小學(xué)一年級下冊語文第二單元課文原文

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語文,是新中國人文教育科學(xué)中以典范的古今書面語言作品為教學(xué)媒介、以啟迪并發(fā)展學(xué)生智力為根本目的、以同化現(xiàn)代化的書面語言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)的基礎(chǔ)學(xué)科。以下是整理的《小學(xué)一年級下冊語文第二單元課文原文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    小學(xué)一年級下冊語文第二單元課文原文篇一
    《看電視》:
    每天,我們?nèi)胰硕伎措娨暎?BR>    我家看電視,真有些奇妙——
    爸爸是明明個足球迷,
    卻把一場精彩的球賽關(guān)掉。
    不知為啥換成了京劇,
    咿咿呀呀的,唱個沒完沒了。
    只有奶奶聽得入迷,
    我和爸爸都在打盹睡覺。
    奶奶啥時換了頻道,
    球員們正在球場上飛跑。
    “好球。好球,快射門!”
    我和爸爸了樂得直叫。
    奶奶不看電視只看我們,
    和我們一起拍手歡笑。
    媽媽從書房總了出來,
    她在修改近寫的文稿。
    看者沒一臉的疲勞
    我們都提議不在看球賽,
    讓媽媽聽音樂,看看舞蹈。
    每天,我們?nèi)胰硕伎措娨暎?BR>    我家看電視,可真有些奇妙!
    每個人心里都裝著一個秘密,
    到底是啥?不說你也知道。
    小學(xué)一年級下冊語文第二單元課文原文篇二
    《胖乎乎的小手》:
    全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。
    爸爸剛下班回來,拿起畫,看了又看,把畫貼在了墻上。蘭蘭不明白,問:“我只是畫了自己的小手??!我有那么多畫,您為什么只貼這一張呢?”
    爸爸說:“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!”
    媽媽下班回來,看見畫,笑著說:“這胖乎乎的小手給我洗過手絹??!”
    姥姥從廚房出來,一眼就看見了畫上紅潤潤的小手,說:“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢??!”
    蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說:“等我長大了,小手變成了大手,它會幫你們做更多的事情!”
    小學(xué)一年級下冊語文第二單元課文原文篇三
    《棉鞋里的陽光》:
    早晨,陽光照到了陽臺上,媽媽在給奶奶曬棉被。小峰問媽媽:“奶奶的棉被一點(diǎn)兒也沒有濕,干嗎要曬呢?”
    “棉被曬過了,奶奶蓋上會更暖和?!眿寢屨f。
    “為什么呢?”小峰又問。
    媽媽說:“棉被里有棉花,讓陽光鉆進(jìn)棉花里,你說暖和不暖和?”
    吃過午飯,奶奶要睡午覺,媽媽收了棉被鋪到床上。奶奶脫下棉鞋,躺進(jìn)被窩,說:“這被子真暖和?!彼娣睾仙狭搜劬?。
    奶奶睡著了。小峰想:奶奶的棉鞋里也有棉花……于是,他輕輕地把奶奶的棉鞋擺在陽光曬到的地方。
    奶奶醒了,小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了,把腳伸進(jìn)棉鞋里,奇怪地問:“咦,棉鞋怎么這么暖和?”
    小峰笑了笑,說:“奶奶,棉鞋里有好多陽光呢!”
    小學(xué)一年級下冊語文第二單元課文原文篇四
    《月亮的心愿》:
    夜深了,月亮透過窗簾,看見一個小女孩睡在床上,身旁有個背包,里面裝著水果和點(diǎn)心。
    月亮自言自語地說:“明天孩子們?nèi)ソ加?,得去跟太陽公公商量商量,讓明天有個好天氣?!?BR>    月亮又來到另一個家的窗前,只見一個小女孩正在照顧生病的媽媽。
    媽媽說:“珍珍,早點(diǎn)兒睡吧,不要太累了,明天你還要去郊游呢?!?BR>    “媽媽,我不想去了。”
    “明天還是和大家一起去玩玩吧!”
    “可是,醫(yī)生說您的病還沒好呢!”
    月亮悄悄地離開了窗戶,心里想:“我去跟雷公公說說,明天還是下雨吧!”
    兩天后的一個艷陽天,孩子們一個都不少,排著隊,愉快地走在郊游的路上。