幼兒勵(lì)志故事具有廣泛的流傳性，符合幼兒好奇、好動(dòng)、愛幻想的天性，對(duì)幼兒有著極大的感染力。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】生動(dòng)的三歲幼兒勵(lì)志故事
一天，鴨公公收到了一封信，這是鴨公公的孫子寄來的。鴨公公對(duì)這封信愛如珍寶，于是，他急忙拆開信封，可就在這時(shí)，他愣住了，原來，鴨公公一把年紀(jì)了，眼睛也花了，什么也看不清，所以，他只能找人讀信。鴨公公來到小池邊，忽然聽見了“呱呱”的叫聲，原來是小青蛙正在放聲歌唱呢!這時(shí)，鴨公公心想：小青蛙的眼睛大大的，還鼓鼓的，一定可以幫我完整地給讀出來的!于是他就向小青蛙求助，可誰知小青蛙說：“不行啊，告訴你吧，其實(shí)，我只看得到會(huì)動(dòng)的東西，其他東西，我全都看不見的呀!”聽了這話，鴨公公十分失望。
現(xiàn)在，鴨公公很傷心。這時(shí)，鴨公公看見蝙蝠正停在樹上休息，于是鴨公公便大聲喊道：“蝙蝠呀，你能不能幫我讀一下這封信呢?”蝙蝠不好意思地說：“鴨公公，我的眼睛什么也看不見，我是靠超聲波來確定方向的?！庇谑?，蝙蝠好心提醒道：“鴨公公，不如你去問一下貓頭鷹吧!”
鴨公公終于找到了貓頭鷹，可貓頭鷹抱歉地說：“對(duì)不起，鴨公公，因?yàn)榘滋礻柟馓萄哿?，所以在白天，我什么也看不見?”此時(shí)的鴨公公感到很絕望。
這時(shí)，老鷹從天上看到了這一幕，便飛了下來，問鴨公公怎么了，鴨公公把事情的經(jīng)過原原本本地說了一邊。老鷹聽了，哈哈大笑，說自己可是“千里眼”。說完就大聲地幫鴨公公讀起信來。
【篇二】生動(dòng)的三歲幼兒勵(lì)志故事
我是一條小魚，住在美麗的海洋世界。我有一個(gè)經(jīng)常和我玩的朋友它就是小黃魚。我和小黃魚早上要一起去晨練，下午一起去淺的地方揀貝殼。
有一天早晨，我吃完了早飯，就準(zhǔn)備去找小黃魚晨練?？烧l知?jiǎng)倓傄婚_門，就有一塊香蕉皮掉在了我的頭上，我把我身上清理干凈后繼續(xù)游向前?？墒?，我的頭上又出現(xiàn)了許多張餐巾紙，我無奈的喊到：“天哪，這到底是誰干的?”
我再一次把身上清理完后就要去找海底市長(zhǎng)報(bào)告。我到了市長(zhǎng)那兒，就和市長(zhǎng)說：“市長(zhǎng)，今天我出門的時(shí)候有許多垃圾從水面上飄下來，請(qǐng)您幫幫我吧。”市長(zhǎng)聽了我的話，說：“這件事情，我也想解決。”坐在一旁的章魚教授覺得可以制作很多很多的傘來擋住垃圾。另一邊的海龜博士也同意了。
它們把傘發(fā)給了每條魚。但魚的出行也不是很方便，而且，海底的垃圾也越來越多。海龜博士覺得這并不是很好，就發(fā)了一封電報(bào)給人類。電報(bào)中寫到：以前，這里還是非常美的，但現(xiàn)在，這里的垃圾非常多。人類啊人類，你們以后不要再破壞環(huán)境了。人類看了以后，非常羞愧。
從那以后，再也沒有人來破壞環(huán)境了，我和小黃魚都非常幸福的生活了下去。
【篇三】生動(dòng)的三歲幼兒勵(lì)志故事
大海里，一條鯨在游來游去。
鯨的個(gè)子很，大很大，像一條大輪船那么大。
他游過一個(gè)小島時(shí)，碰到一條小魚。
小魚很小很小，像一片小小的樹葉子一樣小。
小魚問鯨：“你會(huì)欺侮我嗎?”
鯨說：“才不呢，我喜歡和小魚交朋友?！?BR> 小魚和鯨成了好朋友。
小魚問鯨：“我們來玩藏貓貓好嗎?”
鯨說：“不行。你在海草里一藏，我就看不見你了，可是我怎么藏起來呢?哪兒也藏不下我。”
后來，鯨和小魚玩講故事比賽。
鯨講了個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事，小魚很愛聽。
小魚講了一個(gè)很短很短的故事，鯨也很愛聽。