在解奧數題時，經常要提醒自己，遇到的新問題能否轉化成舊問題解決，化新為舊，透過表面，抓住問題的實質，將問題轉化成自己熟悉的問題去解答。轉化的類型有條件轉化、問題轉化、關系轉化、圖形轉化等。以下是整理的《小學二年級下冊奧數題及答案》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學二年級下冊奧數題及答案
媽媽買來一些巧克力，送給鄰居小妹妹2塊后拿回了家，小亞先吃了其中的一半，又給弟弟吃了剩下的一半，這時還有1塊巧克力，媽媽一共買了多少塊巧克力？
答案與解析：
"弟弟吃了剩下的`一半，這時還有1塊巧克力。"剩下的一半是1塊，則在弟弟吃之前，有1×2=2（塊），即小亞吃了一半后剩下2塊，則小亞吃之前有2×2=4（塊）
又媽媽"送給鄰居的小妹妹2塊后拿回了家"，則一共有4+2=6（塊）
答：媽媽一共買了6塊巧克力
【篇二】小學二年級下冊奧數題及答案
1、從小熊家到小豬家有一條小路，每隔45米種一棵樹，加上兩端共53棵；現在改成每隔60米種一棵樹。求可余下多少棵樹？
答案：該題含植樹問題、相差關系兩組數量關系。從小熊家到小豬家的距離是45×（53-1）=2340（米），間隔距離變化后，兩地之間種樹2340÷60+1=40（棵），所以可余下樹53-40=13（棵），綜合算式為53-［45×（53-1）÷60+1］=13（棵）。
2、5個人2小時植樹20棵，6個人3小時植樹多少棵？
答案：要求6個人3小時植樹多少棵，必須先求出5個人1小時植的棵數，再求出1個人1小時所植的棵數。20÷5÷2×6×3=2×6×3=36（棵）。所以6個人3小時植樹36棵。
3、正方形操場四周栽了一圈樹，四個角上都栽了樹，每兩棵樹相隔5米。甲、乙從一個角上同時出發(fā)，向不同的方向走去，甲的速度是乙的2倍，乙在拐了一個彎之后的第5棵樹與甲相遇（把角上的樹看作第一棵樹）。操場四周栽了多少棵樹？
答案：因為甲的速度是乙的兩倍，乙走了操場的'一條邊，甲走了兩條邊，乙拐了一個彎之后走到第5棵樹，實際走了4個間隔，那么甲應該走了8個間隔，相遇的樹就是甲拐彎以后走的第9棵樹，所以這一邊有9+4=13（棵）樹。操場周圍的樹一共有（13-1）×4=48（棵）。
4、某校學生植樹，每人分擔2棵樹的任務，若一個人單干，挖一個坑需要10分鐘，取樹苗（每人每次最多可取4棵）需20分鐘，運水（每人每次運的水可澆4棵樹）需要20分鐘，栽1棵樹需要10分鐘，問一個人單干需要多少分鐘？若兩個人合作統(tǒng)籌安排需要多少分鐘？
答案：一個人需要10×2+20+20+10×2=80分鐘；兩個人需要20（一個人挖2個坑，一個人取樹苗）+20（一個人挖2個坑，一個人2栽棵樹）+20（一個人栽2棵樹，一個人運水）=60分鐘。
5、在一條長50米的公路兩邊植樹，每隔10米種一棵，兩端都種，這條路上共種多少棵樹？
答案：在一條長50米的公路兩邊植樹，我們先考慮一邊種了多少棵，每隔10米種1棵，兩端都種，50米里面有5個10米，也就是說中間的間隔有5個，那么一邊就可以種6棵樹，一邊種6棵樹，兩邊就是6+6=12（棵）樹。
6、某公園里有三棵樹，它們的樹齡分別由1、2、3、4、5、6這六個數字中的不同的兩個數字組成，而且其中一棵的樹齡正好是其他兩棵樹齡和的一半，你知道這三棵樹各是多少歲嗎？
答案：這道題的實質就是把1、2、3、4、5、6六個數分成三組，每組兩個數，組成二位數，使其中的兩個二位數之和等于第三個二位數的2倍。順便說一下，把生活中的趣味問題轉化成為純數學型的題目是一種重要的本領，同學們要從小就注意增強這種能力，以便將來能夠運用數學知識解決實際工作中遇到的難題。仔細觀察、大膽嘗試，將這六個數分組、組合，可得出的三個數是12，34，56，因為12+56=34×2即這三棵樹的樹齡是12歲、34歲、56歲。這道題有幾種不同的答案，請你動動腦筋找出另外的答案。
【篇三】小學二年級下冊奧數題及答案
1、在合適的地方填寫“+”或“-”，使等式成立。
123456=1
2、小紅做題太粗心，減法當成加法題，25錯看成52，算出的結果是130，正確的結果是多少？
解析：
第一題：
分析1：把六個數分組，試加會發(fā)現1+2+3+5=11，4+6=10，這樣在4、6前面填上“-”，其他地方填上“+”，等式成立。
分析2：1+2+3+4+5+6=2121-1=2020÷2=10減去10就可以了，所以在4、6前面填上“-”
答案：1+2+3-4+5-6=1
第二題：
分析：根據條件，列出正確的算式及錯誤的算式。
正確：（78）-25=53
錯誤：（78）+52=130
【篇一】小學二年級下冊奧數題及答案
媽媽買來一些巧克力，送給鄰居小妹妹2塊后拿回了家，小亞先吃了其中的一半，又給弟弟吃了剩下的一半，這時還有1塊巧克力，媽媽一共買了多少塊巧克力？
答案與解析：
"弟弟吃了剩下的`一半，這時還有1塊巧克力。"剩下的一半是1塊，則在弟弟吃之前，有1×2=2（塊），即小亞吃了一半后剩下2塊，則小亞吃之前有2×2=4（塊）
又媽媽"送給鄰居的小妹妹2塊后拿回了家"，則一共有4+2=6（塊）
答：媽媽一共買了6塊巧克力
【篇二】小學二年級下冊奧數題及答案
1、從小熊家到小豬家有一條小路，每隔45米種一棵樹，加上兩端共53棵；現在改成每隔60米種一棵樹。求可余下多少棵樹？
答案：該題含植樹問題、相差關系兩組數量關系。從小熊家到小豬家的距離是45×（53-1）=2340（米），間隔距離變化后，兩地之間種樹2340÷60+1=40（棵），所以可余下樹53-40=13（棵），綜合算式為53-［45×（53-1）÷60+1］=13（棵）。
2、5個人2小時植樹20棵，6個人3小時植樹多少棵？
答案：要求6個人3小時植樹多少棵，必須先求出5個人1小時植的棵數，再求出1個人1小時所植的棵數。20÷5÷2×6×3=2×6×3=36（棵）。所以6個人3小時植樹36棵。
3、正方形操場四周栽了一圈樹，四個角上都栽了樹，每兩棵樹相隔5米。甲、乙從一個角上同時出發(fā)，向不同的方向走去，甲的速度是乙的2倍，乙在拐了一個彎之后的第5棵樹與甲相遇（把角上的樹看作第一棵樹）。操場四周栽了多少棵樹？
答案：因為甲的速度是乙的兩倍，乙走了操場的'一條邊，甲走了兩條邊，乙拐了一個彎之后走到第5棵樹，實際走了4個間隔，那么甲應該走了8個間隔，相遇的樹就是甲拐彎以后走的第9棵樹，所以這一邊有9+4=13（棵）樹。操場周圍的樹一共有（13-1）×4=48（棵）。
4、某校學生植樹，每人分擔2棵樹的任務，若一個人單干，挖一個坑需要10分鐘，取樹苗（每人每次最多可取4棵）需20分鐘，運水（每人每次運的水可澆4棵樹）需要20分鐘，栽1棵樹需要10分鐘，問一個人單干需要多少分鐘？若兩個人合作統(tǒng)籌安排需要多少分鐘？
答案：一個人需要10×2+20+20+10×2=80分鐘；兩個人需要20（一個人挖2個坑，一個人取樹苗）+20（一個人挖2個坑，一個人2栽棵樹）+20（一個人栽2棵樹，一個人運水）=60分鐘。
5、在一條長50米的公路兩邊植樹，每隔10米種一棵，兩端都種，這條路上共種多少棵樹？
答案：在一條長50米的公路兩邊植樹，我們先考慮一邊種了多少棵，每隔10米種1棵，兩端都種，50米里面有5個10米，也就是說中間的間隔有5個，那么一邊就可以種6棵樹，一邊種6棵樹，兩邊就是6+6=12（棵）樹。
6、某公園里有三棵樹，它們的樹齡分別由1、2、3、4、5、6這六個數字中的不同的兩個數字組成，而且其中一棵的樹齡正好是其他兩棵樹齡和的一半，你知道這三棵樹各是多少歲嗎？
答案：這道題的實質就是把1、2、3、4、5、6六個數分成三組，每組兩個數，組成二位數，使其中的兩個二位數之和等于第三個二位數的2倍。順便說一下，把生活中的趣味問題轉化成為純數學型的題目是一種重要的本領，同學們要從小就注意增強這種能力，以便將來能夠運用數學知識解決實際工作中遇到的難題。仔細觀察、大膽嘗試，將這六個數分組、組合，可得出的三個數是12，34，56，因為12+56=34×2即這三棵樹的樹齡是12歲、34歲、56歲。這道題有幾種不同的答案，請你動動腦筋找出另外的答案。
【篇三】小學二年級下冊奧數題及答案
1、在合適的地方填寫“+”或“-”，使等式成立。
123456=1
2、小紅做題太粗心，減法當成加法題，25錯看成52，算出的結果是130，正確的結果是多少？
解析：
第一題：
分析1：把六個數分組，試加會發(fā)現1+2+3+5=11，4+6=10，這樣在4、6前面填上“-”，其他地方填上“+”，等式成立。
分析2：1+2+3+4+5+6=2121-1=2020÷2=10減去10就可以了，所以在4、6前面填上“-”
答案：1+2+3-4+5-6=1
第二題：
分析：根據條件，列出正確的算式及錯誤的算式。
正確：（78）-25=53
錯誤：（78）+52=130