申論貫徹執(zhí)行題考察的公文其實常常出現(xiàn)在我們身邊，有時是政府門前的通知，有時是單位發(fā)布的任命，都通過一定的格式，為了便于大家的備考，今天為大家分享了2020國考申論貫徹執(zhí)行題之公文寫作策略，歡迎大家的關(guān)注。
考試大綱(市地)：要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務。
從大綱和歷年考題的趨勢中不難看出，貫徹執(zhí)行題型的頻率比較高，需要重點復習，一道題分值大概15至20分，有時會出現(xiàn)兩道題，那么分值占整體很大一部分，字數(shù)上，從350至600不等，絕對是考察能力的一大關(guān)。尤其是公文的格式，一直是重難點，那么今天就圍繞格式做詳細的講解：
一、標題
1.直接以文種為題，例如“倡議書”等
2.題干直接給出，直接引用，例如：以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”為題(主題+內(nèi)容)，寫一篇報道。
3.關(guān)于XX(主體)的XX(文種)。
4.呼吁性質(zhì)的文書，可適當發(fā)揮，起形象化的標題，例如：演講稿等。
二、稱謂
1.直接可以找到：題干給出你需要面對的發(fā)文對象。
2.間接推導找到：根據(jù)題干和材料的語境進行合理推斷。例如：新聞發(fā)布會等。
三、開頭
1.問題式：描述因為出現(xiàn)了XX問題，所以才要XX。交代發(fā)文緣由。
2.意義式：正是因為XX有意義，所以才需要進行介紹和推廣。交代發(fā)文緣由。
四、主體
1.一般以對策居多，需要從材料中找點，進行適當?shù)恼吞釤挕?BR> 五、結(jié)語
1.自然收束式：不需要寫結(jié)尾，最后自然結(jié)束。
2.宣傳號召式：在宣傳稿，倡議書中較為常見，起到深入人心的作用。
六、落款和時間
1.形式：靠右下角寫，獨立成行，發(fā)文單位距離最右側(cè)3-4格填寫，并在單位正下方居中填寫時間。
2.內(nèi)容：發(fā)文單位，從題干中尋找，發(fā)文日期，以阿拉伯數(shù)字為準，也可以虛寫。
很多同學會有疑問，碰到的題型，大多數(shù)沒有接觸過的格式，那么怎么辦呢，該寫多少，寫不寫格式?這種情況下，需要我們根據(jù)字數(shù)和我們的答案進行調(diào)整，如果能寫，就把可寫可不寫的都寫上，防止溜分，比如稱謂，結(jié)尾，落款等，能寫則寫。
格式如果能夠掌握，在找點方面全面準確，將能夠熟練掌握貫徹執(zhí)行這一題型，并且不難看出，貫徹執(zhí)行也是找點，也是在歸納概括的基礎上進行展開的，是比歸納概括多了一些格式。相信通過勤學苦練，一定能攻克貫徹執(zhí)行這塊申論陣地。
考試大綱(市地)：要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務。
從大綱和歷年考題的趨勢中不難看出，貫徹執(zhí)行題型的頻率比較高，需要重點復習，一道題分值大概15至20分，有時會出現(xiàn)兩道題，那么分值占整體很大一部分，字數(shù)上，從350至600不等，絕對是考察能力的一大關(guān)。尤其是公文的格式，一直是重難點，那么今天就圍繞格式做詳細的講解：
一、標題
1.直接以文種為題，例如“倡議書”等
2.題干直接給出，直接引用，例如：以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”為題(主題+內(nèi)容)，寫一篇報道。
3.關(guān)于XX(主體)的XX(文種)。
4.呼吁性質(zhì)的文書，可適當發(fā)揮，起形象化的標題，例如：演講稿等。
二、稱謂
1.直接可以找到：題干給出你需要面對的發(fā)文對象。
2.間接推導找到：根據(jù)題干和材料的語境進行合理推斷。例如：新聞發(fā)布會等。
三、開頭
1.問題式：描述因為出現(xiàn)了XX問題，所以才要XX。交代發(fā)文緣由。
2.意義式：正是因為XX有意義，所以才需要進行介紹和推廣。交代發(fā)文緣由。
四、主體
1.一般以對策居多，需要從材料中找點，進行適當?shù)恼吞釤挕?BR> 五、結(jié)語
1.自然收束式：不需要寫結(jié)尾，最后自然結(jié)束。
2.宣傳號召式：在宣傳稿，倡議書中較為常見，起到深入人心的作用。
六、落款和時間
1.形式：靠右下角寫，獨立成行，發(fā)文單位距離最右側(cè)3-4格填寫，并在單位正下方居中填寫時間。
2.內(nèi)容：發(fā)文單位，從題干中尋找，發(fā)文日期，以阿拉伯數(shù)字為準，也可以虛寫。
很多同學會有疑問，碰到的題型，大多數(shù)沒有接觸過的格式，那么怎么辦呢，該寫多少，寫不寫格式?這種情況下，需要我們根據(jù)字數(shù)和我們的答案進行調(diào)整，如果能寫，就把可寫可不寫的都寫上，防止溜分，比如稱謂，結(jié)尾，落款等，能寫則寫。
格式如果能夠掌握，在找點方面全面準確，將能夠熟練掌握貫徹執(zhí)行這一題型，并且不難看出，貫徹執(zhí)行也是找點，也是在歸納概括的基礎上進行展開的，是比歸納概括多了一些格式。相信通過勤學苦練，一定能攻克貫徹執(zhí)行這塊申論陣地。