不管是中考語(yǔ)文還是高考語(yǔ)文，作文都是受人關(guān)注的，同時(shí)也是試卷中分值大的一個(gè)項(xiàng)目。整理了中考優(yōu)秀作文范文三篇供大家鑒賞。
中考優(yōu)秀作文范文：它的成長(zhǎng)，我的失落
在這個(gè)下著雨的午后，我回到了我曾經(jīng)居住了十年的地方——北京。
我撐著一把嫩綠色的雨傘，驕傲地接受著身罩透明保護(hù)層人們目光里的驚詫，我成了城市里的一抹綠色。
轉(zhuǎn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)街角，我竟不知覺(jué)間回到了我的母校二小?？粗F(xiàn)在機(jī)器人老師授課的小學(xué)，讓人不禁感嘆穿著洗得發(fā)白的校服在操場(chǎng)上奔跑已經(jīng)成了不可逆的過(guò)去?？磥?lái)不變的，只有那霓虹燈管組成的"中關(guān)村二小"五個(gè)字了。
我漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)著，雨停了。城市罩著的那一層紗落了，露出了滿是高樓大廈的街道和至少占了三分之一的機(jī)器人。
我抬頭望了望持續(xù)閃動(dòng)的廣告牌，尋找著熱巴的身影。許久，苦笑一聲，二十年過(guò)去了。似乎是期待般我又回到了小時(shí)候?qū)W鋼琴的什剎海。走過(guò)熟悉的哥特風(fēng)教堂，我加快了腳步，卻又失落地停了下來(lái)。紅墻黑瓦的少年宮不見(jiàn)了，賣冰棍的吆喝聲也不見(jiàn)了。取而代之的是一棟整齊的教學(xué)樓和販賣著巧克力的機(jī)器人。果然嗎？看不到一絲老北京的痕跡了。
失望充斥在我的心頭。既然尋找不了我懷念的東西，那就索性當(dāng)一回游客吧。我走到隨處可見(jiàn)的泡泡站門口，向那個(gè)大的天藍(lán)色泡泡旁邊的投幣機(jī)投了一枚硬幣，"嗶"一聲，泡泡打開(kāi)了一個(gè)門。我走進(jìn)去，對(duì)語(yǔ)音控制器說(shuō)："自由駕駛吧。"碩大的泡泡騰空而起，透明卻厚若三層玻璃的外面，是一個(gè)個(gè)漂浮空中的泡泡和雖藍(lán)卻不再有白云的天空。
泡泡降低了些，開(kāi)始圍著城市轉(zhuǎn)了起來(lái)，緩慢的速度讓我突然想聽(tīng)輕音樂(lè)了，還沒(méi)等我想好聽(tīng)哪首呢，我腦中的芯片鴨梨便遵從我的意愿開(kāi)始播放我喜歡的輕音樂(lè)《我的道姑朋友》。看著腳下高科技運(yùn)轉(zhuǎn)的世界，我讓"腦機(jī)"幫我拍了許多張照片。
正當(dāng)我準(zhǔn)備結(jié)束觀光時(shí)，一棟古樸的中式建筑突然映入我眼簾，它顯得是那么突兀，那么像一座城堡。我不可置信的睜大了眼睛，趕忙降落去查看。走近一看，喲！是我兒時(shí)喜歡去的茶館！釋然的笑浮上了我的臉龐，總算，還沒(méi)有全部消失。
離開(kāi)時(shí)，我喜憂參半。我為我的城市的成長(zhǎng)高興，卻對(duì)找不到兒時(shí)的記憶而失落。
延伸閱讀：其他優(yōu)秀作文兩篇
中考優(yōu)秀作文范文：讀書(shū)的聲音
作文600字
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳！善讀書(shū)，讀善書(shū)，讀書(shū)善！讀書(shū)一直以來(lái)都是文人雅士的樂(lè)趣。從古至今，讀書(shū)就像是鑲嵌在中華歷史長(zhǎng)河中的一顆熠熠生輝的明珠！
我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀書(shū)的聲音！
喜歡在憂愁煩悶的時(shí)候獨(dú)自一人，點(diǎn)上一杯清茶，靜靜的聆聽(tīng)蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”這種聲音能夠讓我從中感受到蘇軾當(dāng)時(shí)被貶，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)時(shí)的無(wú)奈；月圓下，獨(dú)自飲酒醉，思念故鄉(xiāng)的濃濃情愁。仕途的嚴(yán)寒，人生的失意足以令一個(gè)人放棄生活，但蘇軾并沒(méi)有。他反而活的更瀟灑隨性。我聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛從中悟出了什么，這悟出的什么足以讓我撥開(kāi)生活的迷霧，找到迷失的航路，再次掛起云帆，乘風(fēng)破浪地繼續(xù)前行！
喜歡在遇到困境與挫折時(shí)聆聽(tīng)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生機(jī)與頑強(qiáng)。這種聲音有一種無(wú)形的力量：如此弱小的小生命都能如此頑強(qiáng)，大火焚燒都不能把它怎么樣。那么，作為自詡高等的人類，我又有什么理由去放棄呢！我聽(tīng)著聽(tīng)著，從中獲取了足夠多的勇氣與力量，讓我頑強(qiáng)的爬起來(lái)，去尋找那猶如懸崖邊的小棧道一般的希望，來(lái)獲得重生！
喜歡聆聽(tīng)每天早晨校園中的郎朗讀書(shū)聲。這種聲音能夠讓我感受到青春的活力四射、激情洋溢，看到猶如初升的太陽(yáng)一般的花樣青年們的滿腔熱血。讓我無(wú)法抗拒地融入他們。朗朗的讀書(shū)聲，清脆的鳥(niǎo)鳴聲編織成了校園獨(dú)有的樂(lè)曲！這樂(lè)曲是多么的美妙??！美得讓人不忍打擾，只得靜靜地聆聽(tīng)，聆聽(tīng)《三字經(jīng)》的善，《論語(yǔ)》的孝，《少年中國(guó)說(shuō)》的生機(jī)與蓬勃！
讀書(shū)的聲音真的很奇妙！它能讓煩躁的人靜下心來(lái)，能讓失意的人重拾信心，讓成功的人收斂驕傲，能讓愁苦的人重展笑顏！
我喜歡讀書(shū)的聲音！
中考優(yōu)秀作文范文：青春的那些事
人生如旅途，中間有一扇又一扇莊嚴(yán)的神秘的門，從一扇門到達(dá)另一扇門，有向往有努力，有艱辛，有失落，總會(huì)給我們留下豐厚的沉淀。青春的那些事，也就隱隱約約夾藏其中……
我埋著頭，獨(dú)自走在去往寢室的路上。
“打，不打，打，不打……”我的心中無(wú)數(shù)遍的默念著，猶豫著，快到寢室了，我緊攥著手中的電話卡，不知是否該轉(zhuǎn)彎，走向那不遠(yuǎn)處的電話亭。
“哎！我好想我媽呀！”傳來(lái)陣陣令我心動(dòng)的聲音，“你要打電話嗎？”小蘭從我旁邊走過(guò)，“想就去打啊！磨磨嘰嘰的干啥！”還沒(méi)等我回答，她便將我推向那電話亭徑直走開(kāi)了。
插卡，撥號(hào)……但等來(lái)的卻是陣陣盲聲。“就知道是這樣，早知道就不打電話了”莫名的火氣涌上心頭，但心中仍抱著一絲期待，算了，還是掛了吧。我準(zhǔn)備放下，“喂——喂——”對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了一陣急促的喊聲，我立馬將電話舉到耳邊，“喂，媽”我的聲音很小，甚至后面的字都想去掉?！芭畠喊?，對(duì)不起啊，我這才剛剛下班，剛聽(tīng)到手機(jī)響，你還好吧？”“什么？”我的心里不禁不怔，本以為她是睡過(guò)頭了，卻還在夜以繼日的加班，我的心不禁有些痛。
“你在學(xué)校住得慣嗎？還適應(yīng)嗎？同學(xué)們?cè)趺礃?？”這么多的問(wèn)題，不知從何說(shuō)起，也只是了了的答了聲“嗯”。一時(shí)間，一片沉默。我是不是傷到她的心了?！皨尅蔽掖蚱屏顺良?，對(duì)面的聲音有些沙啞，還帶著疲憊，但更濃的是愛(ài)。
“我近都在加班，你讀高中了，媽得讓你的生活更好些，不讓生活拖你的后腿”媽媽說(shuō)到這，我的眼淚奪眶而出，那壓抑著嗓子里，猶如有一股奔流沖破阻礙，我只好緊閉著嘴，想想母親昔日那愛(ài)護(hù)的容顏，只因我而不顧一切的加班，我卻說(shuō)不出任何蜜語(yǔ)，只答了句“媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的?！彪娫捘沁?，是帶著些許欣慰的“嗯”。
回到寢室，望著天花板，想想自己是多么不應(yīng)該，永遠(yuǎn)想脫離他們的“管束”卻又離不開(kāi)。
那夜，我?guī)е欠輴?ài)睡得很美。
青春是叛逆的，青春也是感性的，獲取的愛(ài)不比任何時(shí)候少，只是這時(shí)的我們是否能夠體會(huì)？那就將青春的那些事放在腦海深處，待多年后，慢慢品嘗，做好的是現(xiàn)在。
中考優(yōu)秀作文范文：它的成長(zhǎng)，我的失落
在這個(gè)下著雨的午后，我回到了我曾經(jīng)居住了十年的地方——北京。
我撐著一把嫩綠色的雨傘，驕傲地接受著身罩透明保護(hù)層人們目光里的驚詫，我成了城市里的一抹綠色。
轉(zhuǎn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)街角，我竟不知覺(jué)間回到了我的母校二小?？粗F(xiàn)在機(jī)器人老師授課的小學(xué)，讓人不禁感嘆穿著洗得發(fā)白的校服在操場(chǎng)上奔跑已經(jīng)成了不可逆的過(guò)去?？磥?lái)不變的，只有那霓虹燈管組成的"中關(guān)村二小"五個(gè)字了。
我漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)著，雨停了。城市罩著的那一層紗落了，露出了滿是高樓大廈的街道和至少占了三分之一的機(jī)器人。
我抬頭望了望持續(xù)閃動(dòng)的廣告牌，尋找著熱巴的身影。許久，苦笑一聲，二十年過(guò)去了。似乎是期待般我又回到了小時(shí)候?qū)W鋼琴的什剎海。走過(guò)熟悉的哥特風(fēng)教堂，我加快了腳步，卻又失落地停了下來(lái)。紅墻黑瓦的少年宮不見(jiàn)了，賣冰棍的吆喝聲也不見(jiàn)了。取而代之的是一棟整齊的教學(xué)樓和販賣著巧克力的機(jī)器人。果然嗎？看不到一絲老北京的痕跡了。
失望充斥在我的心頭。既然尋找不了我懷念的東西，那就索性當(dāng)一回游客吧。我走到隨處可見(jiàn)的泡泡站門口，向那個(gè)大的天藍(lán)色泡泡旁邊的投幣機(jī)投了一枚硬幣，"嗶"一聲，泡泡打開(kāi)了一個(gè)門。我走進(jìn)去，對(duì)語(yǔ)音控制器說(shuō)："自由駕駛吧。"碩大的泡泡騰空而起，透明卻厚若三層玻璃的外面，是一個(gè)個(gè)漂浮空中的泡泡和雖藍(lán)卻不再有白云的天空。
泡泡降低了些，開(kāi)始圍著城市轉(zhuǎn)了起來(lái)，緩慢的速度讓我突然想聽(tīng)輕音樂(lè)了，還沒(méi)等我想好聽(tīng)哪首呢，我腦中的芯片鴨梨便遵從我的意愿開(kāi)始播放我喜歡的輕音樂(lè)《我的道姑朋友》。看著腳下高科技運(yùn)轉(zhuǎn)的世界，我讓"腦機(jī)"幫我拍了許多張照片。
正當(dāng)我準(zhǔn)備結(jié)束觀光時(shí)，一棟古樸的中式建筑突然映入我眼簾，它顯得是那么突兀，那么像一座城堡。我不可置信的睜大了眼睛，趕忙降落去查看。走近一看，喲！是我兒時(shí)喜歡去的茶館！釋然的笑浮上了我的臉龐，總算，還沒(méi)有全部消失。
離開(kāi)時(shí)，我喜憂參半。我為我的城市的成長(zhǎng)高興，卻對(duì)找不到兒時(shí)的記憶而失落。
延伸閱讀：其他優(yōu)秀作文兩篇
中考優(yōu)秀作文范文：讀書(shū)的聲音
作文600字
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳！善讀書(shū)，讀善書(shū)，讀書(shū)善！讀書(shū)一直以來(lái)都是文人雅士的樂(lè)趣。從古至今，讀書(shū)就像是鑲嵌在中華歷史長(zhǎng)河中的一顆熠熠生輝的明珠！
我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀書(shū)的聲音！
喜歡在憂愁煩悶的時(shí)候獨(dú)自一人，點(diǎn)上一杯清茶，靜靜的聆聽(tīng)蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”這種聲音能夠讓我從中感受到蘇軾當(dāng)時(shí)被貶，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)時(shí)的無(wú)奈；月圓下，獨(dú)自飲酒醉，思念故鄉(xiāng)的濃濃情愁。仕途的嚴(yán)寒，人生的失意足以令一個(gè)人放棄生活，但蘇軾并沒(méi)有。他反而活的更瀟灑隨性。我聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛從中悟出了什么，這悟出的什么足以讓我撥開(kāi)生活的迷霧，找到迷失的航路，再次掛起云帆，乘風(fēng)破浪地繼續(xù)前行！
喜歡在遇到困境與挫折時(shí)聆聽(tīng)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生機(jī)與頑強(qiáng)。這種聲音有一種無(wú)形的力量：如此弱小的小生命都能如此頑強(qiáng)，大火焚燒都不能把它怎么樣。那么，作為自詡高等的人類，我又有什么理由去放棄呢！我聽(tīng)著聽(tīng)著，從中獲取了足夠多的勇氣與力量，讓我頑強(qiáng)的爬起來(lái)，去尋找那猶如懸崖邊的小棧道一般的希望，來(lái)獲得重生！
喜歡聆聽(tīng)每天早晨校園中的郎朗讀書(shū)聲。這種聲音能夠讓我感受到青春的活力四射、激情洋溢，看到猶如初升的太陽(yáng)一般的花樣青年們的滿腔熱血。讓我無(wú)法抗拒地融入他們。朗朗的讀書(shū)聲，清脆的鳥(niǎo)鳴聲編織成了校園獨(dú)有的樂(lè)曲！這樂(lè)曲是多么的美妙??！美得讓人不忍打擾，只得靜靜地聆聽(tīng)，聆聽(tīng)《三字經(jīng)》的善，《論語(yǔ)》的孝，《少年中國(guó)說(shuō)》的生機(jī)與蓬勃！
讀書(shū)的聲音真的很奇妙！它能讓煩躁的人靜下心來(lái)，能讓失意的人重拾信心，讓成功的人收斂驕傲，能讓愁苦的人重展笑顏！
我喜歡讀書(shū)的聲音！
中考優(yōu)秀作文范文：青春的那些事
人生如旅途，中間有一扇又一扇莊嚴(yán)的神秘的門，從一扇門到達(dá)另一扇門，有向往有努力，有艱辛，有失落，總會(huì)給我們留下豐厚的沉淀。青春的那些事，也就隱隱約約夾藏其中……
我埋著頭，獨(dú)自走在去往寢室的路上。
“打，不打，打，不打……”我的心中無(wú)數(shù)遍的默念著，猶豫著，快到寢室了，我緊攥著手中的電話卡，不知是否該轉(zhuǎn)彎，走向那不遠(yuǎn)處的電話亭。
“哎！我好想我媽呀！”傳來(lái)陣陣令我心動(dòng)的聲音，“你要打電話嗎？”小蘭從我旁邊走過(guò)，“想就去打啊！磨磨嘰嘰的干啥！”還沒(méi)等我回答，她便將我推向那電話亭徑直走開(kāi)了。
插卡，撥號(hào)……但等來(lái)的卻是陣陣盲聲。“就知道是這樣，早知道就不打電話了”莫名的火氣涌上心頭，但心中仍抱著一絲期待，算了，還是掛了吧。我準(zhǔn)備放下，“喂——喂——”對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了一陣急促的喊聲，我立馬將電話舉到耳邊，“喂，媽”我的聲音很小，甚至后面的字都想去掉?！芭畠喊?，對(duì)不起啊，我這才剛剛下班，剛聽(tīng)到手機(jī)響，你還好吧？”“什么？”我的心里不禁不怔，本以為她是睡過(guò)頭了，卻還在夜以繼日的加班，我的心不禁有些痛。
“你在學(xué)校住得慣嗎？還適應(yīng)嗎？同學(xué)們?cè)趺礃?？”這么多的問(wèn)題，不知從何說(shuō)起，也只是了了的答了聲“嗯”。一時(shí)間，一片沉默。我是不是傷到她的心了?！皨尅蔽掖蚱屏顺良?，對(duì)面的聲音有些沙啞，還帶著疲憊，但更濃的是愛(ài)。
“我近都在加班，你讀高中了，媽得讓你的生活更好些，不讓生活拖你的后腿”媽媽說(shuō)到這，我的眼淚奪眶而出，那壓抑著嗓子里，猶如有一股奔流沖破阻礙，我只好緊閉著嘴，想想母親昔日那愛(ài)護(hù)的容顏，只因我而不顧一切的加班，我卻說(shuō)不出任何蜜語(yǔ)，只答了句“媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的?！彪娫捘沁?，是帶著些許欣慰的“嗯”。
回到寢室，望著天花板，想想自己是多么不應(yīng)該，永遠(yuǎn)想脫離他們的“管束”卻又離不開(kāi)。
那夜，我?guī)е欠輴?ài)睡得很美。
青春是叛逆的，青春也是感性的，獲取的愛(ài)不比任何時(shí)候少，只是這時(shí)的我們是否能夠體會(huì)？那就將青春的那些事放在腦海深處，待多年后，慢慢品嘗，做好的是現(xiàn)在。