會議主持詞是會議主持者主持會議時使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的講話。一般大型或正規(guī)的會議都要有會議主持詞，所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣，也有其特點，有其特有的寫作套路，不熟悉它，不掌握它的寫作規(guī)律，就難以得心應(yīng)手，更難達(dá)極致。因此，有必要對其進(jìn)行研究和探討，以便使寫出的會議主持詞更規(guī)范、更具體。主持詞頻道為你整理了《教師經(jīng)驗分享會主持詞怎么寫》，歡迎閱讀，更多精彩，不斷更新中……
【篇一】教師經(jīng)驗分享會主持詞怎么寫
各位班主任：大家好！
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，是為了準(zhǔn)確把握當(dāng)前中學(xué)生思想出現(xiàn)的新情況，新問題，科學(xué)判斷學(xué)生思想觀念的新變化，,拋棄那些頑固而陳舊的教育觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識。我們搭建這樣一個平臺，也供班主任們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經(jīng)?？吹?，有的班主任老師通過一個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。
這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個負(fù)責(zé)任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。
從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的學(xué)生。我希望我們的班主任在經(jīng)驗交流會上，能多提出一些問題，一些我們在工作中遇到的沒有解決或解決不好的問題，開一個班主任經(jīng)驗交流會，問題提得多了，就有研究的可能，這是研究的前提。
根據(jù)會議安排，將有16名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與班級管理。
上面，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的班級管理經(jīng)驗，聽了之后，在坐的各位老師是否有了一點點的啟發(fā)。敢問路在何方，路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，相信每位班主任都能管理好班級。
【篇二】教師經(jīng)驗分享會主持詞怎么寫
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,上午好!
根據(jù)管區(qū)交流安排，由我來主持這次交流會。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎前來指導(dǎo)這次交流會的程天剛校長，掌聲歡迎出席這次交流會的陳升培校長、任飛校長、姜甫校長、楊敏主任的到來。
老師們新課改理念下的學(xué)習(xí)離不開交流和討論，在教學(xué)中老師們常常會遇到學(xué)生能夠解決某種問題和任務(wù)，卻說不出自己是如何思考，如何解決的，或者是自己雖然能說清楚,可是學(xué)生卻很難真正理解和領(lǐng)悟這種情況，這是由于我們現(xiàn)在的課堂教學(xué)中的討論和交流只是流于形式，沒有做到真正意義上的交流，也就是沒有達(dá)到有效的交流。
怎樣才能在課堂上開展有效的交流呢?帶著這個問題我們開始今天的交流活動，掌聲有請：
1、堯壩小學(xué)任飛校長致歡迎詞
2、銀水小學(xué)楊敏主任就本次活動意義做詮釋
3、銀水小學(xué)張良利老師說課
4、楊李小學(xué)敖秀娟老師說課
5、堯壩小學(xué)李伯蓮老師說課
6、楊李小學(xué)姜甫校長對科學(xué)課進(jìn)行點評
7、銀水小學(xué)章飛老師對音樂課進(jìn)行點評
8、由我為伯蓮的老師體育課進(jìn)行點評
9、銀水小學(xué)陳升培校長代表銀水管區(qū)就這次活動講話
10、高大坪中心校天剛校長作重要指示
總結(jié)：
感謝天剛校長的重要指示，請老師們牢記在以后的課堂上進(jìn)行有效的交流，同時希望老師們在以后的工作中做到如下幾點：
(1)教師要有清晰的教學(xué)思路。
(2)課堂要有多樣化的教學(xué)方法。
(3)教師的任務(wù)導(dǎo)向要明確，而且必須在學(xué)生已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上構(gòu)建。
(4)根據(jù)學(xué)生的特點水平，有針對性的的引導(dǎo)，比同比異。
(5)逐步培養(yǎng)學(xué)生說的能力。
老師們在新課程改下，新的理念，新的觀點，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來越不會上了，越來越不敢上了。但書得一本一本讀，知識得一點一點積累，道理得一點一點明白，只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會更加精彩，我們的課堂將會成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。仁懷市銀水管區(qū)中青年教師課堂教學(xué)技能經(jīng)驗會圓滿結(jié)束，謝謝大家的參與，請各位跟隨任校長吃頓便餐!
【篇三】教師經(jīng)驗分享會主持詞怎么寫
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好!
今天的班主任經(jīng)驗交流會我們非常榮幸的請到了董事長和許校長，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!
我們都知道，學(xué)校的工作千頭萬緒，很多都要靠班主任來落實，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
如何有效地開展班主任工作，是擺在我們面前的課題，為了提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，為了帶動新教師的班級管理能力，搭建一個互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的平臺，使我校班主任工作邁向新臺階，我們召開了這次班主任經(jīng)驗交流會，希望大家通過這次交流會能有所收獲。
一、下面我們就從一年級班主任開始發(fā)言
感謝各位老師們的發(fā)言，讓我們一起來分享做班主任的苦與樂，也為我們深情款款地介紹了自己的愛生、育生之路，用你們豐富的經(jīng)驗給大家提供了很好的借鑒。再以熱烈的掌聲感謝你們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉?！弊屛覀冊趯嵺`中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生、育生之路。
二、互動交流
請在座的各位班主任針對自己在班級管理中的種種困惑向其他有經(jīng)驗的班主任請教。
三、其他領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言。
四、請許校長給我們提寶貴意見和建議。
五、請董事長總結(jié)發(fā)言
后我們請董事長做后的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。
六、宣布結(jié)束
感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和點評，感謝各位的參與!本次班主任工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，謝謝大家!
【篇一】教師經(jīng)驗分享會主持詞怎么寫
各位班主任：大家好！
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，是為了準(zhǔn)確把握當(dāng)前中學(xué)生思想出現(xiàn)的新情況，新問題，科學(xué)判斷學(xué)生思想觀念的新變化，,拋棄那些頑固而陳舊的教育觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識。我們搭建這樣一個平臺，也供班主任們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經(jīng)?？吹?，有的班主任老師通過一個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。
這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個負(fù)責(zé)任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。
從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的學(xué)生。我希望我們的班主任在經(jīng)驗交流會上，能多提出一些問題，一些我們在工作中遇到的沒有解決或解決不好的問題，開一個班主任經(jīng)驗交流會，問題提得多了，就有研究的可能，這是研究的前提。
根據(jù)會議安排，將有16名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與班級管理。
上面，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的班級管理經(jīng)驗，聽了之后，在坐的各位老師是否有了一點點的啟發(fā)。敢問路在何方，路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，相信每位班主任都能管理好班級。
【篇二】教師經(jīng)驗分享會主持詞怎么寫
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,上午好!
根據(jù)管區(qū)交流安排，由我來主持這次交流會。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎前來指導(dǎo)這次交流會的程天剛校長，掌聲歡迎出席這次交流會的陳升培校長、任飛校長、姜甫校長、楊敏主任的到來。
老師們新課改理念下的學(xué)習(xí)離不開交流和討論，在教學(xué)中老師們常常會遇到學(xué)生能夠解決某種問題和任務(wù)，卻說不出自己是如何思考，如何解決的，或者是自己雖然能說清楚,可是學(xué)生卻很難真正理解和領(lǐng)悟這種情況，這是由于我們現(xiàn)在的課堂教學(xué)中的討論和交流只是流于形式，沒有做到真正意義上的交流，也就是沒有達(dá)到有效的交流。
怎樣才能在課堂上開展有效的交流呢?帶著這個問題我們開始今天的交流活動，掌聲有請：
1、堯壩小學(xué)任飛校長致歡迎詞
2、銀水小學(xué)楊敏主任就本次活動意義做詮釋
3、銀水小學(xué)張良利老師說課
4、楊李小學(xué)敖秀娟老師說課
5、堯壩小學(xué)李伯蓮老師說課
6、楊李小學(xué)姜甫校長對科學(xué)課進(jìn)行點評
7、銀水小學(xué)章飛老師對音樂課進(jìn)行點評
8、由我為伯蓮的老師體育課進(jìn)行點評
9、銀水小學(xué)陳升培校長代表銀水管區(qū)就這次活動講話
10、高大坪中心校天剛校長作重要指示
總結(jié)：
感謝天剛校長的重要指示，請老師們牢記在以后的課堂上進(jìn)行有效的交流，同時希望老師們在以后的工作中做到如下幾點：
(1)教師要有清晰的教學(xué)思路。
(2)課堂要有多樣化的教學(xué)方法。
(3)教師的任務(wù)導(dǎo)向要明確，而且必須在學(xué)生已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上構(gòu)建。
(4)根據(jù)學(xué)生的特點水平，有針對性的的引導(dǎo)，比同比異。
(5)逐步培養(yǎng)學(xué)生說的能力。
老師們在新課程改下，新的理念，新的觀點，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來越不會上了，越來越不敢上了。但書得一本一本讀，知識得一點一點積累，道理得一點一點明白，只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會更加精彩，我們的課堂將會成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。仁懷市銀水管區(qū)中青年教師課堂教學(xué)技能經(jīng)驗會圓滿結(jié)束，謝謝大家的參與，請各位跟隨任校長吃頓便餐!
【篇三】教師經(jīng)驗分享會主持詞怎么寫
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好!
今天的班主任經(jīng)驗交流會我們非常榮幸的請到了董事長和許校長，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!
我們都知道，學(xué)校的工作千頭萬緒，很多都要靠班主任來落實，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
如何有效地開展班主任工作，是擺在我們面前的課題，為了提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，為了帶動新教師的班級管理能力，搭建一個互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的平臺，使我校班主任工作邁向新臺階，我們召開了這次班主任經(jīng)驗交流會，希望大家通過這次交流會能有所收獲。
一、下面我們就從一年級班主任開始發(fā)言
感謝各位老師們的發(fā)言，讓我們一起來分享做班主任的苦與樂，也為我們深情款款地介紹了自己的愛生、育生之路，用你們豐富的經(jīng)驗給大家提供了很好的借鑒。再以熱烈的掌聲感謝你們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉?！弊屛覀冊趯嵺`中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生、育生之路。
二、互動交流
請在座的各位班主任針對自己在班級管理中的種種困惑向其他有經(jīng)驗的班主任請教。
三、其他領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言。
四、請許校長給我們提寶貴意見和建議。
五、請董事長總結(jié)發(fā)言
后我們請董事長做后的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。
六、宣布結(jié)束
感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和點評，感謝各位的參與!本次班主任工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，謝謝大家!