我們每個(gè)人心中，都會有自己值得學(xué)習(xí)的榜樣。《我心中的榜樣初中作文三篇》是為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
篇一
我們每個(gè)人心中，都會有自己值得學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣的力量是無窮的，榜樣是旗幟，代表著方向；榜樣是資源，代表著力量；榜樣是動力，鼓舞著我們前進(jìn)。當(dāng)然，我心中也有一個(gè)榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛勞動、樂于助人，她就是我們的班長——周奕杉。
周奕杉長得非常漂亮，她中等個(gè)兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石；她的頭發(fā)披在肩頭，像一條黑色的大瀑布；她的嘴唇紅彤彤的，微笑時(shí)，露著牙齒，非常好看；朗讀時(shí)，聲音洪亮，非常好聽。
周奕杉學(xué)習(xí)很好，不但是老師的好幫手，還是班里出了名的“智多星”。有，張老師在課堂上出了一道很難的數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會兒，就把手高高的舉了起來，老師請她回答，她回答的準(zhǔn)確無誤，而且還說出了這么做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡直對她佩服的五體投地。
周奕杉非常熱愛勞動。有一天下午的活動課上，同學(xué)們做完互動游戲后，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閑下來后，大家都坐回座位，去看書、畫畫去了。只有她，一個(gè)人悄悄的拿起拖把，認(rèn)認(rèn)真真地拖起地來。我們看見后，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過去，爭先恐后地幫她干起活來了。
周奕杉還非常樂于助人。有，在課堂上，郭老師讓我們寫練習(xí)冊，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。這時(shí)，周奕杉走過來，笑著對我說：“陳熙琳，看你在發(fā)呆，你怎么啦？”我說：“我忘帶鉛筆了！”她二話不說，趕忙拿來一支削好的鉛筆，遞給我說：“先用我的吧，我多帶了一支?！蔽耶?dāng)時(shí)非常激動，這真是雪中送炭呀！盡管事情很小，但是這小小的舉動，還是讓我感動不已！
這就是周奕杉，我心中的榜樣，一個(gè)學(xué)習(xí)好、愛勞動、樂于助人的小女孩。我要向她學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，做一個(gè)人見人愛的好學(xué)生！
篇二
我心中的榜樣是杜奕霖，她是個(gè)開朗的小女孩，她學(xué)習(xí)優(yōu)異，都是因?yàn)樗龕劭磿慨?dāng)下課的時(shí)候，我們都出去玩，她就在教師里頭，安安靜靜地看書，她有時(shí)候是捧在手上看書，有的時(shí)候是手指著書看書，還有的時(shí)候是邊讀邊看，看得非常認(rèn)真仔細(xì)。朗讀的時(shí)候是那么有感情，音調(diào)很準(zhǔn)確，見到不認(rèn)識的字就查字典，看見好詞好句就摘抄下來。預(yù)習(xí)工作，預(yù)習(xí)的真是很全面，查到的資料就抄在即時(shí)貼上，給字組詞，注拼音查到不會的字，就都寫幾遍，看見好詞好句，就勾畫起來，批注寫得好，問題問的好，真是棒。
其實(shí)在一年級的時(shí)候，她只是一個(gè)普普通通的小女孩，學(xué)習(xí)一般，字也是一般的，也不喜歡看書，有考試沒考好，被她的媽媽教育了一下，她就覺得，我要改變自己，讓自己變成優(yōu)秀的學(xué)生，她給自己寫了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按照學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，過了幾天，又考試，她竟然得了滿分，她很開心，但是，她并沒驕傲，而是鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力，就這樣慢慢地她成為了我們班的好學(xué)生，我為她而驕傲。
杜奕霖寫作文也非常好，老師經(jīng)常評價(jià)她的作文，因?yàn)?，她描寫的作文里頭的東西，都跟活了一樣，即使是普普通通的橡皮，在杜奕霖的筆下，都能變得如此生動，如果老師查出來了有不足的地方，杜奕霖會及時(shí)改正。而杜奕霖大的優(yōu)點(diǎn)就是很謙虛，很愛學(xué)習(xí)，有錯(cuò)誤她會及時(shí)改正，老師表揚(yáng)她，她也不驕傲。
杜奕霖是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向她的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)。
篇三
說起我心中的好榜樣，首先想到的還是她。她是我XX年級的一個(gè)同學(xué)，高高的鼻梁，大大的眼睛，一頭長而烏黑的頭發(fā)。
她是一個(gè)優(yōu)秀的女生，不僅學(xué)習(xí)好，而且愛幫助同學(xué)還不斤斤計(jì)較。她上課不經(jīng)常舉手發(fā)言，可到了下課時(shí)間又坐在座位上努力讀書，因此，每次考試她都穩(wěn)拿階段前三名。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)異常優(yōu)秀，所以班級上總會有些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生向她請教，就好像一個(gè)老師。
有，有一個(gè)理解能力很差的同學(xué)去問她一個(gè)非常簡單的問題，她一連講了三遍，當(dāng)看到那個(gè)同學(xué)真正理解時(shí)，她笑了，那是多么甜美的笑容?。?BR> 她還不斤斤計(jì)較。有，在班里剛灑了水，一位同學(xué)由于匆忙，不小心把她的書本掉進(jìn)了地上那一大片濕漉漉的臟水里，當(dāng)課本撿起時(shí)，已經(jīng)慘不忍睹了，可是她沒有埋怨那個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗滥莻€(gè)同學(xué)也不是故意的。
她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，在其它方面，也都有驚人的地方。她字寫得很好，每次參加大小字比賽，第一名非她莫屬。她演講也繪聲繪色，每次班里舉行活動，她總是擔(dān)任主持人。她畫畫得也好，每次過節(jié)日時(shí)，報(bào)欄里總有她一幅又一幅優(yōu)秀的作品，運(yùn)動方面也是她的強(qiáng)項(xiàng)，每次比賽，她總是積極參加。
她就好像一個(gè)全能優(yōu)等生，讓老師對她贊不絕口，讓同學(xué)對她刮目相看。那么這一個(gè)優(yōu)等生生是誰呢？她就是劉浩洋。
她是我的朋友，是我的對手，更是我心中的榜樣。