寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。以下是整理的《小學(xué)二年級寓言小故事和道理》相關(guān)資料，希望幫助到您。
小學(xué)二年級寓言小故事和道理篇一
衛(wèi)靈公在位時，不大親理朝政。這給一些有政治野心的人提供了可乘之機。他們用腐蝕、獻(xiàn)媚的手段取悅于靈公，從而換取靈公的寵信。在封建官場的爭權(quán)奪利中，彌子瑕是一個獲勝者。他不僅使衛(wèi)靈公對他言聽計從，而且即使他用自己所把持的朝廷大權(quán)為非作歹，靈公也不去過問。對此，很多人深感痛恨。
有一次，一個侏儒求見靈公。進(jìn)殿后，他興沖沖朝靈公走去。到了靈公面前，他神秘地說了一句：“我昨天做的一個夢已經(jīng)應(yīng)驗了！”靈公好奇地問：“是怎樣的一個夢？”侏儒說：“我夢見了一口灶。它預(yù)示我能見君王。
現(xiàn)在我不是見到君王您了嗎？這說明我的夢已經(jīng)應(yīng)驗?！膘`公一聽很生氣。他忿忿地說：“人們都把國君比做太陽，你卻把夢見灶與求見我聯(lián)系在一起，真是豈有此理！”侏儒說道：“請君王息怒。我這樣講是有道理的。大家都知道太陽的光芒普照天下，地上沒有哪一件東西能遮擋其光輝；君王的功德蔭庇全國，沒有哪一個人能夠取而代之。
然而灶卻不一樣。如果有一個人坐在灶前燒火，就能把灶口完全遮住，他身后的人哪里還能看到灶膛里的光亮呢？現(xiàn)在君王身邊不是經(jīng)常只有一個人在那里‘燒火’嗎？既然如此，我見您之前沒有夢見太陽而是夢見了灶，難道有什么不對嗎？”
這篇故事，抓住了封建君王好大喜功、夢想與日同輝的自私心理，把一個不理朝政的昏君比做灶，其寓意是以此來藐視、刺激他，促使其擺脫個別壞人的控制，振興朝綱。
道理：寓言還告誡人們，我們對于彌子瑕那種通過給君王歌功頌德來博取名利的野心家，決不能掉以輕心。
從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉，一個人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實的生活。
道理：只有把理想和現(xiàn)實有機結(jié)合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。
小學(xué)二年級寓言小故事和道理篇三
宙斯想要為鳥類立一個王，于是指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。
眾鳥都希望自己能夠最美麗，紛紛跑到河里去梳洗打扮。寒鴉心里很焦急，它知道自己沒一處漂亮，但是它也希望自己能被選上。它來到河邊，發(fā)現(xiàn)眾鳥脫落下很多羽毛，于是它靈機一動，撿起所有的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。
終于到了指定的日期了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯放眼望去，看見寒鴉的羽毛花花綠綠的，在眾鳥之中顯得格外漂亮，于是準(zhǔn)備立他為王。
眾鳥一看十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
道理：借助別人的東西只會得到美的假象，當(dāng)原本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。
小學(xué)二年級寓言小故事和道理篇四
有個老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻，總覺得它馬上就會倒塌，見有人向她走過去，她就善意地提醒道：“那堵墻要倒了，遠(yuǎn)著點走吧。被提醒的人不解地看著她大模大樣地順著墻根走過去了——那堵墻沒有倒。
老太太很生氣：“怎么不聽我的話呢？！又有人走來，老太太又予以勸告。三天過去了，許多人在墻邊走過去，并沒有遇上危險。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細(xì)觀看，然而就在此時，墻綞倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。
道理：提醒別人時往往很容易，很清醒，但能做到時刻清醒地提醒自己卻很難。所以說，許多危險來源于自身，老太太的悲哀便因此而生。
小學(xué)二年級寓言小故事和道理篇五
有一些沒主的蜂蠟被發(fā)現(xiàn)，黃蜂想認(rèn)領(lǐng)走，但蜜蜂不答應(yīng)。細(xì)腰蜂受理了這個案子，它也難辨其中的真假。證人說，它曾在看到了一些昆蟲，深褐色，身子稍比較長，樣子像蜜蜂，它們扇動著翅膀，圍繞在蜂蠟周圍。但這些證詞并不能證明什么，因為其特征也適用于黃蜂。
這個案子調(diào)查了半年，沒有任何結(jié)果。最后，一只聰明的蜜蜂提出了個好建議，它說：“案子進(jìn)行了半年，卻絲毫沒有任何進(jìn)展，蜂蠟再不處置將會變質(zhì)。我想讓黃蜂和我們一起去采蜜，看看誰能用這么好的甜漿造出如此漂亮的房。”
黃蜂拒絕了這個合理的要求，因為憑借它掌握的本領(lǐng)，是不可能辦到的。經(jīng)過簡單的推理，細(xì)腰蜂把蜂蠟判給了蜜蜂。
道理：人們往往將一件簡單的事情看得特別復(fù)雜。如果你勤于思考的話，你會發(fā)現(xiàn)，一件看似復(fù)雜的事情其實很容易解決。
小學(xué)二年級寓言小故事和道理篇六
一個楚國人外出時在路上碰到一個挑著山雞的村夫。因為這人未見過山雞，所以一見到長著漂亮羽毛和修長尾巴的山雞就認(rèn)定它不是一個俗物。他好奇地問村夫：“你挑的是一只什么鳥？”那村夫見他不認(rèn)識山雞，便信口說道：“是鳳凰。”這楚人聽了心中一喜，并感慨地說道：“我以前只是聽說有鳳凰，今天終于見到了鳳凰！你能不能把它賣給我？”村夫說：“可以?！边@楚人出價十金。那村夫想：“既然這個傻子把它當(dāng)成了鳳凰，我豈能只賣十金？”當(dāng)村夫把賣價提高一倍以后就把山雞賣掉了。
這楚人高高興興地把山雞帶回家去，打算第二天啟程去給楚王獻(xiàn)“鳳凰”?？墒钦l知過了一夜山雞就死了。這楚人望著已經(jīng)沒有靈氣的僵硬的山雞，頓時感到眼前一片灰暗。此刻他腦海里沒有一絲吝惜金錢的想法掠過，但對于不能將這種吉祥神物獻(xiàn)給楚王卻心痛不已。
這件事一傳十、十傳百，很快被楚王知道了。雖然楚王沒有得到鳳凰，但是被這個有心獻(xiàn)鳳凰給自己的人的忠心所感動。楚王派人把這個欲獻(xiàn)鳳凰的楚人召到宮中，賜給了他比買山雞的錢多10倍的金子。
道理：虛偽的人竭盡欺詐之能事，而誠實善良的人在不明真相的時候，還是一味以自己的忠誠在對待別人。
小學(xué)二年級寓言小故事和道理篇一
衛(wèi)靈公在位時，不大親理朝政。這給一些有政治野心的人提供了可乘之機。他們用腐蝕、獻(xiàn)媚的手段取悅于靈公，從而換取靈公的寵信。在封建官場的爭權(quán)奪利中，彌子瑕是一個獲勝者。他不僅使衛(wèi)靈公對他言聽計從，而且即使他用自己所把持的朝廷大權(quán)為非作歹，靈公也不去過問。對此，很多人深感痛恨。
有一次，一個侏儒求見靈公。進(jìn)殿后，他興沖沖朝靈公走去。到了靈公面前，他神秘地說了一句：“我昨天做的一個夢已經(jīng)應(yīng)驗了！”靈公好奇地問：“是怎樣的一個夢？”侏儒說：“我夢見了一口灶。它預(yù)示我能見君王。
現(xiàn)在我不是見到君王您了嗎？這說明我的夢已經(jīng)應(yīng)驗?！膘`公一聽很生氣。他忿忿地說：“人們都把國君比做太陽，你卻把夢見灶與求見我聯(lián)系在一起，真是豈有此理！”侏儒說道：“請君王息怒。我這樣講是有道理的。大家都知道太陽的光芒普照天下，地上沒有哪一件東西能遮擋其光輝；君王的功德蔭庇全國，沒有哪一個人能夠取而代之。
然而灶卻不一樣。如果有一個人坐在灶前燒火，就能把灶口完全遮住，他身后的人哪里還能看到灶膛里的光亮呢？現(xiàn)在君王身邊不是經(jīng)常只有一個人在那里‘燒火’嗎？既然如此，我見您之前沒有夢見太陽而是夢見了灶，難道有什么不對嗎？”
這篇故事，抓住了封建君王好大喜功、夢想與日同輝的自私心理，把一個不理朝政的昏君比做灶，其寓意是以此來藐視、刺激他，促使其擺脫個別壞人的控制，振興朝綱。
道理：寓言還告誡人們，我們對于彌子瑕那種通過給君王歌功頌德來博取名利的野心家，決不能掉以輕心。
從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉，一個人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實的生活。
道理：只有把理想和現(xiàn)實有機結(jié)合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。
小學(xué)二年級寓言小故事和道理篇三
宙斯想要為鳥類立一個王，于是指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。
眾鳥都希望自己能夠最美麗，紛紛跑到河里去梳洗打扮。寒鴉心里很焦急，它知道自己沒一處漂亮，但是它也希望自己能被選上。它來到河邊，發(fā)現(xiàn)眾鳥脫落下很多羽毛，于是它靈機一動，撿起所有的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。
終于到了指定的日期了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯放眼望去，看見寒鴉的羽毛花花綠綠的，在眾鳥之中顯得格外漂亮，于是準(zhǔn)備立他為王。
眾鳥一看十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
道理：借助別人的東西只會得到美的假象，當(dāng)原本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。
小學(xué)二年級寓言小故事和道理篇四
有個老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻，總覺得它馬上就會倒塌，見有人向她走過去，她就善意地提醒道：“那堵墻要倒了，遠(yuǎn)著點走吧。被提醒的人不解地看著她大模大樣地順著墻根走過去了——那堵墻沒有倒。
老太太很生氣：“怎么不聽我的話呢？！又有人走來，老太太又予以勸告。三天過去了，許多人在墻邊走過去，并沒有遇上危險。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細(xì)觀看，然而就在此時，墻綞倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。
道理：提醒別人時往往很容易，很清醒，但能做到時刻清醒地提醒自己卻很難。所以說，許多危險來源于自身，老太太的悲哀便因此而生。
小學(xué)二年級寓言小故事和道理篇五
有一些沒主的蜂蠟被發(fā)現(xiàn)，黃蜂想認(rèn)領(lǐng)走，但蜜蜂不答應(yīng)。細(xì)腰蜂受理了這個案子，它也難辨其中的真假。證人說，它曾在看到了一些昆蟲，深褐色，身子稍比較長，樣子像蜜蜂，它們扇動著翅膀，圍繞在蜂蠟周圍。但這些證詞并不能證明什么，因為其特征也適用于黃蜂。
這個案子調(diào)查了半年，沒有任何結(jié)果。最后，一只聰明的蜜蜂提出了個好建議，它說：“案子進(jìn)行了半年，卻絲毫沒有任何進(jìn)展，蜂蠟再不處置將會變質(zhì)。我想讓黃蜂和我們一起去采蜜，看看誰能用這么好的甜漿造出如此漂亮的房。”
黃蜂拒絕了這個合理的要求，因為憑借它掌握的本領(lǐng)，是不可能辦到的。經(jīng)過簡單的推理，細(xì)腰蜂把蜂蠟判給了蜜蜂。
道理：人們往往將一件簡單的事情看得特別復(fù)雜。如果你勤于思考的話，你會發(fā)現(xiàn)，一件看似復(fù)雜的事情其實很容易解決。
小學(xué)二年級寓言小故事和道理篇六
一個楚國人外出時在路上碰到一個挑著山雞的村夫。因為這人未見過山雞，所以一見到長著漂亮羽毛和修長尾巴的山雞就認(rèn)定它不是一個俗物。他好奇地問村夫：“你挑的是一只什么鳥？”那村夫見他不認(rèn)識山雞，便信口說道：“是鳳凰。”這楚人聽了心中一喜，并感慨地說道：“我以前只是聽說有鳳凰，今天終于見到了鳳凰！你能不能把它賣給我？”村夫說：“可以?！边@楚人出價十金。那村夫想：“既然這個傻子把它當(dāng)成了鳳凰，我豈能只賣十金？”當(dāng)村夫把賣價提高一倍以后就把山雞賣掉了。
這楚人高高興興地把山雞帶回家去，打算第二天啟程去給楚王獻(xiàn)“鳳凰”?？墒钦l知過了一夜山雞就死了。這楚人望著已經(jīng)沒有靈氣的僵硬的山雞，頓時感到眼前一片灰暗。此刻他腦海里沒有一絲吝惜金錢的想法掠過，但對于不能將這種吉祥神物獻(xiàn)給楚王卻心痛不已。
這件事一傳十、十傳百，很快被楚王知道了。雖然楚王沒有得到鳳凰，但是被這個有心獻(xiàn)鳳凰給自己的人的忠心所感動。楚王派人把這個欲獻(xiàn)鳳凰的楚人召到宮中，賜給了他比買山雞的錢多10倍的金子。
道理：虛偽的人竭盡欺詐之能事，而誠實善良的人在不明真相的時候，還是一味以自己的忠誠在對待別人。