高三下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

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高三學(xué)生很快就會(huì)面臨繼續(xù)學(xué)業(yè)或事業(yè)的選擇。面對(duì)重要的人生選擇,是否考慮清楚了?這對(duì)于沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說,無疑是個(gè)困難的想選擇。如何度過這重要又緊張的一年,我們可以從提高學(xué)習(xí)效率來著手!高三頻道為各位同學(xué)整理了《高三下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納》,希望你努力學(xué)習(xí),圓金色六月夢(mèng)!
    【篇一】高三下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納
    (一)導(dǎo)數(shù)第一定義
    設(shè)函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0的某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)有定義,當(dāng)自變量x在x0處有增量△x(x0+△x也在該鄰域內(nèi))時(shí),相應(yīng)地函數(shù)取得增量△y=f(x0+△x)-f(x0);如果△y與△x之比當(dāng)△x→0時(shí)極限存在,則稱函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0處可導(dǎo),并稱這個(gè)極限值為函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)記為f'(x0),即導(dǎo)數(shù)第一定義
    (二)導(dǎo)數(shù)第二定義
    設(shè)函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0的某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)有定義,當(dāng)自變量x在x0處有變化△x(x-x0也在該鄰域內(nèi))時(shí),相應(yīng)地函數(shù)變化△y=f(x)-f(x0);如果△y與△x之比當(dāng)△x→0時(shí)極限存在,則稱函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0處可導(dǎo),并稱這個(gè)極限值為函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)記為f'(x0),即導(dǎo)數(shù)第二定義
    (三)導(dǎo)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)
    如果函數(shù)y=f(x)在開區(qū)間I內(nèi)每一點(diǎn)都可導(dǎo),就稱函數(shù)f(x)在區(qū)間I內(nèi)可導(dǎo)。這時(shí)函數(shù)y=f(x)對(duì)于區(qū)間I內(nèi)的每一個(gè)確定的x值,都對(duì)應(yīng)著一個(gè)確定的導(dǎo)數(shù),這就構(gòu)成一個(gè)新的函數(shù),稱這個(gè)函數(shù)為原來函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù),記作y',f'(x),dy/dx,df(x)/dx。導(dǎo)函數(shù)簡(jiǎn)稱導(dǎo)數(shù)。
    (四)單調(diào)性及其應(yīng)用
    1.利用導(dǎo)數(shù)研究多項(xiàng)式函數(shù)單調(diào)性的一般步驟
    (1)求f¢(x)
    (2)確定f¢(x)在(a,b)內(nèi)符號(hào)(3)若f¢(x)>0在(a,b)上恒成立,則f(x)在(a,b)上是增函數(shù);若f¢(x)<0在(a,b)上恒成立,則f(x)在(a,b)上是減函數(shù)
    2.用導(dǎo)數(shù)求多項(xiàng)式函數(shù)單調(diào)區(qū)間的一般步驟
    (1)求f¢(x)
    (2)f¢(x)>0的解集與定義域的交集的對(duì)應(yīng)區(qū)間為增區(qū)間;f¢(x)<0的解集與定義域的交集的對(duì)應(yīng)區(qū)間為減區(qū)間
    【篇二】高三下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納
    一、排列
    1定義
    (1)從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素,按照一定的順序排成一列,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一排列。
    (2)從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的所有排列的個(gè)數(shù),叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的排列數(shù),記為Amn.
    2排列數(shù)的公式與性質(zhì)
    (1)排列數(shù)的公式:Amn=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)
    特例:當(dāng)m=n時(shí),Amn=n!=n(n-1)(n-2)…×3×2×1
    規(guī)定:0!=1
    二、組合
    1定義
    (1)從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素并成一組,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)組合
    (2)從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的所有組合的個(gè)數(shù),叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的組合數(shù),用符號(hào)Cmn表示。
    2比較與鑒別
    由排列與組合的定義知,獲得一個(gè)排列需要“取出元素”和“對(duì)取出元素按一定順序排成一列”兩個(gè)過程,而獲得一個(gè)組合只需要“取出元素”,不管怎樣的順序并成一組這一個(gè)步驟。
    排列與組合的區(qū)別在于組合僅與選取的元素有關(guān),而排列不僅與選取的元素有關(guān),而且還與取出元素的順序有關(guān)。因此,所給問題是否與取出元素的順序有關(guān),是判斷這一問題是排列問題還是組合問題的理論依據(jù)。
    三、排列組合與二項(xiàng)式定理知識(shí)點(diǎn)
    1.計(jì)數(shù)原理知識(shí)點(diǎn)
    ①乘法原理:N=n1·n2·n3·…nM(分步)②加法原理:N=n1+n2+n3+…+nM(分類)
    2.排列(有序)與組合(無序)
    Anm=n(n-1)(n-2)(n-3)-…(n-m+1)=n!/(n-m)!Ann=n!
    Cnm=n!/(n-m)!m!
    Cnm=Cnn-mCnm+Cnm+1=Cn+1m+1k•k!=(k+1)!-k!
    3.排列組合混合題的解題原則:先選后排,先分再排
    排列組合題的主要解題方法:優(yōu)先法:以元素為主,應(yīng)先滿足特殊元素的要求,再考慮其他元素.以位置為主考慮,即先滿足特殊位置的要求,再考慮其他位置.
    捆綁法(集團(tuán)元素法,把某些必須在一起的元素視為一個(gè)整體考慮)
    插空法(解決相間問題)間接法和去雜法等等
    在求解排列與組合應(yīng)用問題時(shí),應(yīng)注意:
    (1)把具體問題轉(zhuǎn)化或歸結(jié)為排列或組合問題;
    (2)通過分析確定運(yùn)用分類計(jì)數(shù)原理還是分步計(jì)數(shù)原理;
    (3)分析題目條件,避免“選取”時(shí)重復(fù)和遺漏;
    (4)列出式子計(jì)算和作答.
    經(jīng)常運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想是:
    ①分類討論思想;②轉(zhuǎn)化思想;③對(duì)稱思想.
    4.二項(xiàng)式定理知識(shí)點(diǎn):
    ①(a+b)n=Cn0ax+Cn1an-1b1+Cn2an-2b2+Cn3an-3b3+…+Cnran-rbr+-…+Cnn-1abn-1+Cnnbn
    特別地:(1+x)n=1+Cn1x+Cn2x2+…+Cnrxr+…+Cnnxn
    ②主要性質(zhì)和主要結(jié)論:對(duì)稱性Cnm=Cnn-m
    二項(xiàng)式系數(shù)在中間。(要注意n為奇數(shù)還是偶數(shù),答案是中間一項(xiàng)還是中間兩項(xiàng))
    所有二項(xiàng)式系數(shù)的和:Cn0+Cn1+Cn2+Cn3+Cn4+…+Cnr+…+Cnn=2n
    奇數(shù)項(xiàng)二項(xiàng)式系數(shù)的和=偶數(shù)項(xiàng)而是系數(shù)的和
    Cn0+Cn2+Cn4+Cn6+Cn8+…=Cn1+Cn3+Cn5+Cn7+Cn9+…=2n-1
    ③通項(xiàng)為第r+1項(xiàng):Tr+1=Cnran-rbr作用:處理與指定項(xiàng)、特定項(xiàng)、常數(shù)項(xiàng)、有理項(xiàng)等有關(guān)問題。
    5.二項(xiàng)式定理的應(yīng)用:解決有關(guān)近似計(jì)算、整除問題,運(yùn)用二項(xiàng)展開式定理并且結(jié)合放縮法證明與指數(shù)有關(guān)的不等式。
    6.注意二項(xiàng)式系數(shù)與項(xiàng)的系數(shù)(字母項(xiàng)的系數(shù),指定項(xiàng)的系數(shù)等,指運(yùn)算結(jié)果的系數(shù))的區(qū)別,在求某幾項(xiàng)的系數(shù)的和時(shí)注意賦值法的應(yīng)用。