數(shù)學(xué)作為人類認(rèn)識(shí)世界一門基礎(chǔ)性的科學(xué)，值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)。尤其處在現(xiàn)代這個(gè)高新技術(shù)層出不窮和競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)該掌握一定量的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)提高自己在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是整理的《一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)小故事》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)小故事
動(dòng)物學(xué)校舉辦兒歌比賽，大象老師做裁判。
小猴第一個(gè)舉手，開始朗誦：“進(jìn)位加法我會(huì)算，數(shù)位對(duì)齊才能加。個(gè)位對(duì)齊個(gè)位加，滿十要向十位進(jìn)。十位相加再加一，得數(shù)算得快又準(zhǔn)。”
小猴剛說(shuō)完，小狗又開始朗誦：“退位減法并不難，數(shù)位對(duì)齊才能減。個(gè)位數(shù)小不夠減，要向十位借個(gè)一。十位退一是一十，退了以后少個(gè)一。十位數(shù)字怎么減，十位退一再去減?！?BR> 大家都為它們的精彩表演鼓掌。大象老師說(shuō)：“它們的兒歌讓我們明白了進(jìn)位加法和退位減法，它們兩個(gè)都應(yīng)該得冠軍，好不好？”大家同意并鼓掌祝賀它們。
【篇二】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)小故事
紅狐貍與黑貓、白貓兄弟是朋友！
這天紅狐貍說(shuō)：“黑貓，白貓?jiān)蹅內(nèi)ナ袌?chǎng)上買魚吧！”“好??！”黑白貓兄弟倆答應(yīng)了紅狐貍，他們來(lái)到了市場(chǎng)上，看到了許多的蔬菜、水果和海鮮，都很饞人！特別是魚，用一個(gè)字來(lái)形容那就是：“鮮”；用兩個(gè)字來(lái)形容那就是：“很鮮”；用三個(gè)字來(lái)形容那就是：“非常鮮”；用四個(gè)字來(lái)形容那就是：“鮮上加鮮”?？粗椭绷骺谒≡趺崔k？當(dāng)然是買點(diǎn)回去解解饞了！
于是他們就各出同樣的價(jià)錢，買了一大桶魚。他們平均分開，當(dāng)分到還有6條魚時(shí)，紅狐貍說(shuō)：“黑白貓兄弟，這剩下的6條魚你們拿走吧！我吃不完會(huì)浪費(fèi)的！反正你們多一個(gè)人，拿走吧！”“不、不、不，還是你拿走一些吧！”黑白貓兄弟生性老實(shí)，覺(jué)得多拿多占不好意思，“要不我們付給你錢？”“嗯，那我就恭敬不如從命了！”紅狐貍笑著說(shuō)，“我已經(jīng)幫你們算好了！一條魚20元，6條魚，需要120元，但我只收你們100元好了，誰(shuí)讓我們是好朋友呢！”黑白貓兄弟倆高高興興的付給了紅狐貍100元，“呵呵，別人都說(shuō)紅狐貍很壞、很狡猾，我倒覺(jué)得紅狐貍是一只好狐貍，很淳樸！”黑貓說(shuō)，“就是就是，只收了我們100元！”白貓附和道，他們倆正說(shuō)著，迎面走來(lái)了狗熊波比。波比見他們這么高興問(wèn)他們：“出了什么事了？高興什么呢？”于是，黑白貓兄弟把這件事的前因后果，從頭至尾，一五一十的講了一遍，“呵呵，紅狐貍是只好狐貍吧！”波比有些生氣：“你倆可真傻??！被人家坑了還幫人家說(shuō)好話！你倆本應(yīng)該得到4條魚，但是收走了6條魚，應(yīng)該只付那多拿的2條魚，40元，卻付了100元，多付了60元還說(shuō)紅狐貍是一只好狐貍！”
黑白貓兄弟倆才恍然大悟：原來(lái)，自己把自己應(yīng)得的魚的錢，也當(dāng)成了紅狐貍的“好心”給付了！紅狐貍確實(shí)是很狡猾啊！
【篇三】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)小故事
唐僧師徒四人走在無(wú)邊無(wú)際的沙漠上，他們又餓又累，豬八戒想：如果有一頓美餐該有多好?。O悟空可沒(méi)有八戒那么貪心，悟空只想喝一杯水就夠了。孫悟空想著想著，眼前就出現(xiàn)了一戶人家，門口的桌上正好放了一杯牛奶，孫悟空連忙上前，準(zhǔn)備把這杯牛奶喝了，可主人家卻說(shuō)：“大圣且慢，如果您想喝這杯奶就必須回答對(duì)一道數(shù)學(xué)題?！?BR> 孫悟空想，不就一道數(shù)學(xué)題嗎，難不倒俺老孫。孫悟空就答應(yīng)了。那位主人家出題：倒了一杯牛奶，你先喝了1/2加滿水，再喝1/3，又加滿水，最后把這杯飲料全喝下，問(wèn)你喝的牛奶和水哪個(gè)多些？為什么？
【篇四】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)小故事
數(shù)學(xué)中有很多有意思的小故事，因?yàn)槲覀兊纳钍请x不開數(shù)學(xué)的，今天跟大家分享一個(gè)有意思的數(shù)學(xué)小故事。一個(gè)牧羊人天天去放羊。一天他數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)少了2只羊。他不在意，可第二天數(shù)了數(shù)又少了2只。他慌了，如果這樣下去怎么得了，一天少2只，兩天少4只，三天呢四天呢……他不敢想了，決心查明原因。
第三天放羊時(shí)，他一步都不離開羊群。
突然，他發(fā)現(xiàn)一只羊有些特別，于是走近仔細(xì)的看了看，嚇了一大跳！原來(lái)，那不是羊，是一只披著羊皮的狼。他氣極了，用木棍狠狠地向狼打去。嘴里喊著：“打死你這披著羊皮的狼”。狼被打死了，羊群保住了。
【篇五】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)小故事
李汝珍，清代人，是個(gè)“學(xué)無(wú)所不窺”的才子，可能是學(xué)問(wèn)鉆研多了，所以官場(chǎng)上卻甚不得意。他寫了好幾本書，《鏡花緣》是流傳最廣的一本。此書中描寫了一位精通算學(xué)的才女“磯花仙子”名叫米蘭芬。
米蘭芬和眾姐妹在宗伯府聚會(huì)，來(lái)到小鰲山樓上觀燈。樓上的燈形狀有兩種，一種燈是上面3個(gè)大球，下綴6個(gè)小球，一種燈是上面3個(gè)大球下面18個(gè)小球。樓下的燈也有兩種，一種是1個(gè)大球綴2個(gè)小球，一種是1個(gè)大球綴4個(gè)小球。知道樓上有大燈球396個(gè)，小燈球1440個(gè)，樓下有大燈球360個(gè)，小燈球1200個(gè)。
才女們要米蘭芬計(jì)算，樓上樓下的四種燈各有多少盞？同學(xué)們，你能算出來(lái)嗎？
答案
米蘭芬說(shuō)：“以樓下論，將小燈球數(shù)折半，得600，減去大燈球數(shù)360，即得綴4個(gè)小燈球的燈數(shù)為240，用360減240得120，即得綴2個(gè)小燈球的燈數(shù)為120。此用‘雞兔同籠’之法。”用同樣的方法算樓上燈數(shù)：“以1440折半，得720，720－396=324，324÷6＝54。得綴18個(gè)小燈球的燈數(shù)為54。用396－54×3＝234，234÷3＝78。即綴6個(gè)小燈球的燈數(shù)為78?！?
【篇一】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)小故事
動(dòng)物學(xué)校舉辦兒歌比賽，大象老師做裁判。
小猴第一個(gè)舉手，開始朗誦：“進(jìn)位加法我會(huì)算，數(shù)位對(duì)齊才能加。個(gè)位對(duì)齊個(gè)位加，滿十要向十位進(jìn)。十位相加再加一，得數(shù)算得快又準(zhǔn)。”
小猴剛說(shuō)完，小狗又開始朗誦：“退位減法并不難，數(shù)位對(duì)齊才能減。個(gè)位數(shù)小不夠減，要向十位借個(gè)一。十位退一是一十，退了以后少個(gè)一。十位數(shù)字怎么減，十位退一再去減?！?BR> 大家都為它們的精彩表演鼓掌。大象老師說(shuō)：“它們的兒歌讓我們明白了進(jìn)位加法和退位減法，它們兩個(gè)都應(yīng)該得冠軍，好不好？”大家同意并鼓掌祝賀它們。
【篇二】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)小故事
紅狐貍與黑貓、白貓兄弟是朋友！
這天紅狐貍說(shuō)：“黑貓，白貓?jiān)蹅內(nèi)ナ袌?chǎng)上買魚吧！”“好??！”黑白貓兄弟倆答應(yīng)了紅狐貍，他們來(lái)到了市場(chǎng)上，看到了許多的蔬菜、水果和海鮮，都很饞人！特別是魚，用一個(gè)字來(lái)形容那就是：“鮮”；用兩個(gè)字來(lái)形容那就是：“很鮮”；用三個(gè)字來(lái)形容那就是：“非常鮮”；用四個(gè)字來(lái)形容那就是：“鮮上加鮮”?？粗椭绷骺谒≡趺崔k？當(dāng)然是買點(diǎn)回去解解饞了！
于是他們就各出同樣的價(jià)錢，買了一大桶魚。他們平均分開，當(dāng)分到還有6條魚時(shí)，紅狐貍說(shuō)：“黑白貓兄弟，這剩下的6條魚你們拿走吧！我吃不完會(huì)浪費(fèi)的！反正你們多一個(gè)人，拿走吧！”“不、不、不，還是你拿走一些吧！”黑白貓兄弟生性老實(shí)，覺(jué)得多拿多占不好意思，“要不我們付給你錢？”“嗯，那我就恭敬不如從命了！”紅狐貍笑著說(shuō)，“我已經(jīng)幫你們算好了！一條魚20元，6條魚，需要120元，但我只收你們100元好了，誰(shuí)讓我們是好朋友呢！”黑白貓兄弟倆高高興興的付給了紅狐貍100元，“呵呵，別人都說(shuō)紅狐貍很壞、很狡猾，我倒覺(jué)得紅狐貍是一只好狐貍，很淳樸！”黑貓說(shuō)，“就是就是，只收了我們100元！”白貓附和道，他們倆正說(shuō)著，迎面走來(lái)了狗熊波比。波比見他們這么高興問(wèn)他們：“出了什么事了？高興什么呢？”于是，黑白貓兄弟把這件事的前因后果，從頭至尾，一五一十的講了一遍，“呵呵，紅狐貍是只好狐貍吧！”波比有些生氣：“你倆可真傻??！被人家坑了還幫人家說(shuō)好話！你倆本應(yīng)該得到4條魚，但是收走了6條魚，應(yīng)該只付那多拿的2條魚，40元，卻付了100元，多付了60元還說(shuō)紅狐貍是一只好狐貍！”
黑白貓兄弟倆才恍然大悟：原來(lái)，自己把自己應(yīng)得的魚的錢，也當(dāng)成了紅狐貍的“好心”給付了！紅狐貍確實(shí)是很狡猾啊！
【篇三】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)小故事
唐僧師徒四人走在無(wú)邊無(wú)際的沙漠上，他們又餓又累，豬八戒想：如果有一頓美餐該有多好?。O悟空可沒(méi)有八戒那么貪心，悟空只想喝一杯水就夠了。孫悟空想著想著，眼前就出現(xiàn)了一戶人家，門口的桌上正好放了一杯牛奶，孫悟空連忙上前，準(zhǔn)備把這杯牛奶喝了，可主人家卻說(shuō)：“大圣且慢，如果您想喝這杯奶就必須回答對(duì)一道數(shù)學(xué)題?！?BR> 孫悟空想，不就一道數(shù)學(xué)題嗎，難不倒俺老孫。孫悟空就答應(yīng)了。那位主人家出題：倒了一杯牛奶，你先喝了1/2加滿水，再喝1/3，又加滿水，最后把這杯飲料全喝下，問(wèn)你喝的牛奶和水哪個(gè)多些？為什么？
【篇四】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)小故事
數(shù)學(xué)中有很多有意思的小故事，因?yàn)槲覀兊纳钍请x不開數(shù)學(xué)的，今天跟大家分享一個(gè)有意思的數(shù)學(xué)小故事。一個(gè)牧羊人天天去放羊。一天他數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)少了2只羊。他不在意，可第二天數(shù)了數(shù)又少了2只。他慌了，如果這樣下去怎么得了，一天少2只，兩天少4只，三天呢四天呢……他不敢想了，決心查明原因。
第三天放羊時(shí)，他一步都不離開羊群。
突然，他發(fā)現(xiàn)一只羊有些特別，于是走近仔細(xì)的看了看，嚇了一大跳！原來(lái)，那不是羊，是一只披著羊皮的狼。他氣極了，用木棍狠狠地向狼打去。嘴里喊著：“打死你這披著羊皮的狼”。狼被打死了，羊群保住了。
【篇五】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)小故事
李汝珍，清代人，是個(gè)“學(xué)無(wú)所不窺”的才子，可能是學(xué)問(wèn)鉆研多了，所以官場(chǎng)上卻甚不得意。他寫了好幾本書，《鏡花緣》是流傳最廣的一本。此書中描寫了一位精通算學(xué)的才女“磯花仙子”名叫米蘭芬。
米蘭芬和眾姐妹在宗伯府聚會(huì)，來(lái)到小鰲山樓上觀燈。樓上的燈形狀有兩種，一種燈是上面3個(gè)大球，下綴6個(gè)小球，一種燈是上面3個(gè)大球下面18個(gè)小球。樓下的燈也有兩種，一種是1個(gè)大球綴2個(gè)小球，一種是1個(gè)大球綴4個(gè)小球。知道樓上有大燈球396個(gè)，小燈球1440個(gè)，樓下有大燈球360個(gè)，小燈球1200個(gè)。
才女們要米蘭芬計(jì)算，樓上樓下的四種燈各有多少盞？同學(xué)們，你能算出來(lái)嗎？
答案
米蘭芬說(shuō)：“以樓下論，將小燈球數(shù)折半，得600，減去大燈球數(shù)360，即得綴4個(gè)小燈球的燈數(shù)為240，用360減240得120，即得綴2個(gè)小燈球的燈數(shù)為120。此用‘雞兔同籠’之法。”用同樣的方法算樓上燈數(shù)：“以1440折半，得720，720－396=324，324÷6＝54。得綴18個(gè)小燈球的燈數(shù)為54。用396－54×3＝234，234÷3＝78。即綴6個(gè)小燈球的燈數(shù)為78?！?