幼兒正處于發(fā)育時期，需要看或者聽一些益智故事來激發(fā)他們潛藏的智力,拓展他們的思維。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇1】經(jīng)典的兒童益智小故事
有一只小蝸牛(wōniú)想去海邊看看。一只烏龜(wūɡuī)對它說：“我說小蝸牛，你和我都爬(pá)得很慢，你的身體又比我小很多很多，你爬起來比我還要慢很多。大海在很遠很遠的地方，你永遠也爬不到大海邊。我看你還是老老實實待(dāi)在這里好了。”
小蝸牛微微笑了笑說：“沒關(guān)系，試試看吧。”
小兔子知道了小蝸牛的夢想，對它說：“喂，小蝸牛，別說你了，我跑得這么快，都不知道要跑多久才能到大海。大?？蛇h了!”
小蝸牛說：“慢慢爬吧，一路爬過去，還可以看到不同的風景呢?！?BR> 小蝸牛慢慢爬著，一匹馬看見了，問蝸牛：“小蝸牛，你這是要去哪兒啊?”
小蝸牛喘了口氣說：“我要去看大海?！?BR> 馬帶了小蝸牛一程，跑了好遠好遠的路，可是還沒有到海邊。
小蝸牛又遇到了一只蒼鷹(cānɡyīnɡ)，蒼鷹知道了小蝸牛要去海邊，又帶了小蝸牛一程。蒼鷹帶著小蝸牛飛到了海邊。小蝸牛在蒼鷹的翅膀(chìbǎnɡ)上看到了茫(mánɡ)茫的大海，不由得贊嘆道：“哇，大海碧藍(bìlán)碧藍，無邊無際(jì)，真美呀!我做夢也沒有想到竟然能看到大海!”
小蝸牛非常感謝馬和蒼鷹。蒼鷹說：“不用感謝我，應(yīng)該感謝你自己，你讓我明白了，不出發(fā)，就永遠沒有可能。只要出發(fā)了，一切都有可能!”
【篇2】經(jīng)典的兒童益智小故事
小兔子長著兩個大耳朵，一對紅紅的小眼睛，很可愛。有一天，他看見一個白胡子老爺爺在寫字，寫得可好了，點是點，橫是橫，豎是豎，端端正正，漂漂亮亮。突然，他有個夢想，也要學寫字，不，練書法。老爺爺翹起大拇指夸獎：“好樣的，加油!”
小兔子沒有毛筆，這可怎么辦?他靈機一動，來到老山羊面前，說：“山羊伯伯，給我?guī)赘?，好?我要做支毛筆，練書法?！崩仙窖蚩戳怂谎?，說：“真的嗎?”“真的，我一定要把字寫好?！彼麚P了揚手臂，表示自己的決心。老山羊很感動，忍痛拔下一些羊毛，說：“好好練吧。”
可是沒有筆桿啊，他想起了一棵大樹，樹上有許多樹枝，有一根細細長長的，天生一個筆直的身軀，是做筆桿的好材料。他立刻來到大樹前，說：“大樹公公，請你給我一根樹枝好嗎?我要做筆桿，練書法?！贝髽涔每犊?，說：“你拿吧。練書法是好事，我支持?！?BR> 這時，萬事俱備，只欠東風了。他又去請教了心靈手巧的猴子哥，幫他做一支筆，練書法的毛筆。猴子哥太仗義了，二話沒說，一會兒工夫，一支“羊毫”就完成了。
小兔子來到白胡子爺爺面前，開始正式練書法了。白胡子爺爺說：“孩子，真正練好書法，還有許多你想不到的困難呢，而且比做一支毛筆難一百倍。”
這些都阻擋不住他練書法的決心，說：“我一定行!”
【篇3】經(jīng)典的兒童益智小故事
小白兔蹦蹦跳跳跳到面包房，問：“老板，你們有沒有一百個小面包啊?”
老板：“啊，真抱歉，沒有那么多?！?BR> “這樣啊......”小白兔垂頭喪氣的走了。
第二天，小白兔蹦蹦跳跳跳到面包房，“老板，有沒有一百個小面包啊?”
老板：“對不起，還是沒有啊?！?BR> “這樣啊......”小白兔又垂頭喪氣的走了。
第三天，小白兔蹦蹦跳跳跳到面包房，“老板，有沒有一百個小面包啊?”
老板高興的說：“有了，有了，今天我們有一百個小面包了!”
小白兔掏出錢：“太好了，我買兩個!”