《小露珠》為大家講述了露珠從產(chǎn)生到結(jié)束的一個過程，小露珠從早晨開始生長，越長越大，越長越晶瑩剔透，慢慢的，太陽公公出來了，小露珠化作水蒸氣消失了，但是曾經(jīng)他不屈不饒、堅韌挺拔、有恒心、有毅力，奮發(fā)向上。以下是整理的蘇教版：小學三年級語文《小露珠》原文、知識點及練習題，希望幫助到您。
蘇教版：小學三年級語文《小露珠》原文
夜幕降臨了，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。
小露珠爬呀，滾哪，越來越大，越來越亮，等到黎明的時候，已經(jīng)有黃豆粒那么大了。
“早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠?！?BR> 蹦到大荷葉上的小青蛙對小露珠說。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”
爬到草稈上的小蟋蟀對小露珠說。
“早哇，像珍珠那么美麗的小露珠?！甭湓诨ǘ渖系男『麑π÷吨檎f。
小動物們都喜歡小露珠。
一會兒，太陽公公披著彩霞，從東方升起來了，照亮了天空和大地。小露珠反射著霞光，所有的植物都變得格外精神，連那些衰老的花草、樹木也都顯現(xiàn)出生機。金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘，戴上了閃閃發(fā)光的珠寶。
小露珠爬著，滾著，笑著。她感到有一股熱氣襲來。漸漸地，太陽公公散發(fā)的熱量越來越大，小露珠的身子也越來越輕了。向日葵對她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花動情地吹奏著樂曲。大家多么想把小露珠留住哇。然而，她還是化做水蒸氣走了，沒留下一點兒痕跡。
蘇教版：小學三年級語文《小露珠》知識點
字：顆、爬、粒、蹦、荷、衰、葵、滾、襲
詞：降臨、露珠、黎明、閃亮、水晶、草稈、蟋蟀、蝴蝶、彩霞、霞光、碧綠、喇叭、嫩草、俊俏、珠寶、吹奏、水蒸氣、痕跡
多音字：散sǎn、sàn
發(fā)fā、fà
數(shù)shǔ、shù
樂yuè、lè
四字詞：閃閃發(fā)光
重點句子：
1、小露珠爬呀，滾哪，越來越大，越來越亮，等到黎明的時候，已經(jīng)有黃豆粒那么大了。
2、一會兒，太陽公公披著彩霞，從東方升起來了，照亮了天空和大地。小露珠反射著霞光，所有的植物都變得格外精神，連那些衰老的花草、樹木也都顯現(xiàn)出生機。
3、金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘，戴上了閃閃發(fā)光的珠寶。
4、漸漸地，太陽公公散發(fā)的熱量越來越大，小露珠的身子也越來越輕了。向日葵對她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花動情地吹奏著樂曲。大家多么想把小露珠留住哇。然而，她還是化做水蒸氣走了，沒留下一點兒痕跡。
中心思想：
本篇文章贊美了小露珠不屈不撓的精神，即使是被太陽公公散發(fā)的熱量蒸發(fā)，但是它也會有堅韌挺拔、有恒心有毅力，奮發(fā)向上的精神，在第二天再次出現(xiàn)。
課文講解：
《小露珠》為大家講述了露珠從產(chǎn)生到結(jié)束的一個過程，小露珠從早晨開始生長，越長越大，越長越晶瑩剔透，慢慢的，太陽公公出來了，小露珠化作水蒸氣消失了，但是曾經(jīng)他不屈不饒、堅韌挺拔、有恒心、有毅力，奮發(fā)向上，也告訴了大家要學習小露珠的這種不屈不撓的精神。
蘇教版：小學三年級語文《小露珠》練習題
一、看拼音寫詞語
zhēnɡuì
yìɡǔ
rèqì
chuīzòu
zhuānɡdiǎn
yuánrùn
shēnɡjībóbó
二、比一比組詞：
已（）彩（）生（）顆（）情（）座（）
三、多音字組詞：
散：sǎn（）sàn（）
發(fā)：f?。ǎゝà（）
數(shù)：shǔ（）shù（）
樂：yuè（）lè（）
四、照樣子寫詞語：
光彩熠熠（ABCC）：_______________________________。
笑盈盈（ABB）：___________________________________。
五、按課文內(nèi)容填空：
1、“早哇，_____________小露珠?！盻____________小蝴蝶對小露珠說。
2、霞光中，小露珠_____________，把所有的植物都裝點得_____________——_____________向日葵，_____________白楊樹，_____________喇叭花，還有_____________鮮花嫩草，都像_____________小姑娘戴上了_____________珠寶。
蘇教版：小學三年級語文《小露珠》原文
夜幕降臨了，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。
小露珠爬呀，滾哪，越來越大，越來越亮，等到黎明的時候，已經(jīng)有黃豆粒那么大了。
“早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠?！?BR> 蹦到大荷葉上的小青蛙對小露珠說。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”
爬到草稈上的小蟋蟀對小露珠說。
“早哇，像珍珠那么美麗的小露珠?！甭湓诨ǘ渖系男『麑π÷吨檎f。
小動物們都喜歡小露珠。
一會兒，太陽公公披著彩霞，從東方升起來了，照亮了天空和大地。小露珠反射著霞光，所有的植物都變得格外精神，連那些衰老的花草、樹木也都顯現(xiàn)出生機。金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘，戴上了閃閃發(fā)光的珠寶。
小露珠爬著，滾著，笑著。她感到有一股熱氣襲來。漸漸地，太陽公公散發(fā)的熱量越來越大，小露珠的身子也越來越輕了。向日葵對她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花動情地吹奏著樂曲。大家多么想把小露珠留住哇。然而，她還是化做水蒸氣走了，沒留下一點兒痕跡。
蘇教版：小學三年級語文《小露珠》知識點
字：顆、爬、粒、蹦、荷、衰、葵、滾、襲
詞：降臨、露珠、黎明、閃亮、水晶、草稈、蟋蟀、蝴蝶、彩霞、霞光、碧綠、喇叭、嫩草、俊俏、珠寶、吹奏、水蒸氣、痕跡
多音字：散sǎn、sàn
發(fā)fā、fà
數(shù)shǔ、shù
樂yuè、lè
四字詞：閃閃發(fā)光
重點句子：
1、小露珠爬呀，滾哪，越來越大，越來越亮，等到黎明的時候，已經(jīng)有黃豆粒那么大了。
2、一會兒，太陽公公披著彩霞，從東方升起來了，照亮了天空和大地。小露珠反射著霞光，所有的植物都變得格外精神，連那些衰老的花草、樹木也都顯現(xiàn)出生機。
3、金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘，戴上了閃閃發(fā)光的珠寶。
4、漸漸地，太陽公公散發(fā)的熱量越來越大，小露珠的身子也越來越輕了。向日葵對她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花動情地吹奏著樂曲。大家多么想把小露珠留住哇。然而，她還是化做水蒸氣走了，沒留下一點兒痕跡。
中心思想：
本篇文章贊美了小露珠不屈不撓的精神，即使是被太陽公公散發(fā)的熱量蒸發(fā)，但是它也會有堅韌挺拔、有恒心有毅力，奮發(fā)向上的精神，在第二天再次出現(xiàn)。
課文講解：
《小露珠》為大家講述了露珠從產(chǎn)生到結(jié)束的一個過程，小露珠從早晨開始生長，越長越大，越長越晶瑩剔透，慢慢的，太陽公公出來了，小露珠化作水蒸氣消失了，但是曾經(jīng)他不屈不饒、堅韌挺拔、有恒心、有毅力，奮發(fā)向上，也告訴了大家要學習小露珠的這種不屈不撓的精神。
蘇教版：小學三年級語文《小露珠》練習題
一、看拼音寫詞語
zhēnɡuì
yìɡǔ
rèqì
chuīzòu
zhuānɡdiǎn
yuánrùn
shēnɡjībóbó
二、比一比組詞：
已（）彩（）生（）顆（）情（）座（）
三、多音字組詞：
散：sǎn（）sàn（）
發(fā)：f?。ǎゝà（）
數(shù)：shǔ（）shù（）
樂：yuè（）lè（）
四、照樣子寫詞語：
光彩熠熠（ABCC）：_______________________________。
笑盈盈（ABB）：___________________________________。
五、按課文內(nèi)容填空：
1、“早哇，_____________小露珠?！盻____________小蝴蝶對小露珠說。
2、霞光中，小露珠_____________，把所有的植物都裝點得_____________——_____________向日葵，_____________白楊樹，_____________喇叭花，還有_____________鮮花嫩草，都像_____________小姑娘戴上了_____________珠寶。