青春是一輛飛馳的寶馬，它在旅途中，記錄著我們在青春的光陰中所成長的點點滴滴。然而又編織成一個又一個五彩斑斕的夢，被我們所珍藏，所懷念著，惦記著。《七年級以青春為話題的作文》是為大家準備的，希望對大家有幫助。
七年級以青春為話題的作文篇一
青春一個充滿活力、朝氣蓬勃的季節(jié);燃燒著激情和熱力，洋溢著幸福和歡樂。青春，是人生中真切的回憶;青春，人生中一道亮麗的風景線。
有人說：青春是一首歌，是一抹朝霞。我說：青春是自信的標志，因為我們流露著美的微笑。青春，是一張張五線譜，刻錄著我們青春的格調(diào)。少年我們喜歡追夢，腦?；孟胫啻好篮玫睦L圖。耳邊常常響起吉他彈奏的弦樂，一個個美妙的音符浮現(xiàn)眼前，悠揚的樂曲回響在耳邊。正因如此，我們才有著奮進向前的目標，希望能夠編織一個夢想織網(wǎng)。
青春猶如天邊彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝卻又艷麗多姿;青春是我們活力彰顯的年華，我們無拘無束、活力四射。青春如春春暖花開，如夏驕陽似火，如秋天朗氣清，如冬白雪皚皚。青春變幻多姿卻擁有著美年華與真切回憶。青春懵懵懂懂的年紀，我們羞澀、任性、狂妄卻是我們真實的性格，青春的印跡悄悄劃下一道道風景線。
我們自由灑脫，綻放著美的微笑，有著真切的回憶。每一個角落都洋溢著我們的幸福。青春標志著我們的自信，是一份微笑。青春是風鈴，吹開了我們心扉;是彩笛，吹動了夢想的樂曲。青春的印跡在美好年華中一點一點流露。
然而青春雖美卻易逝，時間在清風中悄然流去，留下淺淺痕跡。有古人的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！币痪涿?。郭沫若說：人世間比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也容易易逝。青春的印跡刻錄著我們真切的回憶，青春的印跡悄悄劃過心底，萬千變化流露心中。青春是人生中美的風景線，是我們美的年華!
七年級以青春為話題的作文篇二
我們一天天的長大，多姿多彩的生活給我們留下了一幕幕難忘的記憶，其中或甜、或苦、或辣，這就是我們的青春。
青春甜的滲牙。學校的玩伴嬉嬉鬧鬧，每天都能開懷大笑?；鸺t的木棉帶著它特有的清香彌漫在這青青校園，微風送著花香飄進教室，甜得心醉。在這美好的環(huán)境里，我們學習著、成長著、沒心沒肺地過著初中生活。啊——這就是青春，它帶著甜。
青春苦得澀嘴。初三的生活中，人人都在忙著學業(yè)，氣氛的壓抑讓人喘不過氣來。一模的成績單下來了，我盯著它久久不能回神。你知道有多少人在那張小小的成績單上寄托了多大的希望嗎?看著那刺眼的數(shù)字，嘴里滿是苦澀。嗯，這就是青春，它有點苦。
青春辣得落淚。21，哦——還有21天就要中考了。我可愛的朋友，分離向我們慢慢靠近了。記得三年前那些陌生的臉，帶著緊張與羞射小聲的打著招呼;記得一年前那些友好的人，帶著燦爛地笑互相勾著肩膀大聲地開著玩笑;記得現(xiàn)在，那些熟悉的人依然一副張揚的笑，卻夾雜了什么。我認為那是不舍，對初中的不舍，對班級的不舍，對青春的不舍。青春很辣，辣得讓人流淚。
初中生涯就要結(jié)束，而我們的青春仍綻放著、記錄著我們的印跡。我們正走在這條路上，前方是我們未知的，回望過去留下的往事、足跡，鼓鼓氣，轉(zhuǎn)身踏入前方。
青春是多彩、豐富的，也是難忘、感人的。我們只有青春，何不就在這場旅行里闖一闖、鬧一鬧。讓自己的人生無憾!
七年級以青春為話題的作文篇三
青春中的我們，是一簇新生的藤花。然而，青春的印記是什么呢?
青春是播種希望的季節(jié)。偉大的詩人于謙熱愛祖國，為了能實現(xiàn)他的偉大抱負，他努力練習劍法。他與父親到地方去考察，關(guān)心人民的疾苦。匈奴侵犯國土的時候，他主動向朝廷提出請求，帶領(lǐng)軍隊抗擊匈奴，維護了祖國的安康。因此，我們可以知道，青春是播種希望的季節(jié)，于謙為了實現(xiàn)他的偉大夢想，努力學習，為他以后能為祖國效力打下了堅實的基礎(chǔ)。所以，青春是播種希望的季節(jié)。
青春是勇敢追逐夢想的時節(jié)。《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾為了全人類的解放在不停地奮斗。保爾為了理想——解放全人類，會放下兒女私情。鮑爾為了鐵路的順暢，保證火車的正常運行，在冬天大雪很厚的時候，雖然衣服襤褸，鞋子都破舊了，仍堅持除雪。保爾在戰(zhàn)場上抗戰(zhàn)，他驍勇善戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功。因為戰(zhàn)爭，保爾受傷致殘了，但保爾卻沒有因此感到傷心難過，沒有停止追逐夢想，而是著書，鼓勵有志的青年為革命努力奮斗。因此，我們可以知道，青春是追逐夢想的時節(jié)。保爾為了偉大的事業(yè)，獻出自己的畢生，因為青春是我們勇敢追求夢想。
青春是堅持不懈的資本。偉大的發(fā)明家愛迪生為發(fā)明事業(yè)付出了極大的努力。他整夜不睡地研究鎢絲，為人類能在黑暗中有光明而努力。兩次，無數(shù)次。無論失敗多少次，他都不會放棄。他說，能為全人類服務(wù)是他的幸福。因此，我們可以知道青春是放歌的年代;因此，愛迪生受到了我們的敬仰。
青春永遠屬于崇高的理想，屬于不懈的追求;屬于積極樂觀的心態(tài);屬于拼搏進取的銳氣;屬于永不言敗的頑強。青春是播種希望的年代;是堅持不懈的資本，因為有青春我們有夢……
七年級以青春為話題的作文篇四
雖然是初夏的午后，卻也是蟬聲如織。坐在教室里，眼睛卻漫不經(jīng)心的瞥向窗外：低年級的學弟學妹們正在一遍一遍的練習著廣播體操，雖然有些許的厭煩，卻也很認真?？粗粋€個跳躍的身影變得越來越模糊，回憶開始以排山倒海之勢向我涌來：這不正是當年的我們么?
“都給我聽好了!”體育老師正色到，"學校下周有個大課間活動，你們必須參加。到時候你們是主角，鏡頭會記錄下你們的每一個動作，所以，從現(xiàn)在開始練習，直到我滿意為止!"于是，就這樣，在烈日炎炎下，我們就一遍又一遍的練習著。老師則虎視眈眈的巡視著，不厭其煩的糾正著。直到我們都精疲力竭的時候，老師才恨鐵不成鋼的說了一句："原地休息兩分鐘!"不知怎的，老師讓我們做操的兩分鐘總是特別的漫長，而休息的兩分鐘確實度分如秒。短暫的休息后，我們又開始了緊張而有序的練習。平日里的45分鐘在今天卻像是過了一個世紀那么久。終于，下課的鈴聲飄蕩在了學校上空。大家感慨:終于等到你，還好我沒放棄……然而我們的興奮，等來的卻是老師的一句:"下來個我認真地練習!"我們以為老師只是隨便說說，所以都沒在意。
可是，生活就是這樣出其不意，攻其不備，打得人們措手不及。
接下來的體育課里，我們還是一樣的滿不在乎，一樣的心不甘情不愿。老師還是一樣的虎視眈眈，一樣的不厭其煩，只不過多了以往沒有的怒氣沖天。
很快的，周五到了，我們都穿上了清一色的藍校服，精力充沛，蓄勢待發(fā)?？墒翘旃蛔髅?，偏偏在這時下起的蒙蒙小雨。但是這并沒有影響我們的計劃整理好衣衫，我們上場了。不多久，太陽公公終于被釋放出來了，陽光照耀在我們繩上，仿佛定格下了我們光輝的樣子。當太陽吝嗇的收起后一束光的時候，我們的任務(wù)也完成了。
收回思緒，目光再次射向窗外，看清楚了，那跳躍的身影正是我們的摸樣。一樣的時間，一樣的動作，一樣的地點，一樣的稚氣未脫，只是，換了一批更年輕的人。
我們把我們青春，陽光，光鮮，亮麗的三年，留在了這座小城，這所學校，這間教室，包括這里的人。
所以，這里的一切都是我們青春的印跡，永不磨滅的印跡!