為了有效提高幼兒的口語表達(dá)能力,促進(jìn)幼兒語言思維的發(fā)展，爸爸媽媽應(yīng)該多給他們講一些哲理故事。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
趣味的兒童哲理小故事文字版（1）
池塘里碧波蕩漾，碧綠的蓮枝托起碧綠的荷葉，荷塘中央盛開著一朵朵白里透紅的荷花。
一只花皮青蛙跳上荷葉，依偎著荷花，瞪著大眼睛四處張望。一抹斜陽照過來，那情景要多美有多美。
攝影家不失時機(jī)地按下快門，一幅攝影佳作誕生了。
作品展出后，引起轟動。參觀者都說實(shí)在太美了，簡直就是美的化身。
消息傳到了花皮青蛙的耳朵里。它高興極了，到處呱呱地吹噓：“我成了美的化身，可了不起了!”
“祝賀你!”它的同伴黑皮青蛙說，“可是，那幅作品中除了你，還有荷葉與荷花呢?！?BR> “荷葉?荷花?它們算老幾!”花皮青蛙說，“那些只是我的陪襯!”
“按照你的邏輯，我是不是也可以這樣理解：你只是荷葉和荷花的點(diǎn)綴呢?”黑皮青蛙說。
花皮青蛙呱呱叫了幾聲，再也說不出一句話，只好雙腿一蹬，跳入水中不見了。
趣味的兒童哲理小故事文字版（2）
辣椒小姐是位舞蹈家,番茄先生是位歌唱家,他們住在同一棟樓里。
番茄先生上午練歌,下午休息,晚上去表演。
辣椒小姐呢,她上午休息,下午練舞,晚上去表演。
他們常能在劇院碰到,可是從不理睬。
這是為什么呢?
原來,番茄先生練歌的時候,辣椒小姐正好在睡覺。番茄先生的歌聲太響了,辣椒小姐每次被吵醒,都會很生氣?？煞严壬⒉恢?仍然唱他的歌。
同樣,辣椒小姐練舞的時候,番茄先生也正好在休息。辣椒小姐的腳步聲太重了,番茄先生每次被吵醒,都會很生氣?？衫苯沸〗阋膊⒉恢?仍然跳她的舞。
終于有一天……
辣椒小姐氣呼呼地下樓,因?yàn)樽叩锰?把腳給崴了。番茄先生呢,因?yàn)闋幊硶r聲音太響,把喉嚨喊啞了。這下,他們都不能去表演了。
這一個月安靜極了……
番茄先生好了一點(diǎn),就上街去,給辣椒小姐買了一雙漂亮的舞鞋。
辣椒小姐能走路了,也上街去,給番茄先生買了一只很帥的領(lǐng)結(jié)。
第二天,辣椒小姐在地板上鋪了一塊厚厚的地毯。
番茄先生也把練歌的時間改到了下午。
從此,他們不但成了好鄰居,還經(jīng)常合作表演節(jié)目,成了一對好搭檔。
趣味的兒童哲理小故事文字版（3）
在一個春光明媚的早上，小螞蟻豆豆出去尋找食物。
忽然，豆豆在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根又大又粗的骨頭。它想：如果我把這個大骨頭扛回家去的話，那以后就不愁沒東西吃啦！于是，豆豆用了吃奶的力氣用勁地去推骨頭，可是骨頭卻紋絲不動。這時候，豆豆已經(jīng)累得大汗淋漓。它又試著去抬骨頭，但是骨頭很大很沉，豆豆根本就抬不動。豆豆想盡了辦法，但骨頭依舊沒有挪動，它只好去向伙伴們求助。不一會兒，豆豆就喊來了一群伙伴。只見豆豆喊著口令：“一二一！”小螞蟻們齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力才把骨頭抬了起來。
它們一邊唱著歌，一邊快樂地把骨頭抬回了家……