日記是指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
篇一
今天陽(yáng)光明媚。媽媽從菜市場(chǎng)買來(lái)了幾條美麗的小金魚(yú)。我高興極了。
小金魚(yú)吃食物的時(shí)候是很奇怪的。它首先把食物吃掉，然后吐出來(lái)，過(guò)了一會(huì)它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚(yú)游得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一點(diǎn)都不像我們，天天都要做自己該做的 事情 。
一天晚上，我要睡覺(jué)了。不過(guò)睡覺(jué)之前我有一件事情要做，就是看一下小金魚(yú)。我走過(guò)去魚(yú)缸一看，“媽媽，不好了，小金魚(yú)死掉了。”媽媽說(shuō)：“真的？”我說(shuō)：“千真萬(wàn)確，小金魚(yú)睜著眼睛一動(dòng)不 動(dòng)，這不是死了嗎？”媽媽走過(guò)來(lái)，看了看，笑著說(shuō)：“其實(shí)小金魚(yú)并沒(méi)有死，只是睡著了而已，這就是金魚(yú)特殊的生活習(xí)慣?！迸叮≡瓉?lái)是這樣?。∥铱梢园残牡厮X(jué)了?！叭兆右惶煲惶爝^(guò)去，金魚(yú) 一天一天長(zhǎng)大，我想過(guò)幾個(gè)月，小金魚(yú)就長(zhǎng)成大金魚(yú)啦…… 金魚(yú)真有趣。以后，我要更細(xì)心地觀察動(dòng)物！
篇二
假日里，媽媽帶我和弟弟到荷花世界游玩。
一進(jìn)荷花世界的大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)荷花仙子石像，雕刻栩栩如生。再向前走，就看見(jiàn)一條愛(ài)心走道，愛(ài)心走道兩邊有許多五顏六色的花 ，紅的、黃的、白的、紫的、粉紅的、淡青的、淡綠的、 紫紅的……開(kāi)得最引人注意的要數(shù)向日葵了，它們竟相開(kāi)放好像在向游客們招手呢，大家真像進(jìn)了花的海洋，為了近距離的觀賞它們，有的俯下身子深深地吸著它迷人的香氣，有的與它們隨風(fēng)翩翩起舞 ，還有的擺著不同的造型拍著照，久久的不肯離去……再往前走，就會(huì)看見(jiàn)一池荷花，風(fēng)吹過(guò)，一池荷花也跟著翩翩起舞，真像一群仙子在跳荷花舞！我忽然看到一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，好像在和荷花說(shuō)悄 悄話呢，荷花淡淡的香味，加上多姿多彩的身影，吸引這游客的注意力。
岸邊高高的柳樹(shù)，長(zhǎng)出了碧綠的新葉，好像用碧玉裝扮的那樣，在微風(fēng)中擺動(dòng)著優(yōu)美的身材。
我非常喜歡荷花世界，喜歡它獨(dú)特的風(fēng)景。
篇三
假如我是一本書(shū)，我可能是一本什么樣的書(shū)呢？
假如我是一本書(shū)，我要做一本歡樂(lè)的笑話書(shū)。每當(dāng)人們翻開(kāi)我的時(shí)候，就會(huì)愛(ài)不釋手，一邊看一邊笑個(gè)不停，忘卻了心中一切煩惱和憂傷，幸福快樂(lè)的度過(guò)每時(shí)每刻。
假如我是一本書(shū)，我要做一本固執(zhí)的歷史書(shū)。我老了，但我并不糊涂，我要向孩子們展示中國(guó)的四大發(fā)明，講解我國(guó)的長(zhǎng)江、黃河，陳述我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化史。我還會(huì)讓人們記住無(wú)數(shù)的歷史英雄人物 ，比如：發(fā)現(xiàn)美洲大陸的哥倫布，民族英雄岳飛，革命的先行者孫中山，英勇抗擊日寇的楊靖宇，翱翔太空的楊利偉等等。我要讓孩子們個(gè)個(gè)都能談古論今，不僅能在科技發(fā)達(dá)的時(shí)代掌握現(xiàn)代時(shí)事新聞 ，也能夠了解歷史，從歷史中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)武裝自己。
假如我是一本書(shū)，我要做一本五彩的童話書(shū)。在我身上印著世界各地的童話，有《格林童話》、《安徒生童話》、《快樂(lè)王子》、《一千零一夜》等等，數(shù)不勝數(shù)。還有孩子們喜歡的卡通人物：孫悟空 、米老鼠、唐老鴨、白雪公主、灰姑娘……我要讓童話陪伴孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的童年。
假如你是一本書(shū)，你會(huì)選擇做一本怎樣的書(shū)呢？
篇四
宇航員是偉大的，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儙?lái)了很多宇宙中我們還不了解的知識(shí)，還能為科學(xué)家?guī)?lái)很多標(biāo)本，他們進(jìn)入宇宙中時(shí)，也代表著我們中國(guó)的成功。我也想成為一名宇航員。
假如我是一名宇航員，我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)的心情是很激動(dòng)的，我準(zhǔn)備登上宇宙，為全人類帶來(lái)更多的知識(shí)，更多的智慧，還要為中國(guó)科學(xué)家?guī)?lái)更多的標(biāo)本讓他們研究，為祖國(guó)做出更多的貢 獻(xiàn)，當(dāng)我臨走時(shí)我會(huì)對(duì)全國(guó)人說(shuō)：“我不會(huì)讓祖國(guó)失望，我不會(huì)失敗歸來(lái)，我會(huì)為祖國(guó)做出更多的奉獻(xiàn)！”我會(huì)對(duì)我的父母說(shuō)：“爸爸，媽媽我不會(huì)讓你們失望的，我會(huì)將自豪帶來(lái)?！蔽視?huì)盡力從宇宙中 帶回知識(shí)為祖國(guó)奉獻(xiàn)。我和助手杰克，進(jìn)入控制室，控制飛船駛向月球，我們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)了一些稀有的石塊，我們便把這些石塊帶回地球讓科學(xué)家們研究。
我真想成為一名宇航員，盡快為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一切，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
篇一
今天陽(yáng)光明媚。媽媽從菜市場(chǎng)買來(lái)了幾條美麗的小金魚(yú)。我高興極了。
小金魚(yú)吃食物的時(shí)候是很奇怪的。它首先把食物吃掉，然后吐出來(lái)，過(guò)了一會(huì)它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚(yú)游得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一點(diǎn)都不像我們，天天都要做自己該做的 事情 。
一天晚上，我要睡覺(jué)了。不過(guò)睡覺(jué)之前我有一件事情要做，就是看一下小金魚(yú)。我走過(guò)去魚(yú)缸一看，“媽媽，不好了，小金魚(yú)死掉了。”媽媽說(shuō)：“真的？”我說(shuō)：“千真萬(wàn)確，小金魚(yú)睜著眼睛一動(dòng)不 動(dòng)，這不是死了嗎？”媽媽走過(guò)來(lái)，看了看，笑著說(shuō)：“其實(shí)小金魚(yú)并沒(méi)有死，只是睡著了而已，這就是金魚(yú)特殊的生活習(xí)慣?！迸叮≡瓉?lái)是這樣?。∥铱梢园残牡厮X(jué)了?！叭兆右惶煲惶爝^(guò)去，金魚(yú) 一天一天長(zhǎng)大，我想過(guò)幾個(gè)月，小金魚(yú)就長(zhǎng)成大金魚(yú)啦…… 金魚(yú)真有趣。以后，我要更細(xì)心地觀察動(dòng)物！
篇二
假日里，媽媽帶我和弟弟到荷花世界游玩。
一進(jìn)荷花世界的大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)荷花仙子石像，雕刻栩栩如生。再向前走，就看見(jiàn)一條愛(ài)心走道，愛(ài)心走道兩邊有許多五顏六色的花 ，紅的、黃的、白的、紫的、粉紅的、淡青的、淡綠的、 紫紅的……開(kāi)得最引人注意的要數(shù)向日葵了，它們竟相開(kāi)放好像在向游客們招手呢，大家真像進(jìn)了花的海洋，為了近距離的觀賞它們，有的俯下身子深深地吸著它迷人的香氣，有的與它們隨風(fēng)翩翩起舞 ，還有的擺著不同的造型拍著照，久久的不肯離去……再往前走，就會(huì)看見(jiàn)一池荷花，風(fēng)吹過(guò)，一池荷花也跟著翩翩起舞，真像一群仙子在跳荷花舞！我忽然看到一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，好像在和荷花說(shuō)悄 悄話呢，荷花淡淡的香味，加上多姿多彩的身影，吸引這游客的注意力。
岸邊高高的柳樹(shù)，長(zhǎng)出了碧綠的新葉，好像用碧玉裝扮的那樣，在微風(fēng)中擺動(dòng)著優(yōu)美的身材。
我非常喜歡荷花世界，喜歡它獨(dú)特的風(fēng)景。
篇三
假如我是一本書(shū)，我可能是一本什么樣的書(shū)呢？
假如我是一本書(shū)，我要做一本歡樂(lè)的笑話書(shū)。每當(dāng)人們翻開(kāi)我的時(shí)候，就會(huì)愛(ài)不釋手，一邊看一邊笑個(gè)不停，忘卻了心中一切煩惱和憂傷，幸福快樂(lè)的度過(guò)每時(shí)每刻。
假如我是一本書(shū)，我要做一本固執(zhí)的歷史書(shū)。我老了，但我并不糊涂，我要向孩子們展示中國(guó)的四大發(fā)明，講解我國(guó)的長(zhǎng)江、黃河，陳述我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化史。我還會(huì)讓人們記住無(wú)數(shù)的歷史英雄人物 ，比如：發(fā)現(xiàn)美洲大陸的哥倫布，民族英雄岳飛，革命的先行者孫中山，英勇抗擊日寇的楊靖宇，翱翔太空的楊利偉等等。我要讓孩子們個(gè)個(gè)都能談古論今，不僅能在科技發(fā)達(dá)的時(shí)代掌握現(xiàn)代時(shí)事新聞 ，也能夠了解歷史，從歷史中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)武裝自己。
假如我是一本書(shū)，我要做一本五彩的童話書(shū)。在我身上印著世界各地的童話，有《格林童話》、《安徒生童話》、《快樂(lè)王子》、《一千零一夜》等等，數(shù)不勝數(shù)。還有孩子們喜歡的卡通人物：孫悟空 、米老鼠、唐老鴨、白雪公主、灰姑娘……我要讓童話陪伴孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的童年。
假如你是一本書(shū)，你會(huì)選擇做一本怎樣的書(shū)呢？
篇四
宇航員是偉大的，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儙?lái)了很多宇宙中我們還不了解的知識(shí)，還能為科學(xué)家?guī)?lái)很多標(biāo)本，他們進(jìn)入宇宙中時(shí)，也代表著我們中國(guó)的成功。我也想成為一名宇航員。
假如我是一名宇航員，我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)的心情是很激動(dòng)的，我準(zhǔn)備登上宇宙，為全人類帶來(lái)更多的知識(shí)，更多的智慧，還要為中國(guó)科學(xué)家?guī)?lái)更多的標(biāo)本讓他們研究，為祖國(guó)做出更多的貢 獻(xiàn)，當(dāng)我臨走時(shí)我會(huì)對(duì)全國(guó)人說(shuō)：“我不會(huì)讓祖國(guó)失望，我不會(huì)失敗歸來(lái)，我會(huì)為祖國(guó)做出更多的奉獻(xiàn)！”我會(huì)對(duì)我的父母說(shuō)：“爸爸，媽媽我不會(huì)讓你們失望的，我會(huì)將自豪帶來(lái)?！蔽視?huì)盡力從宇宙中 帶回知識(shí)為祖國(guó)奉獻(xiàn)。我和助手杰克，進(jìn)入控制室，控制飛船駛向月球，我們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)了一些稀有的石塊，我們便把這些石塊帶回地球讓科學(xué)家們研究。
我真想成為一名宇航員，盡快為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一切，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。