對(duì)于理想你是怎么理解的呢?每個(gè)人的理想都是不一樣的，那么你的理想是什么呢?為大家提供《高中關(guān)于理想的話題議論文800字》，歡迎閱讀。
【篇一】
一艘夜航的帆船，需要燈塔的指引才能到達(dá)彼岸。人也一樣，在漫漫的人生路上，需要理想為我們堅(jiān)定前進(jìn)的方向、激發(fā)我們的斗志，才能戰(zhàn)勝大大小小的挫折，走向成功的大門。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。準(zhǔn)確來說，理想就是力量!
奧地利的巴雷尼獲得了諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?？伤麖男s是個(gè)患有殘疾，身體的缺陷讓巴雷尼自卑不已。他的媽媽心如刀絞，但是他媽媽清楚地認(rèn)識(shí)到，在兒子最悲傷的時(shí)候，他非常需要鼓勵(lì)和支持。于是他媽媽就來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”媽媽的話使巴雷尼頓時(shí)充滿了自信與生活的勇氣。在媽媽的陪伴下，巴雷尼每天堅(jiān)持體育鍛煉，試圖改變命運(yùn)、征服命運(yùn)。因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì)，巴雷尼開始展望未來，并定下了自己的奮斗目標(biāo)——成為一名成功的醫(yī)學(xué)者。這個(gè)理想給巴雷尼帶來了巨大的動(dòng)力，他堅(jiān)持鍛煉身體以彌補(bǔ)殘疾帶來的不便，并且擁有奮斗的激情，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅，最終他考上了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。后來他一直致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
左丘明曾在《戰(zhàn)國策》中說過：“夫戰(zhàn)，勇氣也”。困難、挫折、失敗并不可怕，可怕的是失去了戰(zhàn)勝敵人的勇氣。深埋在心中的理想，可以為我們激發(fā)一切的斗志和勇氣。只要我們堅(jiān)定自己的信念，無論遇到何種困難挫折，就都不會(huì)輕易倒下，不會(huì)輕易屈服于困難。在有志向的人的心中沒有“認(rèn)輸”二字。
美國的總統(tǒng)林肯，一生坎坷——經(jīng)商失敗、背負(fù)重債、未婚妻病逝、多次競(jìng)選落選，這些常人無法生承受的痛苦與挫折他都一步一步地走過來、熬過來了。不是老天賦予了他特別的力量，只是在他心中的理想的火焰一直在燃燒著，一直在鞭策著他。最后他終于實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)大的理想——當(dāng)選美國總統(tǒng)，解放了黑人奴隸，成為了美國歷最的總統(tǒng)。
如此多的偉人事例告訴我們，理想是我們?nèi)松?，是輸送意志和信念的主要通道。只要我們有了理想，那么?duì)成功的欲望就會(huì)大于對(duì)失敗的恐懼!成功近在咫尺!
【篇二】
每個(gè)人當(dāng)他從呀呀學(xué)語或稍懂世事，就在自己的心底開始了理想的萌發(fā)。在幼時(shí)的理想是容易受周邊環(huán)境的影響，容易成為泡影。
當(dāng)然，在青年時(shí)期就應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想，為成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。樹立遠(yuǎn)大理想的人，就意味著擁有了成功的開始，是幸福的起航。無志之人，不可能激起生活的浪花，也不可能享受事業(yè)的種種輝煌。人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。理想是力量的源泉、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
然而，理想不一定就與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。相反，它不必很崇高，不必很偉大，不必遙不可及，只要是你為自己樹立和制定的一個(gè)信念和抱負(fù)，讓你為之奮斗不惜，指引著你前進(jìn)，這就是你的理想了。
有一種理想叫平凡。我們每個(gè)人都很平凡，我們都需要一個(gè)平凡的理想。任何人的生命都有限，只要我們不把有限的時(shí)間浪費(fèi)在一些無謂的煩惱中，或是一種自我麻痹的游戲中，只要我們的精神不空虛，我們每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己平凡的理想。
有一種理想叫堅(jiān)持。有個(gè)故事是這樣的：開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也最容易做的事，每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持住了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)各位告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持住了?”這時(shí)，整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖。由此可見，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。由此，我想到了同學(xué)們，在生活中也許有些不如意，對(duì)環(huán)境也許有些不適應(yīng)，但不管怎樣，我們都要克服一切困難，排除一切干擾，處變不驚，集中精力，堅(jiān)持不懈。惟有如此，才能成為真正的強(qiáng)者。
理想要立足于現(xiàn)實(shí)，依附于時(shí)代。任何人的理想都不可能超越現(xiàn)實(shí)而存在。只有伴隨時(shí)代的步伐，才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)有意義。理想必須立足于正確的世界觀之上，立足于積極的價(jià)值觀之上，立足于健康的人生觀之上。惟有如此，理想才會(huì)是有積極意義的理想，理想之實(shí)現(xiàn)，帶給大家的將是福音。反之，將成為災(zāi)難，70年前日本軍國主義的侵略、德國、法西斯的統(tǒng)治愿望就是例證。
作為學(xué)生，我們要做一個(gè)熱愛學(xué)校、關(guān)心學(xué)校、愛護(hù)學(xué)校的合格中學(xué)生。作為學(xué)生，我們更需要讀書，我們要通過努力的讀書來實(shí)現(xiàn)我們的理想。
在閱讀中成長，在思考中成才，在實(shí)踐中成功。蘇霍姆林斯基說：：“無限相信書籍的力量，是我們教育信仰的真諦之一。”
我們的教育是要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，要造就思維活躍、勇于探究、開拓的有理想的人，每個(gè)人的理想不可能是完全一樣的，理想可能是將來成為一個(gè)科學(xué)家，揭示自然和宇宙的奧秘、為人類科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量，可能是將來成為一個(gè)商業(yè)巨子，打造財(cái)富航母，書寫財(cái)富神話，理想也可能是將來成為一個(gè)受人尊敬的工人、農(nóng)民或者一個(gè)普通的成功人士。一旦理想進(jìn)入了我們內(nèi)心深處，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)有動(dòng)力，內(nèi)心就會(huì)充滿陽光和希望。
【篇三】
讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓我們忠于理想。
——切·格瓦拉
他有著近乎完美的人生序幕：國際奧數(shù)金牌，北大畢業(yè)，麻省理工全額獎(jiǎng)學(xué)金;他做出了一個(gè)讓人深思的選擇：遁入空門，修習(xí)佛學(xué)。他就是柳智宇，一個(gè)極富思想力的天才。人們對(duì)于這一驚人舉動(dòng)展開了關(guān)于社會(huì)、教育、責(zé)任的討論，最后卻發(fā)現(xiàn)，在柳智宇的身上看到了我們久違的東西——忠于理想。
現(xiàn)今整個(gè)世界飛速發(fā)展，我們總是被高速增長的物質(zhì)欲求裹挾前行：努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的學(xué)校，找到一份好的工作，然后立業(yè)成家……我是我，這是邏輯學(xué)中的絕對(duì)真理。但在這種渾渾噩噩中，我們逐漸變成了沒有理想的橡皮人;在看似忙碌而“充實(shí)”的生活中，我們心底那片無法忽視的空虛卻悄然蔓延。
也許有人要抱怨，生活沒有安全感，何談理想?但事實(shí)是，心懷理想正是安全感的來源。因?yàn)槔硐刖褪巧畹娘L(fēng)向標(biāo)，心靈的填充物，它能讓我們不至于在忙碌得大汗淋漓之后仰望天空，卻不敢正視內(nèi)心那個(gè)呼之欲出的疑問：我活著是為了什么?
也許有人要辯解，自己也曾為理想而年少輕狂，但理想總是豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感，我們無法忽視肩上的責(zé)任與壓力。是啊，何時(shí)開始，忠于理想竟成了一種奢侈了呢?
有次家庭聚餐時(shí)，我說自己長大想當(dāng)一名戰(zhàn)地記者，用手中的相機(jī)記錄下能撼動(dòng)人心的畫面。記得當(dāng)時(shí)小姨立即表示了反對(duì)，還說了幾則新聞告訴我這個(gè)職業(yè)有多危險(xiǎn)。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是說出了一個(gè)兒時(shí)的愿望，并非探討自己的未來發(fā)展，可我卻突然意識(shí)到，在堅(jiān)守理想的過程中，困難不僅來自于理想本身，而更多的來自于因?yàn)槟愕膱?jiān)守而帶來的他人的牽絆。
比起殘酷的物質(zhì)現(xiàn)實(shí)，這種有血有肉的阻力似乎更讓人感到無能為力。而這也是我欽佩柳智宇的地方，他有這種追逐理想的勇氣。他從未停止過關(guān)于生命與人的思考，我相信，他的舉動(dòng)絕不是一時(shí)沖動(dòng)，亦非看破紅塵，這只是他追逐畢生所求之真理的一次努力。我們的生命不應(yīng)只是會(huì)做幾道別人出的題目，不應(yīng)只是重復(fù)他人的腳步，我們應(yīng)該有屬于自己的歸宿。即使會(huì)被解讀為不撞南墻不回頭的癡人，即使會(huì)被貼上不負(fù)責(zé)任的標(biāo)簽，但天地之大，可載我之物者幾何?這種“自私”何嘗不是一種對(duì)自己生命的負(fù)責(zé)呢?
寫下此番話，我不能說有多少人能舉起理想的旗幟奮勇前行，因?yàn)榫瓦B我自己也還沒有攢夠這種忠于理想的勇氣，但如果我們連這顆種子都沒有在心底種下的話，它又怎么能牢牢扎根于我們的心靈深處呢?
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，是我們對(duì)于理想的堅(jiān)守;忠于理想，是我們對(duì)于生命的敬畏。