為了能夠更好的活躍活動氛圍，你需要書寫一份別出心裁的主持詞，下面是為您收集的《大學生運動會主持詞怎么寫》，歡迎大家前來了解。如想了解更多主持詞范文，請關(guān)注的更新。
【篇一】
【開場】
甲：聽……那是清脆的鳥鳴，在合奏黎明的旋律!
乙：看……那是初綻的花朵，在親吻春天的額頭!
甲：那是來自天籟的妙音，飄過母親河畔，在一曲青春的歌謠里，把悠久的絲路文化，在春天輕輕傳唱。
乙：聽……那是青春的呼吸，插上夢想的翅膀!
甲：看……那是晶瑩的露滴，托出璀璨的朝陽!
乙：那是大地律動的聲響啊，那是生命初綻的希望，那是一棵幼苗，在淅瀝春雨里茁壯成長。
甲：那就是隴原科教的一片新綠!
乙：那就是甘肅教育的縷縷陽光!
合：沐浴著晨露和朝陽，鋪開了高等教育的憧憬與希望。
【校牌】
甲：那是久遠的木鐸，從浩瀚史書里，奏響了新世紀的樂章!
乙：那是清新的筆墨，在憧憬歲月中，書寫著新時代的芬芳!
甲：在飛天舞動的蹁躚里，四十所高等學府，生機盎然，點燃了隴原大地科教興國的夢想!
乙：在黃河奔涌的雄壯里，千百萬莘莘學子，風華正茂，鑄造著西北沃野高等教育的希望!
甲：來吧，年輕的朋友!走進大學校園，讓我們在綠茵場上，把“全民健身”的理念，全面展示!
乙：來吧，年輕的朋友!走進大學校園，讓我們在運動場上，把“陽光體育”的精神，完美釋放!
合：來吧，年輕的朋友!讓我們站在自己的舞臺上，讓炫麗的青春，揚帆起航!
上篇黃河邊
【蒲公英】
甲：你看到蒲公英在晨風里飛揚著青春的希冀嗎?
乙：你聽到六弦琴在夜空下彈奏著愛情的萌動嗎?
甲：那一路走來的林蔭小道上，浪漫的情思依舊。
乙：那一路走來的丁香余韻里，鐫刻的歲月依舊。
甲：這就是我們的校園，黃河岸邊的校園，孕育著科學的明天。
乙：這就是我們的大學，黃土地上的大學，翻開了教育的新篇。
甲：當如夢如幻的青春，帶著青澀成長的印痕，定格成一段又一段豐厚的記憶。萬千學子，就是那一粒粒蒲公英的種子，把知識的春訊，帶到大地的角角落落。
乙：當如詩如歌的大學，帶著五湖四海的夢想，定格成一個又一個茁壯的背影。萬千學子，就是那一粒粒蒲公英的種子，把校園的清新氣息，融入生活的方方面面。
合：來吧!朋友，就讓我們站在成長的地方，在記憶的深處，再吹飛一朵夢中的蒲公英，把甘肅教育的種子，在和風細雨里，向四野播撒……
【三角尺】
甲：你看到記憶中清新的大學校園了嗎?你看到那一面面黑板上，書寫的文字和演算的公式了嗎?親愛的老師，正引領(lǐng)我們啟迪思路、深入探索!
乙：你看到夢境里五色的青春年華了嗎?你看到那一把把三角尺，蘊含的智慧和折射的啟迪了嗎?尊敬的師長，正教導我們刻苦鉆研、積累學識!
乙：來吧!親愛的朋友!來到我們記憶的大學校園，再次打開那些熟悉的記憶，讓穩(wěn)健的腳步，踩響歲月的強鏗鏘!
【前行者】
甲：看!他們踏著歲月的年輪走來!那一雙雙滄桑的大手，曾經(jīng)輕輕撥開迷茫和云霧，帶給我們堅強和成熟!
乙：看!他們踩著清晨的朝露走來!那一雙雙睿智的眼睛，曾經(jīng)悉心傳授科學和知識，教給我們?yōu)閷W和做人!
甲：敬愛的老師啊，當您細數(shù)著流年向我們走來，您鬢角的銀發(fā)，讓我們洞悉了“知術(shù)欲圓、兼容并包”的大學精神!
乙：尊敬的前行者啊，當您手握著囑托向我們走來，您臉上的皺紋，讓我們明白了“行旨須直、身正為范”的師道傳承!
合：讓我們向尊敬的師長，致以崇高的敬意!
【黃河男】
甲：你聽到母親河的奔騰里，生命本真的那份感動了嗎?
乙：你聽到黃土地的耕作里，歲月如風的那個音節(jié)了嗎?
甲：你聽到滾滾的春雷了嗎?千萬名隴原學子，就在教育改革的春風里，傳承著隴原大地的深厚人文!
乙：你聽到激蕩的濤聲了嗎?四十所甘肅高校，就在科學發(fā)展的激浪中，鑄造著奔騰不息的黃河精神!
【弄潮兒】
甲：看吧!那個傲立潮頭的弄潮兒，就在千帆竟過的時代潮流里，以傲然的姿態(tài)，把堅強和不懼傳遍五洲四海!
乙：瞧啊!那個引領(lǐng)航向的舵手，就在百舸爭流的世紀浪潮里，以踏實的風范，把理想和信念唱響大江南北!
【龍騰飛】
甲：這是祥龍騰飛的地方，這是炎黃子孫發(fā)祥的地方，這是厚實的黃土地上，勤勞的隴原人民，用“艱苦奮斗”的優(yōu)秀傳統(tǒng)，鑄就了樸實堅強的甘肅精神!
乙：這是黃河奔涌的地方，這是華夏脊梁隆起的地方，這是奔騰的母親河畔，勇敢的甘肅兒女，用“自強不息”的不屈追求，奏響了大氣磅礴的黃河交響!
下篇陽光下
【時空鳥】
乙：無數(shù)靈動的星球，在天空里劃過。這些宇宙的眼睛，給生活帶來明媚的陽光。
甲：當盛大而莊嚴的頌歌緩緩響起，自由飛翔的那只時空鳥啊，為我們帶來了經(jīng)風歷雨的堅強。
乙：當銀色的未知物開始旋轉(zhuǎn)裂變，展翅高飛的那只時空鳥啊，為我們打開了科技文明的天窗。
甲：此時此刻，你看到現(xiàn)實與未來，在青春歲月里的緊密相連了嗎?
來吧!就讓我們站在時代的前沿，銳意進取、開拓創(chuàng)新，書寫教育改革的新篇章!
乙：此時此刻，你看到理想和拼搏，在大學校園里的密切結(jié)合：了嗎?
來吧!就讓我們站在世界的前沿，解放思想、與時俱進，迎來科技發(fā)展的春光!
合：來吧!讓我們相約夏日的校園，讓燃燒的青春，激蕩起拼搏的熱浪!讓堅定的意志，打造一個碩果累累的明天!
【團體操】
甲：伸出年輕的雙手，緊握在陽光下，讓我們用心靈的溫度，感受“團結(jié)”的甘肅大運主題!
乙：張開有力的雙臂，相擁在陽光下，讓我們用青春的姿態(tài)，踐行“奮進”的甘肅大運主題!
甲：邁開堅定的步履，舞蹈在陽光下，讓我們用躬耕的足跡，記錄“文明”的甘肅大運主題!
乙：挺直不屈的脊梁，站立在陽光下，讓我們用執(zhí)著的精神，恪守“育人”的甘肅大運主題!
甲：來吧，朋友!讓我們在激揚的賽場上，用揮汗如雨的身影，傳承“更快、更高、更強”的奧林匹克精神!
乙：來吧，朋友!讓我們在沸騰的校園里，用青春陽光的英姿，詮釋“全民健身、健康第一”的運動真諦!
【風帆】
甲：這是一葉葉心靈的扁舟，行進在知識的海洋中，用青春的雙手，揚起浪漫的憧憬。
乙：這是一只只劃動的船槳，搏擊在世紀的浪潮里，用創(chuàng)造的力量，放飛燦爛的理想。
甲：看!那緩緩升起的巨大風帆，正揚帆遠航!
乙：看!那逐漸張滿的巨大風帆，正迎風破浪!
合：這就是一艘青春激蕩的航船啊，飄揚著隴原科教的夢想!這就是一艘無往不勝的航船啊，滿載了甘肅教育的希望!
尾聲輝煌中
【七彩夢】
甲：這是繁花似錦的記憶!這是色彩斑斕的輝煌!
乙：這是生命舞動的旋律!這是歡樂交匯的海洋!
甲：這是激揚的青春，在訴說歲月里江河歸海的磅礴!
乙：這是年輕的音符，在奏響生命中蕩氣回腸的樂章!
甲：這是你!
乙：這是我!
甲：這是他!
合：這是我們!
甲：這是我們腳下厚實的黃土!讓我們在如火的日子里，手握永不言悔的青春，在繽紛的花雨里，綻放無限的生機與希望!
乙：這是你!
甲：這是我!
乙：這是他!
合：這是我們!
乙：這是我們身邊奔涌的黃河!讓我們在明媚的歲月里，懷揣永遠年輕的記憶，在七彩的夢想里，演繹亙古的激情和嘹亮!
【篇二】
老師們、同學們：
鳥語花香，秋風暖人，伴著強勁東風，我們又迎來了喜人的秋天，臨近期中，我們又將開始我校的XX年秋季運動會，體育運動伴著足球的推廣與普及，已成為西張的一個特色，強身健體又是將來建設(shè)祖國、開拓事業(yè)的堅強基石，本著“為一切學生、為學生一切、一切為學生”的教育理念，我校舉辦了這次運動會。首先請允許我代表校行政、黨支部向全體運動員和裁判員，特別是組織這次活動付出汗水的師生們致以親切的問候。
我希望全體運動員能以高昂的斗志和頑強的精神，積極參賽，賽出風格、賽出成績，為班級爭光，比賽時要嚴守紀律，遵守規(guī)則和賽程規(guī)定，同時注意過程安全。
魯迅先生曾說過：每次看運動會，“優(yōu)勝者固然可敬，但那些跌倒后仍爬起來非沖到終點不止的人，才是中華民族真正的脊梁?！闭埬銈冇浿?，你的背后有老師們親切的目光和同學們熱切的希望。
希望全體裁判員和工作人員，要嚴格按規(guī)程操作，做到公平、公正，以我們細致的工作為運動會做好服務(wù)，維護賽場紀律，保證賽場安全，讓賽場成為師生情感互通的一個場所，讓賽場成為別樣的教室。
同時，更希望全體同學自始自終以班級、學校為重，關(guān)心關(guān)注本班的比賽和成績，讓比賽成為凝聚班風，團結(jié)人心的一堂班會課，當然應(yīng)嚴格遵守規(guī)定，特別是要注意自身和周圍的安全，確保比賽圓滿。
后，預(yù)祝運動會圓滿成功！
謝謝！
【篇三】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，
乙：親愛的同學們：
合：大家上午好!
甲：金秋十月，秋高氣爽;樂曲高奏，彩旗飄揚。
乙：今天，澎湃的心緒，燃燒在每個同學的心中;喜悅的氣氛，洋溢在閘南小學的操場上。
甲：在這個激動人心的日子里，插花二學區(qū)中心校第屆秋季運動會，終于拉開了帷幕。
乙：在此，我謹代表全體學生，向今天來到現(xiàn)場的各位領(lǐng)導和老師們表示熱烈的歡迎。向為這次運動會的舉行提供支持的校領(lǐng)導、精心籌備此次運動會和體育老師們表示衷心的感謝。同時也要向勇于挑戰(zhàn)自我的全體運動員和辛苦勞累的裁判員老師致以誠摯的敬意!
甲：今天參加這此體育盛會的共有個代表隊，在本屆運動會上，他們將發(fā)揚更高、更強、更快的奧林匹克精神，秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風格，為班級爭光，為校園添彩。
乙：希望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏，賽出風格，賽出水平，讓我們共同祝愿插花二學區(qū)中心校秋季運動會取得圓滿成功。
【開場】
甲：聽……那是清脆的鳥鳴，在合奏黎明的旋律!
乙：看……那是初綻的花朵，在親吻春天的額頭!
甲：那是來自天籟的妙音，飄過母親河畔，在一曲青春的歌謠里，把悠久的絲路文化，在春天輕輕傳唱。
乙：聽……那是青春的呼吸，插上夢想的翅膀!
甲：看……那是晶瑩的露滴，托出璀璨的朝陽!
乙：那是大地律動的聲響啊，那是生命初綻的希望，那是一棵幼苗，在淅瀝春雨里茁壯成長。
甲：那就是隴原科教的一片新綠!
乙：那就是甘肅教育的縷縷陽光!
合：沐浴著晨露和朝陽，鋪開了高等教育的憧憬與希望。
【校牌】
甲：那是久遠的木鐸，從浩瀚史書里，奏響了新世紀的樂章!
乙：那是清新的筆墨，在憧憬歲月中，書寫著新時代的芬芳!
甲：在飛天舞動的蹁躚里，四十所高等學府，生機盎然，點燃了隴原大地科教興國的夢想!
乙：在黃河奔涌的雄壯里，千百萬莘莘學子，風華正茂，鑄造著西北沃野高等教育的希望!
甲：來吧，年輕的朋友!走進大學校園，讓我們在綠茵場上，把“全民健身”的理念，全面展示!
乙：來吧，年輕的朋友!走進大學校園，讓我們在運動場上，把“陽光體育”的精神，完美釋放!
合：來吧，年輕的朋友!讓我們站在自己的舞臺上，讓炫麗的青春，揚帆起航!
上篇黃河邊
【蒲公英】
甲：你看到蒲公英在晨風里飛揚著青春的希冀嗎?
乙：你聽到六弦琴在夜空下彈奏著愛情的萌動嗎?
甲：那一路走來的林蔭小道上，浪漫的情思依舊。
乙：那一路走來的丁香余韻里，鐫刻的歲月依舊。
甲：這就是我們的校園，黃河岸邊的校園，孕育著科學的明天。
乙：這就是我們的大學，黃土地上的大學，翻開了教育的新篇。
甲：當如夢如幻的青春，帶著青澀成長的印痕，定格成一段又一段豐厚的記憶。萬千學子，就是那一粒粒蒲公英的種子，把知識的春訊，帶到大地的角角落落。
乙：當如詩如歌的大學，帶著五湖四海的夢想，定格成一個又一個茁壯的背影。萬千學子，就是那一粒粒蒲公英的種子，把校園的清新氣息，融入生活的方方面面。
合：來吧!朋友，就讓我們站在成長的地方，在記憶的深處，再吹飛一朵夢中的蒲公英，把甘肅教育的種子，在和風細雨里，向四野播撒……
【三角尺】
甲：你看到記憶中清新的大學校園了嗎?你看到那一面面黑板上，書寫的文字和演算的公式了嗎?親愛的老師，正引領(lǐng)我們啟迪思路、深入探索!
乙：你看到夢境里五色的青春年華了嗎?你看到那一把把三角尺，蘊含的智慧和折射的啟迪了嗎?尊敬的師長，正教導我們刻苦鉆研、積累學識!
乙：來吧!親愛的朋友!來到我們記憶的大學校園，再次打開那些熟悉的記憶，讓穩(wěn)健的腳步，踩響歲月的強鏗鏘!
【前行者】
甲：看!他們踏著歲月的年輪走來!那一雙雙滄桑的大手，曾經(jīng)輕輕撥開迷茫和云霧，帶給我們堅強和成熟!
乙：看!他們踩著清晨的朝露走來!那一雙雙睿智的眼睛，曾經(jīng)悉心傳授科學和知識，教給我們?yōu)閷W和做人!
甲：敬愛的老師啊，當您細數(shù)著流年向我們走來，您鬢角的銀發(fā)，讓我們洞悉了“知術(shù)欲圓、兼容并包”的大學精神!
乙：尊敬的前行者啊，當您手握著囑托向我們走來，您臉上的皺紋，讓我們明白了“行旨須直、身正為范”的師道傳承!
合：讓我們向尊敬的師長，致以崇高的敬意!
【黃河男】
甲：你聽到母親河的奔騰里，生命本真的那份感動了嗎?
乙：你聽到黃土地的耕作里，歲月如風的那個音節(jié)了嗎?
甲：你聽到滾滾的春雷了嗎?千萬名隴原學子，就在教育改革的春風里，傳承著隴原大地的深厚人文!
乙：你聽到激蕩的濤聲了嗎?四十所甘肅高校，就在科學發(fā)展的激浪中，鑄造著奔騰不息的黃河精神!
【弄潮兒】
甲：看吧!那個傲立潮頭的弄潮兒，就在千帆竟過的時代潮流里，以傲然的姿態(tài)，把堅強和不懼傳遍五洲四海!
乙：瞧啊!那個引領(lǐng)航向的舵手，就在百舸爭流的世紀浪潮里，以踏實的風范，把理想和信念唱響大江南北!
【龍騰飛】
甲：這是祥龍騰飛的地方，這是炎黃子孫發(fā)祥的地方，這是厚實的黃土地上，勤勞的隴原人民，用“艱苦奮斗”的優(yōu)秀傳統(tǒng)，鑄就了樸實堅強的甘肅精神!
乙：這是黃河奔涌的地方，這是華夏脊梁隆起的地方，這是奔騰的母親河畔，勇敢的甘肅兒女，用“自強不息”的不屈追求，奏響了大氣磅礴的黃河交響!
下篇陽光下
【時空鳥】
乙：無數(shù)靈動的星球，在天空里劃過。這些宇宙的眼睛，給生活帶來明媚的陽光。
甲：當盛大而莊嚴的頌歌緩緩響起，自由飛翔的那只時空鳥啊，為我們帶來了經(jīng)風歷雨的堅強。
乙：當銀色的未知物開始旋轉(zhuǎn)裂變，展翅高飛的那只時空鳥啊，為我們打開了科技文明的天窗。
甲：此時此刻，你看到現(xiàn)實與未來，在青春歲月里的緊密相連了嗎?
來吧!就讓我們站在時代的前沿，銳意進取、開拓創(chuàng)新，書寫教育改革的新篇章!
乙：此時此刻，你看到理想和拼搏，在大學校園里的密切結(jié)合：了嗎?
來吧!就讓我們站在世界的前沿，解放思想、與時俱進，迎來科技發(fā)展的春光!
合：來吧!讓我們相約夏日的校園，讓燃燒的青春，激蕩起拼搏的熱浪!讓堅定的意志，打造一個碩果累累的明天!
【團體操】
甲：伸出年輕的雙手，緊握在陽光下，讓我們用心靈的溫度，感受“團結(jié)”的甘肅大運主題!
乙：張開有力的雙臂，相擁在陽光下，讓我們用青春的姿態(tài)，踐行“奮進”的甘肅大運主題!
甲：邁開堅定的步履，舞蹈在陽光下，讓我們用躬耕的足跡，記錄“文明”的甘肅大運主題!
乙：挺直不屈的脊梁，站立在陽光下，讓我們用執(zhí)著的精神，恪守“育人”的甘肅大運主題!
甲：來吧，朋友!讓我們在激揚的賽場上，用揮汗如雨的身影，傳承“更快、更高、更強”的奧林匹克精神!
乙：來吧，朋友!讓我們在沸騰的校園里，用青春陽光的英姿，詮釋“全民健身、健康第一”的運動真諦!
【風帆】
甲：這是一葉葉心靈的扁舟，行進在知識的海洋中，用青春的雙手，揚起浪漫的憧憬。
乙：這是一只只劃動的船槳，搏擊在世紀的浪潮里，用創(chuàng)造的力量，放飛燦爛的理想。
甲：看!那緩緩升起的巨大風帆，正揚帆遠航!
乙：看!那逐漸張滿的巨大風帆，正迎風破浪!
合：這就是一艘青春激蕩的航船啊，飄揚著隴原科教的夢想!這就是一艘無往不勝的航船啊，滿載了甘肅教育的希望!
尾聲輝煌中
【七彩夢】
甲：這是繁花似錦的記憶!這是色彩斑斕的輝煌!
乙：這是生命舞動的旋律!這是歡樂交匯的海洋!
甲：這是激揚的青春，在訴說歲月里江河歸海的磅礴!
乙：這是年輕的音符，在奏響生命中蕩氣回腸的樂章!
甲：這是你!
乙：這是我!
甲：這是他!
合：這是我們!
甲：這是我們腳下厚實的黃土!讓我們在如火的日子里，手握永不言悔的青春，在繽紛的花雨里，綻放無限的生機與希望!
乙：這是你!
甲：這是我!
乙：這是他!
合：這是我們!
乙：這是我們身邊奔涌的黃河!讓我們在明媚的歲月里，懷揣永遠年輕的記憶，在七彩的夢想里，演繹亙古的激情和嘹亮!
老師們、同學們：
鳥語花香，秋風暖人，伴著強勁東風，我們又迎來了喜人的秋天，臨近期中，我們又將開始我校的XX年秋季運動會，體育運動伴著足球的推廣與普及，已成為西張的一個特色，強身健體又是將來建設(shè)祖國、開拓事業(yè)的堅強基石，本著“為一切學生、為學生一切、一切為學生”的教育理念，我校舉辦了這次運動會。首先請允許我代表校行政、黨支部向全體運動員和裁判員，特別是組織這次活動付出汗水的師生們致以親切的問候。
我希望全體運動員能以高昂的斗志和頑強的精神，積極參賽，賽出風格、賽出成績，為班級爭光，比賽時要嚴守紀律，遵守規(guī)則和賽程規(guī)定，同時注意過程安全。
魯迅先生曾說過：每次看運動會，“優(yōu)勝者固然可敬，但那些跌倒后仍爬起來非沖到終點不止的人，才是中華民族真正的脊梁?！闭埬銈冇浿?，你的背后有老師們親切的目光和同學們熱切的希望。
希望全體裁判員和工作人員，要嚴格按規(guī)程操作，做到公平、公正，以我們細致的工作為運動會做好服務(wù)，維護賽場紀律，保證賽場安全，讓賽場成為師生情感互通的一個場所，讓賽場成為別樣的教室。
同時，更希望全體同學自始自終以班級、學校為重，關(guān)心關(guān)注本班的比賽和成績，讓比賽成為凝聚班風，團結(jié)人心的一堂班會課，當然應(yīng)嚴格遵守規(guī)定，特別是要注意自身和周圍的安全，確保比賽圓滿。
后，預(yù)祝運動會圓滿成功！
謝謝！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，
乙：親愛的同學們：
合：大家上午好!
甲：金秋十月，秋高氣爽;樂曲高奏，彩旗飄揚。
乙：今天，澎湃的心緒，燃燒在每個同學的心中;喜悅的氣氛，洋溢在閘南小學的操場上。
甲：在這個激動人心的日子里，插花二學區(qū)中心校第屆秋季運動會，終于拉開了帷幕。
乙：在此，我謹代表全體學生，向今天來到現(xiàn)場的各位領(lǐng)導和老師們表示熱烈的歡迎。向為這次運動會的舉行提供支持的校領(lǐng)導、精心籌備此次運動會和體育老師們表示衷心的感謝。同時也要向勇于挑戰(zhàn)自我的全體運動員和辛苦勞累的裁判員老師致以誠摯的敬意!
甲：今天參加這此體育盛會的共有個代表隊，在本屆運動會上，他們將發(fā)揚更高、更強、更快的奧林匹克精神，秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風格，為班級爭光，為校園添彩。
乙：希望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏，賽出風格，賽出水平，讓我們共同祝愿插花二學區(qū)中心校秋季運動會取得圓滿成功。