童話故事的主人公不管是動(dòng)物、植物、還是沒(méi)生命的橡皮鉛筆，它們都能說(shuō)，能笑，能思考問(wèn)題，也就是把它們當(dāng)人來(lái)寫(xiě)，賦予它們?nèi)说男愿?。童話里往往還包含了神奇的魔法、無(wú)盡的財(cái)富、兇惡的怪獸等元素，使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。下面是整理分享的哄小孩子睡覺(jué)的童話故事文字版，歡迎閱讀與借鑒，希望你們會(huì)喜歡！
哄小孩子睡覺(jué)的童話故事文字版篇一：裝上輪子的大山
有一年秋天，大灰狼和狗熊閑聊天兒，狗熊說(shuō)他只喜歡林子，不太喜歡門(mén)前那座山。那是一座禿山。
冬天的一個(gè)晚上，夜深人靜，大灰狼就來(lái)搬山了。他心里說(shuō)，“你不是不喜歡它么，我喜歡!”
大山太重了，怎么搬呢?他可不想把山炸碎，那是人類(lèi)的干法。他給大山加了許多輪子，嘎扭嘎扭的，把大山推來(lái)了。
大灰狼搬山，狗熊可一點(diǎn)也不知道，因?yàn)楣沸苷甙 ?BR> 大灰狼把山放在他家的門(mén)前，早早地就種上了草籽和花籽。
天氣變暖，大地復(fù)蘇，狗熊從冬眠中醒來(lái)了。
“咦?我的山呢?我的山怎么不見(jiàn)了?”
“是呀，爸爸，我們的山飛了么?”狗熊的兒子問(wèn)?！八鼪](méi)有翅膀啊!”
狗熊趕緊登出了“尋山啟事”。
大灰狼來(lái)了。
“我說(shuō)狗熊哥哥，你不是說(shuō)你不喜歡山嗎?”
“是呀，我不太喜歡山?！?BR> “你不喜歡，我推走了?！?BR> “那怎么行呀?我不喜歡，我兒子喜歡呀!”
“我喜歡!”小狗熊說(shuō)。
“糟啦，你看你看，山被我推走啦!”大灰狼鬧了個(gè)大紅臉。
不過(guò)，狗熊也還通情達(dá)理的，他說(shuō)：“既然你推走了，就推走了吧!”
夏天到了，大灰狼門(mén)前的大山花紅草綠，蝶舞蜂飛，他還插了許多彩色的小旗子，真是美麗極了。大灰狼想，該讓狗熊一家欣賞欣賞大山了。他就嘎扭嘎扭的，把大山推起來(lái)，推到了狗熊家門(mén)前。
“哎呀，您受累!”狗熊樂(lè)壞了?！澳愦虬绯鲞@么漂亮的山啊!”
“大灰狼叔叔您真巧!”小狗熊樂(lè)得直跳腳兒。
其實(shí)，很多動(dòng)物都喜歡山，尤其喜歡漂亮的山。從此，大灰狼和他的朋友們就把大山推來(lái)推去了，請(qǐng)大家欣賞。
哄小孩子睡覺(jué)的童話故事文字版篇二： 大灰狼的兔子湯
下課后，小櫻子、小晴、大番薯、阿川去操場(chǎng)上玩。阿川說(shuō)他想玩一個(gè)以前從來(lái)沒(méi)玩過(guò)的游戲，他說(shuō)他當(dāng)大灰狼，其他人都是兔子，他要把他們?nèi)孔阶?，然后煮兔子湯喝。“這個(gè)游戲是不是應(yīng)該叫做‘大灰狼的兔子湯’?”小晴問(wèn)。
“對(duì)對(duì)對(duì)。”阿川覺(jué)得小晴取的這個(gè)游戲名字很棒。
小櫻子說(shuō)：“不對(duì)，故事里講的大灰狼永遠(yuǎn)都斗不過(guò)聰明的小白兔，應(yīng)該把大灰狼煮了才對(duì)?！?BR> “故事里的大灰狼斗不過(guò)小白兔，游戲里還要把大灰狼煮了，那大灰狼也太慘了吧!”阿川說(shuō)，“游戲里的大灰狼可以把小白兔煮湯喝，這是游戲規(guī)定!”
“好吧。”小櫻子突然有些同情大灰狼，大灰狼總是可憐兮兮的，就讓它喝兔子湯好了。
“阿川，憑什么你當(dāng)大灰狼?”大番薯說(shuō)，“我也想喝兔子湯，我要當(dāng)大灰狼?！?BR> “好了好了，我們石頭剪刀布，贏了的當(dāng)大灰狼。”阿川說(shuō)。第一把，小櫻子出了剪刀，小晴出了剪刀，大番薯也出了剪刀，阿川的是石頭，他贏了。可是，大家不同意阿川當(dāng)大灰狼，因?yàn)樗龅寐恕?BR> 第二把，阿川出了布，其他人都是石頭，他又贏了。看來(lái)，阿川注定要當(dāng)大灰狼了。阿川在地上畫(huà)了一個(gè)圓圈，他說(shuō)那是他的鍋，他要把抓到的兔子統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)鍋里，等到他把所有的兔子抓齊了，就可以煮湯喝了。
“現(xiàn)在我要開(kāi)始抓兔子了!”阿川像大灰狼一樣粗聲粗氣地說(shuō)。小櫻子、小晴、大番薯嚇得四散逃開(kāi)。阿川張著手臂去追大番薯，大番薯是一只肥“兔子”，煮湯好了。
阿川追著大番薯跑了一段路，小櫻子在一旁沖著阿川做鬼臉，阿川又撲向了小櫻子，小櫻子急忙躲到小晴后面。阿川放過(guò)了小櫻子，又來(lái)捉小晴，小晴靈活地躲過(guò)了追捕。
阿川停下來(lái)，“兔子們”在他周?chē)鴣?lái)跳去，他覺(jué)得沒(méi)頭沒(méi)腦地亂抓是很難抓到兔子的，他決定改變策略，一只兔子一只兔子地抓。阿川把第一個(gè)目標(biāo)鎖定在小櫻子身上，他開(kāi)始向小櫻子跑過(guò)去，不論大番薯和小晴怎么拍手吸引他，他都追著小櫻子不放，很快，小櫻子就跑不動(dòng)了，她落在了阿川的手上。“乖乖地到鍋里去吧?！卑⒋ㄗ屝炎犹剿?huà)的圓圈里，“鍋里的兔子是不許逃跑的?！彼f(shuō)。
阿川已經(jīng)捉住了一只兔子，再捉住剩下的兩只，他就能喝上兔子湯了。他又用剛才的方法去追小晴，眼看小晴就要被追上了，突然，上課鈴響起來(lái)。“大灰狼”沒(méi)有喝到他的兔子湯，只能往教室跑去。
蘇老師拿起課本開(kāi)始講課，他突然注意到小櫻子的座位空著。“小櫻子哪兒去了?”他問(wèn)。同學(xué)們交頭接耳，都不知道小櫻子的去向。
小晴說(shuō)：“剛才我還見(jiàn)到小櫻子的，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲?！?BR> “對(duì)，我們玩了‘大灰狼的兔子湯’的游戲?！贝蠓碚f(shuō)。
阿川突然想起來(lái)，小櫻子被他放進(jìn)了“鍋”里，他站起來(lái)，說(shuō)：“小櫻子……她……她在操場(chǎng)上。”蘇老師什么都沒(méi)說(shuō)，直接去操場(chǎng)上找小櫻子了，小櫻子果然蹲在那里，一動(dòng)不動(dòng)。
“小櫻子，為什么不去上課?”蘇老師大步流星地向小櫻子走過(guò)來(lái)。小櫻子無(wú)辜地指指地上的圓圈：“我在鍋里，沒(méi)辦法逃出來(lái)。”
“鍋?”蘇老師想破腦袋都想不到，地上的那個(gè)圓圈就是鍋。
“這是大灰狼的鍋?！毙炎诱J(rèn)真地解釋說(shuō)，“大灰狼把我放在鍋里，它要煮兔子湯喝……”
蘇老師聽(tīng)了半天才明白是怎么回事，他說(shuō)游戲已經(jīng)結(jié)束了，他讓小櫻子趕快回教室去上課?？墒牵炎舆€是站在圓圈里，她說(shuō)：“只有大灰狼才能把我從鍋里放出來(lái)。”
蘇老師沒(méi)辦法，只得跑回教室去叫來(lái)阿川，這才把小櫻子從“鍋”里放出來(lái)。蘇老師真不知道該笑還是該生氣，他的這節(jié)課都讓大灰狼的兔子湯給攪和了。
哄小孩子睡覺(jué)的童話故事文字版篇一：裝上輪子的大山
有一年秋天，大灰狼和狗熊閑聊天兒，狗熊說(shuō)他只喜歡林子，不太喜歡門(mén)前那座山。那是一座禿山。
冬天的一個(gè)晚上，夜深人靜，大灰狼就來(lái)搬山了。他心里說(shuō)，“你不是不喜歡它么，我喜歡!”
大山太重了，怎么搬呢?他可不想把山炸碎，那是人類(lèi)的干法。他給大山加了許多輪子，嘎扭嘎扭的，把大山推來(lái)了。
大灰狼搬山，狗熊可一點(diǎn)也不知道，因?yàn)楣沸苷甙 ?BR> 大灰狼把山放在他家的門(mén)前，早早地就種上了草籽和花籽。
天氣變暖，大地復(fù)蘇，狗熊從冬眠中醒來(lái)了。
“咦?我的山呢?我的山怎么不見(jiàn)了?”
“是呀，爸爸，我們的山飛了么?”狗熊的兒子問(wèn)?！八鼪](méi)有翅膀啊!”
狗熊趕緊登出了“尋山啟事”。
大灰狼來(lái)了。
“我說(shuō)狗熊哥哥，你不是說(shuō)你不喜歡山嗎?”
“是呀，我不太喜歡山?！?BR> “你不喜歡，我推走了?！?BR> “那怎么行呀?我不喜歡，我兒子喜歡呀!”
“我喜歡!”小狗熊說(shuō)。
“糟啦，你看你看，山被我推走啦!”大灰狼鬧了個(gè)大紅臉。
不過(guò)，狗熊也還通情達(dá)理的，他說(shuō)：“既然你推走了，就推走了吧!”
夏天到了，大灰狼門(mén)前的大山花紅草綠，蝶舞蜂飛，他還插了許多彩色的小旗子，真是美麗極了。大灰狼想，該讓狗熊一家欣賞欣賞大山了。他就嘎扭嘎扭的，把大山推起來(lái)，推到了狗熊家門(mén)前。
“哎呀，您受累!”狗熊樂(lè)壞了?！澳愦虬绯鲞@么漂亮的山啊!”
“大灰狼叔叔您真巧!”小狗熊樂(lè)得直跳腳兒。
其實(shí)，很多動(dòng)物都喜歡山，尤其喜歡漂亮的山。從此，大灰狼和他的朋友們就把大山推來(lái)推去了，請(qǐng)大家欣賞。
哄小孩子睡覺(jué)的童話故事文字版篇二： 大灰狼的兔子湯
下課后，小櫻子、小晴、大番薯、阿川去操場(chǎng)上玩。阿川說(shuō)他想玩一個(gè)以前從來(lái)沒(méi)玩過(guò)的游戲，他說(shuō)他當(dāng)大灰狼，其他人都是兔子，他要把他們?nèi)孔阶?，然后煮兔子湯喝。“這個(gè)游戲是不是應(yīng)該叫做‘大灰狼的兔子湯’?”小晴問(wèn)。
“對(duì)對(duì)對(duì)。”阿川覺(jué)得小晴取的這個(gè)游戲名字很棒。
小櫻子說(shuō)：“不對(duì)，故事里講的大灰狼永遠(yuǎn)都斗不過(guò)聰明的小白兔，應(yīng)該把大灰狼煮了才對(duì)?！?BR> “故事里的大灰狼斗不過(guò)小白兔，游戲里還要把大灰狼煮了，那大灰狼也太慘了吧!”阿川說(shuō)，“游戲里的大灰狼可以把小白兔煮湯喝，這是游戲規(guī)定!”
“好吧。”小櫻子突然有些同情大灰狼，大灰狼總是可憐兮兮的，就讓它喝兔子湯好了。
“阿川，憑什么你當(dāng)大灰狼?”大番薯說(shuō)，“我也想喝兔子湯，我要當(dāng)大灰狼?！?BR> “好了好了，我們石頭剪刀布，贏了的當(dāng)大灰狼。”阿川說(shuō)。第一把，小櫻子出了剪刀，小晴出了剪刀，大番薯也出了剪刀，阿川的是石頭，他贏了。可是，大家不同意阿川當(dāng)大灰狼，因?yàn)樗龅寐恕?BR> 第二把，阿川出了布，其他人都是石頭，他又贏了。看來(lái)，阿川注定要當(dāng)大灰狼了。阿川在地上畫(huà)了一個(gè)圓圈，他說(shuō)那是他的鍋，他要把抓到的兔子統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)鍋里，等到他把所有的兔子抓齊了，就可以煮湯喝了。
“現(xiàn)在我要開(kāi)始抓兔子了!”阿川像大灰狼一樣粗聲粗氣地說(shuō)。小櫻子、小晴、大番薯嚇得四散逃開(kāi)。阿川張著手臂去追大番薯，大番薯是一只肥“兔子”，煮湯好了。
阿川追著大番薯跑了一段路，小櫻子在一旁沖著阿川做鬼臉，阿川又撲向了小櫻子，小櫻子急忙躲到小晴后面。阿川放過(guò)了小櫻子，又來(lái)捉小晴，小晴靈活地躲過(guò)了追捕。
阿川停下來(lái)，“兔子們”在他周?chē)鴣?lái)跳去，他覺(jué)得沒(méi)頭沒(méi)腦地亂抓是很難抓到兔子的，他決定改變策略，一只兔子一只兔子地抓。阿川把第一個(gè)目標(biāo)鎖定在小櫻子身上，他開(kāi)始向小櫻子跑過(guò)去，不論大番薯和小晴怎么拍手吸引他，他都追著小櫻子不放，很快，小櫻子就跑不動(dòng)了，她落在了阿川的手上。“乖乖地到鍋里去吧?！卑⒋ㄗ屝炎犹剿?huà)的圓圈里，“鍋里的兔子是不許逃跑的?！彼f(shuō)。
阿川已經(jīng)捉住了一只兔子，再捉住剩下的兩只，他就能喝上兔子湯了。他又用剛才的方法去追小晴，眼看小晴就要被追上了，突然，上課鈴響起來(lái)。“大灰狼”沒(méi)有喝到他的兔子湯，只能往教室跑去。
蘇老師拿起課本開(kāi)始講課，他突然注意到小櫻子的座位空著。“小櫻子哪兒去了?”他問(wèn)。同學(xué)們交頭接耳，都不知道小櫻子的去向。
小晴說(shuō)：“剛才我還見(jiàn)到小櫻子的，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲?！?BR> “對(duì)，我們玩了‘大灰狼的兔子湯’的游戲?！贝蠓碚f(shuō)。
阿川突然想起來(lái)，小櫻子被他放進(jìn)了“鍋”里，他站起來(lái)，說(shuō)：“小櫻子……她……她在操場(chǎng)上。”蘇老師什么都沒(méi)說(shuō)，直接去操場(chǎng)上找小櫻子了，小櫻子果然蹲在那里，一動(dòng)不動(dòng)。
“小櫻子，為什么不去上課?”蘇老師大步流星地向小櫻子走過(guò)來(lái)。小櫻子無(wú)辜地指指地上的圓圈：“我在鍋里，沒(méi)辦法逃出來(lái)。”
“鍋?”蘇老師想破腦袋都想不到，地上的那個(gè)圓圈就是鍋。
“這是大灰狼的鍋?！毙炎诱J(rèn)真地解釋說(shuō)，“大灰狼把我放在鍋里，它要煮兔子湯喝……”
蘇老師聽(tīng)了半天才明白是怎么回事，他說(shuō)游戲已經(jīng)結(jié)束了，他讓小櫻子趕快回教室去上課?？墒牵炎舆€是站在圓圈里，她說(shuō)：“只有大灰狼才能把我從鍋里放出來(lái)。”
蘇老師沒(méi)辦法，只得跑回教室去叫來(lái)阿川，這才把小櫻子從“鍋”里放出來(lái)。蘇老師真不知道該笑還是該生氣，他的這節(jié)課都讓大灰狼的兔子湯給攪和了。