河南招生辦發(fā)布，河南專升本考試和高考同步延期，那么考生如想考出一個優(yōu)異成績，下面就跟一起來看看河南專升本心理學(xué)的知識點吧，請考生認真查看。
名詞解釋：
1.記憶表象：感知過的事物不在眼前時，在頭腦中重現(xiàn)出來的現(xiàn)象。
2.外顯記憶：在意識的控制下，過去經(jīng)驗對當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識的影響。
3.內(nèi)隱記憶：是一種在個體無法意識的情況下，過去經(jīng)驗對當(dāng)前作業(yè)的無意識的影響。
4.識記：一個人獲得知識和經(jīng)驗的過程。
5.前攝抑制：是先前的學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的干擾。
6.倒攝抑制：是后前的學(xué)習(xí)對先繼學(xué)習(xí)的干擾。
7.保持：是識記過的事物在頭腦中儲存和鞏固的過程。
8.遺忘：對經(jīng)歷過的事物不能回憶或是錯誤的回憶。
9.再認：對過去經(jīng)歷的事物重新出現(xiàn)時能夠識別出來。
10.思維：是人腦對客觀事物間接的、概括的反映。
河南專升本心理學(xué)
簡答題：
1.感覺和知覺的關(guān)系
區(qū)別：
(1)感覺和知覺的內(nèi)容不同。感覺是人腦對客觀事物的個別屬性的反映，知覺是對事物整體屬性的反映。
(2)感覺和知覺的產(chǎn)生過程不同。感覺是單一的感覺器官進行簡單信息加工的結(jié)果，知覺是大腦對不同感官通道的信息進行綜合加工的結(jié)果。
(3)產(chǎn)生的因素不同。感覺的產(chǎn)生是由刺激物的性質(zhì)決定的，知覺的產(chǎn)生在很大程度上依賴主體的知識經(jīng)驗和態(tài)度。
(4)經(jīng)驗所起的作用不同。人的感覺有無經(jīng)驗的作用均能產(chǎn)生，經(jīng)驗是產(chǎn)生知覺必不可少的因素。
聯(lián)系：
(1)感覺是知覺的有機組成部分，是知覺產(chǎn)生的基礎(chǔ)和前提。
(2)感覺和知覺是同時進行的，感覺和知覺統(tǒng)稱為感知。
(3)感覺和知覺都是直接作用于感官的事物的反映。
(4)感覺和知覺的主觀映象都是具體的感性形象，同屬于認識的感性階段。
名詞解釋：
1.記憶表象：感知過的事物不在眼前時，在頭腦中重現(xiàn)出來的現(xiàn)象。
2.外顯記憶：在意識的控制下，過去經(jīng)驗對當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識的影響。
3.內(nèi)隱記憶：是一種在個體無法意識的情況下，過去經(jīng)驗對當(dāng)前作業(yè)的無意識的影響。
4.識記：一個人獲得知識和經(jīng)驗的過程。
5.前攝抑制：是先前的學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的干擾。
6.倒攝抑制：是后前的學(xué)習(xí)對先繼學(xué)習(xí)的干擾。
7.保持：是識記過的事物在頭腦中儲存和鞏固的過程。
8.遺忘：對經(jīng)歷過的事物不能回憶或是錯誤的回憶。
9.再認：對過去經(jīng)歷的事物重新出現(xiàn)時能夠識別出來。
10.思維：是人腦對客觀事物間接的、概括的反映。
河南專升本心理學(xué)
簡答題：
1.感覺和知覺的關(guān)系
區(qū)別：
(1)感覺和知覺的內(nèi)容不同。感覺是人腦對客觀事物的個別屬性的反映，知覺是對事物整體屬性的反映。
(2)感覺和知覺的產(chǎn)生過程不同。感覺是單一的感覺器官進行簡單信息加工的結(jié)果，知覺是大腦對不同感官通道的信息進行綜合加工的結(jié)果。
(3)產(chǎn)生的因素不同。感覺的產(chǎn)生是由刺激物的性質(zhì)決定的，知覺的產(chǎn)生在很大程度上依賴主體的知識經(jīng)驗和態(tài)度。
(4)經(jīng)驗所起的作用不同。人的感覺有無經(jīng)驗的作用均能產(chǎn)生，經(jīng)驗是產(chǎn)生知覺必不可少的因素。
聯(lián)系：
(1)感覺是知覺的有機組成部分，是知覺產(chǎn)生的基礎(chǔ)和前提。
(2)感覺和知覺是同時進行的，感覺和知覺統(tǒng)稱為感知。
(3)感覺和知覺都是直接作用于感官的事物的反映。
(4)感覺和知覺的主觀映象都是具體的感性形象，同屬于認識的感性階段。