在日常的學(xué)習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
新生代表發(fā)言稿篇一
教官們、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是文海實驗學(xué)校706班的xx，很榮幸能代表20xx級新生軍訓(xùn)動員發(fā)言，首先，讓我們向這次軍訓(xùn)的教官們和老師們致于崇高的敬意和深深的感謝。
我們是文海的新鮮血液，雖然我們有很多來自不同的學(xué)校，如今走到了一起，我們有個共同的身份，我們都是文海人！未來三年，我們將一起并肩前行，只有健康的體魄和心理才能在學(xué)習中不斷取得優(yōu)異成績，軍訓(xùn)就是學(xué)習合作的最好機會！
今天，炎炎酷暑中我們以激動的心情迎來了期待已久的軍訓(xùn)，天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身！這句話足以說明，強健的體魄是成功的先決條件！所以，軍訓(xùn)無疑是給予我們的最棒的新生禮物，軍訓(xùn)能讓我們學(xué)會如何獨立，如何變得堅強，讓我們在訓(xùn)練場上踏出初中生涯的第一步，同時更是我們獲取知識的力量支持，取得好成績的武器。
軍訓(xùn)是艱苦的，但一定能塑造我們堅強不屈的性格，培養(yǎng)我們艱苦奮斗的精神，提高我們團結(jié)合作的意識；軍訓(xùn)使我們原本柔弱的身體變得剛毅有力，原本稚嫩的臉龐變得穩(wěn)重成熟；軍訓(xùn)是艱苦的，但收獲一定是酐甜的；軍訓(xùn)的磨煉是培養(yǎng)意志力最好的機會，我們一定會像軍人般練就鐵骨錚錚，并以堅韌的意志續(xù)寫著初中生活。
在此我代表全體學(xué)生向教官們，老師們做出以下承諾：軍訓(xùn)期間聽從學(xué)校老師及基地管理人員的一切安排，遵規(guī)守紀，不做要求之外的事情，不私自行動，出勤及訓(xùn)練保質(zhì)保量，團結(jié)愛護同學(xué)，主動維護班集體利益，不做一切有損班集體利益的事情，真正做到令行禁止，圓滿完成本次軍訓(xùn)活動。
最后，請允許我再次代表全體軍訓(xùn)學(xué)生向各位教官、老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！我們將以飽滿的精神迎接初一生涯的第一堂軍訓(xùn)課，做個有夢想，有激情的文海人，祝20xx級新生軍訓(xùn)取得圓滿成功，來吧，軍訓(xùn)！
新生代表發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的'同學(xué)：
大家好！
我是一年級新生的代表，我叫**。開學(xué)了，我心里非常高興，因為我是小學(xué)生啦！告別幼兒園生活，背起書包來到了****實驗學(xué)校，明亮的教室、漂亮的新書、親切的老師、可愛的小伙伴，都讓我感到幸福和快樂。
媽媽告訴我，離開了幼兒園，我就長大了，我是一名真正的小學(xué)生啦！早日戴上紅領(lǐng)巾是我的目標。我一定要向大哥哥、大姐姐們學(xué)習，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，做個自豪的****好兒童！
謝謝大家！
新生代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：：
大家好！
我是高一1508班的xx，今天我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。明天就是教師節(jié)了，首先，請讓我代表全體同學(xué)向默默耕耘、無私奉獻的所有老師表示深深的感謝和最真摯的祝福！祝老師們節(jié)日快樂，身體健康！
曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考；今天，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，圓了求知學(xué)子的高中夢，成為了雙牌二中眾多學(xué)子中的一員，此時，大家的心情一定是激動、興奮的。踏入高中的大門，雙牌二中優(yōu)美的環(huán)境，先進的教學(xué)設(shè)施，精良的師資隊伍，精致的校園文化，一一呈現(xiàn)在我們眼前，在這里，我們應(yīng)該忘掉中考的輝煌——那只代表了過去——我們的明天從這里出發(fā)！勤奮刻苦，文明創(chuàng)新，努力做一名優(yōu)秀的二中人。
初中我是在長沙求學(xué)的，在那里我克服了很多意想不到的困難，中考中也預(yù)錄進了長郡、南雅、明德等學(xué)校，但我最終選擇回到雙牌來讀高中，因為雙牌二中有大批優(yōu)秀的老師，他們將朝夕與我們相伴；雙牌二中有先進的辦學(xué)理念，指導(dǎo)著我們健康成長；雙牌二中每年都有大批品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生邁進大學(xué)的殿堂。選擇二中我無怨無悔，選擇二中我信心百倍！大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖刷，更見青松巍峨！如今，我們來到了二中這個催人上進的舞臺，站在了同一起跑線上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇和挑戰(zhàn)，期待著碩果累累的三年。
人因不斷挑戰(zhàn)困難而強大，因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌。請領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年?！币聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！盀榱宋覀冃闹械膲粝耄覀儠嵉刈吆妹恳徊?，攜手前進，打造燦爛地明天！
最后祝老師們節(jié)日快樂！祝同學(xué)們新學(xué)期更上一層樓！祝高三的師兄師姐們、初三的學(xué)弟學(xué)妹們在明年的高考、中考中勇創(chuàng)佳績，為雙牌二中再添輝煌！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
新生代表發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx級建筑設(shè)計技術(shù)的崔海濤。今天，我非常榮幸能夠代表20xx級的全體學(xué)生，在開學(xué)典禮上發(fā)言。(鞠躬)
很榮幸能有機會代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了銀川大學(xué)。作為20xx級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請允許我借此機會，向銀川大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長們表示我們最崇高的敬意和感謝!建筑學(xué)習有其自身的特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計，確定新時代的目標，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學(xué)專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學(xué)度過無悔的青春歲月。為了早日實現(xiàn)我們的`理想，我們決心從以下方面要求自己：
一、養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學(xué)習做準備。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書本知識，掌握正確有效的學(xué)習方法，學(xué)會自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習。要把學(xué)習與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習，為更好地生活而學(xué)習。
三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量!學(xué)習，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運動能力等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧!
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在這里，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態(tài)度決定未來。
同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在銀川大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家!
新生代表發(fā)言稿篇五
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師，同學(xué)們：
大家上午好！今天，我們迎來了x學(xué)院20xx級新生開學(xué)典禮。作為x級新生中的一員，我很榮幸能站在這里代表全體新生發(fā)言?！笆旰敖K成就”，從跨入x學(xué)院求學(xué)殿堂的那天起，我們便懷揣著美好的理想，踏上了人生旅途的新征程，開始抒寫人生奮斗的新篇章。
還記得那些高中的日子，每分每秒都在指間不經(jīng)意地溜走，在漸漸溜掉的時間里，我們懂得了如何去拼搏奮斗，在拼搏奮斗中伴隨的是寬容和理解，同時又感悟到了前途的寬廣。如今，我們告別了不諳世事的昨天，意氣風發(fā)的我們成了若水校園里一道新的風景線，朝氣蓬勃的我們也將成為學(xué)院成長之路上的新一代接班人。
大學(xué)是人生的新起點，邁好第一步是關(guān)鍵。雖然我們來到x大學(xué)只有短短的兩個星期，但是生動活潑的入學(xué)教育、緊張有序的課程安排、豐富多彩的校園活動，讓我深深感受到了x大學(xué)的校園文化，優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境、親切和藹的老師、熱情大方的學(xué)長學(xué)姐，讓我們深深感受到了家一般的溫馨。作為一名全額獎學(xué)金的獲得者，我要特別感謝學(xué)院授予我這個榮譽，我會一如既往地努力學(xué)習，不斷提升自身的整體素質(zhì)，做一個優(yōu)秀的x大學(xué)人。
親愛的同學(xué)們，x大學(xué)是培養(yǎng)過硬學(xué)習本領(lǐng)、提高綜合素質(zhì)的訓(xùn)練地。作為一名未來的職業(yè)人，我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能，而且還要具有高尚的道德情操。各位同學(xué)，讓我們在接下來的大學(xué)生活中，嚴格要求自己，努力規(guī)范言行，提高整體素質(zhì)，培養(yǎng)我們的責任心與使命感。所以，我們一要刻苦研習、二要博采眾長、三要開拓創(chuàng)新。學(xué)會思考、學(xué)會實踐，在思考與實踐的過程中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力，為學(xué)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻，努力把自己培養(yǎng)成一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬拧?BR> 同學(xué)們，我們所邁出的每一步都是水漾青春的見證，我們的心底都深藏著理想與信念，用自信向理想招手，讓信念在不斷攀登中得以升華，但是任何成功都不會一蹴而就，只有以勤為徑，以苦做舟，才能讓夢想照進現(xiàn)實。為了我們的夢想，在此，我代表全體新同學(xué)，向校領(lǐng)導(dǎo)，老師和全體同學(xué)鄭重承諾：我們一定嚴守校紀校規(guī)，勤奮刻苦學(xué)習，講究文明禮貌，注重團結(jié)協(xié)作，做一個好學(xué)、敬業(yè)、德高、技強的x大學(xué)人！
最后，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成！
新生代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，光陰蹉跎了歲月，今天是9.1日，那個在腦海里響過無數(shù)遍的日子，沒錯，新學(xué)期，我們正式開學(xué)了。其實蠻喜歡9.1這兩個數(shù)字的，只因為它分離了過去與未來。
就像卡耐基所說的那樣，告別該死的明天，已經(jīng)死了的昨天，活在一個完全的今天。
現(xiàn)在，我們已踏進了**的校園，滿腦的幻想與希翼，站在操場上，真的，請帶著微笑，讓我們迎接一個嶄新的開始。
試問一句，大家聽過“no zuo no die”不作就不會死這句話嗎？可我今天想說的是“no zuo no live”，不作就不會活，而這里的“作”是一種追逐自己的夢想，找尋人生所在的沖勁與熱血，有一種“一蓑煙雨任平生，何妨吟嘯且徐行”的執(zhí)著與淡然。
而有人卻說了這樣一句話：很多年后的你們便成了我們。不可否認的是，我們在奔赴夢想的道路上，也許會駐足于沿路的風景，迷失了最初的夢想，但今天，還得來及，因為當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候，所以請在仰望星空的同時，不要腳踏實地。
如此，也就不必埋怨上天的不公了，既然我們的外貌，家世背景都是不可改變的，也就無需發(fā)問憑什么為什么了，因為并非所有的為什么都有因為。
我們只需明白：有沒有錢不重要，但重要的是，我們要是值錢的。
在未來的道路上，不要在你沒開始之前就阻止你自己，如果你等待著生命中的美好，那不如讓你成為生命中的最好。
送給自卑的我們一句話：我絕望，掉入深井，我低頭，卻看見井水里閃耀著滿目星光，我總是在最深的絕望中，看見最深的美麗，相信“柳暗花明又一村”絕非傳說，何況，我們才剛剛開始。
最后，在儀中的校園里，帶著你的夢啟程吧，不問腳下，只問前方，把我們最美的三年，幻化成歡笑、汗水，揮灑整個校園。
no zuo no live！
新生代表發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們：
大家好!
我是一年級學(xué)生xx，首先我代表一年級的全體同學(xué)，祝老師.哥哥姐姐們新學(xué)期快樂!
九月的天空，藍藍的;風兒，暖暖的;我們的心里，甜甜的——因為從今天開始，我們終于成為一名小學(xué)生了。
我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對著這世界大聲的呼喊：我成為一名小學(xué)生了，我成為一名小學(xué)生了……讓所有的人都來分享我的喜悅!
秋風爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑了。老師，我們就是一粒種子，會在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽，在將來的一天，我們也一定會長成參天大樹，成為社會的棟梁之才，那時，我猜，您也一定會欣慰的笑一笑的。
在以后的學(xué)習生活中，我們會聽老師的教導(dǎo)，遵守校紀校規(guī)，虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習，爭取早日加入少先隊，做一個講文明、懂禮貌的好孩子，請老師們放心。
謝謝大家!
新生代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
我是合肥學(xué)院管理系財務(wù)管理班10級新生——陸偉，今天我很榮幸的站在這里代表全院10級的大一新生發(fā)言。
踏著九月金色的陽光，來自各地的我們?yōu)榱诵闹械膲粝刖墼谝黄?。而今，我們站在人生的又一驛站——合肥學(xué)院，這一嶄新的舞臺上，大學(xué)的生活已徐徐拉開它的帷幕。剛剛走進大學(xué)校園的我們，對大學(xué)是陌生的，也是好奇的。新的環(huán)境，新的老師、同學(xué)，新的生活撲面而來，腳下是新的起跑線，眼前是新的挑戰(zhàn)和人生目標。
今天，各位優(yōu)秀的學(xué)長、學(xué)姐為我們樹立了一個良好的榜樣，使我們在榜樣力量的感召下更加明確了如何度過今后四年的大學(xué)生活。在完成大學(xué)生首要任務(wù)的學(xué)習上，他們繼續(xù)發(fā)揚著勤奮刻苦的學(xué)習精神，同時還適應(yīng)了大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握了大學(xué)學(xué)習的特點，選擇了適合自己的學(xué)習方法，珍惜時間、努力使自己成長為一名對國家隊社會有用的人才。在生活上，他們積極向上的生活態(tài)度也在時刻的感染著我們。把感情融入到學(xué)習生活之中、融入到集體和同學(xué)之中。用友情對待同學(xué)和朋友，用敬意對待師長，用恩情對待學(xué)校和家長，使自己的生活和周圍的一切和諧相融。在平時的學(xué)生會和社團的一些學(xué)生工作中，他們“高調(diào)做事，低調(diào)做人”的處事原則和勤勤懇懇、注重踏實的工作態(tài)度以及努力使自己成為一名服務(wù)于同學(xué)和老師的服務(wù)者的姿態(tài)，更是使我們從中受益匪淺。
大學(xué)四年，是青春韶華的綻放，也是人生夢想的放飛，更是人生新起點的沖刺。在大學(xué)這個知識的海洋和學(xué)術(shù)的殿堂里，驕子云集、精英薈萃，競爭同樣激烈。我們會努力的向各位優(yōu)秀的學(xué)長和學(xué)姐學(xué)習，適應(yīng)新的環(huán)境，新的生活，調(diào)整心態(tài)和學(xué)習方法，在完成學(xué)習的同時，提高素質(zhì)，掌握技能，服務(wù)同學(xué)、老師，成為一名合格的當代大學(xué)生。
今天，各位學(xué)長、學(xué)姐為我們所樹立的榜樣也使我們明確了我們今后的努力方向，未來的四年我們都將要在合院這精英薈萃之地度過我們?nèi)松凶铊驳纳厝A。因此，我們更要珍惜，更要努力。珍惜青春、珍惜時光；努力學(xué)習、努力奮斗。在生活上保持熱情，學(xué)習上力爭先進，工作上積極進取，不斷地實現(xiàn)自己的理想和人生價值，今天我們?yōu)楹显憾院?，明天合院因我們而驕傲?BR> 謝謝大家！
新生代表發(fā)言稿篇九
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天起，你們成為了一個復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎！你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對各位表示感謝！
從今天起，復(fù)旦將成為你們學(xué)習、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么，或者說到底怎么學(xué)？我們從剛才學(xué)長們和導(dǎo)師們的視頻當中，聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么的思考。
韓愈說過“古之學(xué)者必有師”。一般來講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導(dǎo)師。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個老師。對于學(xué)生來講，來到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業(yè)，或?qū)W科，會學(xué)習很多相應(yīng)的專業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀30年代的美國教育，他說大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識，因為你不可能把專業(yè)也教完；而不是像古代書院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實，當時偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學(xué)生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識的學(xué)生，不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當前社會的需求，為社會提供一種及時的服務(wù)，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應(yīng)僅僅是社會當中的一個部件而已。事實上，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學(xué)這個專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。必須有一點是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認真地學(xué)習，但是你們在復(fù)旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專業(yè)知識的學(xué)習，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時反而會扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識是必須學(xué)習的，但是來到大學(xué)作為學(xué)生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。
何為“道”？“形而上謂之道”，“道”首先是一套價值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認為智慧是以善為基礎(chǔ)的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標。然而就現(xiàn)實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關(guān)注，對未來國家和民族將賦予你們的歷史責任和擔當一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有過執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。因此責任和擔當應(yīng)該是對道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過，我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對個人包括對自己、對整個國家乃至整個人類有責任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害。
我們每一個人在對積極而嚴肅的價值的追求當中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立價值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運到底會怎樣等等。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案，但是我們必須對它進行思考。因為只有對這些問題進行思考，才能獲得一套崇高的價值。
愛因斯坦也曾經(jīng)說過，人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標準和價值體系。他對崇高的價值體系的追求遠遠地高于他在物理上的巨大的成就。我們復(fù)旦大學(xué)實行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程以及專業(yè)課程改革，使得整個教學(xué)過程融入到一種價值的追求當中去。雖然我們對這類問題不可能提供一個終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實世界當中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個世界提供新的希望和合理性。在今天的中國，這套積極而嚴肅的價值系統(tǒng)，就是我們的社會主義核心價值觀，具體說來就是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。踐行這樣的社會主義核心價值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們在中華民族的偉大復(fù)興當中具有更大的擔當。
x在今年的教師節(jié)講話中指出，教師的第一要務(wù)就是傳道，這個“道”就是傳我們社會主義的核心價值觀，而我們學(xué)生的第一要務(wù)就是要悟道，就是去追求，去踐行這個崇高的社會主義核心價值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創(chuàng)造新知識的方法，也包含了正確的思維方式和認識問題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會和宇宙。與智慧相比，知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當中的“器”而已。就獲取知識而言，在今天網(wǎng)絡(luò)時代，我們有了更多的渠道來獲取知識，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識的方式。以至于有人認為，在網(wǎng)絡(luò)教育時代，大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人；而更加危言聳聽的是，就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。其實這種擔憂并非什么新鮮的事，早在上世紀60年代，哲學(xué)家羅素就指出過學(xué)習并不是一個傳播知識的過程，當然其中某些東西確實需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識傳播過程中，教師并不是最重要的，因為任何一個有閱讀能力的人，都可以從圖書館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識傳授，也就是傳道授業(yè)當中的授業(yè)，學(xué)生也只是去接受授業(yè)，那么上述的擔憂當然就不無道理。因此當時羅素就提醒我們，說教師不應(yīng)該僅僅是知識的傳播者，教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識。如果教師只是一個知識的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了。其實，教書育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨立，惟有人格的獨立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法，而學(xué)習的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識背后的智慧。
學(xué)習一定要悟道，悟道是獲取智慧的過程。但是老子說道可道，非常道，既然道難以言說，中國古人就說“學(xué)必悟”。因為他們認為，認識“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡(luò)或者軟件來完成的。網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么？在我看來，只有當某些知識能夠非常準確地被定義，只有當學(xué)生在學(xué)習這一類知識的進步能夠非常定量地、精確地來進行表征，那么相應(yīng)的課程和教材確實可以實現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動化。然而不是所有的課程都可以實現(xiàn)計算機編碼，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力；同樣的知識，只有好的教授更能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見。
其次，網(wǎng)絡(luò)上的論壇無法完整地復(fù)制現(xiàn)實當中的討論這樣一種微妙的互動關(guān)系和各種現(xiàn)實對話中的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個人，都具有小說家一樣嫻熟的技巧，有能力以小說或者散文的形式來重現(xiàn)復(fù)雜的思路和體現(xiàn)，這個要求是太高了。更為重要的是，悟道的過程實際上是貫穿于學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師之間的微妙的互動關(guān)系當中的，這種微妙的互動關(guān)系才是大學(xué)教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復(fù)旦大學(xué)是通過書院的方式來創(chuàng)造更好的這種互動空間和方式。這種互動是任何機器所無法模仿的，不管程序編得如何先進，不管技術(shù)如何發(fā)達，人畢竟是人，學(xué)生對課堂和書院里所遇到的辯論情境，以及與他人實時接觸時的思考，機器無法復(fù)制。而這些恰恰將對學(xué)生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和大學(xué)的存在，其意義不僅沒有被削弱，而且在當今顯得更重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向傳道意義上的智慧教育，即授人以漁，以傳授思維方法為主的教育。這種轉(zhuǎn)變與其說是變革，還不如說是高等教育的某種回歸，回到古代、古典關(guān)于教育的定義，回到更加注重智慧傳授的教育，回到中國人說的傳道。從而也能夠讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
悟道必須堅持持續(xù)的思考，學(xué)而不思則罔，思就是思考和思想。只有經(jīng)過思考才能達到釋惑，也才能解決你心中長久存在的一些迷惑的問題。曾經(jīng)有人說過，沒有經(jīng)過謹慎慎思的生活是沒有任何意義的，這也表明思考的重要性。當然“思”還是思想，我們雖然習以為常地說這個世紀是一個知識的時代，這似乎已經(jīng)成為人們的共識，然而我在這里要強調(diào)的是僅有知識是不夠的，我們更需要的是思想。脫離了思想，脫離了對道德的知識，無論社會科學(xué)還是自然科學(xué)，還是其它任何什么學(xué)科，一定都是一把雙刃劍，可能造福于人類，也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識真正服務(wù)于人類未來的命運，我們更需要的是思想和智慧，也就是中國人常說的道，以及對道本身的思考，思考人類的大道，思考我們每一個專業(yè)學(xué)科中的專業(yè)之道。人類近一兩個世紀的巨大發(fā)展，基本上是基于20世紀中葉思想家們和哲學(xué)家們的思想而來的。人類在近一兩個世紀以來，由于在技術(shù)上的巨大成功，也包括社會科學(xué)知識的巨大的成功，在很大程度上擺脫了自然法則、社會法則對人類自由的限制。但是我認為它同時也帶來了一個思想極度貧乏的時代，因為我們現(xiàn)在所依據(jù)的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世紀時候所誕生的。因此我更加希望在新世紀初時，將知識的時代轉(zhuǎn)換成為一個思想的時代，轉(zhuǎn)換成一個一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時代，轉(zhuǎn)換成一個在各個學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時代，因為科學(xué)也需要思想家。我曾經(jīng)說過，一個國家有再強的經(jīng)濟軍事，若沒有一流的哲學(xué)家和思想家，就成不了一個真正的世界強國，它最多是一個武裝到牙齒的國家而已。同樣，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當今和未來人類所面臨的各種重大而又復(fù)雜問題的挑戰(zhàn)。
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認為它是對傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?！安W(xué)而篤志，切問近思，仁在其中矣”，所以我最近在對校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當中提到，我們的校訓(xùn)當中其實還有一個內(nèi)在的重要邏輯，也就是唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是，你們來到復(fù)旦學(xué)習一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面？從我個人來講，我不相信那種所謂快樂學(xué)習的說法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當你熱愛它了，那么樂就在苦中。若你們在復(fù)旦悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業(yè)知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔當，對整個全人類也會更有擔當。我希望大家成為這樣的人！
謝謝大家！
新生代表發(fā)言稿篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在這金秋的八月，我們又迎來了新學(xué)期的開始。我能作為六年級學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動。
今天，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子里，在這個美好的黃金季節(jié)，我們又迎來了一個快樂的新學(xué)年，首先，我代表禮士小學(xué)的同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意!祝全體同學(xué)學(xué)習進步!
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌響徹校園，鮮紅的領(lǐng)巾飄揚在胸前，我們的心情無比激動。我時刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，因為我們是祖國的希望與未來!
看著一年級的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時，我對禮士小學(xué)充滿了陌生感，對學(xué)習更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長為一名有知識的少先隊員;感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習環(huán)境，讓我天天快樂學(xué)習，生活充實。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個新的開始，對于今后的學(xué)習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學(xué)生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護綠使者。愛護學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫?？匆娂埿肌⒙淙~、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習小主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報。
同學(xué)們，在新的學(xué)年里，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領(lǐng)，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力奮斗!
最后，祝愿同學(xué)們度過一個愉快、充實的學(xué)期;祝愿老師們身體健康，工作愉快!
新生代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好：
我是20xx級建筑設(shè)計技術(shù)的崔海濤。這天，我十分榮幸能夠代表20xx級的全體學(xué)生，在開學(xué)典禮上發(fā)言。（鞠躬）
很榮幸能有機會代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了銀川大學(xué)。作為20xx級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長們的熱情幫忙，都暖暖地包容著我們。請允許我借此機會，向銀川大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長們表示我們最崇高的敬意和感謝！建筑學(xué)習有其自身的特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計，確定新時代的目標，盡快調(diào)整心態(tài)，為自我的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學(xué)專業(yè)，選定好自我努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學(xué)度過無悔的青春歲月。為了早日實現(xiàn)我們的理想，我們決心從以下方面要求自我：
一、養(yǎng)成良好的習慣，從此刻起步。我們從小要有必須的規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學(xué)習做準備。我們要在老師的幫忙下，學(xué)活書本知識，掌握正確有效的學(xué)習方法，學(xué)會自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習。要把學(xué)習與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習，為更好地生活而學(xué)習。
三、培養(yǎng)潛力，為終身理想積蓄力量！學(xué)習，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種潛力。如：閱讀潛力、思考潛力、交際潛力、運動潛力等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自我。讓我們?yōu)樽晕业慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧！
新的學(xué)期開啟新的期望，新的空白承載新的夢想。在那里，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態(tài)度決定未來。
同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著完美時光，播種新期望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在銀川大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！
最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
多謝大家！
新生代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家上午好！
今天，我作為全體中專新生代表發(fā)言，感到非常高興。在進校的第一天，我們就得到了老師們的熱情款待，老師們的和藹可親讓遠離家鄉(xiāng)求學(xué)的我們感到了親人般的的溫暖。跨入華強中等職業(yè)學(xué)校的校門，是我們?nèi)松碌钠鹋芫€，從這里，我們要向新的目標奮發(fā)邁進。中專對我們來說是一個全新的環(huán)境，所以我們要認真為未來打基礎(chǔ)，努力做到：
一、刻苦勤奮、積極主動，勤思善問、團結(jié)協(xié)作，把學(xué)習當作自己生活中的首要事情來做。
二、積極參加各種實踐活動，在實踐中鍛煉提高自己，做一個新世紀合格的中專生。
三、培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)，養(yǎng)成艱苦樸素的生活習慣。世上從沒有輕而易舉的成就，成功的道路上布滿了荊棘，充滿了困難，我們要勇于面對困難，把困難和挫折當成通往成功的必不可少的一部分。
同學(xué)們，政府、社會和家庭給了我們很多的幫助和關(guān)愛，所以我們要珍惜這些學(xué)習機會，努力地學(xué)好一技之長，為自己的將來的發(fā)展汲取更多的營養(yǎng)，為自己的未來書寫美好的一頁！
謝謝大家！
新生代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，部隊首長，教官，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx級動力工程學(xué)院機車車輛系2班的新生張斌，很榮幸能在這個豐收的季節(jié)和大家相聚在這美麗的六朝古都——南京，并且有機會與你們一起分享心中的喜悅。今天能作為新生代表發(fā)言，我的心情無比激動。
十四天前伴著洪亮嚴厲的哨聲，邁著年輕而有力的步伐，我們開始了入學(xué)前的軍訓(xùn)，不容質(zhì)疑軍訓(xùn)很苦很累，每天早起床，疊軍被。炎炎烈日下，站軍姿，踢正步，即使是汗流浹背也不能擦，但我們深深知道，人生何時沒有苦，苦并不可怕，我們堅信，堅持到底就會克服一切苦。經(jīng)過這短暫艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份自信，少了份抱怨，多了份勇往直前。同時也懂得了自制，自愛，自理和自強。
今天我們用實際行動證明了我們并不是脆弱的一代人，我們能吃苦，我們能堅持。而這些收獲離不開辛勤施訓(xùn)的教官們烈日炎炎下為我們講解基本的軍訓(xùn)動作要領(lǐng)，細致嚴謹，不厭其煩。十四天的軍訓(xùn)讓我們記住了他們的堅強，嚴格，守紀……在此請允許我代表全校新生向我們的教官說聲：“謝謝”，感謝您們?yōu)橥瓿珊脤ξ覀兊能娪?xùn)付出的艱辛勞動。
在這幾天的軍訓(xùn)中讓我感受到同學(xué)間互助友愛，讓我在這陌生的環(huán)境中感受到溫暖。各位同學(xué)在即將開始的學(xué)習生活中，我們應(yīng)該刻苦研習，不恥下問，學(xué)好專業(yè)知識，積極參加學(xué)校的各類實踐活動文化教育活動，同時也要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德，向社會展現(xiàn)當代大學(xué)生風采。
今天我為學(xué)校而驕傲，明天學(xué)校以我而自豪！讓我們用努力實現(xiàn)夢想，用汗水鑄就輝煌。相信當我們走出學(xué)校的那一刻會成為社會歡迎的新一代青年。
謝謝大家。
新生代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自生命科學(xué)學(xué)院的大一新生廖競康，很榮幸能作為新生代表發(fā)言！
光陰似箭，白駒過隙，為了高考，努力拼搏的時光，仿佛就在昨日。而在今天，我們已經(jīng)開始了人生新的征程。懷揣著不同的心情，背負著不同的囑托，期許著不同的理想，我們來到了同一所大學(xué)，而這里也必將成為未來我們共同的精神家園。
在這里，我們將開始一段全新的生活。面對新生活，每一個人或多或少都會有一些迷茫，一些忐忑。這是我們第一次真正意義上離開父母的臂彎，來歷練、來成長、來探索一條我們的青春征程。在通往成功的路上，會有磨難，會有坎坷，甚至會有淚水。但是，相信每一個蘭大學(xué)子都是“勤奮求實進取”的踐行者，都是“自強不息，獨樹一幟”的見證者，我們仰望星空，自信在我們燦爛的笑臉中；我們腳踏實地，成功在我們踏實的步履下。
回想我與蘭州大學(xué)，從相知相識到相愛，這其實并不是一個長時間的過程。當我第一次聽說蘭州大學(xué)，父親告訴我那是一所在中國廣闊大地上具有重要戰(zhàn)略意義的大學(xué)、是一所十分受人尊敬的大學(xué)；當我在志愿填報上堅定的寫下蘭州大學(xué)時，我覺得那是一所性價比較高的大學(xué)，更是投入產(chǎn)出比較高的大學(xué)；當我走進非常美麗的蘭州大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這是一所一見鐘情的大學(xué)。我非常感動、感謝、感謝與蘭大相遇，從此，你成為了我生命中不可分割的一部分。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。當今社會知識日新月異，科技突飛猛進，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為當今時代的主題，中國進入了“創(chuàng)時代”，對于剛剛結(jié)束高考走入大學(xué)校園的我們這是一個新的開始，給第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學(xué)生的回信中深刻指出：“祖國的青年一代有理想、有追求、有擔當，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的青春力量?！彪m然今天我們沒有在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大賽和實踐中，但是我相信日后的我們一定是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的生力軍。
十二年寒窗，無數(shù)的挑燈鏖戰(zhàn)，我們不曾辜負自己灑下的汗水。在大學(xué)這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的地方，我們需要用自己的汗水澆灌自己人生旅途。同學(xué)們，讓我們與師長為友，與知識為伴，牢記父母親人的囑托，當我們回憶這段時光，我們問心無愧，青春無悔。我相信，當我們攜手并肩，努力會有收獲，明天會更精彩，學(xué)校會因我們的存在，更加輝煌！
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
謝謝大家，我的演講完畢！
新生代表發(fā)言稿篇一
教官們、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是文海實驗學(xué)校706班的xx，很榮幸能代表20xx級新生軍訓(xùn)動員發(fā)言，首先，讓我們向這次軍訓(xùn)的教官們和老師們致于崇高的敬意和深深的感謝。
我們是文海的新鮮血液，雖然我們有很多來自不同的學(xué)校，如今走到了一起，我們有個共同的身份，我們都是文海人！未來三年，我們將一起并肩前行，只有健康的體魄和心理才能在學(xué)習中不斷取得優(yōu)異成績，軍訓(xùn)就是學(xué)習合作的最好機會！
今天，炎炎酷暑中我們以激動的心情迎來了期待已久的軍訓(xùn)，天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身！這句話足以說明，強健的體魄是成功的先決條件！所以，軍訓(xùn)無疑是給予我們的最棒的新生禮物，軍訓(xùn)能讓我們學(xué)會如何獨立，如何變得堅強，讓我們在訓(xùn)練場上踏出初中生涯的第一步，同時更是我們獲取知識的力量支持，取得好成績的武器。
軍訓(xùn)是艱苦的，但一定能塑造我們堅強不屈的性格，培養(yǎng)我們艱苦奮斗的精神，提高我們團結(jié)合作的意識；軍訓(xùn)使我們原本柔弱的身體變得剛毅有力，原本稚嫩的臉龐變得穩(wěn)重成熟；軍訓(xùn)是艱苦的，但收獲一定是酐甜的；軍訓(xùn)的磨煉是培養(yǎng)意志力最好的機會，我們一定會像軍人般練就鐵骨錚錚，并以堅韌的意志續(xù)寫著初中生活。
在此我代表全體學(xué)生向教官們，老師們做出以下承諾：軍訓(xùn)期間聽從學(xué)校老師及基地管理人員的一切安排，遵規(guī)守紀，不做要求之外的事情，不私自行動，出勤及訓(xùn)練保質(zhì)保量，團結(jié)愛護同學(xué)，主動維護班集體利益，不做一切有損班集體利益的事情，真正做到令行禁止，圓滿完成本次軍訓(xùn)活動。
最后，請允許我再次代表全體軍訓(xùn)學(xué)生向各位教官、老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！我們將以飽滿的精神迎接初一生涯的第一堂軍訓(xùn)課，做個有夢想，有激情的文海人，祝20xx級新生軍訓(xùn)取得圓滿成功，來吧，軍訓(xùn)！
新生代表發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的'同學(xué)：
大家好！
我是一年級新生的代表，我叫**。開學(xué)了，我心里非常高興，因為我是小學(xué)生啦！告別幼兒園生活，背起書包來到了****實驗學(xué)校，明亮的教室、漂亮的新書、親切的老師、可愛的小伙伴，都讓我感到幸福和快樂。
媽媽告訴我，離開了幼兒園，我就長大了，我是一名真正的小學(xué)生啦！早日戴上紅領(lǐng)巾是我的目標。我一定要向大哥哥、大姐姐們學(xué)習，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，做個自豪的****好兒童！
謝謝大家！
新生代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：：
大家好！
我是高一1508班的xx，今天我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。明天就是教師節(jié)了，首先，請讓我代表全體同學(xué)向默默耕耘、無私奉獻的所有老師表示深深的感謝和最真摯的祝福！祝老師們節(jié)日快樂，身體健康！
曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考；今天，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，圓了求知學(xué)子的高中夢，成為了雙牌二中眾多學(xué)子中的一員，此時，大家的心情一定是激動、興奮的。踏入高中的大門，雙牌二中優(yōu)美的環(huán)境，先進的教學(xué)設(shè)施，精良的師資隊伍，精致的校園文化，一一呈現(xiàn)在我們眼前，在這里，我們應(yīng)該忘掉中考的輝煌——那只代表了過去——我們的明天從這里出發(fā)！勤奮刻苦，文明創(chuàng)新，努力做一名優(yōu)秀的二中人。
初中我是在長沙求學(xué)的，在那里我克服了很多意想不到的困難，中考中也預(yù)錄進了長郡、南雅、明德等學(xué)校，但我最終選擇回到雙牌來讀高中，因為雙牌二中有大批優(yōu)秀的老師，他們將朝夕與我們相伴；雙牌二中有先進的辦學(xué)理念，指導(dǎo)著我們健康成長；雙牌二中每年都有大批品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生邁進大學(xué)的殿堂。選擇二中我無怨無悔，選擇二中我信心百倍！大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖刷，更見青松巍峨！如今，我們來到了二中這個催人上進的舞臺，站在了同一起跑線上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇和挑戰(zhàn)，期待著碩果累累的三年。
人因不斷挑戰(zhàn)困難而強大，因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌。請領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年?！币聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！盀榱宋覀冃闹械膲粝耄覀儠嵉刈吆妹恳徊?，攜手前進，打造燦爛地明天！
最后祝老師們節(jié)日快樂！祝同學(xué)們新學(xué)期更上一層樓！祝高三的師兄師姐們、初三的學(xué)弟學(xué)妹們在明年的高考、中考中勇創(chuàng)佳績，為雙牌二中再添輝煌！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
新生代表發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx級建筑設(shè)計技術(shù)的崔海濤。今天，我非常榮幸能夠代表20xx級的全體學(xué)生，在開學(xué)典禮上發(fā)言。(鞠躬)
很榮幸能有機會代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了銀川大學(xué)。作為20xx級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請允許我借此機會，向銀川大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長們表示我們最崇高的敬意和感謝!建筑學(xué)習有其自身的特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計，確定新時代的目標，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學(xué)專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學(xué)度過無悔的青春歲月。為了早日實現(xiàn)我們的`理想，我們決心從以下方面要求自己：
一、養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學(xué)習做準備。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書本知識，掌握正確有效的學(xué)習方法，學(xué)會自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習。要把學(xué)習與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習，為更好地生活而學(xué)習。
三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量!學(xué)習，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運動能力等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧!
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在這里，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態(tài)度決定未來。
同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在銀川大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家!
新生代表發(fā)言稿篇五
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師，同學(xué)們：
大家上午好！今天，我們迎來了x學(xué)院20xx級新生開學(xué)典禮。作為x級新生中的一員，我很榮幸能站在這里代表全體新生發(fā)言?！笆旰敖K成就”，從跨入x學(xué)院求學(xué)殿堂的那天起，我們便懷揣著美好的理想，踏上了人生旅途的新征程，開始抒寫人生奮斗的新篇章。
還記得那些高中的日子，每分每秒都在指間不經(jīng)意地溜走，在漸漸溜掉的時間里，我們懂得了如何去拼搏奮斗，在拼搏奮斗中伴隨的是寬容和理解，同時又感悟到了前途的寬廣。如今，我們告別了不諳世事的昨天，意氣風發(fā)的我們成了若水校園里一道新的風景線，朝氣蓬勃的我們也將成為學(xué)院成長之路上的新一代接班人。
大學(xué)是人生的新起點，邁好第一步是關(guān)鍵。雖然我們來到x大學(xué)只有短短的兩個星期，但是生動活潑的入學(xué)教育、緊張有序的課程安排、豐富多彩的校園活動，讓我深深感受到了x大學(xué)的校園文化，優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境、親切和藹的老師、熱情大方的學(xué)長學(xué)姐，讓我們深深感受到了家一般的溫馨。作為一名全額獎學(xué)金的獲得者，我要特別感謝學(xué)院授予我這個榮譽，我會一如既往地努力學(xué)習，不斷提升自身的整體素質(zhì)，做一個優(yōu)秀的x大學(xué)人。
親愛的同學(xué)們，x大學(xué)是培養(yǎng)過硬學(xué)習本領(lǐng)、提高綜合素質(zhì)的訓(xùn)練地。作為一名未來的職業(yè)人，我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能，而且還要具有高尚的道德情操。各位同學(xué)，讓我們在接下來的大學(xué)生活中，嚴格要求自己，努力規(guī)范言行，提高整體素質(zhì)，培養(yǎng)我們的責任心與使命感。所以，我們一要刻苦研習、二要博采眾長、三要開拓創(chuàng)新。學(xué)會思考、學(xué)會實踐，在思考與實踐的過程中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力，為學(xué)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻，努力把自己培養(yǎng)成一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬拧?BR> 同學(xué)們，我們所邁出的每一步都是水漾青春的見證，我們的心底都深藏著理想與信念，用自信向理想招手，讓信念在不斷攀登中得以升華，但是任何成功都不會一蹴而就，只有以勤為徑，以苦做舟，才能讓夢想照進現(xiàn)實。為了我們的夢想，在此，我代表全體新同學(xué)，向校領(lǐng)導(dǎo)，老師和全體同學(xué)鄭重承諾：我們一定嚴守校紀校規(guī)，勤奮刻苦學(xué)習，講究文明禮貌，注重團結(jié)協(xié)作，做一個好學(xué)、敬業(yè)、德高、技強的x大學(xué)人！
最后，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成！
新生代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，光陰蹉跎了歲月，今天是9.1日，那個在腦海里響過無數(shù)遍的日子，沒錯，新學(xué)期，我們正式開學(xué)了。其實蠻喜歡9.1這兩個數(shù)字的，只因為它分離了過去與未來。
就像卡耐基所說的那樣，告別該死的明天，已經(jīng)死了的昨天，活在一個完全的今天。
現(xiàn)在，我們已踏進了**的校園，滿腦的幻想與希翼，站在操場上，真的，請帶著微笑，讓我們迎接一個嶄新的開始。
試問一句，大家聽過“no zuo no die”不作就不會死這句話嗎？可我今天想說的是“no zuo no live”，不作就不會活，而這里的“作”是一種追逐自己的夢想，找尋人生所在的沖勁與熱血，有一種“一蓑煙雨任平生，何妨吟嘯且徐行”的執(zhí)著與淡然。
而有人卻說了這樣一句話：很多年后的你們便成了我們。不可否認的是，我們在奔赴夢想的道路上，也許會駐足于沿路的風景，迷失了最初的夢想，但今天，還得來及，因為當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候，所以請在仰望星空的同時，不要腳踏實地。
如此，也就不必埋怨上天的不公了，既然我們的外貌，家世背景都是不可改變的，也就無需發(fā)問憑什么為什么了，因為并非所有的為什么都有因為。
我們只需明白：有沒有錢不重要，但重要的是，我們要是值錢的。
在未來的道路上，不要在你沒開始之前就阻止你自己，如果你等待著生命中的美好，那不如讓你成為生命中的最好。
送給自卑的我們一句話：我絕望，掉入深井，我低頭，卻看見井水里閃耀著滿目星光，我總是在最深的絕望中，看見最深的美麗，相信“柳暗花明又一村”絕非傳說，何況，我們才剛剛開始。
最后，在儀中的校園里，帶著你的夢啟程吧，不問腳下，只問前方，把我們最美的三年，幻化成歡笑、汗水，揮灑整個校園。
no zuo no live！
新生代表發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們：
大家好!
我是一年級學(xué)生xx，首先我代表一年級的全體同學(xué)，祝老師.哥哥姐姐們新學(xué)期快樂!
九月的天空，藍藍的;風兒，暖暖的;我們的心里，甜甜的——因為從今天開始，我們終于成為一名小學(xué)生了。
我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對著這世界大聲的呼喊：我成為一名小學(xué)生了，我成為一名小學(xué)生了……讓所有的人都來分享我的喜悅!
秋風爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑了。老師，我們就是一粒種子，會在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽，在將來的一天，我們也一定會長成參天大樹，成為社會的棟梁之才，那時，我猜，您也一定會欣慰的笑一笑的。
在以后的學(xué)習生活中，我們會聽老師的教導(dǎo)，遵守校紀校規(guī)，虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習，爭取早日加入少先隊，做一個講文明、懂禮貌的好孩子，請老師們放心。
謝謝大家!
新生代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
我是合肥學(xué)院管理系財務(wù)管理班10級新生——陸偉，今天我很榮幸的站在這里代表全院10級的大一新生發(fā)言。
踏著九月金色的陽光，來自各地的我們?yōu)榱诵闹械膲粝刖墼谝黄?。而今，我們站在人生的又一驛站——合肥學(xué)院，這一嶄新的舞臺上，大學(xué)的生活已徐徐拉開它的帷幕。剛剛走進大學(xué)校園的我們，對大學(xué)是陌生的，也是好奇的。新的環(huán)境，新的老師、同學(xué)，新的生活撲面而來，腳下是新的起跑線，眼前是新的挑戰(zhàn)和人生目標。
今天，各位優(yōu)秀的學(xué)長、學(xué)姐為我們樹立了一個良好的榜樣，使我們在榜樣力量的感召下更加明確了如何度過今后四年的大學(xué)生活。在完成大學(xué)生首要任務(wù)的學(xué)習上，他們繼續(xù)發(fā)揚著勤奮刻苦的學(xué)習精神，同時還適應(yīng)了大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握了大學(xué)學(xué)習的特點，選擇了適合自己的學(xué)習方法，珍惜時間、努力使自己成長為一名對國家隊社會有用的人才。在生活上，他們積極向上的生活態(tài)度也在時刻的感染著我們。把感情融入到學(xué)習生活之中、融入到集體和同學(xué)之中。用友情對待同學(xué)和朋友，用敬意對待師長，用恩情對待學(xué)校和家長，使自己的生活和周圍的一切和諧相融。在平時的學(xué)生會和社團的一些學(xué)生工作中，他們“高調(diào)做事，低調(diào)做人”的處事原則和勤勤懇懇、注重踏實的工作態(tài)度以及努力使自己成為一名服務(wù)于同學(xué)和老師的服務(wù)者的姿態(tài)，更是使我們從中受益匪淺。
大學(xué)四年，是青春韶華的綻放，也是人生夢想的放飛，更是人生新起點的沖刺。在大學(xué)這個知識的海洋和學(xué)術(shù)的殿堂里，驕子云集、精英薈萃，競爭同樣激烈。我們會努力的向各位優(yōu)秀的學(xué)長和學(xué)姐學(xué)習，適應(yīng)新的環(huán)境，新的生活，調(diào)整心態(tài)和學(xué)習方法，在完成學(xué)習的同時，提高素質(zhì)，掌握技能，服務(wù)同學(xué)、老師，成為一名合格的當代大學(xué)生。
今天，各位學(xué)長、學(xué)姐為我們所樹立的榜樣也使我們明確了我們今后的努力方向，未來的四年我們都將要在合院這精英薈萃之地度過我們?nèi)松凶铊驳纳厝A。因此，我們更要珍惜，更要努力。珍惜青春、珍惜時光；努力學(xué)習、努力奮斗。在生活上保持熱情，學(xué)習上力爭先進，工作上積極進取，不斷地實現(xiàn)自己的理想和人生價值，今天我們?yōu)楹显憾院?，明天合院因我們而驕傲?BR> 謝謝大家！
新生代表發(fā)言稿篇九
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天起，你們成為了一個復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎！你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對各位表示感謝！
從今天起，復(fù)旦將成為你們學(xué)習、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么，或者說到底怎么學(xué)？我們從剛才學(xué)長們和導(dǎo)師們的視頻當中，聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么的思考。
韓愈說過“古之學(xué)者必有師”。一般來講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導(dǎo)師。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個老師。對于學(xué)生來講，來到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業(yè)，或?qū)W科，會學(xué)習很多相應(yīng)的專業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀30年代的美國教育，他說大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識，因為你不可能把專業(yè)也教完；而不是像古代書院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實，當時偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學(xué)生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識的學(xué)生，不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當前社會的需求，為社會提供一種及時的服務(wù)，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應(yīng)僅僅是社會當中的一個部件而已。事實上，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學(xué)這個專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。必須有一點是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認真地學(xué)習，但是你們在復(fù)旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專業(yè)知識的學(xué)習，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時反而會扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識是必須學(xué)習的，但是來到大學(xué)作為學(xué)生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。
何為“道”？“形而上謂之道”，“道”首先是一套價值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認為智慧是以善為基礎(chǔ)的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標。然而就現(xiàn)實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關(guān)注，對未來國家和民族將賦予你們的歷史責任和擔當一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有過執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。因此責任和擔當應(yīng)該是對道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過，我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對個人包括對自己、對整個國家乃至整個人類有責任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害。
我們每一個人在對積極而嚴肅的價值的追求當中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立價值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運到底會怎樣等等。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案，但是我們必須對它進行思考。因為只有對這些問題進行思考，才能獲得一套崇高的價值。
愛因斯坦也曾經(jīng)說過，人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標準和價值體系。他對崇高的價值體系的追求遠遠地高于他在物理上的巨大的成就。我們復(fù)旦大學(xué)實行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程以及專業(yè)課程改革，使得整個教學(xué)過程融入到一種價值的追求當中去。雖然我們對這類問題不可能提供一個終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實世界當中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個世界提供新的希望和合理性。在今天的中國，這套積極而嚴肅的價值系統(tǒng)，就是我們的社會主義核心價值觀，具體說來就是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。踐行這樣的社會主義核心價值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們在中華民族的偉大復(fù)興當中具有更大的擔當。
x在今年的教師節(jié)講話中指出，教師的第一要務(wù)就是傳道，這個“道”就是傳我們社會主義的核心價值觀，而我們學(xué)生的第一要務(wù)就是要悟道，就是去追求，去踐行這個崇高的社會主義核心價值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創(chuàng)造新知識的方法，也包含了正確的思維方式和認識問題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會和宇宙。與智慧相比，知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當中的“器”而已。就獲取知識而言，在今天網(wǎng)絡(luò)時代，我們有了更多的渠道來獲取知識，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識的方式。以至于有人認為，在網(wǎng)絡(luò)教育時代，大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人；而更加危言聳聽的是，就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。其實這種擔憂并非什么新鮮的事，早在上世紀60年代，哲學(xué)家羅素就指出過學(xué)習并不是一個傳播知識的過程，當然其中某些東西確實需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識傳播過程中，教師并不是最重要的，因為任何一個有閱讀能力的人，都可以從圖書館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識傳授，也就是傳道授業(yè)當中的授業(yè)，學(xué)生也只是去接受授業(yè)，那么上述的擔憂當然就不無道理。因此當時羅素就提醒我們，說教師不應(yīng)該僅僅是知識的傳播者，教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識。如果教師只是一個知識的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了。其實，教書育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨立，惟有人格的獨立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法，而學(xué)習的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識背后的智慧。
學(xué)習一定要悟道，悟道是獲取智慧的過程。但是老子說道可道，非常道，既然道難以言說，中國古人就說“學(xué)必悟”。因為他們認為，認識“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡(luò)或者軟件來完成的。網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么？在我看來，只有當某些知識能夠非常準確地被定義，只有當學(xué)生在學(xué)習這一類知識的進步能夠非常定量地、精確地來進行表征，那么相應(yīng)的課程和教材確實可以實現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動化。然而不是所有的課程都可以實現(xiàn)計算機編碼，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力；同樣的知識，只有好的教授更能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見。
其次，網(wǎng)絡(luò)上的論壇無法完整地復(fù)制現(xiàn)實當中的討論這樣一種微妙的互動關(guān)系和各種現(xiàn)實對話中的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個人，都具有小說家一樣嫻熟的技巧，有能力以小說或者散文的形式來重現(xiàn)復(fù)雜的思路和體現(xiàn)，這個要求是太高了。更為重要的是，悟道的過程實際上是貫穿于學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師之間的微妙的互動關(guān)系當中的，這種微妙的互動關(guān)系才是大學(xué)教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復(fù)旦大學(xué)是通過書院的方式來創(chuàng)造更好的這種互動空間和方式。這種互動是任何機器所無法模仿的，不管程序編得如何先進，不管技術(shù)如何發(fā)達，人畢竟是人，學(xué)生對課堂和書院里所遇到的辯論情境，以及與他人實時接觸時的思考，機器無法復(fù)制。而這些恰恰將對學(xué)生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和大學(xué)的存在，其意義不僅沒有被削弱，而且在當今顯得更重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向傳道意義上的智慧教育，即授人以漁，以傳授思維方法為主的教育。這種轉(zhuǎn)變與其說是變革，還不如說是高等教育的某種回歸，回到古代、古典關(guān)于教育的定義，回到更加注重智慧傳授的教育，回到中國人說的傳道。從而也能夠讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
悟道必須堅持持續(xù)的思考，學(xué)而不思則罔，思就是思考和思想。只有經(jīng)過思考才能達到釋惑，也才能解決你心中長久存在的一些迷惑的問題。曾經(jīng)有人說過，沒有經(jīng)過謹慎慎思的生活是沒有任何意義的，這也表明思考的重要性。當然“思”還是思想，我們雖然習以為常地說這個世紀是一個知識的時代，這似乎已經(jīng)成為人們的共識，然而我在這里要強調(diào)的是僅有知識是不夠的，我們更需要的是思想。脫離了思想，脫離了對道德的知識，無論社會科學(xué)還是自然科學(xué)，還是其它任何什么學(xué)科，一定都是一把雙刃劍，可能造福于人類，也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識真正服務(wù)于人類未來的命運，我們更需要的是思想和智慧，也就是中國人常說的道，以及對道本身的思考，思考人類的大道，思考我們每一個專業(yè)學(xué)科中的專業(yè)之道。人類近一兩個世紀的巨大發(fā)展，基本上是基于20世紀中葉思想家們和哲學(xué)家們的思想而來的。人類在近一兩個世紀以來，由于在技術(shù)上的巨大成功，也包括社會科學(xué)知識的巨大的成功，在很大程度上擺脫了自然法則、社會法則對人類自由的限制。但是我認為它同時也帶來了一個思想極度貧乏的時代，因為我們現(xiàn)在所依據(jù)的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世紀時候所誕生的。因此我更加希望在新世紀初時，將知識的時代轉(zhuǎn)換成為一個思想的時代，轉(zhuǎn)換成一個一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時代，轉(zhuǎn)換成一個在各個學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時代，因為科學(xué)也需要思想家。我曾經(jīng)說過，一個國家有再強的經(jīng)濟軍事，若沒有一流的哲學(xué)家和思想家，就成不了一個真正的世界強國，它最多是一個武裝到牙齒的國家而已。同樣，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當今和未來人類所面臨的各種重大而又復(fù)雜問題的挑戰(zhàn)。
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認為它是對傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?！安W(xué)而篤志，切問近思，仁在其中矣”，所以我最近在對校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當中提到，我們的校訓(xùn)當中其實還有一個內(nèi)在的重要邏輯，也就是唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是，你們來到復(fù)旦學(xué)習一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面？從我個人來講，我不相信那種所謂快樂學(xué)習的說法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當你熱愛它了，那么樂就在苦中。若你們在復(fù)旦悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業(yè)知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔當，對整個全人類也會更有擔當。我希望大家成為這樣的人！
謝謝大家！
新生代表發(fā)言稿篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在這金秋的八月，我們又迎來了新學(xué)期的開始。我能作為六年級學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動。
今天，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子里，在這個美好的黃金季節(jié)，我們又迎來了一個快樂的新學(xué)年，首先，我代表禮士小學(xué)的同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意!祝全體同學(xué)學(xué)習進步!
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌響徹校園，鮮紅的領(lǐng)巾飄揚在胸前，我們的心情無比激動。我時刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，因為我們是祖國的希望與未來!
看著一年級的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時，我對禮士小學(xué)充滿了陌生感，對學(xué)習更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長為一名有知識的少先隊員;感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習環(huán)境，讓我天天快樂學(xué)習，生活充實。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個新的開始，對于今后的學(xué)習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學(xué)生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護綠使者。愛護學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫?？匆娂埿肌⒙淙~、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習小主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報。
同學(xué)們，在新的學(xué)年里，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領(lǐng)，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力奮斗!
最后，祝愿同學(xué)們度過一個愉快、充實的學(xué)期;祝愿老師們身體健康，工作愉快!
新生代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好：
我是20xx級建筑設(shè)計技術(shù)的崔海濤。這天，我十分榮幸能夠代表20xx級的全體學(xué)生，在開學(xué)典禮上發(fā)言。（鞠躬）
很榮幸能有機會代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了銀川大學(xué)。作為20xx級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長們的熱情幫忙，都暖暖地包容著我們。請允許我借此機會，向銀川大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長們表示我們最崇高的敬意和感謝！建筑學(xué)習有其自身的特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計，確定新時代的目標，盡快調(diào)整心態(tài)，為自我的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學(xué)專業(yè)，選定好自我努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學(xué)度過無悔的青春歲月。為了早日實現(xiàn)我們的理想，我們決心從以下方面要求自我：
一、養(yǎng)成良好的習慣，從此刻起步。我們從小要有必須的規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學(xué)習做準備。我們要在老師的幫忙下，學(xué)活書本知識，掌握正確有效的學(xué)習方法，學(xué)會自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習。要把學(xué)習與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習，為更好地生活而學(xué)習。
三、培養(yǎng)潛力，為終身理想積蓄力量！學(xué)習，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種潛力。如：閱讀潛力、思考潛力、交際潛力、運動潛力等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自我。讓我們?yōu)樽晕业慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧！
新的學(xué)期開啟新的期望，新的空白承載新的夢想。在那里，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態(tài)度決定未來。
同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著完美時光，播種新期望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在銀川大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！
最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
多謝大家！
新生代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家上午好！
今天，我作為全體中專新生代表發(fā)言，感到非常高興。在進校的第一天，我們就得到了老師們的熱情款待，老師們的和藹可親讓遠離家鄉(xiāng)求學(xué)的我們感到了親人般的的溫暖。跨入華強中等職業(yè)學(xué)校的校門，是我們?nèi)松碌钠鹋芫€，從這里，我們要向新的目標奮發(fā)邁進。中專對我們來說是一個全新的環(huán)境，所以我們要認真為未來打基礎(chǔ)，努力做到：
一、刻苦勤奮、積極主動，勤思善問、團結(jié)協(xié)作，把學(xué)習當作自己生活中的首要事情來做。
二、積極參加各種實踐活動，在實踐中鍛煉提高自己，做一個新世紀合格的中專生。
三、培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)，養(yǎng)成艱苦樸素的生活習慣。世上從沒有輕而易舉的成就，成功的道路上布滿了荊棘，充滿了困難，我們要勇于面對困難，把困難和挫折當成通往成功的必不可少的一部分。
同學(xué)們，政府、社會和家庭給了我們很多的幫助和關(guān)愛，所以我們要珍惜這些學(xué)習機會，努力地學(xué)好一技之長，為自己的將來的發(fā)展汲取更多的營養(yǎng)，為自己的未來書寫美好的一頁！
謝謝大家！
新生代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，部隊首長，教官，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx級動力工程學(xué)院機車車輛系2班的新生張斌，很榮幸能在這個豐收的季節(jié)和大家相聚在這美麗的六朝古都——南京，并且有機會與你們一起分享心中的喜悅。今天能作為新生代表發(fā)言，我的心情無比激動。
十四天前伴著洪亮嚴厲的哨聲，邁著年輕而有力的步伐，我們開始了入學(xué)前的軍訓(xùn)，不容質(zhì)疑軍訓(xùn)很苦很累，每天早起床，疊軍被。炎炎烈日下，站軍姿，踢正步，即使是汗流浹背也不能擦，但我們深深知道，人生何時沒有苦，苦并不可怕，我們堅信，堅持到底就會克服一切苦。經(jīng)過這短暫艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份自信，少了份抱怨，多了份勇往直前。同時也懂得了自制，自愛，自理和自強。
今天我們用實際行動證明了我們并不是脆弱的一代人，我們能吃苦，我們能堅持。而這些收獲離不開辛勤施訓(xùn)的教官們烈日炎炎下為我們講解基本的軍訓(xùn)動作要領(lǐng)，細致嚴謹，不厭其煩。十四天的軍訓(xùn)讓我們記住了他們的堅強，嚴格，守紀……在此請允許我代表全校新生向我們的教官說聲：“謝謝”，感謝您們?yōu)橥瓿珊脤ξ覀兊能娪?xùn)付出的艱辛勞動。
在這幾天的軍訓(xùn)中讓我感受到同學(xué)間互助友愛，讓我在這陌生的環(huán)境中感受到溫暖。各位同學(xué)在即將開始的學(xué)習生活中，我們應(yīng)該刻苦研習，不恥下問，學(xué)好專業(yè)知識，積極參加學(xué)校的各類實踐活動文化教育活動，同時也要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德，向社會展現(xiàn)當代大學(xué)生風采。
今天我為學(xué)校而驕傲，明天學(xué)校以我而自豪！讓我們用努力實現(xiàn)夢想，用汗水鑄就輝煌。相信當我們走出學(xué)校的那一刻會成為社會歡迎的新一代青年。
謝謝大家。
新生代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自生命科學(xué)學(xué)院的大一新生廖競康，很榮幸能作為新生代表發(fā)言！
光陰似箭，白駒過隙，為了高考，努力拼搏的時光，仿佛就在昨日。而在今天，我們已經(jīng)開始了人生新的征程。懷揣著不同的心情，背負著不同的囑托，期許著不同的理想，我們來到了同一所大學(xué)，而這里也必將成為未來我們共同的精神家園。
在這里，我們將開始一段全新的生活。面對新生活，每一個人或多或少都會有一些迷茫，一些忐忑。這是我們第一次真正意義上離開父母的臂彎，來歷練、來成長、來探索一條我們的青春征程。在通往成功的路上，會有磨難，會有坎坷，甚至會有淚水。但是，相信每一個蘭大學(xué)子都是“勤奮求實進取”的踐行者，都是“自強不息，獨樹一幟”的見證者，我們仰望星空，自信在我們燦爛的笑臉中；我們腳踏實地，成功在我們踏實的步履下。
回想我與蘭州大學(xué)，從相知相識到相愛，這其實并不是一個長時間的過程。當我第一次聽說蘭州大學(xué)，父親告訴我那是一所在中國廣闊大地上具有重要戰(zhàn)略意義的大學(xué)、是一所十分受人尊敬的大學(xué)；當我在志愿填報上堅定的寫下蘭州大學(xué)時，我覺得那是一所性價比較高的大學(xué)，更是投入產(chǎn)出比較高的大學(xué)；當我走進非常美麗的蘭州大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這是一所一見鐘情的大學(xué)。我非常感動、感謝、感謝與蘭大相遇，從此，你成為了我生命中不可分割的一部分。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。當今社會知識日新月異，科技突飛猛進，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為當今時代的主題，中國進入了“創(chuàng)時代”，對于剛剛結(jié)束高考走入大學(xué)校園的我們這是一個新的開始，給第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學(xué)生的回信中深刻指出：“祖國的青年一代有理想、有追求、有擔當，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的青春力量?！彪m然今天我們沒有在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大賽和實踐中，但是我相信日后的我們一定是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的生力軍。
十二年寒窗，無數(shù)的挑燈鏖戰(zhàn)，我們不曾辜負自己灑下的汗水。在大學(xué)這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的地方，我們需要用自己的汗水澆灌自己人生旅途。同學(xué)們，讓我們與師長為友，與知識為伴，牢記父母親人的囑托，當我們回憶這段時光，我們問心無愧，青春無悔。我相信，當我們攜手并肩，努力會有收獲，明天會更精彩，學(xué)校會因我們的存在，更加輝煌！
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
謝謝大家，我的演講完畢！