中班保育組長學期工作計劃

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    工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的,可以讓我們能夠認真的去思考自己的崗位工作。從廣義上講,在工作的方方面面都會涉及到工作計劃,比如學期工作計劃、學年工作計劃、活動項目計劃等等。歡迎來到,本文是為您特別搜集的《中班保育組長學期工作計劃》,歡迎鑒賞!
    中班保育組長學期工作計劃篇一
    新學期開始了,保育工作是幼兒教育重要的組成部分,保育目標是促進幼兒身體發(fā)育,增進幼兒對環(huán)境的認識,培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發(fā)展,我們在上級領導及園長的帶領下,以幼兒為中心,轉變以往的觀念,實行保育工作與教育相結合的原則,結合本人的工作,特制定了本學期的工作計劃。
    一、指導思想
    1、以鄧小平理論和“三個代表”精神為指導,以學園工作計劃為目標,認真貫徹《綱要》精神,認真學習黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學習活動,努力提高自己政治素養(yǎng)。
    2、嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,認真學習保育知識,不斷提高保育質(zhì)量。
    二、主要工作
    1、清潔衛(wèi)生習慣養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
    2、良好進餐習慣要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性,工作計劃《中班保育員個人工作計劃》。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。
    3、有良好睡眠及穿脫能力能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。
    4、良好學習環(huán)境堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。
    5、配合老師開展教學活動做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
    6、做好家長工作及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。
    7、團結協(xié)作教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。
    8、提高自我素質(zhì)多方式、多途徑學習,積累知識,豐富教學經(jīng)驗,不斷進行知識更新,不斷調(diào)整自身的知識結構,以便適應幼兒教育需要,為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學習,積極進取,開拓創(chuàng)新。
    中班保育組長學期工作計劃篇二
    新學期來到了,我班幼兒經(jīng)過兩年的學習,幼兒和各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,全班幼兒都愿意上幼兒園,適應集體生活,能愛學習,熱愛集體,團結友愛,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī),能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣,初步的生活自理能力。我結合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律,為確保工作的順利開展,進一步提高保教工作質(zhì)量,充分發(fā)揮工作積極性,特制定如下保育工作計劃:
    一、加強政治思想工作。
    努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學習,不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),
    愛護幼兒,履行工作崗位責任制。
    二、保育護理工作。
    1、對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習慣進行觀察記錄,每月給每個兒童家長交換意見,給家長提供相應的數(shù)據(jù)。
    2、有針對性的通過多種渠道,給家長提供兒童健康的建議。
    3、搞好本班班務管理的經(jīng)驗,作好財產(chǎn)的管理、使用登記,做到開源節(jié)流。
    4、加強一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
    5、將體弱兒的管理納入保教計劃,并作好體弱兒的個案記錄。
    6、認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進餐習慣。
    7、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。
    8、管理好本班的公用設施和幼兒物品。
    三、衛(wèi)生保健方面。
    1、做好安全工作。
    2、做好春季的疾病預防工作,確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。
    3、做好對疾病的教育和預防工作。
    4、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作,堅持白托三巾的使用。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
    5、堅強進餐環(huán)節(jié)工作,堅持巡視兒童進餐情況,指導幫助體弱兒童,不催食,保證兒童吃飽、吃好。
    6、加強兒童午睡管理,培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點,堅持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習慣,保證兒童午睡質(zhì)量。
    7、保證兒童儀表整潔,不拖鞋掉帶,不亮肚亮背。
    8、做到屎尿褲子、床單及時更換,半月清洗床單。
    9、保管好本班物品及兒童衣物,避免遺失現(xiàn)象,對本班物品做到心中有數(shù),管理有序。
    10、積極配合醫(yī)務室做好防暑降溫工作及兒童疾病的預防工作。
    四、保育教育方面。
    1、配合教師組織好各種教育活動。
    2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,以及各種興趣和能力。
    3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。
    4、認真做好家長的溝通工作。
    五、重抓中班起床環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒良好的自理能力。
    孩子的健康不能只靠大人的時刻愛護,而是應逐步教會孩子們自己獨立自理,獨立愛護自己的一種方法。在上期通過開展一系列的活動孩子的自理能力有較大提高。那么在這學期我們將繼續(xù)完善起床環(huán)節(jié),從每一個細節(jié)做起。幼兒了解到先把被子平鋪在床上,然后對半分開向里對折,折成一個長方形后,就把長方形又分成兩半,向里面對折,后要變成一個方正的“豆腐干”,在學的過程中,教師不僅有講解和示范,還不時的請個別幼兒上臺示范,不僅如此,我們找了能力不同的幼兒來做示范,在對比之中找出問題,比如:在折成長方形的時候,有個別幼兒不知道怎樣繼續(xù),這時候哦,在師生討論中,我們得到答案,可以以被子的花紋來辨別;可以由長方形變成正方形等方法幫助幼兒正確疊被子,也可根據(jù)季節(jié)安排學習內(nèi)容:夏天折毯子,冬天折被子。而在起床時,穿衣的順序也是我培養(yǎng)的重點,在之前我們是先教穿衣服再穿褲子:先教穿套衫再開衫;先會拉拉鏈再會扣扣子等,抓住孩子的心理需求來培養(yǎng)。在了解孩子們的基礎上,我們還可以進行個別的關注和幫助,達到均衡發(fā)展。在起床環(huán)節(jié),我們采取師生互動,首先教師講解起床要求,如:“安靜起床”“先穿衣服后穿褲子”等語言來不斷的刺激幼兒,讓幼兒熟悉各個環(huán)節(jié)的順序,養(yǎng)成良好習慣。不僅如此,我們始終堅持不斷鼓勵幼兒,比如:“小朋友們要加油哦,我看看誰是能干的孩子”“今天我發(fā)現(xiàn)什么什么小朋友又長大了,他疊的被子越來越好看了”等等鼓勵的語言,贊美孩子的每一個進步,肯定他們的成長,讓他們在快樂的氛圍中養(yǎng)成良好的自理能力。與此同時,老師迅速的開窗通風和整理被子,以及幫助個別能力較差的孩子,讓孩子能夠感受到老師隨時與他們在一起,為幼兒做好良好的示范作用,潛移默化的樹立職責意識。爭取能夠通過這些活動在保育教師“起床環(huán)節(jié)”比賽中,取得較好成績。
    中班保育組長學期工作計劃篇三
    本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),根據(jù)各組長計劃,結合本班幼兒的實際情況、年齡特點,堅持保教結合的原則,為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境,把德育工作滲透到各領域之中,為了使本班的保教工作能順利進行,做出如下計劃:
    一、情況分析:
    本班現(xiàn)有幼兒人數(shù)24人,男孩13人,女孩12人,平均年齡四歲左右,年齡偏小。我班幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習慣,生活自理能力也在不斷提高。但有個別幼兒較調(diào)皮,行為自覺性、自制力較弱,還有部分幼兒性格內(nèi)向,不善言談,不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng),結合本班幼兒的實際情況確定教育目標,做好保育各項工作,努力提高教學質(zhì)量。
    二、班級經(jīng)營目標:
    本學期,我們合理安排幼兒一日生活,動靜交替,抓住生活中每一個教育鍥機,做到保教有機結合,提高保育質(zhì)量,控制每個月發(fā)病率,讓孩子身心健康發(fā)展。
    1、養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
    2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感,并形成初步升大班的意識。
    3、繼續(xù)認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉化為教育行為。
    4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
    三、主要工作任務:
    1、德育工作是本學期重點工作,必須把德育工作滲透到各種教育及活動中,積極配合老師在3月份開展“我愛媽媽”這一主題。
    2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,不要亂扔,不玩了要放回原來的地方,保持活動室的整潔習慣。
    3、上好每周下午的體育活動,培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運動。
    4、“六一”要到了,積極配合老師把節(jié)目排好,并組織好沒有排練的幼兒的秩序。
    5、做好幼兒的午休工作,幼兒快讀大班了,指導幼兒疊好被子。
    6、注意天氣變化,為幼兒及時增減衣服,預防幼兒患上各種疾病。
    7、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。
    8、為教師準備好上課所需教具,配合教師上好每節(jié)教學活動。
    9、按時做好自制玩具。
    四、具體工作安排:
    (一)做好日常保健工作。
    1、認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等,嚴格按要求執(zhí)行。
    2、保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié),以做到事事有專人負責。
    (二)不浪費每個教育楔機。
    1、培養(yǎng)孩子主動跟教師反映身體狀況的習慣,不舒服及時跟教師說。
    2、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中,孩子能夠自己完成的教師絕不代勞,不浪費每一個教育鍥機,讓孩子通過自己動手服務得到心智的提高。
    3、保育工作中,通過以點帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己的能力。