植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類，及綠藻、地衣等熟悉的生物。以下是整理的《小學一年級描寫植物的作文范文》相關資料，希望幫助到您。
小學一年級描寫植物的作文范文篇一
我家的陽臺上種著許多花，其中我喜歡仙人掌，雖然它沒有玫瑰的嬌嫩，沒有牡丹的艷麗，也沒有九里香的香味。但我喜歡它的堅強。
仙人掌的顏色是綠色的，葉子就是那一根根刺，一眼看去仙人掌就像一個個手掌，又像一個長滿刺的鐵棒。
仙人掌的生活習性非常特別，它可以不澆水，而且在沙漠地帶特別多仙人掌，聽說它那一根根刺，可以給它水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤。你十天不澆水，它也可以頑強地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅強。雖然它外表不好看只是一棵平凡的仙人掌，但它身上有許多東西值得我學習。
仙人掌對人無所求，但有頑強的生命力，就像保衛(wèi)者國家的解放軍叔叔，他們在嚴寒的風雪中站崗；在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強的精神的體現嗎？
我也要學習仙人掌那頑強的精神，做一個堅強的孩子，一個有頑強的精神的學生！陽臺上的仙人掌讓我學習了許多東西，也在我的生活中添了一絲色彩！
小學一年級描寫植物的作文范文篇二
這一周，爸爸買了一束美麗的白菊花，上面有許多沒有開放的花苞，爸爸把它們插在餐廳的花瓶里。我很喜歡這些白色的菊花，常常在燈光下仔細地觀察，發(fā)現許多東西。第一天，我就發(fā)現，長得特別飽滿的菊花的花瓣上，有好幾個兩三毫米那么大的洞，在花芯上，則有幾個灰色的東西，我很想把它們清理掉，但這些灰色的東西很固執(zhí)，總是守著自己好不容易找到的家，不肯離開。第二天，我發(fā)現，有一個半開的花骨朵兒，已經舒展開花瓣兒，慢慢地開放，散發(fā)出陣陣幽香，花瓣的顏色好像是淡紅色，真漂亮，在燈光照耀下，像一個小姑娘。第三天，我不注意的時候，在花瓶不起眼的地方，發(fā)現一朵漂亮的白菊花，我一看見它，就像看到一個全身潔白的天使，非常興奮。白色，象征純潔、神圣。做一個人，我們也應該像一朵純潔的白菊花，不管有什么事情，都要潔身自好。
小學一年級描寫植物的作文范文篇三
在我們學校的教學樓前有兩棵高大。古老的銀杏樹，我們大家都很喜歡它。
銀杏樹有20多米高，從遠處望去，就像兩個大巨人一樣高聳入云，直插云天。銀杏樹不但高，還很粗壯，需要兩三個小朋友手拉手才能圍住它，這棵是我見過粗的樹！銀杏樹很古老，聽說它已有一百多年的歷史，是一位百歲的老人。經過多年的風吹雨打，它那粗壯的樹干形成了許多彎彎曲曲的小溝楔，有的比小指頭還要粗，仿佛在像我們展示它的蒼桑。
銀杏樹一年四季非常美，雖然很蒼老，但依然生氣勃勃，春天，枝上抽出嫩綠的新葉，一簇一簇的，像一個個毛茸茸的小絨球。涼風吹來；樹枝在風中顫動，一片片葉子從樹上飄落下來，就像一把把金黃色的小扇子，飄呀飄呀，美麗極了。經常引著許多同學停下腳步欣賞這迷人的景色。
古來的銀杏樹蒼翠迷人，高大的教學樓壯觀雄偉，塑膠操場鮮艷整潔，在藍天白云下儼然構成了一幅美麗的圖畫，我們仿佛在這美麗圖畫中生活，我喜歡銀杏樹，更喜歡這美麗的校園。
小學一年級描寫植物的作文范文篇四
在一個晴朗的上午，王老師帶我們到校園東邊去觀察山茶花。
走進操場，就聞到一陣陣淡淡清香。山茶花遠看就象一個軍隊的隊員們，穿著深綠色的衣裳，戴著紅色的帽子準備出發(fā)！近看象一棵棵圣誕樹上掛著的紅色禮物，非常漂亮！有的山茶花舒展開花瓣象一位美麗的姑娘，露出小臉兒在給我們打招呼。有的山茶花還上花骨朵，象美麗的鈴鐺在歌唱。有的山茶花才展開兩三片花瓣，象累了的老爺爺在睡覺。
這么多的山茶花一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的山茶花看做一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
老師還給我們做了山茶花的詳細介紹。這時，“丁零零”下課了，老師帶我們回到了教室。
雖然時間過得非常快，但我也認識了山茶花，了解了更多的知識。
小學一年級描寫植物的作文范文篇五
今天，天還沒亮，我就被媽媽拉了起來，我揉揉眼睛說：＂我還要睡。＂媽媽說：＂你不去龍泉驛看桃花了嗎？＂我立刻說：＂要去，要去。＂睡意已消失的無影無蹤。
小車經過長途跋涉，終于到了龍泉驛．只見山下的油菜花一片又連著一片，真像金黃色的地毯，山上一片粉紅的桃花像從天而降的羅裙，我被這美麗的景色吸引住了，不停叫媽媽快點走。
走在密密的桃樹林中，樹枝矮矮的，我伸手就會摸到它，桃花爭香，對我誘人的微笑，我忍不住用小手輕輕摸著那誘人的小臉，它們立刻展開那四瓣粉色的愛將我包容，媽媽阻止我“你愛它，但不能影響它的生長呀！”媽媽說。我立刻聽了媽媽的話把手縮了回來，小聲說了一句“對不起”。這時我聽見耳邊嗡嗡聲，我抬頭一看，原來是一群小蜜蜂來給桃花妹妹問好。美麗的蝴蝶扇動著美麗的翅膀為桃花妹妹翩翩起舞，太陽公公也被這種歡樂的氣氛所感動，他撥開云霧，露出久違的笑臉，頓時山上山下沸騰了，車子聲、笑聲，匯成一片，我已經醉了。
我不想醒來，我多么希望一年三百六十五天，世界都像今天這樣好，人們都像今天這么幸福．我忽然明白，我也給人們帶來幸福和美好。我禁不住問媽媽：＂有我你幸福嗎？＂媽媽說＂幸福。＂我又忍不住問爸爸：＂爸爸，有我你快樂嗎？爸爸說：＂快樂?。⑽掖舐曊f＂我要像桃花一樣把幸福和快樂傳遞給每一個人！＂
小學一年級描寫植物的作文范文篇六
我喜歡臘梅，它在風雪中挺立；我喜歡百合，潔白如玉又清秀；我喜歡牡丹，它火紅而又熱情；我喜歡櫻花但是我更愛家鄉(xiāng)土生土長的荷花。
荷花出淤泥而不染，高貴典雅。你走到荷花池旁，眼前便呈現出一幅奇景：一片片荷葉襯托著可愛的荷花，就像翡翠中包著琥珀。荷花的形狀也各有不同：有的含苞欲放，有的半開半合有的才露尖尖角，還有的是“盛情難卻”了。如果你仔細觀察你會發(fā)現，荷花的顏色是由白到粉，由紅到粉的。其實，開始我并不大懂荷花的，可是通過那次花展后那是一個驕陽似火的夏天，我和姐姐去看花展，看著看著頓時下起傾盆大雨，我們在亭臺里坐著，望著那蕩起陣陣漣漪的碧水池荷花并蒂，根莖結生，雷雨驟來，荷花依舊，真是老根縱橫，新枝交叉，風不怕，雨不怕，一任九天雷鳴，它在水中放奇葩。荷花啊，荷花你真美，你在我心中就像伊麗莎白一樣高貴！
小學一年級描寫植物的作文范文篇一
我家的陽臺上種著許多花，其中我喜歡仙人掌，雖然它沒有玫瑰的嬌嫩，沒有牡丹的艷麗，也沒有九里香的香味。但我喜歡它的堅強。
仙人掌的顏色是綠色的，葉子就是那一根根刺，一眼看去仙人掌就像一個個手掌，又像一個長滿刺的鐵棒。
仙人掌的生活習性非常特別，它可以不澆水，而且在沙漠地帶特別多仙人掌，聽說它那一根根刺，可以給它水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤。你十天不澆水，它也可以頑強地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅強。雖然它外表不好看只是一棵平凡的仙人掌，但它身上有許多東西值得我學習。
仙人掌對人無所求，但有頑強的生命力，就像保衛(wèi)者國家的解放軍叔叔，他們在嚴寒的風雪中站崗；在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強的精神的體現嗎？
我也要學習仙人掌那頑強的精神，做一個堅強的孩子，一個有頑強的精神的學生！陽臺上的仙人掌讓我學習了許多東西，也在我的生活中添了一絲色彩！
小學一年級描寫植物的作文范文篇二
這一周，爸爸買了一束美麗的白菊花，上面有許多沒有開放的花苞，爸爸把它們插在餐廳的花瓶里。我很喜歡這些白色的菊花，常常在燈光下仔細地觀察，發(fā)現許多東西。第一天，我就發(fā)現，長得特別飽滿的菊花的花瓣上，有好幾個兩三毫米那么大的洞，在花芯上，則有幾個灰色的東西，我很想把它們清理掉，但這些灰色的東西很固執(zhí)，總是守著自己好不容易找到的家，不肯離開。第二天，我發(fā)現，有一個半開的花骨朵兒，已經舒展開花瓣兒，慢慢地開放，散發(fā)出陣陣幽香，花瓣的顏色好像是淡紅色，真漂亮，在燈光照耀下，像一個小姑娘。第三天，我不注意的時候，在花瓶不起眼的地方，發(fā)現一朵漂亮的白菊花，我一看見它，就像看到一個全身潔白的天使，非常興奮。白色，象征純潔、神圣。做一個人，我們也應該像一朵純潔的白菊花，不管有什么事情，都要潔身自好。
小學一年級描寫植物的作文范文篇三
在我們學校的教學樓前有兩棵高大。古老的銀杏樹，我們大家都很喜歡它。
銀杏樹有20多米高，從遠處望去，就像兩個大巨人一樣高聳入云，直插云天。銀杏樹不但高，還很粗壯，需要兩三個小朋友手拉手才能圍住它，這棵是我見過粗的樹！銀杏樹很古老，聽說它已有一百多年的歷史，是一位百歲的老人。經過多年的風吹雨打，它那粗壯的樹干形成了許多彎彎曲曲的小溝楔，有的比小指頭還要粗，仿佛在像我們展示它的蒼桑。
銀杏樹一年四季非常美，雖然很蒼老，但依然生氣勃勃，春天，枝上抽出嫩綠的新葉，一簇一簇的，像一個個毛茸茸的小絨球。涼風吹來；樹枝在風中顫動，一片片葉子從樹上飄落下來，就像一把把金黃色的小扇子，飄呀飄呀，美麗極了。經常引著許多同學停下腳步欣賞這迷人的景色。
古來的銀杏樹蒼翠迷人，高大的教學樓壯觀雄偉，塑膠操場鮮艷整潔，在藍天白云下儼然構成了一幅美麗的圖畫，我們仿佛在這美麗圖畫中生活，我喜歡銀杏樹，更喜歡這美麗的校園。
小學一年級描寫植物的作文范文篇四
在一個晴朗的上午，王老師帶我們到校園東邊去觀察山茶花。
走進操場，就聞到一陣陣淡淡清香。山茶花遠看就象一個軍隊的隊員們，穿著深綠色的衣裳，戴著紅色的帽子準備出發(fā)！近看象一棵棵圣誕樹上掛著的紅色禮物，非常漂亮！有的山茶花舒展開花瓣象一位美麗的姑娘，露出小臉兒在給我們打招呼。有的山茶花還上花骨朵，象美麗的鈴鐺在歌唱。有的山茶花才展開兩三片花瓣，象累了的老爺爺在睡覺。
這么多的山茶花一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的山茶花看做一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
老師還給我們做了山茶花的詳細介紹。這時，“丁零零”下課了，老師帶我們回到了教室。
雖然時間過得非常快，但我也認識了山茶花，了解了更多的知識。
小學一年級描寫植物的作文范文篇五
今天，天還沒亮，我就被媽媽拉了起來，我揉揉眼睛說：＂我還要睡。＂媽媽說：＂你不去龍泉驛看桃花了嗎？＂我立刻說：＂要去，要去。＂睡意已消失的無影無蹤。
小車經過長途跋涉，終于到了龍泉驛．只見山下的油菜花一片又連著一片，真像金黃色的地毯，山上一片粉紅的桃花像從天而降的羅裙，我被這美麗的景色吸引住了，不停叫媽媽快點走。
走在密密的桃樹林中，樹枝矮矮的，我伸手就會摸到它，桃花爭香，對我誘人的微笑，我忍不住用小手輕輕摸著那誘人的小臉，它們立刻展開那四瓣粉色的愛將我包容，媽媽阻止我“你愛它，但不能影響它的生長呀！”媽媽說。我立刻聽了媽媽的話把手縮了回來，小聲說了一句“對不起”。這時我聽見耳邊嗡嗡聲，我抬頭一看，原來是一群小蜜蜂來給桃花妹妹問好。美麗的蝴蝶扇動著美麗的翅膀為桃花妹妹翩翩起舞，太陽公公也被這種歡樂的氣氛所感動，他撥開云霧，露出久違的笑臉，頓時山上山下沸騰了，車子聲、笑聲，匯成一片，我已經醉了。
我不想醒來，我多么希望一年三百六十五天，世界都像今天這樣好，人們都像今天這么幸福．我忽然明白，我也給人們帶來幸福和美好。我禁不住問媽媽：＂有我你幸福嗎？＂媽媽說＂幸福。＂我又忍不住問爸爸：＂爸爸，有我你快樂嗎？爸爸說：＂快樂?。⑽掖舐曊f＂我要像桃花一樣把幸福和快樂傳遞給每一個人！＂
小學一年級描寫植物的作文范文篇六
我喜歡臘梅，它在風雪中挺立；我喜歡百合，潔白如玉又清秀；我喜歡牡丹，它火紅而又熱情；我喜歡櫻花但是我更愛家鄉(xiāng)土生土長的荷花。
荷花出淤泥而不染，高貴典雅。你走到荷花池旁，眼前便呈現出一幅奇景：一片片荷葉襯托著可愛的荷花，就像翡翠中包著琥珀。荷花的形狀也各有不同：有的含苞欲放，有的半開半合有的才露尖尖角，還有的是“盛情難卻”了。如果你仔細觀察你會發(fā)現，荷花的顏色是由白到粉，由紅到粉的。其實，開始我并不大懂荷花的，可是通過那次花展后那是一個驕陽似火的夏天，我和姐姐去看花展，看著看著頓時下起傾盆大雨，我們在亭臺里坐著，望著那蕩起陣陣漣漪的碧水池荷花并蒂，根莖結生，雷雨驟來，荷花依舊，真是老根縱橫，新枝交叉，風不怕，雨不怕，一任九天雷鳴，它在水中放奇葩。荷花啊，荷花你真美，你在我心中就像伊麗莎白一樣高貴！