在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計劃。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)德育室工作職責(zé) 小學(xué)德育工作計劃篇一
我校緊緊圍繞東麗區(qū)教育局德育科工作意見和學(xué)校總體工作計劃進(jìn)行德育工作。進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九大報告精神，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，努力培育踐行社會主義核心價值觀、深化立德樹人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，堅持立足校情“傳承、發(fā)揚(yáng)、融合、養(yǎng)成”為總體工作思路，把立德樹人作為根本任務(wù)。
繼續(xù)落實(shí)教育局德育科布置的“四大工程”“六養(yǎng)成”“德潤東麗”等教育活動,在學(xué)?！跋Ｍ逃鞭k學(xué)理念下以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)實(shí)施素質(zhì)教育；以經(jīng)典誦讀為載體實(shí)施傳統(tǒng)文化教育；以“道德銀行”工作為抓手實(shí)施思想品德教育，以禮儀訓(xùn)練活動為契機(jī)實(shí)施敬畏教育。工作中堅持育人為本，促進(jìn)學(xué)生積極參與并體驗(yàn)到成長的喜悅。
（一）鞏固我校上學(xué)期的工作成果，繼續(xù)落實(shí)德育工作“三化”：工作網(wǎng)絡(luò)化；管理細(xì)化；活動整合系列化，做好各項(xiàng)德育“軟硬件”建設(shè)，不斷提高學(xué)校德育工作水平。
（二）繼續(xù)強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)：不斷提升班主任業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)交流與培訓(xùn),重視年輕班主任的培養(yǎng)工作，重視薄弱班級的跟蹤輔助工作,充分發(fā)揮骨干班主任的引領(lǐng)作用，打造名班主任。
（三）繼續(xù)強(qiáng)化德育工作常態(tài)化，學(xué)科德育,全員德育不斷深入,深化希望教育辦學(xué)理念。
（四）夯實(shí)兩個管理基礎(chǔ)：學(xué)生日常行為常規(guī)管理；班級文化建設(shè)的管理。
（五）繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)新教育途徑與方法.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的便捷作用，加大宣傳力度。
（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，深化全員育人工作。提高班主任隊伍管理水平，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育隊伍。
（二）深化素質(zhì)拓展課外活動，整合資源，推動“實(shí)踐課堂”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面綜合發(fā)展，逐步形成特色模式。
（三）構(gòu)建家校合力教育橋梁。創(chuàng)新家長學(xué)校、家長志愿者的服務(wù)方式，立足校情，逐步形成家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系。
（四）打造富有美化、教育化和特色化的校園文化育人環(huán)境，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，提高環(huán)境育人成效。
（五）弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，實(shí)施傳統(tǒng)文化的傳承，開展“中國節(jié)”傳統(tǒng)文化探尋活動和國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)，創(chuàng)建書香校園。
（六）重視誠信教育，生態(tài)環(huán)保教育、勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生的敬畏意識，責(zé)任意識，服務(wù)意識等。
（七）深化主題教育活動。以培育踐行社會主義核心價值觀為重點(diǎn)，繼續(xù)深化“德潤東麗”德育在行動主題教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、勞動教育、藝術(shù)教育、法制安全等教育。
（八）實(shí)施美育教育，落實(shí)德育課程建設(shè)，強(qiáng)化課堂教育主渠道，做好學(xué)生思想道德評價工作。
（九）繼續(xù)做好學(xué)?？萍继厣逃ぷ?，努力打造學(xué)校富有生氣的科技特色品牌。
(十)繼續(xù)做好體育教育工作,積極組織好春季運(yùn)動會、拔河等活動；積極開展全國足球特色校的創(chuàng)建工作。
（十一）扎實(shí)開展心理健康教育工作，利用問卷星，全面了解學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對性的開展心理健康輔導(dǎo)及活動。
具體措施：
1.繼續(xù)加強(qiáng)班主任值班方略研討、學(xué)生自信心培養(yǎng)兩項(xiàng)研究工作，本學(xué)期開展“微班會”研討，改變班會流于形式的狀況，使班會易于操作，發(fā)揮應(yīng)有作用。在方佳璐老師的指導(dǎo)下，開展“生命體驗(yàn)成長計劃”，借助班會和后續(xù)活動，培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)，培養(yǎng)自信心，消除自卑感和孤獨(dú)感。
2.將德育與教學(xué)、后勤等工作緊密結(jié)合起來，形成相互配合的德育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建全員育人、全面育人、全程育人的工作模式。
3.成立“青年班主任工作研討群”，每月有針對性的學(xué)習(xí)交流，查找問題，思考措施。
4、開展“最美班主任”“最美班級”“最美學(xué)生”評選活動。
（二）深化主題教育活動。加強(qiáng)誠信教育、生態(tài)環(huán)保教育、養(yǎng)成教育、勞動教育、藝術(shù)教育、體育教育、法制安全等教育。
具體措施：
1.深化“德潤東麗”德育在行動月主題教育活動。
結(jié)合我?！跋Ｍ逃蹦甓饶繕?biāo)內(nèi)容，圍繞我區(qū)“德潤東麗”主題教育活動開展月主題活動。本學(xué)期3月份為文明禮儀教育養(yǎng)成月；4月份為弘揚(yáng)民族精神月；5月份為勞動教育月；6月為藝術(shù)科技教育月。通過開展班會課活動、學(xué)生社會實(shí)踐活動、青少年科技創(chuàng)新活動、圖書漂流、道德銀行、模擬法庭等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，力求活動形式豐富、活動內(nèi)容貼切、學(xué)生樂于參與。
2.重點(diǎn)落實(shí)養(yǎng)成教育，夯實(shí)常規(guī)行為基礎(chǔ)。把《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育和新守則作為學(xué)校德育的基礎(chǔ)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理，結(jié)合不同年齡學(xué)生制定漸進(jìn)的習(xí)慣目標(biāo)要求。強(qiáng)化“文明六禮”教育，學(xué)習(xí)“文明六禮”內(nèi)容，把文明六禮教育貫穿于教育活動的全過程。重點(diǎn)進(jìn)行講文明、講禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、遵守公德、立志成材的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、社會公德意識和社會責(zé)任感。積極開展創(chuàng)建“文明校園”活動。
3.實(shí)施榜樣示范行動，推進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作的提升。堅持“陽光德育”總體思路，在全體同學(xué)中開展“爭當(dāng)苗小最美少年”活動。在各班中評選“文明禮儀星”、“學(xué)雷鋒服務(wù)星”、“勞動光榮星”、“藝體最棒星”、“閱讀博覽星”等月明星，并利用升旗儀式時間對他們進(jìn)行表彰。通過此項(xiàng)工作有層次地開展，以評價促養(yǎng)成，發(fā)揮榜樣的力量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分體現(xiàn)德育的表彰、激勵作用。堅持辦好我校學(xué)生“道德銀行”，加強(qiáng)學(xué)生品德教育培養(yǎng)，激勵學(xué)生每天的點(diǎn)滴進(jìn)步。
4.開展勞動養(yǎng)成教育。結(jié)合“實(shí)踐課堂”的開展，加大落實(shí)“三崗”勞動體驗(yàn)力度，廣泛開展學(xué)生校內(nèi)勞動、組織好學(xué)生的社區(qū)勞動、鼓勵學(xué)生積極參與家庭勞動，探索形式多樣的評價體系。本學(xué)期創(chuàng)建“七彩苗園”勞動實(shí)踐基地，給學(xué)生創(chuàng)造更多的勞動實(shí)踐機(jī)會。
5.做好我?？萍冀逃厣ぷ鳌＜訌?qiáng)科技教師培訓(xùn)工作，繼續(xù)普及di創(chuàng)新思維訓(xùn)練，并不斷豐富內(nèi)容。本學(xué)期“木工苑”“機(jī)關(guān)王”“3d打印筆”“無人機(jī)”“創(chuàng)意搭建”等科技社團(tuán)逐步建立體系，固定輔導(dǎo)教師?；顒又?，選拔科技小明星，帶動全?？萍冀逃钠占??？萍驾o導(dǎo)專職教師朱延濤，每月開展一個主題的科技調(diào)研、科技實(shí)踐活動，力求增加科技教育的普及，規(guī)范科技活動的計劃性，系列化。同時，積極將創(chuàng)新思維教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。五月份開展科技游樂節(jié)活動。
6.做好藝術(shù)教育工作。加強(qiáng)藝術(shù)教師的培訓(xùn)工作，不斷提升工作水平和業(yè)務(wù)能力。做好本學(xué)期的文藝展演工作，師生藝術(shù)作品展等活動。五、六月份開展校園文藝展演活動，開展好六一慶?；顒?。
7.做好法制安全教育工作.
（1）繼續(xù)開展“法在心中伴我行”主題教育活動，創(chuàng)建模擬法庭，以解決同學(xué)間的矛盾為實(shí)踐內(nèi)容，或模擬校園案例表演，普及未成年教育法。
（2）5月12日前后開展“地震避險緊急疏散演練”，提高學(xué)生的預(yù)防突發(fā)災(zāi)害的能力。
8.做好我校體育工作。本學(xué)期，繼續(xù)規(guī)范大課間的管理，力求整齊、活潑、有特色，豐富學(xué)生2+1活動技能，開展好陽光體育活動，做好體質(zhì)監(jiān)測相關(guān)工作，重點(diǎn)開展好春季運(yùn)動會，積極籌備全國足球特色校的創(chuàng)建工作。
（三）實(shí)施傳統(tǒng)文化的傳承，創(chuàng)建書香校園。
具體措施：
1.大力開展“書香養(yǎng)德“主題教育活動。推進(jìn)我校讀書制度的建立；著眼讀書明理、勵志修身，分學(xué)段向?qū)W生推薦優(yōu)秀書目，尊重師生閱讀興趣，引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書，養(yǎng)成崇尚閱讀、熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，領(lǐng)略書香魅力，不斷提高閱讀素養(yǎng)和人文素養(yǎng)；繼續(xù)開展“圖書旅行”“推薦好書”“詩配畫”“詩朗誦”“講故事”等活動，繼續(xù)“書香校園書香班級”“書香家庭”創(chuàng)建評選工作；繼續(xù)完善紅領(lǐng)巾書屋。
2.加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，開展“誦讀國學(xué)經(jīng)典”活動，開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，舉行學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典比賽和評選國學(xué)達(dá)人秀活動。
3.本學(xué)期重點(diǎn)開展“探尋中國節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵”主題活動，以“中國節(jié)”為切入點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生深入了解我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗，培養(yǎng)愛國主義情懷。
（四）開展心理健康教育主題活動。
具體措施：
分年級段開展心理健康問卷調(diào)查活動，充分了解學(xué)生的心理狀況，分析普遍存在的問題，有針對性地開展心運(yùn)會、心靈驛站語言征集活動、快樂天使小主播評選等活動。以心理專家方老師為引領(lǐng)，大力開展學(xué)生心理個案的跟蹤輔導(dǎo)研究，積累經(jīng)驗(yàn)并推廣有效策略。
（五）深化素質(zhì)拓展課外活動，整合資源，推動“實(shí)踐課堂”建設(shè)。
具體措施：
結(jié)合素質(zhì)拓展活動和春游等實(shí)踐活動開展好工作，保證每一位學(xué)生一學(xué)年內(nèi)參加參觀體驗(yàn)類“實(shí)踐課堂”活動不少于2次，參加調(diào)查研究類、技能訓(xùn)練類、志愿服務(wù)類“實(shí)踐課堂”總體每月不少于1次。填寫學(xué)生實(shí)踐活動記錄表，成冊，學(xué)期末統(tǒng)一檢查，日常隨時抽查。
加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)拓展社團(tuán)活動的管理規(guī)范，本學(xué)期采用固定校級社團(tuán)和學(xué)段自主申報社團(tuán)相結(jié)合的形式，嘗試網(wǎng)上搶報社團(tuán)的形式，普及社團(tuán)知曉率，激發(fā)學(xué)生社團(tuán)活動的自主性。
（六）構(gòu)建家校合力教育橋梁，加強(qiáng)家校學(xué)校的工作。
具體措施：
1.充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用，不斷完善家長委員會，家長學(xué)校，家長會，家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，定期開展家長和學(xué)生共同參與的活動,進(jìn)一步深化落實(shí)“千訪萬進(jìn)”活動，及時向家長溝通和反饋學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)，指導(dǎo)家長做好家庭教育。本學(xué)期繼續(xù)開展年級月家長學(xué)校輔導(dǎo)講座，重點(diǎn)放在三年級、四年級和二年級，嘗試打破年級班級的分類指導(dǎo)。由德育主任、優(yōu)秀骨干班主任、特邀心理健康專家組成講師團(tuán)，開展系列指導(dǎo)溝通工作。
2.結(jié)合書香校園和文明校園創(chuàng)建活動，積極開展“書香家庭，文明家庭和家風(fēng)建設(shè)最美家庭”等評選表彰宣傳活動。
3.繼續(xù)發(fā)揮家長志愿者的作用，“圖書旅行”活動不斷改進(jìn)，解決學(xué)生換書沒時間的問題，爭取更多的學(xué)生參與，積極爭取教務(wù)處的合作。
本學(xué)期德育工作力求突出重點(diǎn)，打造特色，營造氛圍，堅持傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，循序漸進(jìn)中達(dá)到育人目的，緊密結(jié)合教學(xué)工作，努力提升我校德育工作的內(nèi)涵品質(zhì)。
小學(xué)德育室工作職責(zé) 小學(xué)德育工作計劃篇二
我校德育工作將按照區(qū)教體局和學(xué)校總體工作意見的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
4、繼續(xù)進(jìn)行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。。
（一）堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)
學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。教師不僅要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。結(jié)合學(xué)校出臺的班主任工作細(xì)則，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。
（二）高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學(xué)生”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。
加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的.“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步），各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。
通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
1、積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程
以“堅持人與社會共同進(jìn)步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育等；以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設(shè)計活動方案，扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動。
2、扎實(shí)開展讀書節(jié)活動
制定xx計劃，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力，升華學(xué)生人格為出發(fā)點(diǎn)，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，凈化學(xué)生心靈，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德。通過讀書，營造書香校園，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，并在讀書與實(shí)踐的活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
（四）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊活動課。
2、開展實(shí)踐活動
緊緊把握教改脈搏，開展綜合實(shí)踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
小學(xué)德育室工作職責(zé) 小學(xué)德育工作計劃篇三
我校德育工作將按照區(qū)教體局和學(xué)?？傮w工作意見的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
4、繼續(xù)進(jìn)行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。
（一）堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)
學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。教師不僅要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。結(jié)合學(xué)校出臺的班主任工作細(xì)則，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。
（二）高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學(xué)生”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。
加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步），各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。
通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
（三）積極開展豐富多彩的德育活動，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”
1、積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程
以“堅持人與社會共同進(jìn)步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育等；以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設(shè)計活動方案，扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動。
2、扎實(shí)開展讀書節(jié)活動
制定xx計劃，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力，升華學(xué)生人格為出發(fā)點(diǎn)，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，凈化學(xué)生心靈，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德。通過讀書，營造書香校園，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，并在讀書與實(shí)踐的活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
（四）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊活動課。
2、開展實(shí)踐活動
緊緊把握教改脈搏，開展綜合實(shí)踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
小學(xué)德育室工作職責(zé) 小學(xué)德育工作計劃篇四
從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二、全期德育工作目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
三、本學(xué)期班級德育工作基本要點(diǎn)：
1、確立班級奮斗目標(biāo)
在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、行規(guī)方面：
充分利用晨會、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
(3)充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。
5、健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
6、加強(qiáng)安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學(xué)生安全。通過班會課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必須主動學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
7、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。
8、家庭教育指導(dǎo)方面：
召開學(xué)年度第一學(xué)期三級家委會會議，鼓勵家長積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
9、堅持正面教育，寓教育于講故事之中
對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會按照計劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
小學(xué)德育室工作職責(zé) 小學(xué)德育工作計劃篇五
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新***，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動。新學(xué)年開始時，值教師節(jié)到來之際，面向全體學(xué)生開展此項(xiàng)活動是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時也可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。
2、十月份開展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動，加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學(xué)生的自護(hù)意識。通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性和自我保護(hù)意識。
4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好。
2）一、理清一個思路
學(xué)校工作以教學(xué)為本，以德育管理為根。時下，以教學(xué)為本方向明確，以管理為根不少人認(rèn)識模糊。主要原因是多年的應(yīng)試教育的思想沉疴，從領(lǐng)導(dǎo)到群眾，無不視成績?yōu)轵湴粒瑹o不視升學(xué)為法寶。成績提高，升學(xué)上去了，往往會一俊遮百丑，外華而內(nèi)虛，外強(qiáng)而中干，長此以往，無管理作后盾，將形成多年挽不回來的惡性循環(huán)的壞局面。故而作為德育管理的普通一員，我們呼吁領(lǐng)導(dǎo)，提醒同仁，要在以教學(xué)為中心的同時，用心抓好以德育為中心的管理之根。
二、明確一個方向
德育工作首先是要給師生一個明確的方向。是你要我做，還是我要做，這很重要，也很關(guān)鍵。這就要求德育工作給大家一盞方向燈，一個指向標(biāo)。具體到實(shí)際工作中，就是要樹立榜樣，表彰榜樣，不斷給榜樣以力量，榜樣就會帶給大家明確的方向和無限的希望。
在教師隊伍中，不斷評出師德標(biāo)兵，優(yōu)秀班主任，并在名譽(yù)、物質(zhì)等方面給予他們更多的肯定和支持。
在學(xué)生中，以明星學(xué)生評比活動為主線，并不斷完善之。樹立學(xué)生群體中的優(yōu)秀榜樣，帶動全體學(xué)生共同放飛希望和夢想。
三、突出兩個主體
在學(xué)校德育工作和活動中，不斷突出兩個主體，那就是學(xué)生和班主任。
學(xué)生是我們的寄托和希望，我們所有的工作就是要在這個群體中播種希望，收獲成果。在我校的實(shí)際工作中，就要求我們不斷完善學(xué)生的明星評比活動，通過這一活動，使更多的同學(xué)找到了自己的坐標(biāo)，看到了自己的希望，鼓足自己奮進(jìn)的勇氣，實(shí)踐證明是切實(shí)可行的，我們要對這一活動緊抓不懈，并根據(jù)時代發(fā)展不斷賦于其新的內(nèi)容，新的思路，新的動力。
班主任老師就是前面所說播種隊伍的主力軍，是德育精神的傳輸者。所以進(jìn)一步抓好“班主任論壇”活動，通過這一經(jīng)常性交流的平臺將賦于班主任工作新的動力和活力。多年來，我校班主任工作更多的時候還停留在實(shí)干加苦干的水平上；做了，成效很大，但并沒有得到相應(yīng)的個人利益收獲，并沒得到向更高、更強(qiáng)的方向發(fā)展的機(jī)會。我們希望通過“班主任論壇”這一平臺，幫助班主任老師們把自己思想的火花記下來，把自己工作心得整理下來，通過面對面的交流，分享大家的成績，分擔(dān)大家的困難，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力，拓寬發(fā)展的機(jī)遇。從而不斷優(yōu)化我校的班主任工作隊伍。不斷提高我校的德育管理水平。
四、著力于幾個方面
1、基礎(chǔ)德育教育。社會的現(xiàn)代化發(fā)展要求我們不斷加強(qiáng)以日常行為規(guī)范和人性情感等內(nèi)容為主的基礎(chǔ)德育教育，這在提高學(xué)生的認(rèn)知水平，提高學(xué)生基本道德規(guī)范，進(jìn)一步明確如何做一個新時代的社會主義公民，進(jìn)一步明確在日常生活中如何做一個合格向上的健康人，有著非常重要的意義。
2、健康網(wǎng)絡(luò)教育。社會發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡(luò)生活轉(zhuǎn)瞬間遍布社會生活的每一個角落，宛如江水奔流，如何沉著應(yīng)對？我們要做的不是去堵，不是去圍，而是要去疏導(dǎo)，去領(lǐng)引。引導(dǎo)學(xué)生合理健康的使用網(wǎng)絡(luò)，快快樂樂的享用網(wǎng)絡(luò)，文明守紀(jì)的握手網(wǎng)絡(luò)。
3、心理健康教育。探討開展心理健康教育。應(yīng)該是我們學(xué)校的新事物，也是社會的新題目，是社會發(fā)展的必然要求，是青年學(xué)生健康成長不可或缺的必然環(huán)節(jié)。開展恰當(dāng)?shù)男睦斫】到逃梢越鉀Q青年學(xué)生學(xué)習(xí)生活和人際交往中的許多問題和困難。諸如學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過重、社會交往中的心理障礙、青春期的煩惱、升學(xué)中的困惑等。
4、生命安全教育。將生命安全教育作為學(xué)校的“一把手”工程，讓生命安全教育進(jìn)駐工作，進(jìn)駐課堂，進(jìn)駐大腦，進(jìn)駐日常生活，且經(jīng)常組織應(yīng)急疏散演習(xí)等活動，全方位、多角度地開展生命安全教育，通過各種活動、多種渠道，積極營造關(guān)注校園安全、關(guān)愛生命健康的輿論氛圍，及時總結(jié)、廣泛交流，提高生命安全教育的質(zhì)量。從而最終提高全體師生的防范意識及自救能力。確保全體師生快樂工作、健康成長，為人類作出更大的貢獻(xiàn)而珍惜，為創(chuàng)建平安和諧的家園面努力。
總之，要想在今后的教育教學(xué)工作中立于不敗之地，就必須在先前成功的經(jīng)驗(yàn)和做法上不斷探討和實(shí)踐適應(yīng)新形式，新問題，新理念的新做法。實(shí)事求是，老老實(shí)實(shí)，不搞形式，不擺架子，一切工作從我做起，一切工作為師生而做，當(dāng)個好領(lǐng)導(dǎo)，做個好公民。共同努力，共同奮斗，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
小學(xué)德育室工作職責(zé) 小學(xué)德育工作計劃篇六
學(xué)生管理：抓常規(guī)，重落實(shí)，鑄養(yǎng)成教育。
家校聯(lián)系：勤溝通，重實(shí)效，創(chuàng)和諧校園。
德育滲透：多元化，重親和，強(qiáng)自身素質(zhì)。
空竹特色：挖外延，重內(nèi)涵，促身心發(fā)展。
依據(jù)xx縣教育局和xx鎮(zhèn)教委相關(guān)會議、文件精神，明確自身使命與責(zé)任，特別以學(xué)生發(fā)展為終極目標(biāo)，在今年的工作中，力求做到：重點(diǎn)突出，即抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育；適應(yīng)變化，即轉(zhuǎn)變工作思路，務(wù)求與家長委員會通力合作；規(guī)范流程，除規(guī)范使用工作流程簿外，其他德育管理行為也進(jìn)一步規(guī)范；提高意識，牢固樹立安全第一意識，勤儉意識，創(chuàng)新意識以及求知意識，并通過上述工作意識的進(jìn)一步加強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育管理跨越式發(fā)展的目標(biāo)。
我校現(xiàn)有教學(xué)班5個，人數(shù)多者33人，少者27人，基本達(dá)到小班化教學(xué)與管理。全體教職工本著“團(tuán)結(jié)、合作、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念，精心謀劃學(xué)校的長期發(fā)展規(guī)劃，并時刻以學(xué)生發(fā)展為己任，銳意進(jìn)取，規(guī)范創(chuàng)新，并將“抖空竹”定位為學(xué)校特色，在全校師生不懈努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了長足的進(jìn)步。
但同時，仍有部分問題困擾學(xué)校德育工作發(fā)展，如：班主任的工作意識與理念存在參差不齊情況；全員德育觀念貫徹不夠深入；心理健康輔導(dǎo)存在師資不足；學(xué)生養(yǎng)成教育做得不夠精細(xì)：學(xué)生自主管理較為粗放。
1.抓好學(xué)生養(yǎng)成教育
2.協(xié)調(diào)好家長委員會
3.德育滲透多元精細(xì)
4.班主任工作精細(xì)化
5.空竹特色文化建設(shè)
1.抓好學(xué)生養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育搞得成功與否，最終取決于學(xué)生的主動參與意識的強(qiáng)弱。而養(yǎng)成教育的初級階段，離不開強(qiáng)有力的監(jiān)督、檢查，在抓實(shí)學(xué)生一日常規(guī)的基礎(chǔ)上，積極滲透養(yǎng)成意識，并在長期影響下形成良好的個人、集體習(xí)慣，形成自律意識。
保障措施：貫徹實(shí)施學(xué)校養(yǎng)成教育方案，加強(qiáng)一日常規(guī)管理，做到事事有人做，人人有事做，事事有檢查，人人來監(jiān)督。以此保障現(xiàn)階段養(yǎng)成教育效果。并積極做好讀書工程，內(nèi)化養(yǎng)成教育成果。
2.協(xié)調(diào)好家長委員會
自本學(xué)期開始，家長委員會的系列工作將作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，根據(jù)家長委員會章程，積極營造良好家校共建氛圍，處理好學(xué)校與家長委員會的各項(xiàng)工作，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展群策群力，鼓勵家長務(wù)員會行使權(quán)力，履行職責(zé)。
保障措施：定期召開家長委員會代表大會與工作會議，針對學(xué)生發(fā)展與學(xué)校發(fā)展實(shí)際共謀大計，形成合力，解決制約學(xué)生、學(xué)校發(fā)展瓶頸，建設(shè)和諧校園。
3.德育滲透多元精細(xì)
為進(jìn)一步促進(jìn)養(yǎng)成教育的貫徹落實(shí)，注重學(xué)生身心健康發(fā)展，提升德育管理水平，德育活動將務(wù)求形式多元化，過程精細(xì)化，提高操作率和實(shí)效性，做到搞一次成功一次，能深入學(xué)生及家長內(nèi)心，保證教育效果。
保障措施：通過文明禮儀督察員和少先隊管理、班級自主管理實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理，德育活動的組織與主持盡量由學(xué)生完成，教師指導(dǎo)，以此達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果。
小學(xué)德育室工作職責(zé) 小學(xué)德育工作計劃篇七
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面落實(shí)《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要〈試行〉》，在區(qū)教育局團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作的方法、內(nèi)容、途徑，建立德育管理全員負(fù)責(zé)制、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)、班主任管理、充實(shí)德育內(nèi)容、開創(chuàng)我校德育工作的新局面。以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以已有特色的品牌活動為首，以德育創(chuàng)新為推動力，結(jié)合慶?！敖▏苣辍焙图o(jì)念“五四運(yùn)動九十周年”，緊貼學(xué)生的思想、情感與實(shí)際，加強(qiáng)社會實(shí)踐，開展豐富多彩的德育活動。努力構(gòu)建和完善體現(xiàn)時代特點(diǎn)和我校特色的德育新格局，進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作上一個新的臺階。
1、加強(qiáng)德育隊伍和陣地建設(shè)，形成德育工作的新合力。建立健全德育全員責(zé)任制，加強(qiáng)德育主任、、班主任、輔導(dǎo)員和少先隊干部的培訓(xùn)工作。通過舉辦培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參觀交流等形式，加強(qiáng)學(xué)校及校際班主任之間的經(jīng)驗(yàn)交流，思考研究工作難點(diǎn)，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，提升德育主任，班主任的教育觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識、競爭意識、質(zhì)量意識、時代緊迫感和社會責(zé)任感，真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，成為學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
2、確實(shí)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。根據(jù)《中小學(xué)生守則》和中小學(xué)生《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加大宣傳教育力度，強(qiáng)化學(xué)生一日常規(guī)管理，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)校已建立的一日常規(guī)評比基礎(chǔ)上，充分利用集體榮譽(yù)“周流動紅旗班集體”、“學(xué)期優(yōu)秀班集體”，進(jìn)一步對學(xué)生的文明禮儀和常規(guī)行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范。嚴(yán)格少先隊工作考核制度，對少先隊執(zhí)勤隊員進(jìn)行嚴(yán)格定期的培訓(xùn)，讓他們能公正、公平的參與學(xué)校的管理。及時有效的.利用學(xué)校廣播站，對學(xué)生中的好人好事進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響，以榜樣的力量來影響學(xué)生。
3、加強(qiáng)社區(qū)教育，開創(chuàng)新形勢下德育工作的新局面。完善新概念三好學(xué)生評價，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育。繼續(xù)以“家庭好孩子、社區(qū)好公民、學(xué)雷鋒積極分子”為主題開展家庭好孩子四個一活動，圍繞社區(qū)好公民、學(xué)雷鋒積極分子的主題，落實(shí)到每一個學(xué)生，并制定科學(xué)的切實(shí)可行的學(xué)生家庭、社區(qū)評價方案，突破新三好評價，使未成年人思想道德教育真正實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社區(qū)的三位一體，實(shí)現(xiàn)未成年人教育齊抓共管的教育化模式。今年將表彰第四批“新概念三好學(xué)生”。
三是充分利用心理咨詢開放日和心理咨詢信箱，對學(xué)生存在的心理、煩惱等問題給予積極深切的關(guān)懷和幫助，將他們的實(shí)際問題作為一個重要事項(xiàng)認(rèn)真對待、研究和解決。
一是結(jié)合校園書香活動將本月設(shè)計為全國愛國主義讀書教育活動，使廣大少先隊員在活動中陶冶情操，增長知識，增強(qiáng)對祖國的自豪感、責(zé)任感和使命感。
二是把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)，展開全校性的孝敬教育、倫理道德教育、禮義誠信教育專題講座；通過開展“學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛他人”向?yàn)?zāi)區(qū)募捐書籍大型主題活動、各中隊活動開展的愛心善心教育等，讓學(xué)生養(yǎng)成孝敬長輩、尊重他人、關(guān)心社會、扶助弱者、自尊自愛等基本道德素質(zhì)。三是結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處“書香校園活動”開展以“愛黨愛國，勵志興邦”為主題的優(yōu)秀詩文誦讀比賽，提高學(xué)生的誦讀水平，培養(yǎng)愛國主義情操。四是結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，開展豐富多彩課外興趣小組活動和學(xué)科競賽活動。讓學(xué)生在音樂、美術(shù)、科技、小記者、英語、數(shù)學(xué)等多種活動中積極參與興趣實(shí)踐體驗(yàn)，提升學(xué)生多方面素質(zhì)，并組織他們參加各級各類競賽、六一展演、藝術(shù)展演等活動，讓他們在活動中不斷成長為更加優(yōu)秀全面的學(xué)生。
二月份：1、寒假活動總結(jié)。
2、全區(qū)中小學(xué)德育工作安排，中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
3、全面落實(shí)一費(fèi)制免補(bǔ)工作。
4、制訂“學(xué)雷鋒”活動方案。
5、號鼓隊組建工作。
三月份：
1、學(xué)雷鋒活動月。全面啟動以“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心，做快樂小義工”為主題的“星級義工”活動：為社區(qū)做一件事情、幫父母親做一天家務(wù)，3月1日至3日期間舉行一次全校性的“向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”書籍募捐主題隊會。
2、評選區(qū)“家庭好孩子“、“社區(qū)好公民”。
3、申報第二屆“雨花區(qū)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例”評選案例。
4、金鷹報義賣活動（每月2次）。對學(xué)生進(jìn)行健康正確的思想指導(dǎo)，要求學(xué)生在活動完結(jié)后寫下自己的感受，優(yōu)秀的文章在學(xué)校廣播站播出，在學(xué)生中形成一個良性的影響。
5、3.12植樹節(jié)教育活動。通過廣播或校園電視臺教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。要求他們從保護(hù)自己居住的社區(qū)的一花一草一樹開始。
6、“六一”活動前期準(zhǔn)備。
四月份：
1、評選區(qū)“新概念三好學(xué)生”。
2、評選區(qū)“德育示范班”和區(qū)“優(yōu)秀德育工作者”。
3、“養(yǎng)成教育”和“少先隊禮儀規(guī)范”主題教育月活動。
4、學(xué)校春游。
5、金鷹報義賣活動。
五月份：
1、“愛黨愛國，勵志興邦”主題教育月活動。
2、“愛黨愛國，勵志興邦”詩文誦讀比賽。
3、學(xué)校德育工作檢查。（以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育為主）
4、“六一”大型慶祝文藝展演活動。
5、金鷹報義賣活動。
六月份：
1、學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)交流之一班隊經(jīng)驗(yàn)交流評比會。
2、金鷹報義賣活動。（本學(xué)期義賣活動到6月結(jié)束，進(jìn)行總結(jié)）
七月份：
1、暑假活動安排。
2、隊工作學(xué)期總結(jié)。
赤崗沖小學(xué)
小學(xué)德育室工作職責(zé) 小學(xué)德育工作計劃篇八
xx年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
1.加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2.大力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3.結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。
4.開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)
1.每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2.開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3.開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4.結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)加強(qiáng)學(xué)生隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2.通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3.少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
(三)抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位
1. 扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2.班級文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。
3. 落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4.狠抓學(xué)生放學(xué)路隊，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會，更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。
6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育。
(四)開展豐富多彩的主題教育活動
1.注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護(hù)。
2.認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護(hù)意識，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。
3. 高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長和全社會的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4. 繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動之中。
5. “讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。
(五)做好家校聯(lián)系，共同育人
1.落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實(shí)踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二月份：
1.開學(xué)典禮。
2.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊。
3.“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護(hù)校園、從我做起”主題教育活動。
4.召開班主任工作會議，布置工作。
三月份：
1.開展“學(xué)雷鋒、樂助人”教育活動，評選雷鋒式好少年。
2.慶祝三八婦女節(jié)活動!
3.結(jié)合3月12日 植樹節(jié)，開展環(huán)保護(hù)綠活動。
四月份：
1.“優(yōu)秀班級”的評比。
2.加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育;
3.社會實(shí)踐活動。
五月份：
1.慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育;
2.法律、交通、防火知識講座，進(jìn)行安全教育;
3.舉辦xx年家長會。
4.評選勞動之星。
六月份：
1.舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動;
2.少先隊工作總結(jié);
3.開展各項(xiàng)評選活動，如：三好學(xué)生、星級少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
4.德育工作總結(jié)。
小學(xué)德育室工作職責(zé) 小學(xué)德育工作計劃篇九
本學(xué)期我校德育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照學(xué)校總體工作計劃的要求，緊緊圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展，促進(jìn)德育工作者個人專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
一、指導(dǎo)思想
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：韓召景
副組長：李偉
成 員：劉向瑞 韓紅艷 郭英杰 楊寶春 王傳新 徐慶寶 劉延美
李榮茂 張義富 姚秀田 胡守真 靳廣玉 孫啟龍 劉榮花
三、工作目標(biāo)及思路：
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
四、主要工作措施：
(一)、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。
(二)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”(即誠實(shí)守信，說了就要做的習(xí)慣;尊重別人，耐心聽別人講話的習(xí)慣;按規(guī)則行動的習(xí)慣;時刻記住自己責(zé)任的習(xí)慣;節(jié)儉的習(xí)慣;天天鍛煉身體的習(xí)慣;用過的東西放回原處的習(xí)慣;及時感謝別人幫助的習(xí)慣;做事之前先計劃的習(xí)慣;干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣。)，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三)、積極開展豐富多彩的德育活動，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設(shè)計活動方案，扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美，文化和諧”的愿景。
(四)調(diào)動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。
1、 提高家教水平。
抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，家訪率達(dá)100%，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。
2、 營造良好環(huán)境。
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一：加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第二：充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三：加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。
1、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
2、 開展實(shí)踐活動。
緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實(shí)踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動的主題來自社會生活、自然界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
3、 開展德育科研。
要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍，并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。同時，要加強(qiáng)德育課題的研究，各位教師要適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力，走特色之路。要以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來。
五、主要工作安排：
月份\活 動 安 排
2月
1.制定20__年工作計劃
3月
1.開展“行為養(yǎng)成教育活動月”活動
2.開展“雷鋒精神進(jìn)校園”活動
3.組織成立校代隊，迎接鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動會和籃球賽
4. 春季田徑運(yùn)動會
5.讀書征文、演講比賽
6.校園綠化、美化、知識化
7.啟動“三講三比一爭做”師德教育活動
4月
1.廣播操比賽
2.迎接區(qū)“導(dǎo)師制區(qū)域特色現(xiàn)場會”
3.清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育系列活動
4.參加鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽和春季田徑運(yùn)動會
5、“優(yōu)秀班級管理文化”評比
5月
1.開展慶祝“五、一”國際勞動節(jié)系列活動
2.迎接市首批“環(huán)境育人星級學(xué)校”驗(yàn)收
3.法制教育報告會
4.乒乓球、羽毛球比賽
6月
1.慶“六、一”文藝匯演
2.師德教育活動演講賽
3.學(xué)生思想品德評定，填寫學(xué)生素質(zhì)教育報告書
7月
1.學(xué)生評優(yōu)工作
2.教師職業(yè)道德考核
3.德育工作總結(jié)
小學(xué)德育室工作職責(zé) 小學(xué)德育工作計劃篇一
我校緊緊圍繞東麗區(qū)教育局德育科工作意見和學(xué)校總體工作計劃進(jìn)行德育工作。進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九大報告精神，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，努力培育踐行社會主義核心價值觀、深化立德樹人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，堅持立足校情“傳承、發(fā)揚(yáng)、融合、養(yǎng)成”為總體工作思路，把立德樹人作為根本任務(wù)。
繼續(xù)落實(shí)教育局德育科布置的“四大工程”“六養(yǎng)成”“德潤東麗”等教育活動,在學(xué)?！跋Ｍ逃鞭k學(xué)理念下以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)實(shí)施素質(zhì)教育；以經(jīng)典誦讀為載體實(shí)施傳統(tǒng)文化教育；以“道德銀行”工作為抓手實(shí)施思想品德教育，以禮儀訓(xùn)練活動為契機(jī)實(shí)施敬畏教育。工作中堅持育人為本，促進(jìn)學(xué)生積極參與并體驗(yàn)到成長的喜悅。
（一）鞏固我校上學(xué)期的工作成果，繼續(xù)落實(shí)德育工作“三化”：工作網(wǎng)絡(luò)化；管理細(xì)化；活動整合系列化，做好各項(xiàng)德育“軟硬件”建設(shè)，不斷提高學(xué)校德育工作水平。
（二）繼續(xù)強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)：不斷提升班主任業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)交流與培訓(xùn),重視年輕班主任的培養(yǎng)工作，重視薄弱班級的跟蹤輔助工作,充分發(fā)揮骨干班主任的引領(lǐng)作用，打造名班主任。
（三）繼續(xù)強(qiáng)化德育工作常態(tài)化，學(xué)科德育,全員德育不斷深入,深化希望教育辦學(xué)理念。
（四）夯實(shí)兩個管理基礎(chǔ)：學(xué)生日常行為常規(guī)管理；班級文化建設(shè)的管理。
（五）繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)新教育途徑與方法.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的便捷作用，加大宣傳力度。
（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，深化全員育人工作。提高班主任隊伍管理水平，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育隊伍。
（二）深化素質(zhì)拓展課外活動，整合資源，推動“實(shí)踐課堂”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面綜合發(fā)展，逐步形成特色模式。
（三）構(gòu)建家校合力教育橋梁。創(chuàng)新家長學(xué)校、家長志愿者的服務(wù)方式，立足校情，逐步形成家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系。
（四）打造富有美化、教育化和特色化的校園文化育人環(huán)境，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，提高環(huán)境育人成效。
（五）弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，實(shí)施傳統(tǒng)文化的傳承，開展“中國節(jié)”傳統(tǒng)文化探尋活動和國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)，創(chuàng)建書香校園。
（六）重視誠信教育，生態(tài)環(huán)保教育、勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生的敬畏意識，責(zé)任意識，服務(wù)意識等。
（七）深化主題教育活動。以培育踐行社會主義核心價值觀為重點(diǎn)，繼續(xù)深化“德潤東麗”德育在行動主題教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、勞動教育、藝術(shù)教育、法制安全等教育。
（八）實(shí)施美育教育，落實(shí)德育課程建設(shè)，強(qiáng)化課堂教育主渠道，做好學(xué)生思想道德評價工作。
（九）繼續(xù)做好學(xué)?？萍继厣逃ぷ?，努力打造學(xué)校富有生氣的科技特色品牌。
(十)繼續(xù)做好體育教育工作,積極組織好春季運(yùn)動會、拔河等活動；積極開展全國足球特色校的創(chuàng)建工作。
（十一）扎實(shí)開展心理健康教育工作，利用問卷星，全面了解學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對性的開展心理健康輔導(dǎo)及活動。
具體措施：
1.繼續(xù)加強(qiáng)班主任值班方略研討、學(xué)生自信心培養(yǎng)兩項(xiàng)研究工作，本學(xué)期開展“微班會”研討，改變班會流于形式的狀況，使班會易于操作，發(fā)揮應(yīng)有作用。在方佳璐老師的指導(dǎo)下，開展“生命體驗(yàn)成長計劃”，借助班會和后續(xù)活動，培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)，培養(yǎng)自信心，消除自卑感和孤獨(dú)感。
2.將德育與教學(xué)、后勤等工作緊密結(jié)合起來，形成相互配合的德育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建全員育人、全面育人、全程育人的工作模式。
3.成立“青年班主任工作研討群”，每月有針對性的學(xué)習(xí)交流，查找問題，思考措施。
4、開展“最美班主任”“最美班級”“最美學(xué)生”評選活動。
（二）深化主題教育活動。加強(qiáng)誠信教育、生態(tài)環(huán)保教育、養(yǎng)成教育、勞動教育、藝術(shù)教育、體育教育、法制安全等教育。
具體措施：
1.深化“德潤東麗”德育在行動月主題教育活動。
結(jié)合我?！跋Ｍ逃蹦甓饶繕?biāo)內(nèi)容，圍繞我區(qū)“德潤東麗”主題教育活動開展月主題活動。本學(xué)期3月份為文明禮儀教育養(yǎng)成月；4月份為弘揚(yáng)民族精神月；5月份為勞動教育月；6月為藝術(shù)科技教育月。通過開展班會課活動、學(xué)生社會實(shí)踐活動、青少年科技創(chuàng)新活動、圖書漂流、道德銀行、模擬法庭等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，力求活動形式豐富、活動內(nèi)容貼切、學(xué)生樂于參與。
2.重點(diǎn)落實(shí)養(yǎng)成教育，夯實(shí)常規(guī)行為基礎(chǔ)。把《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育和新守則作為學(xué)校德育的基礎(chǔ)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理，結(jié)合不同年齡學(xué)生制定漸進(jìn)的習(xí)慣目標(biāo)要求。強(qiáng)化“文明六禮”教育，學(xué)習(xí)“文明六禮”內(nèi)容，把文明六禮教育貫穿于教育活動的全過程。重點(diǎn)進(jìn)行講文明、講禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、遵守公德、立志成材的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、社會公德意識和社會責(zé)任感。積極開展創(chuàng)建“文明校園”活動。
3.實(shí)施榜樣示范行動，推進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作的提升。堅持“陽光德育”總體思路，在全體同學(xué)中開展“爭當(dāng)苗小最美少年”活動。在各班中評選“文明禮儀星”、“學(xué)雷鋒服務(wù)星”、“勞動光榮星”、“藝體最棒星”、“閱讀博覽星”等月明星，并利用升旗儀式時間對他們進(jìn)行表彰。通過此項(xiàng)工作有層次地開展，以評價促養(yǎng)成，發(fā)揮榜樣的力量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分體現(xiàn)德育的表彰、激勵作用。堅持辦好我校學(xué)生“道德銀行”，加強(qiáng)學(xué)生品德教育培養(yǎng)，激勵學(xué)生每天的點(diǎn)滴進(jìn)步。
4.開展勞動養(yǎng)成教育。結(jié)合“實(shí)踐課堂”的開展，加大落實(shí)“三崗”勞動體驗(yàn)力度，廣泛開展學(xué)生校內(nèi)勞動、組織好學(xué)生的社區(qū)勞動、鼓勵學(xué)生積極參與家庭勞動，探索形式多樣的評價體系。本學(xué)期創(chuàng)建“七彩苗園”勞動實(shí)踐基地，給學(xué)生創(chuàng)造更多的勞動實(shí)踐機(jī)會。
5.做好我?？萍冀逃厣ぷ鳌＜訌?qiáng)科技教師培訓(xùn)工作，繼續(xù)普及di創(chuàng)新思維訓(xùn)練，并不斷豐富內(nèi)容。本學(xué)期“木工苑”“機(jī)關(guān)王”“3d打印筆”“無人機(jī)”“創(chuàng)意搭建”等科技社團(tuán)逐步建立體系，固定輔導(dǎo)教師?；顒又?，選拔科技小明星，帶動全?？萍冀逃钠占??？萍驾o導(dǎo)專職教師朱延濤，每月開展一個主題的科技調(diào)研、科技實(shí)踐活動，力求增加科技教育的普及，規(guī)范科技活動的計劃性，系列化。同時，積極將創(chuàng)新思維教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。五月份開展科技游樂節(jié)活動。
6.做好藝術(shù)教育工作。加強(qiáng)藝術(shù)教師的培訓(xùn)工作，不斷提升工作水平和業(yè)務(wù)能力。做好本學(xué)期的文藝展演工作，師生藝術(shù)作品展等活動。五、六月份開展校園文藝展演活動，開展好六一慶?；顒?。
7.做好法制安全教育工作.
（1）繼續(xù)開展“法在心中伴我行”主題教育活動，創(chuàng)建模擬法庭，以解決同學(xué)間的矛盾為實(shí)踐內(nèi)容，或模擬校園案例表演，普及未成年教育法。
（2）5月12日前后開展“地震避險緊急疏散演練”，提高學(xué)生的預(yù)防突發(fā)災(zāi)害的能力。
8.做好我校體育工作。本學(xué)期，繼續(xù)規(guī)范大課間的管理，力求整齊、活潑、有特色，豐富學(xué)生2+1活動技能，開展好陽光體育活動，做好體質(zhì)監(jiān)測相關(guān)工作，重點(diǎn)開展好春季運(yùn)動會，積極籌備全國足球特色校的創(chuàng)建工作。
（三）實(shí)施傳統(tǒng)文化的傳承，創(chuàng)建書香校園。
具體措施：
1.大力開展“書香養(yǎng)德“主題教育活動。推進(jìn)我校讀書制度的建立；著眼讀書明理、勵志修身，分學(xué)段向?qū)W生推薦優(yōu)秀書目，尊重師生閱讀興趣，引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書，養(yǎng)成崇尚閱讀、熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，領(lǐng)略書香魅力，不斷提高閱讀素養(yǎng)和人文素養(yǎng)；繼續(xù)開展“圖書旅行”“推薦好書”“詩配畫”“詩朗誦”“講故事”等活動，繼續(xù)“書香校園書香班級”“書香家庭”創(chuàng)建評選工作；繼續(xù)完善紅領(lǐng)巾書屋。
2.加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，開展“誦讀國學(xué)經(jīng)典”活動，開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，舉行學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典比賽和評選國學(xué)達(dá)人秀活動。
3.本學(xué)期重點(diǎn)開展“探尋中國節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵”主題活動，以“中國節(jié)”為切入點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生深入了解我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗，培養(yǎng)愛國主義情懷。
（四）開展心理健康教育主題活動。
具體措施：
分年級段開展心理健康問卷調(diào)查活動，充分了解學(xué)生的心理狀況，分析普遍存在的問題，有針對性地開展心運(yùn)會、心靈驛站語言征集活動、快樂天使小主播評選等活動。以心理專家方老師為引領(lǐng)，大力開展學(xué)生心理個案的跟蹤輔導(dǎo)研究，積累經(jīng)驗(yàn)并推廣有效策略。
（五）深化素質(zhì)拓展課外活動，整合資源，推動“實(shí)踐課堂”建設(shè)。
具體措施：
結(jié)合素質(zhì)拓展活動和春游等實(shí)踐活動開展好工作，保證每一位學(xué)生一學(xué)年內(nèi)參加參觀體驗(yàn)類“實(shí)踐課堂”活動不少于2次，參加調(diào)查研究類、技能訓(xùn)練類、志愿服務(wù)類“實(shí)踐課堂”總體每月不少于1次。填寫學(xué)生實(shí)踐活動記錄表，成冊，學(xué)期末統(tǒng)一檢查，日常隨時抽查。
加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)拓展社團(tuán)活動的管理規(guī)范，本學(xué)期采用固定校級社團(tuán)和學(xué)段自主申報社團(tuán)相結(jié)合的形式，嘗試網(wǎng)上搶報社團(tuán)的形式，普及社團(tuán)知曉率，激發(fā)學(xué)生社團(tuán)活動的自主性。
（六）構(gòu)建家校合力教育橋梁，加強(qiáng)家校學(xué)校的工作。
具體措施：
1.充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用，不斷完善家長委員會，家長學(xué)校，家長會，家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，定期開展家長和學(xué)生共同參與的活動,進(jìn)一步深化落實(shí)“千訪萬進(jìn)”活動，及時向家長溝通和反饋學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)，指導(dǎo)家長做好家庭教育。本學(xué)期繼續(xù)開展年級月家長學(xué)校輔導(dǎo)講座，重點(diǎn)放在三年級、四年級和二年級，嘗試打破年級班級的分類指導(dǎo)。由德育主任、優(yōu)秀骨干班主任、特邀心理健康專家組成講師團(tuán)，開展系列指導(dǎo)溝通工作。
2.結(jié)合書香校園和文明校園創(chuàng)建活動，積極開展“書香家庭，文明家庭和家風(fēng)建設(shè)最美家庭”等評選表彰宣傳活動。
3.繼續(xù)發(fā)揮家長志愿者的作用，“圖書旅行”活動不斷改進(jìn)，解決學(xué)生換書沒時間的問題，爭取更多的學(xué)生參與，積極爭取教務(wù)處的合作。
本學(xué)期德育工作力求突出重點(diǎn)，打造特色，營造氛圍，堅持傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，循序漸進(jìn)中達(dá)到育人目的，緊密結(jié)合教學(xué)工作，努力提升我校德育工作的內(nèi)涵品質(zhì)。
小學(xué)德育室工作職責(zé) 小學(xué)德育工作計劃篇二
我校德育工作將按照區(qū)教體局和學(xué)校總體工作意見的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
4、繼續(xù)進(jìn)行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。。
（一）堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)
學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。教師不僅要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。結(jié)合學(xué)校出臺的班主任工作細(xì)則，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。
（二）高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學(xué)生”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。
加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的.“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步），各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。
通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
1、積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程
以“堅持人與社會共同進(jìn)步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育等；以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設(shè)計活動方案，扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動。
2、扎實(shí)開展讀書節(jié)活動
制定xx計劃，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力，升華學(xué)生人格為出發(fā)點(diǎn)，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，凈化學(xué)生心靈，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德。通過讀書，營造書香校園，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，并在讀書與實(shí)踐的活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
（四）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊活動課。
2、開展實(shí)踐活動
緊緊把握教改脈搏，開展綜合實(shí)踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
小學(xué)德育室工作職責(zé) 小學(xué)德育工作計劃篇三
我校德育工作將按照區(qū)教體局和學(xué)?？傮w工作意見的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
4、繼續(xù)進(jìn)行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。
（一）堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)
學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。教師不僅要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。結(jié)合學(xué)校出臺的班主任工作細(xì)則，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。
（二）高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學(xué)生”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。
加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步），各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。
通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
（三）積極開展豐富多彩的德育活動，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”
1、積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程
以“堅持人與社會共同進(jìn)步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育等；以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設(shè)計活動方案，扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動。
2、扎實(shí)開展讀書節(jié)活動
制定xx計劃，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力，升華學(xué)生人格為出發(fā)點(diǎn)，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，凈化學(xué)生心靈，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德。通過讀書，營造書香校園，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，并在讀書與實(shí)踐的活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
（四）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊活動課。
2、開展實(shí)踐活動
緊緊把握教改脈搏，開展綜合實(shí)踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
小學(xué)德育室工作職責(zé) 小學(xué)德育工作計劃篇四
從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二、全期德育工作目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
三、本學(xué)期班級德育工作基本要點(diǎn)：
1、確立班級奮斗目標(biāo)
在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、行規(guī)方面：
充分利用晨會、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
(3)充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。
5、健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
6、加強(qiáng)安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學(xué)生安全。通過班會課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必須主動學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
7、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。
8、家庭教育指導(dǎo)方面：
召開學(xué)年度第一學(xué)期三級家委會會議，鼓勵家長積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
9、堅持正面教育，寓教育于講故事之中
對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會按照計劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
小學(xué)德育室工作職責(zé) 小學(xué)德育工作計劃篇五
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新***，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動。新學(xué)年開始時，值教師節(jié)到來之際，面向全體學(xué)生開展此項(xiàng)活動是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時也可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。
2、十月份開展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動，加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學(xué)生的自護(hù)意識。通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性和自我保護(hù)意識。
4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好。
2）一、理清一個思路
學(xué)校工作以教學(xué)為本，以德育管理為根。時下，以教學(xué)為本方向明確，以管理為根不少人認(rèn)識模糊。主要原因是多年的應(yīng)試教育的思想沉疴，從領(lǐng)導(dǎo)到群眾，無不視成績?yōu)轵湴粒瑹o不視升學(xué)為法寶。成績提高，升學(xué)上去了，往往會一俊遮百丑，外華而內(nèi)虛，外強(qiáng)而中干，長此以往，無管理作后盾，將形成多年挽不回來的惡性循環(huán)的壞局面。故而作為德育管理的普通一員，我們呼吁領(lǐng)導(dǎo)，提醒同仁，要在以教學(xué)為中心的同時，用心抓好以德育為中心的管理之根。
二、明確一個方向
德育工作首先是要給師生一個明確的方向。是你要我做，還是我要做，這很重要，也很關(guān)鍵。這就要求德育工作給大家一盞方向燈，一個指向標(biāo)。具體到實(shí)際工作中，就是要樹立榜樣，表彰榜樣，不斷給榜樣以力量，榜樣就會帶給大家明確的方向和無限的希望。
在教師隊伍中，不斷評出師德標(biāo)兵，優(yōu)秀班主任，并在名譽(yù)、物質(zhì)等方面給予他們更多的肯定和支持。
在學(xué)生中，以明星學(xué)生評比活動為主線，并不斷完善之。樹立學(xué)生群體中的優(yōu)秀榜樣，帶動全體學(xué)生共同放飛希望和夢想。
三、突出兩個主體
在學(xué)校德育工作和活動中，不斷突出兩個主體，那就是學(xué)生和班主任。
學(xué)生是我們的寄托和希望，我們所有的工作就是要在這個群體中播種希望，收獲成果。在我校的實(shí)際工作中，就要求我們不斷完善學(xué)生的明星評比活動，通過這一活動，使更多的同學(xué)找到了自己的坐標(biāo)，看到了自己的希望，鼓足自己奮進(jìn)的勇氣，實(shí)踐證明是切實(shí)可行的，我們要對這一活動緊抓不懈，并根據(jù)時代發(fā)展不斷賦于其新的內(nèi)容，新的思路，新的動力。
班主任老師就是前面所說播種隊伍的主力軍，是德育精神的傳輸者。所以進(jìn)一步抓好“班主任論壇”活動，通過這一經(jīng)常性交流的平臺將賦于班主任工作新的動力和活力。多年來，我校班主任工作更多的時候還停留在實(shí)干加苦干的水平上；做了，成效很大，但并沒有得到相應(yīng)的個人利益收獲，并沒得到向更高、更強(qiáng)的方向發(fā)展的機(jī)會。我們希望通過“班主任論壇”這一平臺，幫助班主任老師們把自己思想的火花記下來，把自己工作心得整理下來，通過面對面的交流，分享大家的成績，分擔(dān)大家的困難，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力，拓寬發(fā)展的機(jī)遇。從而不斷優(yōu)化我校的班主任工作隊伍。不斷提高我校的德育管理水平。
四、著力于幾個方面
1、基礎(chǔ)德育教育。社會的現(xiàn)代化發(fā)展要求我們不斷加強(qiáng)以日常行為規(guī)范和人性情感等內(nèi)容為主的基礎(chǔ)德育教育，這在提高學(xué)生的認(rèn)知水平，提高學(xué)生基本道德規(guī)范，進(jìn)一步明確如何做一個新時代的社會主義公民，進(jìn)一步明確在日常生活中如何做一個合格向上的健康人，有著非常重要的意義。
2、健康網(wǎng)絡(luò)教育。社會發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡(luò)生活轉(zhuǎn)瞬間遍布社會生活的每一個角落，宛如江水奔流，如何沉著應(yīng)對？我們要做的不是去堵，不是去圍，而是要去疏導(dǎo)，去領(lǐng)引。引導(dǎo)學(xué)生合理健康的使用網(wǎng)絡(luò)，快快樂樂的享用網(wǎng)絡(luò)，文明守紀(jì)的握手網(wǎng)絡(luò)。
3、心理健康教育。探討開展心理健康教育。應(yīng)該是我們學(xué)校的新事物，也是社會的新題目，是社會發(fā)展的必然要求，是青年學(xué)生健康成長不可或缺的必然環(huán)節(jié)。開展恰當(dāng)?shù)男睦斫】到逃梢越鉀Q青年學(xué)生學(xué)習(xí)生活和人際交往中的許多問題和困難。諸如學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過重、社會交往中的心理障礙、青春期的煩惱、升學(xué)中的困惑等。
4、生命安全教育。將生命安全教育作為學(xué)校的“一把手”工程，讓生命安全教育進(jìn)駐工作，進(jìn)駐課堂，進(jìn)駐大腦，進(jìn)駐日常生活，且經(jīng)常組織應(yīng)急疏散演習(xí)等活動，全方位、多角度地開展生命安全教育，通過各種活動、多種渠道，積極營造關(guān)注校園安全、關(guān)愛生命健康的輿論氛圍，及時總結(jié)、廣泛交流，提高生命安全教育的質(zhì)量。從而最終提高全體師生的防范意識及自救能力。確保全體師生快樂工作、健康成長，為人類作出更大的貢獻(xiàn)而珍惜，為創(chuàng)建平安和諧的家園面努力。
總之，要想在今后的教育教學(xué)工作中立于不敗之地，就必須在先前成功的經(jīng)驗(yàn)和做法上不斷探討和實(shí)踐適應(yīng)新形式，新問題，新理念的新做法。實(shí)事求是，老老實(shí)實(shí)，不搞形式，不擺架子，一切工作從我做起，一切工作為師生而做，當(dāng)個好領(lǐng)導(dǎo)，做個好公民。共同努力，共同奮斗，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
小學(xué)德育室工作職責(zé) 小學(xué)德育工作計劃篇六
學(xué)生管理：抓常規(guī)，重落實(shí)，鑄養(yǎng)成教育。
家校聯(lián)系：勤溝通，重實(shí)效，創(chuàng)和諧校園。
德育滲透：多元化，重親和，強(qiáng)自身素質(zhì)。
空竹特色：挖外延，重內(nèi)涵，促身心發(fā)展。
依據(jù)xx縣教育局和xx鎮(zhèn)教委相關(guān)會議、文件精神，明確自身使命與責(zé)任，特別以學(xué)生發(fā)展為終極目標(biāo)，在今年的工作中，力求做到：重點(diǎn)突出，即抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育；適應(yīng)變化，即轉(zhuǎn)變工作思路，務(wù)求與家長委員會通力合作；規(guī)范流程，除規(guī)范使用工作流程簿外，其他德育管理行為也進(jìn)一步規(guī)范；提高意識，牢固樹立安全第一意識，勤儉意識，創(chuàng)新意識以及求知意識，并通過上述工作意識的進(jìn)一步加強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育管理跨越式發(fā)展的目標(biāo)。
我校現(xiàn)有教學(xué)班5個，人數(shù)多者33人，少者27人，基本達(dá)到小班化教學(xué)與管理。全體教職工本著“團(tuán)結(jié)、合作、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念，精心謀劃學(xué)校的長期發(fā)展規(guī)劃，并時刻以學(xué)生發(fā)展為己任，銳意進(jìn)取，規(guī)范創(chuàng)新，并將“抖空竹”定位為學(xué)校特色，在全校師生不懈努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了長足的進(jìn)步。
但同時，仍有部分問題困擾學(xué)校德育工作發(fā)展，如：班主任的工作意識與理念存在參差不齊情況；全員德育觀念貫徹不夠深入；心理健康輔導(dǎo)存在師資不足；學(xué)生養(yǎng)成教育做得不夠精細(xì)：學(xué)生自主管理較為粗放。
1.抓好學(xué)生養(yǎng)成教育
2.協(xié)調(diào)好家長委員會
3.德育滲透多元精細(xì)
4.班主任工作精細(xì)化
5.空竹特色文化建設(shè)
1.抓好學(xué)生養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育搞得成功與否，最終取決于學(xué)生的主動參與意識的強(qiáng)弱。而養(yǎng)成教育的初級階段，離不開強(qiáng)有力的監(jiān)督、檢查，在抓實(shí)學(xué)生一日常規(guī)的基礎(chǔ)上，積極滲透養(yǎng)成意識，并在長期影響下形成良好的個人、集體習(xí)慣，形成自律意識。
保障措施：貫徹實(shí)施學(xué)校養(yǎng)成教育方案，加強(qiáng)一日常規(guī)管理，做到事事有人做，人人有事做，事事有檢查，人人來監(jiān)督。以此保障現(xiàn)階段養(yǎng)成教育效果。并積極做好讀書工程，內(nèi)化養(yǎng)成教育成果。
2.協(xié)調(diào)好家長委員會
自本學(xué)期開始，家長委員會的系列工作將作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，根據(jù)家長委員會章程，積極營造良好家校共建氛圍，處理好學(xué)校與家長委員會的各項(xiàng)工作，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展群策群力，鼓勵家長務(wù)員會行使權(quán)力，履行職責(zé)。
保障措施：定期召開家長委員會代表大會與工作會議，針對學(xué)生發(fā)展與學(xué)校發(fā)展實(shí)際共謀大計，形成合力，解決制約學(xué)生、學(xué)校發(fā)展瓶頸，建設(shè)和諧校園。
3.德育滲透多元精細(xì)
為進(jìn)一步促進(jìn)養(yǎng)成教育的貫徹落實(shí)，注重學(xué)生身心健康發(fā)展，提升德育管理水平，德育活動將務(wù)求形式多元化，過程精細(xì)化，提高操作率和實(shí)效性，做到搞一次成功一次，能深入學(xué)生及家長內(nèi)心，保證教育效果。
保障措施：通過文明禮儀督察員和少先隊管理、班級自主管理實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理，德育活動的組織與主持盡量由學(xué)生完成，教師指導(dǎo)，以此達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果。
小學(xué)德育室工作職責(zé) 小學(xué)德育工作計劃篇七
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面落實(shí)《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要〈試行〉》，在區(qū)教育局團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作的方法、內(nèi)容、途徑，建立德育管理全員負(fù)責(zé)制、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)、班主任管理、充實(shí)德育內(nèi)容、開創(chuàng)我校德育工作的新局面。以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以已有特色的品牌活動為首，以德育創(chuàng)新為推動力，結(jié)合慶?！敖▏苣辍焙图o(jì)念“五四運(yùn)動九十周年”，緊貼學(xué)生的思想、情感與實(shí)際，加強(qiáng)社會實(shí)踐，開展豐富多彩的德育活動。努力構(gòu)建和完善體現(xiàn)時代特點(diǎn)和我校特色的德育新格局，進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作上一個新的臺階。
1、加強(qiáng)德育隊伍和陣地建設(shè)，形成德育工作的新合力。建立健全德育全員責(zé)任制，加強(qiáng)德育主任、、班主任、輔導(dǎo)員和少先隊干部的培訓(xùn)工作。通過舉辦培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參觀交流等形式，加強(qiáng)學(xué)校及校際班主任之間的經(jīng)驗(yàn)交流，思考研究工作難點(diǎn)，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，提升德育主任，班主任的教育觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識、競爭意識、質(zhì)量意識、時代緊迫感和社會責(zé)任感，真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，成為學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
2、確實(shí)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。根據(jù)《中小學(xué)生守則》和中小學(xué)生《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加大宣傳教育力度，強(qiáng)化學(xué)生一日常規(guī)管理，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)校已建立的一日常規(guī)評比基礎(chǔ)上，充分利用集體榮譽(yù)“周流動紅旗班集體”、“學(xué)期優(yōu)秀班集體”，進(jìn)一步對學(xué)生的文明禮儀和常規(guī)行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范。嚴(yán)格少先隊工作考核制度，對少先隊執(zhí)勤隊員進(jìn)行嚴(yán)格定期的培訓(xùn)，讓他們能公正、公平的參與學(xué)校的管理。及時有效的.利用學(xué)校廣播站，對學(xué)生中的好人好事進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響，以榜樣的力量來影響學(xué)生。
3、加強(qiáng)社區(qū)教育，開創(chuàng)新形勢下德育工作的新局面。完善新概念三好學(xué)生評價，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育。繼續(xù)以“家庭好孩子、社區(qū)好公民、學(xué)雷鋒積極分子”為主題開展家庭好孩子四個一活動，圍繞社區(qū)好公民、學(xué)雷鋒積極分子的主題，落實(shí)到每一個學(xué)生，并制定科學(xué)的切實(shí)可行的學(xué)生家庭、社區(qū)評價方案，突破新三好評價，使未成年人思想道德教育真正實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社區(qū)的三位一體，實(shí)現(xiàn)未成年人教育齊抓共管的教育化模式。今年將表彰第四批“新概念三好學(xué)生”。
三是充分利用心理咨詢開放日和心理咨詢信箱，對學(xué)生存在的心理、煩惱等問題給予積極深切的關(guān)懷和幫助，將他們的實(shí)際問題作為一個重要事項(xiàng)認(rèn)真對待、研究和解決。
一是結(jié)合校園書香活動將本月設(shè)計為全國愛國主義讀書教育活動，使廣大少先隊員在活動中陶冶情操，增長知識，增強(qiáng)對祖國的自豪感、責(zé)任感和使命感。
二是把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)，展開全校性的孝敬教育、倫理道德教育、禮義誠信教育專題講座；通過開展“學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛他人”向?yàn)?zāi)區(qū)募捐書籍大型主題活動、各中隊活動開展的愛心善心教育等，讓學(xué)生養(yǎng)成孝敬長輩、尊重他人、關(guān)心社會、扶助弱者、自尊自愛等基本道德素質(zhì)。三是結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處“書香校園活動”開展以“愛黨愛國，勵志興邦”為主題的優(yōu)秀詩文誦讀比賽，提高學(xué)生的誦讀水平，培養(yǎng)愛國主義情操。四是結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，開展豐富多彩課外興趣小組活動和學(xué)科競賽活動。讓學(xué)生在音樂、美術(shù)、科技、小記者、英語、數(shù)學(xué)等多種活動中積極參與興趣實(shí)踐體驗(yàn)，提升學(xué)生多方面素質(zhì)，并組織他們參加各級各類競賽、六一展演、藝術(shù)展演等活動，讓他們在活動中不斷成長為更加優(yōu)秀全面的學(xué)生。
二月份：1、寒假活動總結(jié)。
2、全區(qū)中小學(xué)德育工作安排，中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
3、全面落實(shí)一費(fèi)制免補(bǔ)工作。
4、制訂“學(xué)雷鋒”活動方案。
5、號鼓隊組建工作。
三月份：
1、學(xué)雷鋒活動月。全面啟動以“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心，做快樂小義工”為主題的“星級義工”活動：為社區(qū)做一件事情、幫父母親做一天家務(wù)，3月1日至3日期間舉行一次全校性的“向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”書籍募捐主題隊會。
2、評選區(qū)“家庭好孩子“、“社區(qū)好公民”。
3、申報第二屆“雨花區(qū)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例”評選案例。
4、金鷹報義賣活動（每月2次）。對學(xué)生進(jìn)行健康正確的思想指導(dǎo)，要求學(xué)生在活動完結(jié)后寫下自己的感受，優(yōu)秀的文章在學(xué)校廣播站播出，在學(xué)生中形成一個良性的影響。
5、3.12植樹節(jié)教育活動。通過廣播或校園電視臺教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。要求他們從保護(hù)自己居住的社區(qū)的一花一草一樹開始。
6、“六一”活動前期準(zhǔn)備。
四月份：
1、評選區(qū)“新概念三好學(xué)生”。
2、評選區(qū)“德育示范班”和區(qū)“優(yōu)秀德育工作者”。
3、“養(yǎng)成教育”和“少先隊禮儀規(guī)范”主題教育月活動。
4、學(xué)校春游。
5、金鷹報義賣活動。
五月份：
1、“愛黨愛國，勵志興邦”主題教育月活動。
2、“愛黨愛國，勵志興邦”詩文誦讀比賽。
3、學(xué)校德育工作檢查。（以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育為主）
4、“六一”大型慶祝文藝展演活動。
5、金鷹報義賣活動。
六月份：
1、學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)交流之一班隊經(jīng)驗(yàn)交流評比會。
2、金鷹報義賣活動。（本學(xué)期義賣活動到6月結(jié)束，進(jìn)行總結(jié)）
七月份：
1、暑假活動安排。
2、隊工作學(xué)期總結(jié)。
赤崗沖小學(xué)
小學(xué)德育室工作職責(zé) 小學(xué)德育工作計劃篇八
xx年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
1.加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2.大力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3.結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。
4.開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)
1.每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2.開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3.開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4.結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)加強(qiáng)學(xué)生隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2.通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3.少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
(三)抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位
1. 扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2.班級文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。
3. 落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4.狠抓學(xué)生放學(xué)路隊，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會，更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。
6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育。
(四)開展豐富多彩的主題教育活動
1.注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護(hù)。
2.認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護(hù)意識，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。
3. 高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長和全社會的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4. 繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動之中。
5. “讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。
(五)做好家校聯(lián)系，共同育人
1.落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實(shí)踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二月份：
1.開學(xué)典禮。
2.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊。
3.“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護(hù)校園、從我做起”主題教育活動。
4.召開班主任工作會議，布置工作。
三月份：
1.開展“學(xué)雷鋒、樂助人”教育活動，評選雷鋒式好少年。
2.慶祝三八婦女節(jié)活動!
3.結(jié)合3月12日 植樹節(jié)，開展環(huán)保護(hù)綠活動。
四月份：
1.“優(yōu)秀班級”的評比。
2.加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育;
3.社會實(shí)踐活動。
五月份：
1.慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育;
2.法律、交通、防火知識講座，進(jìn)行安全教育;
3.舉辦xx年家長會。
4.評選勞動之星。
六月份：
1.舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動;
2.少先隊工作總結(jié);
3.開展各項(xiàng)評選活動，如：三好學(xué)生、星級少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
4.德育工作總結(jié)。
小學(xué)德育室工作職責(zé) 小學(xué)德育工作計劃篇九
本學(xué)期我校德育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照學(xué)校總體工作計劃的要求，緊緊圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展，促進(jìn)德育工作者個人專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
一、指導(dǎo)思想
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：韓召景
副組長：李偉
成 員：劉向瑞 韓紅艷 郭英杰 楊寶春 王傳新 徐慶寶 劉延美
李榮茂 張義富 姚秀田 胡守真 靳廣玉 孫啟龍 劉榮花
三、工作目標(biāo)及思路：
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
四、主要工作措施：
(一)、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。
(二)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”(即誠實(shí)守信，說了就要做的習(xí)慣;尊重別人，耐心聽別人講話的習(xí)慣;按規(guī)則行動的習(xí)慣;時刻記住自己責(zé)任的習(xí)慣;節(jié)儉的習(xí)慣;天天鍛煉身體的習(xí)慣;用過的東西放回原處的習(xí)慣;及時感謝別人幫助的習(xí)慣;做事之前先計劃的習(xí)慣;干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣。)，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三)、積極開展豐富多彩的德育活動，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設(shè)計活動方案，扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美，文化和諧”的愿景。
(四)調(diào)動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。
1、 提高家教水平。
抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，家訪率達(dá)100%，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。
2、 營造良好環(huán)境。
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一：加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第二：充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三：加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。
1、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
2、 開展實(shí)踐活動。
緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實(shí)踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動的主題來自社會生活、自然界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
3、 開展德育科研。
要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍，并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。同時，要加強(qiáng)德育課題的研究，各位教師要適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力，走特色之路。要以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來。
五、主要工作安排：
月份\活 動 安 排
2月
1.制定20__年工作計劃
3月
1.開展“行為養(yǎng)成教育活動月”活動
2.開展“雷鋒精神進(jìn)校園”活動
3.組織成立校代隊，迎接鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動會和籃球賽
4. 春季田徑運(yùn)動會
5.讀書征文、演講比賽
6.校園綠化、美化、知識化
7.啟動“三講三比一爭做”師德教育活動
4月
1.廣播操比賽
2.迎接區(qū)“導(dǎo)師制區(qū)域特色現(xiàn)場會”
3.清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育系列活動
4.參加鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽和春季田徑運(yùn)動會
5、“優(yōu)秀班級管理文化”評比
5月
1.開展慶祝“五、一”國際勞動節(jié)系列活動
2.迎接市首批“環(huán)境育人星級學(xué)校”驗(yàn)收
3.法制教育報告會
4.乒乓球、羽毛球比賽
6月
1.慶“六、一”文藝匯演
2.師德教育活動演講賽
3.學(xué)生思想品德評定，填寫學(xué)生素質(zhì)教育報告書
7月
1.學(xué)生評優(yōu)工作
2.教師職業(yè)道德考核
3.德育工作總結(jié)