很多學生在做閱讀理解題時，總是丟分，甚至丟很多分。究其原因，貌似閱讀理解做不好，實質上，是讀書面太窄，對漢語的意蘊把握不夠。要想把閱讀理解做好，必須讀足夠的讀物。日常沒有閱讀，卻想把閱讀理解做好，那只能是癡人說夢。以下是整理的《小學二年級語文閱讀理解練習題（三篇）》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學二年級語文閱讀理解練習題
北宋大文蘇軾到妹妹蘇小妹家去做客。飯后，妹夫秦觀降蘇軾到書
房休息，蘇軾看見書桌上有一幅秦觀的字謎，上面寫著：“我有一物生得巧
半邊鱗甲半邊毛，半邊離水難活命，半邊入水命難保?！碧K軾看完以后，對秦觀說：“妙，妙，妙！”
于是他隨手提起筆來，也寫了一個字謎：“我有一物分兩旁，一旁好吃一旁香，一旁山上去吃草，一旁大江把身藏?！睂懲辏赜^拍手：“真妙！真妙！
蘇小妹聽了，走進書房，問道：“什么東西如此之妙？”她俯身看過，也隨口說道：“我有一物長得奇，半身生雙翅，半身長四蹄，長蹄的跑不快，長翅的飛不好?！闭f完，蘇軾、秦觀異口同聲地說：“妙極，妙極！”
1、我不知道“異口同聲”的意思，可以查詞典來理解它。這個詞語的意思是（）。
2、從秦觀的字謎中，我知道了這個字由兩種動物的名字組成，左邊的動物生活在（），右邊的動物生活在（）。
3、短文中這三個字謎的謎底相同，這個字是（）
A、鮮
B、群
C、蝦
4、這個字特別有趣，請你也用這個字寫一個謎語
【篇二】小學二年級語文閱讀理解練習題
三月的微風把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。
正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容。
現在每一個人都知道了這個好消息—春天來了。
1、全文共有（）個自然段。
2、在文中找出與下列詞語意思相反的詞
哭—（）壞—（）
去—（）上—（）
3、短文中寫了誰在傳播那個好消息？
4、你知道這個好消息是什么嗎？寫下來。
【篇三】小學二年級語文閱讀理解練習題
我家的大公雞頭上長著一簇（cù）像燃燒的火焰似的雞冠子，好看得很。它那雙烏黑發(fā)亮的圓眼睛下面，長著一張又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黃色的，有朱紅色的，還有金黃色的。人們都說我家的大公雞真是美麗極了。
1、這篇短文圍繞_____________________這句話寫的。
2、短文是從___________、____________、______和_________這四個方面來寫大公雞的。
3、用“——”畫出短文中打比方的句子。句中是把___________比作___________________。
3、找出文中表示顏色的詞語寫下來。
______________________________________
5、照樣子寫詞語。
又短又尖________________________
【篇一】小學二年級語文閱讀理解練習題
北宋大文蘇軾到妹妹蘇小妹家去做客。飯后，妹夫秦觀降蘇軾到書
房休息，蘇軾看見書桌上有一幅秦觀的字謎，上面寫著：“我有一物生得巧
半邊鱗甲半邊毛，半邊離水難活命，半邊入水命難保?！碧K軾看完以后，對秦觀說：“妙，妙，妙！”
于是他隨手提起筆來，也寫了一個字謎：“我有一物分兩旁，一旁好吃一旁香，一旁山上去吃草，一旁大江把身藏?！睂懲辏赜^拍手：“真妙！真妙！
蘇小妹聽了，走進書房，問道：“什么東西如此之妙？”她俯身看過，也隨口說道：“我有一物長得奇，半身生雙翅，半身長四蹄，長蹄的跑不快，長翅的飛不好?！闭f完，蘇軾、秦觀異口同聲地說：“妙極，妙極！”
1、我不知道“異口同聲”的意思，可以查詞典來理解它。這個詞語的意思是（）。
2、從秦觀的字謎中，我知道了這個字由兩種動物的名字組成，左邊的動物生活在（），右邊的動物生活在（）。
3、短文中這三個字謎的謎底相同，這個字是（）
A、鮮
B、群
C、蝦
4、這個字特別有趣，請你也用這個字寫一個謎語
【篇二】小學二年級語文閱讀理解練習題
三月的微風把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。
正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容。
現在每一個人都知道了這個好消息—春天來了。
1、全文共有（）個自然段。
2、在文中找出與下列詞語意思相反的詞
哭—（）壞—（）
去—（）上—（）
3、短文中寫了誰在傳播那個好消息？
4、你知道這個好消息是什么嗎？寫下來。
【篇三】小學二年級語文閱讀理解練習題
我家的大公雞頭上長著一簇（cù）像燃燒的火焰似的雞冠子，好看得很。它那雙烏黑發(fā)亮的圓眼睛下面，長著一張又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黃色的，有朱紅色的，還有金黃色的。人們都說我家的大公雞真是美麗極了。
1、這篇短文圍繞_____________________這句話寫的。
2、短文是從___________、____________、______和_________這四個方面來寫大公雞的。
3、用“——”畫出短文中打比方的句子。句中是把___________比作___________________。
3、找出文中表示顏色的詞語寫下來。
______________________________________
5、照樣子寫詞語。
又短又尖________________________