在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《幼兒園活動主持詞模板》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
【篇一】幼兒園活動主持詞模板
各位老師大家下午好，今天由我和褚老師共同主持今天的教研活動：在幼兒園里，孩子最應(yīng)該獲得什么?對于今天的這個話題，我想作為一線教師的我們，肯定有許多話要相互交流，希望大家暢所欲言。
孩子是祖國的花朵，孩子是祖國的未來，孩子更是民族的希望。幼兒教育在世界各國都受到廣泛的關(guān)注，在我國幼兒教育也越來越受到重視。作為幼兒教師的我們試圖思考一個最本真的問題，幼兒在幼兒園里最應(yīng)該獲得什么?幼兒園應(yīng)該給幼兒的成長提供哪些支持，能夠促進幼兒現(xiàn)在的發(fā)展和可持續(xù)的發(fā)展。(提問)那么，你覺得幼兒在幼兒園里應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?
(小結(jié))剛才老師們的回答都非常好，都從老師的角度闡述了自己的觀點。那么，接下來我們通過一段視頻，來看看孩子們自己想在幼兒園里獲得什么?或者簡單地說他們在幼兒園里什么時候最快樂，在幼兒園里喜歡學(xué)什么?
請大家傾聽來自孩子們的心聲。(播放視頻)聽完孩子們的心聲，我們再來聽聽家長們的心聲。(播放視頻)
(小結(jié))剛才家長和幼兒對在幼兒園的學(xué)習(xí)提出了自己的想法。這也是和很多專家的意見和想法是一致的，在幼兒時期不僅是知識的學(xué)習(xí)，更是興趣的激發(fā)、能力的培養(yǎng)以及習(xí)慣的養(yǎng)成。
接下來，我們再看一段視頻，看看其它國家的孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)什么呢?(教師討論)
(小結(jié))從剛才老師的發(fā)言當中，大家的理念還是比較緊跟幼教理論的步伐，具有一定的時代性和前瞻性。
【篇二】幼兒園活動主持詞模板
親愛的家長們、小朋友們，大家下午好，歡迎參加感恩節(jié)親子派對。非常高興和小朋友們以及家長們相聚在這陽光燦爛的午后，共同慶祝這一美好節(jié)日。
我們的親子派對馬上就要開始了，小朋友知不知道我們今天要慶祝的是什么節(jié)日呢?(答：感恩節(jié))，小朋友們都非常棒，那誰知道感恩節(jié)是每年的什么時候呢?對了，是每年11月的第四個星期四。在美國，感恩節(jié)是一個非常重要的節(jié)日，在這一天，所有人都會對上蒼的恩典表示感謝，真誠的祈求上帝繼續(xù)賜福給他們，保佑他們健健康康，生活快樂。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，養(yǎng)育我們的父母，以及幫助過我們的人，我們都應(yīng)該感恩。那我想問一下小朋友，你想感謝誰呢?
采訪：……(隨機采訪幾位小朋友)
引出游戲…….
(每個游戲前解釋游戲規(guī)則)
緊張的游戲結(jié)束了，小朋友們玩的高不高興?(高興)，我看到剛才游戲中小朋友們和爸爸媽媽都配合的相當默契，為自己優(yōu)秀的表現(xiàn)鼓鼓掌吧。
引出交換禮物，并贈送給自己的家長。
今天我們的感恩節(jié)親子派對的所有內(nèi)容到此就結(jié)束了，希望我們小朋友們平時能多多幫助自己的爸爸媽媽做做自己力所能及的家務(wù)，哪怕只是給爸爸媽媽倒一杯水，給爸爸媽媽捶捶背等等，當然我們的小朋友們也要快快長大，才能保護自己的爸爸媽媽，再次感謝各位小朋友以及家長來參加我們的感恩節(jié)活動。讓我們期待下一次的相聚吧，再見。
【篇一】幼兒園活動主持詞模板
各位老師大家下午好，今天由我和褚老師共同主持今天的教研活動：在幼兒園里，孩子最應(yīng)該獲得什么?對于今天的這個話題，我想作為一線教師的我們，肯定有許多話要相互交流，希望大家暢所欲言。
孩子是祖國的花朵，孩子是祖國的未來，孩子更是民族的希望。幼兒教育在世界各國都受到廣泛的關(guān)注，在我國幼兒教育也越來越受到重視。作為幼兒教師的我們試圖思考一個最本真的問題，幼兒在幼兒園里最應(yīng)該獲得什么?幼兒園應(yīng)該給幼兒的成長提供哪些支持，能夠促進幼兒現(xiàn)在的發(fā)展和可持續(xù)的發(fā)展。(提問)那么，你覺得幼兒在幼兒園里應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?
(小結(jié))剛才老師們的回答都非常好，都從老師的角度闡述了自己的觀點。那么，接下來我們通過一段視頻，來看看孩子們自己想在幼兒園里獲得什么?或者簡單地說他們在幼兒園里什么時候最快樂，在幼兒園里喜歡學(xué)什么?
請大家傾聽來自孩子們的心聲。(播放視頻)聽完孩子們的心聲，我們再來聽聽家長們的心聲。(播放視頻)
(小結(jié))剛才家長和幼兒對在幼兒園的學(xué)習(xí)提出了自己的想法。這也是和很多專家的意見和想法是一致的，在幼兒時期不僅是知識的學(xué)習(xí)，更是興趣的激發(fā)、能力的培養(yǎng)以及習(xí)慣的養(yǎng)成。
接下來，我們再看一段視頻，看看其它國家的孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)什么呢?(教師討論)
(小結(jié))從剛才老師的發(fā)言當中，大家的理念還是比較緊跟幼教理論的步伐，具有一定的時代性和前瞻性。
【篇二】幼兒園活動主持詞模板
親愛的家長們、小朋友們，大家下午好，歡迎參加感恩節(jié)親子派對。非常高興和小朋友們以及家長們相聚在這陽光燦爛的午后，共同慶祝這一美好節(jié)日。
我們的親子派對馬上就要開始了，小朋友知不知道我們今天要慶祝的是什么節(jié)日呢?(答：感恩節(jié))，小朋友們都非常棒，那誰知道感恩節(jié)是每年的什么時候呢?對了，是每年11月的第四個星期四。在美國，感恩節(jié)是一個非常重要的節(jié)日，在這一天，所有人都會對上蒼的恩典表示感謝，真誠的祈求上帝繼續(xù)賜福給他們，保佑他們健健康康，生活快樂。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，養(yǎng)育我們的父母，以及幫助過我們的人，我們都應(yīng)該感恩。那我想問一下小朋友，你想感謝誰呢?
采訪：……(隨機采訪幾位小朋友)
引出游戲…….
(每個游戲前解釋游戲規(guī)則)
緊張的游戲結(jié)束了，小朋友們玩的高不高興?(高興)，我看到剛才游戲中小朋友們和爸爸媽媽都配合的相當默契，為自己優(yōu)秀的表現(xiàn)鼓鼓掌吧。
引出交換禮物，并贈送給自己的家長。
今天我們的感恩節(jié)親子派對的所有內(nèi)容到此就結(jié)束了，希望我們小朋友們平時能多多幫助自己的爸爸媽媽做做自己力所能及的家務(wù)，哪怕只是給爸爸媽媽倒一杯水，給爸爸媽媽捶捶背等等，當然我們的小朋友們也要快快長大，才能保護自己的爸爸媽媽，再次感謝各位小朋友以及家長來參加我們的感恩節(jié)活動。讓我們期待下一次的相聚吧，再見。