通過(guò)閱讀童話故事，可提高兒童的閱讀能力。童話故事可以引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)知識(shí)，教給他們正確的是非對(duì)錯(cuò)觀念，童話故事，都是小孩的最愛(ài)，我們?cè)陂喿x故事給孩子聽(tīng)的時(shí)候，要注意正確的引導(dǎo)孩子的思想教育，下面是整理分享的哄小孩子睡覺(jué)的童話小故事文字版，歡迎閱讀與借鑒，查看更多請(qǐng)點(diǎn)擊童話故事頻道。
【篇一】哄小孩子睡覺(jué)的童話小故事文字版：好吃懶做的小胖豬寶貝
媽媽有一對(duì)漂亮的小胖豬寶貝，這兩個(gè)小家伙呀，又貪吃又偷懶。這一天，媽媽讓他們?nèi)ベI個(gè)西瓜回來(lái)。他們邊玩邊帶著媽媽的錢去了西瓜店。
西瓜店的老板小狐貍賣給了他們一個(gè)又大又甜的西瓜。小胖豬寶貝不知道這西瓜里打了膨大劑。不知道還不要緊，看了下面的故事你就會(huì)明白了。
小胖豬寶貝邊走邊玩，打打鬧鬧的，而且聲音特別大，連五公里外的人都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，一個(gè)小胖豬寶貝看見(jiàn)路邊有好幾棵玉米，就告訴另外一個(gè)小胖豬寶貝。于是，他們倆就把西瓜丟了，撿了玉米。正巧，被出來(lái)散步的小白兔看見(jiàn)了，就把西瓜撿了回去。
小胖豬寶貝繼續(xù)邊走走邊玩玩。突然一只小胖豬發(fā)現(xiàn)了路邊竟然有一棵桃子樹(shù)，結(jié)了許多桃子。他靈機(jī)一動(dòng)，閃過(guò)一個(gè)念頭：告訴他吧，反正回去不是兩手空空的，不一定媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我們呢!就這樣，小胖豬就丟了玉米，撿了桃子。又是碰巧，被出來(lái)尋食的小狐貍看見(jiàn)了，就把玉米給撿回去了。
小胖豬寶貝離家越來(lái)越近，就在這時(shí)，小胖豬寶貝發(fā)現(xiàn)了一只兔子。小胖豬寶貝決定去捉，先安排另一個(gè)小胖豬寶貝在旁邊看守，自己去捉。等他走后，看守的小胖豬寶貝越想越氣：是不是我太胖了，追不上兔子?他想證明自己不是孬種，一躍而起，就在這時(shí)，腳下的桃子絆了他一下，摔了個(gè)四腳朝天。去追趕的小胖豬寶貝因自己太胖追不上兔子而敗北。當(dāng)他垂頭喪氣回來(lái)的時(shí)候，他看見(jiàn)桃子早已稀巴爛。兩只小胖豬寶貝面面相覷，并沒(méi)有責(zé)怪對(duì)方，很氣餒地回家找媽媽。
回到家里，媽媽看見(jiàn)他們倆的樣子，就都明白了。媽媽和顏悅色地說(shuō)：“孩子，做事要有耐心，不然一會(huì)兒撿這個(gè)，一會(huì)兒撿那個(gè)，這樣就會(huì)一事無(wú)成，明白了嗎?”“明白了。”小胖豬寶貝大聲地回答著。
從此，這兩只小胖豬變成了勤勞能干、人見(jiàn)人愛(ài)的小胖豬寶貝，因?yàn)樗麄兠靼琢耍涸倨恋娜?，好吃懶做的，都?huì)變丑。
【篇二】哄小孩子睡覺(jué)的童話小故事文字版：夢(mèng)想成真機(jī)
在宇宙中，有著這樣一個(gè)科學(xué)家，人稱古怪博士。
古怪博士人不古怪，發(fā)明的東西卻是異常古怪。比如前些時(shí)候發(fā)明的會(huì)飛的沙發(fā)。這沙發(fā)是有生命的，想去哪就去哪，人控制不了。人要這樣一個(gè)會(huì)飛的沙發(fā)干嗎?可是，古怪博士的這個(gè)作品還是獲了獎(jiǎng)。
這些日子，古怪博士又要發(fā)明一個(gè)夢(mèng)想成真的機(jī)器，它會(huì)讓你所有美好的夢(mèng)成為真?？蓧?mèng)就是夢(mèng)，美好的夢(mèng)也有不合情理的地方，如果人分不清夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，那世界會(huì)變成什么樣啊?可古怪博士也是一個(gè)固執(zhí)的人，想到什么就要造什么，誰(shuí)都攔不了他。
這不，他開(kāi)始和他的機(jī)器人助手動(dòng)手了。這陣勢(shì)真是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)，他的實(shí)驗(yàn)室里到處是蹦跳的火花。這不，他正在用電鋸鋸東西呢!機(jī)器人傻傻地看著古怪博士，問(wèn)了句：“主人，我該干什么?”古怪博士心不在焉地說(shuō)：“去配制能讓新機(jī)器人運(yùn)轉(zhuǎn)的藥水。”“主人，請(qǐng)告訴我配方?！?BR> 機(jī)器人電腦說(shuō)?！鞍パ?，你怎么連這都不知道，我以前教過(guò)你的，”古怪博士責(zé)備地說(shuō)，“把桌子上的藍(lán)色藥水與黃色藥水配制在一起，攪拌攪拌，再把一滴O型血滴進(jìn)去，接著把小學(xué)數(shù)學(xué)精華注射進(jìn)去，攪拌攪拌，硫酸、機(jī)油各滴兩滴即可?！薄白衩?，主人。”機(jī)器人說(shuō)完便干了起來(lái)。
你說(shuō)說(shuō)古怪博士，這些個(gè)東西都能用上，發(fā)明的東西可想而知，一定是異常的古怪。唉!這個(gè)古怪博士。
這時(shí)，夢(mèng)想成真機(jī)的外殼已經(jīng)做出來(lái)了。古怪古怪，夢(mèng)想成真機(jī)的外殼竟是個(gè)拿大頂?shù)男∪?嚇嚇嚇!2分8秒后，機(jī)器人的藥水也已經(jīng)配置好了。雖然這時(shí)古怪博士還沒(méi)有實(shí)驗(yàn)，但也已充滿了自豪感。機(jī)器人提醒古怪博士：“主人，什么時(shí)候?qū)嶒?yàn)啊?”古怪博士這才想起正事，說(shuō)：“對(duì)，趕緊試驗(yàn)。”
古怪博士將一只小白鼠放進(jìn)夢(mèng)想成真機(jī)器中后，大喊一聲：“多米多米，夢(mèng)想成真，變變變!”話音未落，小白鼠變成了只老虎，會(huì)說(shuō)話的老虎!這只老虎沖到古怪博士前，大喊一聲：“呀!讓你們天天拿我做實(shí)驗(yàn)，今天我要報(bào)仇!”接著，就張開(kāi)了血盆大口。古怪博士嚇得滿宇宙亂竄，那場(chǎng)面，可謂是驚心動(dòng)魄呢。
古怪博士正跑著，忽然他看見(jiàn)了夢(mèng)想成真機(jī)，心中有了主意。他站到夢(mèng)想成真機(jī)上，大喊一聲：“多米多米，夢(mèng)想成真，變變變!”霎時(shí)間，老虎又變成了小白鼠。古怪博士松了口氣，說(shuō)：“幸虧有這機(jī)器，不過(guò)，還是把它銷毀好，科技真是把雙刃劍啊!”機(jī)器人點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三天后，夢(mèng)想成真機(jī)被銷毀，古怪博士也發(fā)誓，再也不發(fā)明那些古怪的東西了。
慢慢的，這段歷史就被時(shí)間埋沒(méi)了。
【篇三】哄小孩子睡覺(jué)的童話小故事文字版：英雄小刺猬
小刺猬因?yàn)殚L(zhǎng)得灰不溜秋的，又渾身是刺，小動(dòng)物們都不喜歡和它交朋友。它很傷心，它真的好想有朋友一同玩耍，一起游戲啊!
秋天到了，這是一個(gè)豐收的好季節(jié)。森林里果實(shí)累累，到處充滿了秋收的喜悅。萬(wàn)獸獅子為慶祝豐收，舉行了采果子比賽，要求不能攜帶任何裝東西的物件，憑自己本事拿回來(lái)最多者獲勝。
小動(dòng)物們都采了許多果子，可它們都只有兩只手，可以拿回來(lái)的東西少得可憐。聰明的小刺猬先采下果子放在地上，然后往地上一滾，滿地的果子就都到了它的身上。它成了名副其實(shí)的冠軍，大家都對(duì)它刮目相看，于是它有了很多好朋友。
一天，小刺猬和好朋友們正玩得開(kāi)心，一只兇惡的大灰狼惡狠狠地靠近了他們。小伙伴們都慌了，小刺猬急中生智：“大家快去躲起來(lái)，我來(lái)對(duì)付它!”它在地上一滾，讓自己變成了一個(gè)刺球，身上豎立的刺成了堅(jiān)硬的針刺。大灰狼沒(méi)注意地上，追趕過(guò)來(lái)時(shí)踩到了刺，痛得“哇哇”大叫，然后灰溜溜地一瘸一拐地逃跑了。
大家跑出來(lái)給小刺猬戴上了花環(huán)，又圍著它唱起歌跳起舞來(lái)，歡慶小英雄的勝利。
【篇四】哄小孩子睡覺(jué)的童話小故事文字版：笨狼的魔力鉛筆
四年級(jí)九班的笨狼考試門門不及格，他不敢回家，因?yàn)樯洗嗡疾患案?，挨了一頓狂扁。
走啊走，到了聰明兔家的門口，他打算去向聰明兔請(qǐng)教怎樣考出好成績(jī)。于是，他便敲響了聰明兔家的門。聰明兔帶笨狼進(jìn)門。笨狼問(wèn)：“怎樣才能提高考試成績(jī)?”聰明兔想讓笨狼減少壓力，便從書包里掏出一支普通鉛筆，指鹿為馬地說(shuō)：“這是我的一支‘魔力鉛筆’，它可以將你所寫的東西存在里邊，考試時(shí)會(huì)把答案自動(dòng)寫出來(lái)?！北坷钦f(shuō)：“那可以借我用嗎?”聰明兔說(shuō)：“絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題?！?BR> 笨狼帶著這支“魔力鉛筆”，向聰明兔道了謝，飛快地跑回了家。用這支“魔力鉛筆”寫了一大堆東西，語(yǔ)文寫生字、抄古詩(shī)、寫詞語(yǔ);數(shù)學(xué)做了好幾張卷子;英語(yǔ)記了不少單詞。他媽瓜子狼看見(jiàn)后對(duì)笨狼的爸爸傻狼說(shuō)：“咦，笨狼今天有點(diǎn)異常，平時(shí)我們讓他記他都不記，今天怎么記這么多?比你小時(shí)候勤奮多了?！边^(guò)后，笨狼爸媽叫笨狼看電視，笨狼也不看;叫笨狼出去玩，笨狼也不去。
不久，期末考試來(lái)到了，笨狼得意地想：這下可好了!可是，當(dāng)他打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)“魔力鉛筆”忘在家了，他只好拿著普通鉛筆寫。成績(jī)出來(lái)時(shí)，笨狼發(fā)現(xiàn)自己門門都得了100分，他還在納悶：我不是沒(méi)帶“魔力鉛筆”嗎?怎么還考了滿分?難道每支鉛筆都是“魔力鉛筆”嗎?
就在笨狼納悶兒的時(shí)候，聰明兔走了過(guò)來(lái)，笑呵呵地對(duì)笨狼說(shuō)：“你呀，腦子就是不轉(zhuǎn)彎!哪有什么‘魔力鉛筆’呀!明明是你用功學(xué)習(xí)的成果!”笨狼終于開(kāi)竅了：“哦!原來(lái)是這樣!”
從此以后，笨狼用功學(xué)習(xí)，成了班里的好學(xué)生，在學(xué)校老師表?yè)P(yáng)，回家父母表?yè)P(yáng)。笨狼高興極了，更加用功學(xué)習(xí)了。
【篇一】哄小孩子睡覺(jué)的童話小故事文字版：好吃懶做的小胖豬寶貝
媽媽有一對(duì)漂亮的小胖豬寶貝，這兩個(gè)小家伙呀，又貪吃又偷懶。這一天，媽媽讓他們?nèi)ベI個(gè)西瓜回來(lái)。他們邊玩邊帶著媽媽的錢去了西瓜店。
西瓜店的老板小狐貍賣給了他們一個(gè)又大又甜的西瓜。小胖豬寶貝不知道這西瓜里打了膨大劑。不知道還不要緊，看了下面的故事你就會(huì)明白了。
小胖豬寶貝邊走邊玩，打打鬧鬧的，而且聲音特別大，連五公里外的人都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，一個(gè)小胖豬寶貝看見(jiàn)路邊有好幾棵玉米，就告訴另外一個(gè)小胖豬寶貝。于是，他們倆就把西瓜丟了，撿了玉米。正巧，被出來(lái)散步的小白兔看見(jiàn)了，就把西瓜撿了回去。
小胖豬寶貝繼續(xù)邊走走邊玩玩。突然一只小胖豬發(fā)現(xiàn)了路邊竟然有一棵桃子樹(shù)，結(jié)了許多桃子。他靈機(jī)一動(dòng)，閃過(guò)一個(gè)念頭：告訴他吧，反正回去不是兩手空空的，不一定媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我們呢!就這樣，小胖豬就丟了玉米，撿了桃子。又是碰巧，被出來(lái)尋食的小狐貍看見(jiàn)了，就把玉米給撿回去了。
小胖豬寶貝離家越來(lái)越近，就在這時(shí)，小胖豬寶貝發(fā)現(xiàn)了一只兔子。小胖豬寶貝決定去捉，先安排另一個(gè)小胖豬寶貝在旁邊看守，自己去捉。等他走后，看守的小胖豬寶貝越想越氣：是不是我太胖了，追不上兔子?他想證明自己不是孬種，一躍而起，就在這時(shí)，腳下的桃子絆了他一下，摔了個(gè)四腳朝天。去追趕的小胖豬寶貝因自己太胖追不上兔子而敗北。當(dāng)他垂頭喪氣回來(lái)的時(shí)候，他看見(jiàn)桃子早已稀巴爛。兩只小胖豬寶貝面面相覷，并沒(méi)有責(zé)怪對(duì)方，很氣餒地回家找媽媽。
回到家里，媽媽看見(jiàn)他們倆的樣子，就都明白了。媽媽和顏悅色地說(shuō)：“孩子，做事要有耐心，不然一會(huì)兒撿這個(gè)，一會(huì)兒撿那個(gè)，這樣就會(huì)一事無(wú)成，明白了嗎?”“明白了。”小胖豬寶貝大聲地回答著。
從此，這兩只小胖豬變成了勤勞能干、人見(jiàn)人愛(ài)的小胖豬寶貝，因?yàn)樗麄兠靼琢耍涸倨恋娜?，好吃懶做的，都?huì)變丑。
【篇二】哄小孩子睡覺(jué)的童話小故事文字版：夢(mèng)想成真機(jī)
在宇宙中，有著這樣一個(gè)科學(xué)家，人稱古怪博士。
古怪博士人不古怪，發(fā)明的東西卻是異常古怪。比如前些時(shí)候發(fā)明的會(huì)飛的沙發(fā)。這沙發(fā)是有生命的，想去哪就去哪，人控制不了。人要這樣一個(gè)會(huì)飛的沙發(fā)干嗎?可是，古怪博士的這個(gè)作品還是獲了獎(jiǎng)。
這些日子，古怪博士又要發(fā)明一個(gè)夢(mèng)想成真的機(jī)器，它會(huì)讓你所有美好的夢(mèng)成為真?？蓧?mèng)就是夢(mèng)，美好的夢(mèng)也有不合情理的地方，如果人分不清夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，那世界會(huì)變成什么樣啊?可古怪博士也是一個(gè)固執(zhí)的人，想到什么就要造什么，誰(shuí)都攔不了他。
這不，他開(kāi)始和他的機(jī)器人助手動(dòng)手了。這陣勢(shì)真是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)，他的實(shí)驗(yàn)室里到處是蹦跳的火花。這不，他正在用電鋸鋸東西呢!機(jī)器人傻傻地看著古怪博士，問(wèn)了句：“主人，我該干什么?”古怪博士心不在焉地說(shuō)：“去配制能讓新機(jī)器人運(yùn)轉(zhuǎn)的藥水。”“主人，請(qǐng)告訴我配方?！?BR> 機(jī)器人電腦說(shuō)?！鞍パ?，你怎么連這都不知道，我以前教過(guò)你的，”古怪博士責(zé)備地說(shuō)，“把桌子上的藍(lán)色藥水與黃色藥水配制在一起，攪拌攪拌，再把一滴O型血滴進(jìn)去，接著把小學(xué)數(shù)學(xué)精華注射進(jìn)去，攪拌攪拌，硫酸、機(jī)油各滴兩滴即可?！薄白衩?，主人。”機(jī)器人說(shuō)完便干了起來(lái)。
你說(shuō)說(shuō)古怪博士，這些個(gè)東西都能用上，發(fā)明的東西可想而知，一定是異常的古怪。唉!這個(gè)古怪博士。
這時(shí)，夢(mèng)想成真機(jī)的外殼已經(jīng)做出來(lái)了。古怪古怪，夢(mèng)想成真機(jī)的外殼竟是個(gè)拿大頂?shù)男∪?嚇嚇嚇!2分8秒后，機(jī)器人的藥水也已經(jīng)配置好了。雖然這時(shí)古怪博士還沒(méi)有實(shí)驗(yàn)，但也已充滿了自豪感。機(jī)器人提醒古怪博士：“主人，什么時(shí)候?qū)嶒?yàn)啊?”古怪博士這才想起正事，說(shuō)：“對(duì)，趕緊試驗(yàn)。”
古怪博士將一只小白鼠放進(jìn)夢(mèng)想成真機(jī)器中后，大喊一聲：“多米多米，夢(mèng)想成真，變變變!”話音未落，小白鼠變成了只老虎，會(huì)說(shuō)話的老虎!這只老虎沖到古怪博士前，大喊一聲：“呀!讓你們天天拿我做實(shí)驗(yàn)，今天我要報(bào)仇!”接著，就張開(kāi)了血盆大口。古怪博士嚇得滿宇宙亂竄，那場(chǎng)面，可謂是驚心動(dòng)魄呢。
古怪博士正跑著，忽然他看見(jiàn)了夢(mèng)想成真機(jī)，心中有了主意。他站到夢(mèng)想成真機(jī)上，大喊一聲：“多米多米，夢(mèng)想成真，變變變!”霎時(shí)間，老虎又變成了小白鼠。古怪博士松了口氣，說(shuō)：“幸虧有這機(jī)器，不過(guò)，還是把它銷毀好，科技真是把雙刃劍啊!”機(jī)器人點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三天后，夢(mèng)想成真機(jī)被銷毀，古怪博士也發(fā)誓，再也不發(fā)明那些古怪的東西了。
慢慢的，這段歷史就被時(shí)間埋沒(méi)了。
【篇三】哄小孩子睡覺(jué)的童話小故事文字版：英雄小刺猬
小刺猬因?yàn)殚L(zhǎng)得灰不溜秋的，又渾身是刺，小動(dòng)物們都不喜歡和它交朋友。它很傷心，它真的好想有朋友一同玩耍，一起游戲啊!
秋天到了，這是一個(gè)豐收的好季節(jié)。森林里果實(shí)累累，到處充滿了秋收的喜悅。萬(wàn)獸獅子為慶祝豐收，舉行了采果子比賽，要求不能攜帶任何裝東西的物件，憑自己本事拿回來(lái)最多者獲勝。
小動(dòng)物們都采了許多果子，可它們都只有兩只手，可以拿回來(lái)的東西少得可憐。聰明的小刺猬先采下果子放在地上，然后往地上一滾，滿地的果子就都到了它的身上。它成了名副其實(shí)的冠軍，大家都對(duì)它刮目相看，于是它有了很多好朋友。
一天，小刺猬和好朋友們正玩得開(kāi)心，一只兇惡的大灰狼惡狠狠地靠近了他們。小伙伴們都慌了，小刺猬急中生智：“大家快去躲起來(lái)，我來(lái)對(duì)付它!”它在地上一滾，讓自己變成了一個(gè)刺球，身上豎立的刺成了堅(jiān)硬的針刺。大灰狼沒(méi)注意地上，追趕過(guò)來(lái)時(shí)踩到了刺，痛得“哇哇”大叫，然后灰溜溜地一瘸一拐地逃跑了。
大家跑出來(lái)給小刺猬戴上了花環(huán)，又圍著它唱起歌跳起舞來(lái)，歡慶小英雄的勝利。
【篇四】哄小孩子睡覺(jué)的童話小故事文字版：笨狼的魔力鉛筆
四年級(jí)九班的笨狼考試門門不及格，他不敢回家，因?yàn)樯洗嗡疾患案?，挨了一頓狂扁。
走啊走，到了聰明兔家的門口，他打算去向聰明兔請(qǐng)教怎樣考出好成績(jī)。于是，他便敲響了聰明兔家的門。聰明兔帶笨狼進(jìn)門。笨狼問(wèn)：“怎樣才能提高考試成績(jī)?”聰明兔想讓笨狼減少壓力，便從書包里掏出一支普通鉛筆，指鹿為馬地說(shuō)：“這是我的一支‘魔力鉛筆’，它可以將你所寫的東西存在里邊，考試時(shí)會(huì)把答案自動(dòng)寫出來(lái)?！北坷钦f(shuō)：“那可以借我用嗎?”聰明兔說(shuō)：“絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題?！?BR> 笨狼帶著這支“魔力鉛筆”，向聰明兔道了謝，飛快地跑回了家。用這支“魔力鉛筆”寫了一大堆東西，語(yǔ)文寫生字、抄古詩(shī)、寫詞語(yǔ);數(shù)學(xué)做了好幾張卷子;英語(yǔ)記了不少單詞。他媽瓜子狼看見(jiàn)后對(duì)笨狼的爸爸傻狼說(shuō)：“咦，笨狼今天有點(diǎn)異常，平時(shí)我們讓他記他都不記，今天怎么記這么多?比你小時(shí)候勤奮多了?！边^(guò)后，笨狼爸媽叫笨狼看電視，笨狼也不看;叫笨狼出去玩，笨狼也不去。
不久，期末考試來(lái)到了，笨狼得意地想：這下可好了!可是，當(dāng)他打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)“魔力鉛筆”忘在家了，他只好拿著普通鉛筆寫。成績(jī)出來(lái)時(shí)，笨狼發(fā)現(xiàn)自己門門都得了100分，他還在納悶：我不是沒(méi)帶“魔力鉛筆”嗎?怎么還考了滿分?難道每支鉛筆都是“魔力鉛筆”嗎?
就在笨狼納悶兒的時(shí)候，聰明兔走了過(guò)來(lái)，笑呵呵地對(duì)笨狼說(shuō)：“你呀，腦子就是不轉(zhuǎn)彎!哪有什么‘魔力鉛筆’呀!明明是你用功學(xué)習(xí)的成果!”笨狼終于開(kāi)竅了：“哦!原來(lái)是這樣!”
從此以后，笨狼用功學(xué)習(xí)，成了班里的好學(xué)生，在學(xué)校老師表?yè)P(yáng)，回家父母表?yè)P(yáng)。笨狼高興極了，更加用功學(xué)習(xí)了。