中華文化源遠流長，漢字是中華文化不可缺少的一部分。通過這堂班隊課，使我們更深層次地了解了漢字文化，對漢字產生了濃厚的興趣。為大家提供《五年級有趣的漢字作文400字【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】五年級有趣的漢字作文400字
每一天，我們都會看見的是什么?對啦，這個就是漢字，神奇而富有魅力的漢字。其實，只要仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)漢字是有感情的符號，似乎每一個漢字都蘊藏著一個美麗的故事。
看見“凍”，我就會全身感到寒冷;看見“熱”，我就會有一種發(fā)熱的感覺;看見“陰”馬上就讓你進入了恐怖的深夜，而“愁”字則使我情緒低落……這些奇妙的小精靈，怎能不讓我喜歡呢?同時，一些歇后語也是非常有趣的呢!像“四月的冰河——開動(凍)了”，仔細一想，四月是春季，那時候的冰河正在解凍，那不是“開動(凍)”了嗎?而“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”也是同樣的意思。蔥是青綠色的，而豆腐是白色的，這兩種食物混合在一起，不是“一清(青)二白”嗎?還有一個歇后語，是容易記而有趣的，那就是“米店賣鹽——多管閑(鹽)事”了。米店米店，按理來說，是賣米的，可因為鹽是咸的，那不就成了多管閑事了嗎?是不是很有趣呢!其實，在生活中，還有許多歇后語，像“狐貍吵架——一派胡(狐)言，老鼠跳到鋼琴上——亂彈琴等，都是生動有趣的。
漢字令我著迷，我真希望再多了解一些漢字的知識啊!
【篇二】五年級有趣的漢字作文400字
漢字擁有著有悠久的歷史，當用漢字橫豎撇捺組成的一個個音符，我常常陶醉在其中!
以前，我只以為它們是一個個僵硬的符號。現(xiàn)在，我覺得，它們是有生命、有氣味、有顏色、有情感的獨特表達!它們是小精靈在紙上
跳躍著;是一朵朵鮮花在愉悅你的眼睛;是一只只可愛的蝴蝶;也是一群歡快的魚兒在水里嬉戲玩?！?BR> 真的，每一個漢字都有獨特的意義：看到”獲“字讓人感到大豐收的樣子;看到”室“讓我們感到了一個安全港;看到”水“字仿佛聽到了潺潺的水聲;”煙“字又讓人想到有一縷縷煙從煙斗中緩緩飄了起來……
看到這么多的字在大書法家的筆下變化無窮的時候，不禁肅然起敬。老祖先造字多么有趣啊!這些都是他們給我們的珍寶和寶貴的財富!只要你認真去觀賞每一個筆畫，哪一個字不像閃閃發(fā)光的星星呢?真的讓我們的雙眼不想離開他。
看見這一個個”小精靈“我的心真的為老祖先的發(fā)明而感到震撼!每一個字都是歷史的情人，每一個字都是經過了歷史的拷打才成為今天我們看見的樣子!
【篇三】五年級有趣的漢字作文400字
葉圣陶說：“作文是各科學習成績、各項課外活動的經驗以及平時思想品德的綜合表現(xiàn)。”快一起來閱讀五年級上冊第五單元作文之有趣的漢字吧~
漢字可真有趣!瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢!
有的字謎非常簡單，同學們不一會兒就想了出來，高高地舉著手呢!可有的字謎就沒那么簡單了，大家都用筆在紙上寫來寫去，可這也不是，那也不對，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅悠閑的樣子，好大家都猜不出，希望把同學們都難倒。等到沒有一名同學能猜出字謎，宣布答案時，同學們才發(fā)出“噢，原來是這個字啊!”的大喊!
這個環(huán)節(jié)過去了，又有一個非常有趣的節(jié)目在等著我們呢!把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想，十幾個詞語出來了，僅關于“日”的就有很多個，比如：午日、吉日、生日……統(tǒng)計一下，大家竟組成了十五個詞語。
通過這兩個游戲，我了解了漢字是多么有趣呀!
【篇四】五年級有趣的漢字作文400字
漢字各有各的風姿，一橫一豎，像極了一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會它，用手去觸摸它，它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。
我從小便對漢字情有獨鐘，篆書和隸書歷史悠久，行書和草書異彩紛呈，甲骨文更是風韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動人，一個個蒼勁有力的大字體現(xiàn)出了我們中華漢字是那么的生動形象。
由漢字組成的對聯(lián)更是讓人贊不絕口，語句簡潔、風趣，讀上去朗朗上口。其實，我們每天都在和漢字打交道，語文書中的漢字大家是再熟悉不過了，“哭”一看就淚流滿面，“笑”字一看就如沫春風，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺得細小無比。它們就如一位魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣，全身散發(fā)出漢字的魅力。
我沉醉在漢字神奇的魅力里，它是多么的美好，多少人無限鐘情于它，用它寫出長篇大論，用它寫出震驚世界的論文，我愛你，有趣的漢字。
【篇五】五年級有趣的漢字作文400字
今天，我們在開心作文教室里，陳老師和我們玩了個游戲——猜字謎。陳老師對我們說：“二人一組，我們要玩猜字謎游戲，答對一題加兩分?！?BR> 游戲開始了！
陳老師按下按鈕，屏幕里彈出了一條字謎：“牛過獨木橋”，一看到題目，小軒以迅雷不及掩之勢舉起了手，并大喊道：“我來！我來！是‘生’?！标惱蠋熚⑿χ聪掳粹o，屏幕果然彈出一個“生”字，“加兩分?！标惱蠋熞暂p快的語氣對小軒說。
這也不難嘛！我想。這不，后面的幾道題，我都會答，可惜的是沒有搶到答題的機會。不過我好像高興得太早了，緊接著的好多題突然間就變得難了許多，我根本答不上來，我開始緊張了，手握得緊緊的，眼睛不敢離開屏幕半分，生怕錯過會的題，沒有拿到分。
在猜字謎過程中，老師還給我們講了許多關于如何猜字謎的方法，以及一些有趣的字謎故事，讓我們了解到了更多關于字謎的文化傳統(tǒng)。
我們猜了好多字謎，還學到了猜字謎的方法，可是時間悄悄地在我們身邊飛快地溜走，不知不覺中，游戲就接近了尾聲。
今天在課堂上我學到了不少知識，讓我體會到了中國漢字的博大精深，以后我要努力學習，把博大精深的中國漢字發(fā)揚光大。