透明的豆子，啪嗒啪嗒地滑到窗戶下面去了。
③遠(yuǎn)處傳來一聲巨響：他正在書房里讀書，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一聲巨響，如一聲悶雷，又似一個(gè)炸彈突然在他身邊引爆，把他從書中的世界拉回到了現(xiàn)實(shí)。
二、日積月累。
◎君子喻于義，小人喻于利?！墩撜Z》
（意思：君子看重的是道義，小人看重的是利益。）
◎君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！墩撜Z》
（意思：君子光明磊落，心胸坦蕩，小人卻斤斤計(jì)較、患得患失。）
◎惻隱之心，仁之端也?！睹献印?BR> （意思：同情心是仁的開端。）
◎多行不義，必自斃?！蹲髠鳌?BR> （意思：不義的事情干多了，必然會(huì)自取滅亡。）
◎人有恥，則能有所不為。——《朱子語類》
（人如果有了羞恥之心，有些不該做的事情就不會(huì)去做了。
【篇二】部編版五年級(jí)語文下冊(cè)《語文園地八》知識(shí)點(diǎn)
一、交流平臺(tái)
我發(fā)現(xiàn)本單元的課文，語言都很有特點(diǎn)，有的是通過巧妙的對(duì)話來講述故事，有的敘述的語言很風(fēng)趣。
我拓展，我積累（體會(huì)語言的魅力）
1、希臘哲學(xué)家蘇格拉底的妻子是有名的潑婦，動(dòng)不動(dòng)就作河?xùn)|獅子吼，而蘇格拉底從不發(fā)火。他說，娶妻有如馭馬，馭馬沒什么可學(xué)，娶個(gè)悍婦潑婦，于自己修身養(yǎng)性倒是大有好處。有一天，妻子在家里吵鬧不休，蘇格拉底忍無可忍，只好出門。正走到門口，妻子從樓上倒下一盆污水，淋在蘇格拉底的頭上。蘇格拉底心平氣和地說：“我早就曉得，雷霆過后必有甘霖。”一個(gè)自我解嘲，把一腔怒火沖個(gè)煙消云散，他又迅速進(jìn)入哲學(xué)思考。
2、，周恩來接見的美國(guó)記者不懷好意地問:“總理閣下，你們中國(guó)人為什么把人走的路叫做馬路？”他聽后沒有急于用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走的是馬克思主義之路，簡(jiǎn)稱馬路?！边@個(gè)美國(guó)記者仍不死心，繼續(xù)出難題：“總理閣下，在我們美國(guó)，人們都是仰著頭走路而你們中國(guó)人為什么低頭走路，這又怎么解釋呢？”周總理笑著說：“這不奇怪，問題很簡(jiǎn)單嘛，你們美國(guó)人走的是下坡路，當(dāng)然要仰著頭走路了，而我們中國(guó)人走的是上坡路，當(dāng)然是低著頭走了。”記者又問：“中國(guó)現(xiàn)在有四億人，需要修多少廁所？”這純屬無稽之談，可是，在這樣的外交場(chǎng)合，又不便回絕，周總理輕輕一笑，回答道：“兩個(gè)！一個(gè)男廁所，一個(gè)女廁所?！?BR> 面對(duì)美國(guó)記者三次不懷好意地追問，周恩來總理都能機(jī)智巧妙地應(yīng)對(duì)，并且不失中國(guó)的顏面。
仿寫示例：
游子回到家鄉(xiāng)
1、游子是三月天的紙鳶。即使走得再遠(yuǎn)，終歸屬的也永遠(yuǎn)都是自己的故土。
2、十幾年過去了，當(dāng)他回到久違的家鄉(xiāng)時(shí)，特別興奮，他像只猴子，一路活蹦亂跳，東張西望。
雨點(diǎn)落在窗玻璃上
1、雨點(diǎn)像鐵錘一下猛烈的敲打著窗戶。
2、雨點(diǎn)落在窗戶玻璃上，滴答滴答……那聲音真悅耳，仿佛鋼琴師敲出的美妙音符。
遠(yuǎn)處傳來一聲巨響
1、遠(yuǎn)處傳來一聲雷鳴一般的巨響，把大家從夢(mèng)中驚醒了。
2、遠(yuǎn)處傳來一聲巨響，好像悶雷滾動(dòng)。
拓展積累
（1）細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。
（2）茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。
（3）夜空中的星星就像無數(shù)只眼睛似的一眨一眨的。
2、讀一讀，體會(huì)作者是怎樣表達(dá)自己的想法的，再照樣子寫一段話。
但在五指中，大拇指卻是肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻由他相都扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵??；血要流出來，叫他拼命按住;重東西翻倒去，叫他用勁扳住；要讀書了，叫他翻書頁(yè)；要進(jìn)門，叫他撒電鈴。
仔細(xì)閱讀這段文字，它是先總后分的構(gòu)段方式，第一句總起，點(diǎn)明大拇指的特點(diǎn)——肯吃苦，第二句運(yùn)用排比的修辭手法，詳細(xì)列舉說明了大拇指如何肯吃苦，吃了哪些苦。使人體會(huì)到了拇指具有吃苦耐勞、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。
仿寫示例：
1、叮鈴鈴，下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。有的三五成群，愉快地做游戲；有的在練習(xí)投籃；有的在跑步；有的在跳繩；有的和同學(xué)一起聊天。
2、螺絲是不起眼的，但它的用途卻是廣泛的。例如二胡、小提琴要靠它固定琴弦；鐘表要靠它連接其他零件；電視、空調(diào)、電視靠它鎖穩(wěn)固；幾塊木板靠著螺絲也能裝成一把椅子。
三、書寫提示
教材中的一段文字簡(jiǎn)要介紹了顏真卿書法的特點(diǎn)及代表作，并選取了顏真卿《勤禮碑》的部分內(nèi)容，讓我們對(duì)顏真卿書法有了初步了解。我們還可以找顏真卿的字帖，好好臨摹，好好練習(xí)，把字寫好。
【篇三】部編版五年級(jí)語文下冊(cè)《語文園地八》知識(shí)點(diǎn)
一、字詞盤點(diǎn)
1、字
（1）難讀的字
詣（yì）、弦（xián）、窈（yǎo）、窕（tiǎo）、*（huì）
涕（tì）、軋（yà）、憎（zēng）、胚（pēi）、禍（huò）
患（huàn）、賦（fù）、癡（chī）、伊（yī）、窘（jiǒng）
（2）難寫的字
“梁”：右上角不要寫成“刃”，漏掉后一點(diǎn)。
“紐”：右部是“丑”，中間橫畫不要出頭。
“貌”：右上角是“白”，不要多寫一橫。
“倉(cāng)”：下部是“⺋”，上部“人”要覆蓋住下部。
“享”：下部是“子”，不要寫成“了”。
2、詞
（1）必須掌握的詞
梁國(guó)、家禽、拇指、搔癢、*物、螺絲、紐扣
渺小、享樂附庸、愛憎、相貌、鼻涕、軋傷
左膀右臂、養(yǎng)尊處優(yōu)、情不自禁、隨心所欲
絞盡腦汁、不懷好意
（2）近義詞
消受~享受、扶襯~幫扶、姿態(tài)~姿勢(shì)
機(jī)敏~機(jī)靈、堂皇~氣派、渺小~微小
差異~差別、構(gòu)造~結(jié)構(gòu)、規(guī)律~規(guī)則
禍患~災(zāi)難、懲罰~懲治、迷戀~癡迷
澄澈~清澈、輕盈~輕巧、天賦~天分
淘氣~頑皮、羞愧~慚愧、驅(qū)逐~驅(qū)趕
情不自禁~不由自主、隨心所欲~為所欲為
絞盡腦汁~費(fèi)盡心機(jī)
（3）反義詞
感謝—埋怨、團(tuán)結(jié)—分 裂、薄弱—雄厚
渺小—偉大、機(jī)敏—遲鈍、養(yǎng)尊處優(yōu)—含辛茹苦
直直落落—彎彎曲曲、懲罰—獎(jiǎng)賞、澄澈—渾濁
輕盈—笨重、進(jìn)化—退化、簡(jiǎn)單—復(fù)雜
安慰—打擊、隨心所欲—謹(jǐn)小慎微
一本正經(jīng)—嬉皮笑臉
（4）詞語歸類
①量詞
十根手指、兩個(gè)關(guān)節(jié)、一個(gè)拳頭
一段時(shí)間、一個(gè)月、一條理由
②修飾詞
不同的姿態(tài)、強(qiáng)硬的曲線、優(yōu)美的花瓣
討巧的事、青青的草地、澄澈的湖面
奇妙的問題、安靜得出奇、漲得通紅
氣得臉色蒼白
③動(dòng)詞
拉胡琴、翻書頁(yè)、撳電鈴、推動(dòng)筆桿、打電話
扳機(jī)槍、打算盤、擰螺絲、解紐扣、研脂粉
蘸藥末、戴戒指、掏掏耳朵、抹抹鼻涕
招來禍患、笑塌房頂
④特殊詞語
AABB式詞語：直直落落、清清楚楚
類似的詞語：是是非非、勻勻?qū)崒?shí)、平平整整
明明白白、坦坦蕩蕩
含有反義詞的成語：左膀右臂
類似的詞語：左鄰右舍、南征北戰(zhàn)、東奔西走
天翻地覆、上行下效
含有數(shù)字的成語：一本正經(jīng)
類似的詞語：三心二意、五湖四海、七上八下
九牛一毛、一心一意
二、佳句積累
1、排比句
（1）例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻由他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵住；血要流出來，叫他拼命按?。恢貣|西翻倒去，叫他用勁扳??；要讀書了，叫他翻書頁(yè)；要進(jìn)門，叫他撳電鈴。
運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了大拇指吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的特點(diǎn)。
（2）拿筆的時(shí)候，全靠他推動(dòng)筆桿；遇到危險(xiǎn)的事，都要由他去試探或冒險(xiǎn)；*物、毒物、烈物，他接觸的機(jī)會(huì)多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機(jī)會(huì)多。
寫出了食指勤奮賣力，敢于探險(xiǎn)、不怕犧牲的性格特點(diǎn)。
（3）后來，我甚至學(xué)會(huì)了滑翔，在街道上空，在白樺樹梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。
寫出了“我”飛翔的地點(diǎn)有很多，體現(xiàn)了“我”豐富的想象力。
2、比喻句
他居于中央，左右都有屏障；他身體高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng)，左膀右臂，片刻不離。
形象地寫出了中指的優(yōu)越地位，點(diǎn)明了他地位優(yōu)、相貌堂皇的原因。
3、反問句
舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？
強(qiáng)調(diào)了舞蹈演員的手指常作蘭花狀，蘭花是優(yōu)美的，所以無名指和小指也是優(yōu)美的，也點(diǎn)出了兩者在藝術(shù)表現(xiàn)方面的作用。
4、哲理句
（1）手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能一致團(tuán)結(jié)，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。
主旨句。以手指的全體來比喻人的全體，闡明了“團(tuán)結(jié)就是力量”的主題。
（2）我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫 害的風(fēng)險(xiǎn)。
這句話一語雙關(guān)，一方面寫出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過程中的某些實(shí)際情況，如哥白尼、布魯諾等科學(xué)家都有過這樣的遭遇；另一方面是“我”用幽默與自嘲的方式，表達(dá)了對(duì)此事的看法，意思是說誰讓“我”有這樣重大的發(fā)現(xiàn)呢？被轟出教室也不足為奇了。
考試點(diǎn)睛：賞析句子是考試中常見的考點(diǎn)。常見的考查形式有：①句子所運(yùn)用的修辭手法以及表達(dá)效果。②句子中加點(diǎn)詞語的妙處。③句子所蘊(yùn)含的深刻哲理。
三、考試熱點(diǎn)
1、《楊氏之子》常以按要求填空和課文賞析的形式出現(xiàn)。
2、《手指》常以幽默語句賞析以及課內(nèi)閱讀的形式出現(xiàn)，?？嫉亩温涫堑?~5自然段。
3、習(xí)作考查的是漫畫的啟示，重點(diǎn)考查觀察漫畫和思考問題的能力，需要重點(diǎn)掌握其寫法。