要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。下面是主持詞頻道整理的《小學(xué)教師教學(xué)研討會(huì)主持詞范文三篇》，歡迎大家前來了解。
【篇一】
早上好!
有人說“課堂研究從公開課開始”。沒錯(cuò)，課堂雖小，卻可以折射出無數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題;課堂雖小，卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問題。今天，學(xué)校的英語科按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，開展“課堂小組合作學(xué)習(xí)模式探究”的課堂常規(guī)交流活動(dòng)，旨在響應(yīng)學(xué)校提出的“追求本真、高效的課堂教學(xué)，促使每一位老師每天都能做到上公開課一般準(zhǔn)備常態(tài)課，要如上常態(tài)課一樣呈現(xiàn)公開課”的要求。因?yàn)橛⒄Z學(xué)科在學(xué)校所有學(xué)科當(dāng)中是比較特殊的學(xué)科，老師們一直在使用教材方面憂慮過，在低年級(jí)孩子學(xué)習(xí)英語是否適合彷徨過，對(duì)老師們課堂教學(xué)等級(jí)討論過。
幾年來，我們一直在迷糊中憑著大家的沖勁，用我們的“勤”在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣方面取得了點(diǎn)滴成績，但離我們創(chuàng)英語特色還有很遠(yuǎn)距離。為了我們?cè)谟⒄Z教學(xué)這條道上少走一點(diǎn)彎路，在萬校長的精心安排下，今天，我們有幸請(qǐng)來了中國教育學(xué)會(huì)會(huì)員、珠海市教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、廣東省小學(xué)英語特級(jí)教師、珠海市香洲區(qū)拱北小學(xué)校長鮑當(dāng)洪先生，我們以熱烈的掌聲歡迎鮑校長的到來!
鮑校長自1983年步入教壇以來，一直從事小學(xué)英語教學(xué)研究，是目前廣東省小學(xué)英語教學(xué)權(quán)威的代表。20多年來，他走南闖北，在國內(nèi)，只要有大型的小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課展示，就可以見到鮑校長的身影：要么特邀上觀摩課，要么作評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，經(jīng)?？梢栽凇吨行W(xué)外語教育》上讀到他的文章。今天，能親自感受鮑校長的指導(dǎo)是我們的榮幸。
今天活動(dòng)的安排是：第一、二節(jié)是我們學(xué)校的兩位年青的英語老師呈現(xiàn)低中年級(jí)本真的常規(guī)課堂;第三節(jié)由鮑校長為我們現(xiàn)場(chǎng)作課;第四節(jié)由鮑校長和孫育人老師評(píng)課;下午鮑校長作專題講座。希望大家在這次活動(dòng)中能保持良好的精神狀態(tài)并認(rèn)真學(xué)習(xí)。
【篇二】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個(gè)階段學(xué)生成績的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。今年，畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴(yán)峻形勢(shì)，為進(jìn)一步提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為六年級(jí)的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)，征求六年級(jí)謝主任的意見，經(jīng)過研究，決定今天下午召開20xx年的畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。今天會(huì)議的議程有：
自20xx年以來，在過去的幾年中，由于六年級(jí)教師的無私付出，使我校的畢業(yè)班教學(xué)成績得到了很大的提高，學(xué)校的教學(xué)成績及調(diào)研名次在逐年上升，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長們的充分肯定，在社會(huì)上也有了好的聲譽(yù)和影響力，為了好的聲譽(yù)，我們還需努力。
議程第一項(xiàng)：
咱們畢業(yè)班的教師從本屆、本班學(xué)生的情況、目前教育教學(xué)存在的問題、針對(duì)問題所采取哪些教育教學(xué)的策略、提高教學(xué)質(zhì)量采取哪些措施、學(xué)校應(yīng)為畢業(yè)班提供哪些方面的支持等方面，請(qǐng)畢業(yè)班的年級(jí)主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。
議程第二項(xiàng)：
安校長對(duì)我們的教學(xué)工作作出指導(dǎo)和要求。議程第三項(xiàng)：
感謝各位老師真誠的發(fā)言，各位教師都是學(xué)校的骨干，責(zé)任心使命感強(qiáng)，有了在座的無私奉獻(xiàn)，相信今年六年級(jí)教學(xué)成績會(huì)更好。下面有請(qǐng)校長作會(huì)議總結(jié)發(fā)言。
議程第三項(xiàng)：
盧校長作重要講話。
盧校長簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)了今天的會(huì)議，同時(shí)對(duì)如何做好六年級(jí)教學(xué)工作講了點(diǎn)要求和種意識(shí)，與其說是研討，不如開誠布公的說，其實(shí)也是我們打好畢業(yè)班攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想會(huì)。希望大家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，基于畢業(yè)班的重要性，我們必須打好這場(chǎng)仗，我們也能夠打好，因?yàn)槲覀儾⒉皇恰耙粋€(gè)人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認(rèn)真研究，努力實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，我們就能取得后的勝利。
后祝大家工作順利，萬事如意!研討會(huì)到此結(jié)束，今年七月，希望盧校長能為我們?cè)谧母魑婚_慶功宴!謝謝大家!
【篇三】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，大家好！東風(fēng)西路小學(xué)“精彩生命課堂”英語教學(xué)研討會(huì)現(xiàn)在開始！
首先向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓：他們是：
一直關(guān)心我校教育教學(xué)工作的市教科所英語教研員李老師；區(qū)教研室英語教研員王主任；
以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。歡迎大家參與今天的活動(dòng)。
“精彩生命文化教育”是我校自2006年開始進(jìn)行的一項(xiàng)科研主題。本學(xué)期我們還專門成立了學(xué)?！熬噬n堂”研究工作室，圍繞學(xué)校生命文化特色作專題研究。
今天“精彩生命課堂英語教學(xué)研討會(huì)”就是英語工作室第的階段匯報(bào)，我們將進(jìn)行以下教學(xué)活動(dòng)：首先由白晶晶老師上研討課，接下來是工作室部分成員的教研活動(dòng)；然后是主任對(duì)英語精彩生命課堂的解讀，后由各位專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
下面有請(qǐng)白老師和4、4班的孩子們
（講完課后）謝謝白老師為我們帶來的這節(jié)輕松愉悅、富與激情的英語生命課堂。謝謝孩子們的精彩表現(xiàn)。下面，有請(qǐng)工作室的老師們圍繞“精彩生命課堂”對(duì)本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行研討。
教研活動(dòng)小結(jié)：
下面是潘主任對(duì)我校英語精彩生命課堂做校本解讀。
每一項(xiàng)科學(xué)研究都離不開專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，李萍老師作為石家莊英語界的權(quán)威專家，曾為我校多次培訓(xùn)，可以說，東風(fēng)西路小學(xué)每一位英語教師的成長都離不開李老師的精心培養(yǎng)。今天，我們“精彩生命課堂”英語工作室也非常榮幸的聘請(qǐng)李老師為我們的專家顧問！下面有請(qǐng)石文敏校長為李老師頒發(fā)聘書！
謝謝李老師!下面就請(qǐng)李老師就今天上午的活動(dòng)做指導(dǎo)。
李老師培訓(xùn)
謝謝李老師，相信在您的專業(yè)引領(lǐng)下，我們的研究會(huì)在科學(xué)、有效的道路上早出成果。會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我?！熬噬恼n堂”朝著縱深發(fā)展。讓英語課堂成為學(xué)生的生命成長的家園。
后，再感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁和英語組全體老師！
謝謝大家！
早上好!
有人說“課堂研究從公開課開始”。沒錯(cuò)，課堂雖小，卻可以折射出無數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題;課堂雖小，卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問題。今天，學(xué)校的英語科按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，開展“課堂小組合作學(xué)習(xí)模式探究”的課堂常規(guī)交流活動(dòng)，旨在響應(yīng)學(xué)校提出的“追求本真、高效的課堂教學(xué)，促使每一位老師每天都能做到上公開課一般準(zhǔn)備常態(tài)課，要如上常態(tài)課一樣呈現(xiàn)公開課”的要求。因?yàn)橛⒄Z學(xué)科在學(xué)校所有學(xué)科當(dāng)中是比較特殊的學(xué)科，老師們一直在使用教材方面憂慮過，在低年級(jí)孩子學(xué)習(xí)英語是否適合彷徨過，對(duì)老師們課堂教學(xué)等級(jí)討論過。
幾年來，我們一直在迷糊中憑著大家的沖勁，用我們的“勤”在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣方面取得了點(diǎn)滴成績，但離我們創(chuàng)英語特色還有很遠(yuǎn)距離。為了我們?cè)谟⒄Z教學(xué)這條道上少走一點(diǎn)彎路，在萬校長的精心安排下，今天，我們有幸請(qǐng)來了中國教育學(xué)會(huì)會(huì)員、珠海市教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、廣東省小學(xué)英語特級(jí)教師、珠海市香洲區(qū)拱北小學(xué)校長鮑當(dāng)洪先生，我們以熱烈的掌聲歡迎鮑校長的到來!
鮑校長自1983年步入教壇以來，一直從事小學(xué)英語教學(xué)研究，是目前廣東省小學(xué)英語教學(xué)權(quán)威的代表。20多年來，他走南闖北，在國內(nèi)，只要有大型的小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課展示，就可以見到鮑校長的身影：要么特邀上觀摩課，要么作評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，經(jīng)?？梢栽凇吨行W(xué)外語教育》上讀到他的文章。今天，能親自感受鮑校長的指導(dǎo)是我們的榮幸。
今天活動(dòng)的安排是：第一、二節(jié)是我們學(xué)校的兩位年青的英語老師呈現(xiàn)低中年級(jí)本真的常規(guī)課堂;第三節(jié)由鮑校長為我們現(xiàn)場(chǎng)作課;第四節(jié)由鮑校長和孫育人老師評(píng)課;下午鮑校長作專題講座。希望大家在這次活動(dòng)中能保持良好的精神狀態(tài)并認(rèn)真學(xué)習(xí)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個(gè)階段學(xué)生成績的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。今年，畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴(yán)峻形勢(shì)，為進(jìn)一步提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為六年級(jí)的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)，征求六年級(jí)謝主任的意見，經(jīng)過研究，決定今天下午召開20xx年的畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。今天會(huì)議的議程有：
自20xx年以來，在過去的幾年中，由于六年級(jí)教師的無私付出，使我校的畢業(yè)班教學(xué)成績得到了很大的提高，學(xué)校的教學(xué)成績及調(diào)研名次在逐年上升，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長們的充分肯定，在社會(huì)上也有了好的聲譽(yù)和影響力，為了好的聲譽(yù)，我們還需努力。
議程第一項(xiàng)：
咱們畢業(yè)班的教師從本屆、本班學(xué)生的情況、目前教育教學(xué)存在的問題、針對(duì)問題所采取哪些教育教學(xué)的策略、提高教學(xué)質(zhì)量采取哪些措施、學(xué)校應(yīng)為畢業(yè)班提供哪些方面的支持等方面，請(qǐng)畢業(yè)班的年級(jí)主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。
議程第二項(xiàng)：
安校長對(duì)我們的教學(xué)工作作出指導(dǎo)和要求。議程第三項(xiàng)：
感謝各位老師真誠的發(fā)言，各位教師都是學(xué)校的骨干，責(zé)任心使命感強(qiáng)，有了在座的無私奉獻(xiàn)，相信今年六年級(jí)教學(xué)成績會(huì)更好。下面有請(qǐng)校長作會(huì)議總結(jié)發(fā)言。
議程第三項(xiàng)：
盧校長作重要講話。
盧校長簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)了今天的會(huì)議，同時(shí)對(duì)如何做好六年級(jí)教學(xué)工作講了點(diǎn)要求和種意識(shí)，與其說是研討，不如開誠布公的說，其實(shí)也是我們打好畢業(yè)班攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想會(huì)。希望大家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，基于畢業(yè)班的重要性，我們必須打好這場(chǎng)仗，我們也能夠打好，因?yàn)槲覀儾⒉皇恰耙粋€(gè)人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認(rèn)真研究，努力實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，我們就能取得后的勝利。
后祝大家工作順利，萬事如意!研討會(huì)到此結(jié)束，今年七月，希望盧校長能為我們?cè)谧母魑婚_慶功宴!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，大家好！東風(fēng)西路小學(xué)“精彩生命課堂”英語教學(xué)研討會(huì)現(xiàn)在開始！
首先向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓：他們是：
一直關(guān)心我校教育教學(xué)工作的市教科所英語教研員李老師；區(qū)教研室英語教研員王主任；
以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。歡迎大家參與今天的活動(dòng)。
“精彩生命文化教育”是我校自2006年開始進(jìn)行的一項(xiàng)科研主題。本學(xué)期我們還專門成立了學(xué)?！熬噬n堂”研究工作室，圍繞學(xué)校生命文化特色作專題研究。
今天“精彩生命課堂英語教學(xué)研討會(huì)”就是英語工作室第的階段匯報(bào)，我們將進(jìn)行以下教學(xué)活動(dòng)：首先由白晶晶老師上研討課，接下來是工作室部分成員的教研活動(dòng)；然后是主任對(duì)英語精彩生命課堂的解讀，后由各位專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
下面有請(qǐng)白老師和4、4班的孩子們
（講完課后）謝謝白老師為我們帶來的這節(jié)輕松愉悅、富與激情的英語生命課堂。謝謝孩子們的精彩表現(xiàn)。下面，有請(qǐng)工作室的老師們圍繞“精彩生命課堂”對(duì)本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行研討。
教研活動(dòng)小結(jié)：
下面是潘主任對(duì)我校英語精彩生命課堂做校本解讀。
每一項(xiàng)科學(xué)研究都離不開專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，李萍老師作為石家莊英語界的權(quán)威專家，曾為我校多次培訓(xùn)，可以說，東風(fēng)西路小學(xué)每一位英語教師的成長都離不開李老師的精心培養(yǎng)。今天，我們“精彩生命課堂”英語工作室也非常榮幸的聘請(qǐng)李老師為我們的專家顧問！下面有請(qǐng)石文敏校長為李老師頒發(fā)聘書！
謝謝李老師!下面就請(qǐng)李老師就今天上午的活動(dòng)做指導(dǎo)。
李老師培訓(xùn)
謝謝李老師，相信在您的專業(yè)引領(lǐng)下，我們的研究會(huì)在科學(xué)、有效的道路上早出成果。會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我?！熬噬恼n堂”朝著縱深發(fā)展。讓英語課堂成為學(xué)生的生命成長的家園。
后，再感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁和英語組全體老師！
謝謝大家！