寫人作文要注重人物外貌特征的描繪?？梢圆捎眉幸惶幟鑼?也可以在時(shí)間、情景變化中作逐步加深式的描寫。為大家提供《小學(xué)生五年級(jí)寫人的作文500字【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)生五年級(jí)寫人的作文500字
世界這么多人，有脾氣一樣，性格一樣，可能是后天改造，可能是先天而來。當(dāng)然有許多改造的性格，我就是一個(gè)例子:先天而來的自卑的我，經(jīng)過一眾好朋友，我現(xiàn)在竟然很開朗，想到這里突然覺得很慶幸，結(jié)交了一幫善解人意，能量滿滿的朋友，在高中前我的字跡還是像小學(xué)生的手法，上高中是碰到了那是的同班同學(xué)兼現(xiàn)在的好朋友，那時(shí)的我偶然間看到她寫的字，突然意識(shí)到真的是看到字就仿佛看到人一樣，所以我也要努力變成她寫的字一樣的人。
終于，3個(gè)月后，我的字已經(jīng)有了很大區(qū)別，雖然和她的還有一段距離，但是已經(jīng)勉強(qiáng)可以看了，她，甜美而又霸氣的樣子。對(duì)于我喜歡的東西，就像隨性的我一樣，明星，我開始喜歡林俊杰，因?yàn)槌醯奈覍?duì)于音調(diào)歌詞歌名人物都不著調(diào)，好多歌我聽了一百遍我再聽依然像聽新歌一樣，可是林俊杰的歌很特別，聲音很獨(dú)特，讓我一下子聽的出，我喜歡他好久，但不是所謂的瘋狂粉絲，依舊會(huì)不知不覺忘卻，喜歡另一個(gè)明星。游戲人生，提到游戲，我有一個(gè)疑問，為什么游戲會(huì)讓人上癮，我和大多數(shù)人一樣，會(huì)玩游戲，而我完全沒有上癮的感覺，我的習(xí)慣有可改變，有不可改變，比如我一成不變的`早餐，油條，小米粥，茶葉蛋。
不少朋友問我，這樣會(huì)不會(huì)煩，這是習(xí)慣，不會(huì)改變，沒有的話我會(huì)不吃，這就是所謂的輕微強(qiáng)迫癥吧。朋友說我有一個(gè)一成不變的好習(xí)慣，就是我看一個(gè)人，陌生的人，只要他身上有一件東西我覺得很順眼，不管多小，一根鞋帶我覺得漂亮，我就對(duì)這個(gè)人滿意或者說他很帥的樣子，所以朋友問一個(gè)人的樣子從來不問我，這是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣?人本身就是個(gè)奇怪的動(dòng)物，其實(shí)你怎樣完全取決于你身邊的好朋友們，就像有一句老話說的對(duì)“看一個(gè)人首先看他身邊結(jié)交的朋友們”，而我是這樣有原則地執(zhí)行我的世界，完全取決于父母和身邊的朋友們。
【篇二】小學(xué)生五年級(jí)寫人的作文500字
我的媽媽頭發(fā)烏黑，有一雙明亮的眼睛，已經(jīng)30多歲了。但是，我媽媽每天都嘮嘮叨叨，一有什麼事就嘮叨不停。
記得有，外公邀請(qǐng)我們一家人去他家為他過生日。那天是星期六，媽媽星期二就開始給我講。星期二下午我放學(xué)回家，一到家，媽媽就請(qǐng)我坐下來，我想:大禍降臨了?媽媽坐下來對(duì)我說:"星期六要到外公家去，星期五就要把作業(yè)寫完，那天要早點(diǎn)去，調(diào)好鬧鐘，調(diào)到六點(diǎn)半!那天早飯到外公家吃。"一大堆的話，就像和尚在念經(jīng)似的，每天都鬧得我心煩，就像唐僧念給孫悟空那種讓人頭痛的經(jīng)。但是，我想過，媽媽也是為我好。
我覺得有一個(gè)嘮叨的媽媽還是算一種幸福吧!嘮叨還是好的，畢竟讓你記得牢那件事!
記得有，我去上學(xué)，媽媽在門口就開始嘮叨，說：“過馬路要小心點(diǎn)，走斑馬線。紅燈停，綠燈行。在路上不要打鬧......”當(dāng)時(shí)，我心里還有點(diǎn)生氣。
在上學(xué)路上，我必須過馬路。這時(shí)，我和同學(xué)一起上學(xué)，過馬路時(shí)是紅燈，我們還是繼續(xù)走。猛然，我想到媽媽給我說的話：“紅燈停，綠燈行。”我和同學(xué)又退回了路邊，阿姨們看見了都為我鼓掌，都說我是個(gè)好孩子。我笑了。
我有個(gè)愛嘮叨的媽媽，我感到幸福!感到快樂!
【篇三】小學(xué)生五年級(jí)寫人的作文500字
我的爸爸身材高高大大，一雙眼睛炯炯有神，鼻子挺挺的，一個(gè)滿是道理的嘴巴給了我不少啟示，特別是他幽默的語(yǔ)言，常常讓我和媽媽在無聊的時(shí)候感到很快樂。他才38歲，烏黑的頭發(fā)已經(jīng)沒了。我尊敬爸爸愛打拼的精神，這讓我很佩服……
還記得你和媽媽剛結(jié)婚的時(shí)候，我們沒飯吃，但你和媽媽不管怎么餓也不會(huì)讓我餓，我們從什么都沒有到有了很多，這都是你一手一手打拼出來的。在你打拼的日子里是多么的無聊，當(dāng)我看到你的日記后給了我很多感受。在上下梯哪里，整天就是上上下下，天天只可以見到光明與黑暗兩面，當(dāng)你從黑暗上升到光明的時(shí)候，你的心情也就很愉快，但當(dāng)你從光明下降到黑暗的時(shí)候，你的心情自然也就不好了。我總是想你要這些那些東西，卻從沒拿什么來感謝你。你北京摔斷了手，不告訴我們，我知道你是不想讓我們擔(dān)心，當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候，我其實(shí)很擔(dān)心，我只是在裝，我說不擔(dān)心那是假的。小時(shí)候我很想長(zhǎng)大，直到現(xiàn)在，我還是想生活在小時(shí)候，在那段期間我可以無憂無慮的向你撒嬌，但世界上沒有可以讓時(shí)間倒退的藥，如果時(shí)間可以慢些，我愿意停留在小時(shí)候，如果可以讓你變年輕，我愿用我的一切來?yè)Q取……但我知道，這已經(jīng)不可能了……
有一種愛，深沉而默默無聞。
有一句話，簡(jiǎn)單卻意味深長(zhǎng)。
有一個(gè)人，嚴(yán)厲卻又慈愛，終身呵護(hù)你，這個(gè)人便是——父親。
【篇四】小學(xué)生五年級(jí)寫人的作文500字
從小到大，遇見很多老師，我都和他們保持著良好的關(guān)系。但有一位老師--我的小學(xué)五年級(jí)的班主任卻像我的閨蜜、奶奶。
第見她還是五年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，返校那天，我們聽說了要換班主任了，吵吵鬧鬧地等待新班主任的到來。正當(dāng)我們有些不耐煩時(shí)，門口走來一個(gè)人，她個(gè)子有點(diǎn)矮，頭發(fā)花白，走起路來健步如飛，看起來很精神，完全不像老人。她在講臺(tái)上站定，淡淡地掃視了我們，緩緩地開口我是你們的新班主任和語(yǔ)文老師，我姓雷，希望我們能成為朋友。她的聲音平和而有力現(xiàn)在說下作業(yè)，還有以后的要求。我不會(huì)寫到黑板上，你們自己記。我們都楞住了，嘰嘰喳喳地議論起來，過去都是老師寫黑板上，我們抄的，突然這樣，我們不習(xí)慣。她沒有阻止，只是繼續(xù)說道我聲音就這么大，也不會(huì)一遍遍地說，聽不到就聽不到吧。我們很快安靜下來，聽完她的要求，我們都忍不住抱怨起來，她和我們以前的習(xí)慣很不一樣。她是退休后又被請(qǐng)回學(xué)校的。她給我的第一印象不是很好。
后來，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)開朗豪爽的人，很愛笑，也很幽默；她講課很有意思，她的語(yǔ)文課時(shí)間過得很快，剛上課怎么就下課了；她很愿意和我們聊天，對(duì)有些自己不懂的問題也愿意向我們請(qǐng)教，比如電腦啦，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言啦，明星啦都向我們請(qǐng)教，不擺老師架子，我們就積極地教她，但是誰要是犯了錯(cuò)誤，她也會(huì)不留情面地給你指出來，決不心軟。她是一位非常值得尊重的老師。
三年沒見雷老師了，但還會(huì)時(shí)時(shí)想起她。很幸運(yùn)，能遇見這樣的老師。
【篇五】小學(xué)生五年級(jí)寫人的作文500字
我的姐姐是一個(gè)和藹可親又聰明的人。
每吃飯的時(shí)候，她都會(huì)給我夾我喜歡吃的菜，而自己卻吃得不多。我問她為什么，她說，好好吃飯才能健康成長(zhǎng)，所以只要看見我吃飯她就開心。她還是我的“存錢罐”，只要我喜歡的，那怕價(jià)格很貴，她都給我買。但我表現(xiàn)不好的時(shí)候，她就像個(gè)母老虎一樣，會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。我難過的時(shí)她也會(huì)安慰我，在我心中，她是一個(gè)萬能的姐姐。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，從這雙眼睛中就可以看出她的心情好壞，她還有精致的瓜子臉和高鼻梁，看上去特別秀氣。她的嘴巴會(huì)發(fā)出美妙的聲音，就像百靈鳥在唱歌。
姐姐喜歡唱歌，而且唱得非常好聽，我們家經(jīng)?；厥幹母杪?，旋律優(yōu)美，感情真摯，讓心情都變好了。她的英語(yǔ)也是那么好，有遇到一個(gè)外國(guó)人問路，姐姐用流利的英語(yǔ)與他對(duì)話，告訴他正確的位置，外國(guó)人滿意地走了，我對(duì)姐姐的崇拜又多了幾分。姐姐還是一個(gè)學(xué)霸，每一科都能考出很高的分?jǐn)?shù)。你知道她為什么學(xué)習(xí)那么好嗎？那是因?yàn)樗浅Ｓ眯牡匕衙恳患虑槎甲龅猛昝罒o瑕。我希望姐姐可以多多幫助我的學(xué)習(xí)，讓我的成績(jī)更上一層樓。
這就是我那可愛的姐姐，你喜歡嗎？我很喜歡。