校園活動(dòng)顧名思義就是在校園里，由學(xué)?；蚪M織舉辦的面向全校師生涉及文化、娛樂(lè)、體育、戶外素質(zhì)的拓展活動(dòng)及其他相關(guān)活動(dòng)。下面就和一起來(lái)了解下有關(guān)于學(xué)院的活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎閱讀！
【篇一】
XX年X月24日晚上，在全體團(tuán)員的共同努力下，由藥學(xué)院XX級(jí)第二團(tuán)支部舉辦的以“四進(jìn)四信”為主題的團(tuán)日活動(dòng)成功落下帷幕。
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)
（一）活動(dòng)主題
本次活動(dòng)主題為“四進(jìn)四信”。本支部以觀看一部電影、交流會(huì)以及有獎(jiǎng)競(jìng)答的形式，來(lái)突顯“四進(jìn)四信”這個(gè)大主題，讓本支部團(tuán)員青年學(xué)習(xí)習(xí)總書記的系列重要講話精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀偉人錢學(xué)森的愛國(guó)主義精神，始終圍繞“中國(guó)夢(mèng)”這一主題，在青年學(xué)生中傳遞正能量。以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)，引導(dǎo)本支部成員深入體會(huì)習(xí)總書記系列講話精神。
（二）方案設(shè)計(jì)
1.本次主題團(tuán)日活動(dòng)共設(shè)有6個(gè)環(huán)節(jié)：合唱國(guó)歌、團(tuán)支書講解“四進(jìn)四信”、觀看電影《錢學(xué)森》并寫讀后感、交流會(huì)、有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)、合唱《奔跑》。其中，以觀看電影的形式，通過(guò)優(yōu)秀偉人的事跡，通俗易懂。交流會(huì)使得同學(xué)們對(duì)黨有了新的認(rèn)識(shí)。有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)增加了活動(dòng)的有趣性，增加了同學(xué)們的積極性。
2.我們采用了設(shè)立獎(jiǎng)品的形式，增加了主題團(tuán)日活動(dòng)的趣味性，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與度與積極性。
二、活動(dòng)組織
（一）參與程度
本支部共有團(tuán)員33人，參加了本次活動(dòng)的共24人，參與程度達(dá)73%，缺席9人。
（二）實(shí)施過(guò)程
1.前期幻燈片、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備工作充足，分工明確，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供保障。
2.在團(tuán)支書的主持引導(dǎo)下，整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，所有活動(dòng)環(huán)節(jié)無(wú)一遺漏。
3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，每個(gè)同學(xué)都積極配合。
三、活動(dòng)意義
（一）組織本支部團(tuán)員青年學(xué)習(xí)習(xí)總書記的系列重要講話精神，始終圍繞“中國(guó)夢(mèng)”這一主題，在青年學(xué)生中傳遞正能量。
（二）引導(dǎo)幫助本支部團(tuán)員進(jìn)一步理解習(xí)總書記“四進(jìn)四信”講話精神，牢固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)本支部人文素質(zhì)建設(shè)。
（三）通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)，培養(yǎng)本支部團(tuán)員愛國(guó)情操，求索國(guó)家、社會(huì)和人生的真諦，擇善而從。
（四）本次“四進(jìn)四信”主題團(tuán)日活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)都具有各自的優(yōu)點(diǎn)。
【篇二】
經(jīng)過(guò)緊張忙碌地篩選資料以及研究相關(guān)文獻(xiàn)資料，我們關(guān)于“環(huán)洞庭湖經(jīng)濟(jì)圈生態(tài)休閑經(jīng)濟(jì)”調(diào)研的論文的基本初稿在xx老師的指導(dǎo)下基本完成。
論文初稿完成的過(guò)程并不如我們想象中的那么輕松，由于本身學(xué)術(shù)能力的限制，我們?cè)诳创承┙?jīng)濟(jì)現(xiàn)象和進(jìn)行專業(yè)化分析的時(shí)候往往會(huì)忽略很多重要因素的干擾，論文次地回爐重造讓隊(duì)員們不禁有些失落，但是王老師卻常常會(huì)鼓勵(lì)我們繼續(xù)堅(jiān)持并提供更加細(xì)致專業(yè)的輔導(dǎo)和幫助，使得大家抱定了不完成論文不離校的堅(jiān)定信心。
在王老師和我們的不斷努力下，論文的大體初稿基本成型，隊(duì)員們也稍微松了一口氣，同時(shí)有充滿信心的等待著王老師對(duì)論文的再次點(diǎn)評(píng)。相信經(jīng)過(guò)不斷地調(diào)整，我們一定能夠出色的完成任務(wù)。
論文初稿在xx老師的仔細(xì)閱讀后，其中的諸多問(wèn)題暴露在大家面前，已經(jīng)做好各種心理準(zhǔn)備的我們緊接著便投入了緊張的二次修改中。
雖然早有預(yù)料，但隊(duì)員們依舊對(duì)充滿漏洞的論文整體框架深表驚訝，然而在王老師豐富的帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)下，我們?cè)俅螌?duì)論文內(nèi)容進(jìn)行了深刻理解，同時(shí)對(duì)于缺漏的地方進(jìn)行補(bǔ)缺。在論文反復(fù)的修改中，大家都體會(huì)到了編寫一篇邏輯清晰、分析透徹、含金量高的好論文有多么的不容易。而也正是因?yàn)檫@過(guò)程的不易，使得我們自身的學(xué)術(shù)能力、學(xué)習(xí)心態(tài)都發(fā)生了很大的改變，這些都是日常在學(xué)校的課程中學(xué)習(xí)不到的。
論文的編寫和修改過(guò)程無(wú)疑是繁瑣而又艱辛的過(guò)程。我們知道，只有不斷提高對(duì)自我的要求，力求完美，才能夠在諸多強(qiáng)隊(duì)中脫穎而出，獲得申報(bào)省級(jí)課題的資格。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們一定會(huì)不遺余力，全力以赴！
【篇三】
為響應(yīng)XX學(xué)院的人才培養(yǎng)工作評(píng)估，積極營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境，在院團(tuán)委、系團(tuán)總支，院、系領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，桃李文學(xué)社機(jī)械系分社協(xié)助院桃李文學(xué)社舉辦了以“上進(jìn)心、責(zé)任心、愛心、感恩心、平常心”—“五心”為題的教育征文活動(dòng)。此次活動(dòng)是我社各項(xiàng)大型活動(dòng)的開端，是我社工作已完全步入正軌的標(biāo)志，工作中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)將進(jìn)一步指引著我們向預(yù)定目標(biāo)更好的前行，同時(shí)這也為我們今后工作的高效高質(zhì)量的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)是積累經(jīng)驗(yàn)，是工作進(jìn)一步完善的保證。揚(yáng)起動(dòng)力之帆，特將“五心”教育征文活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、主要工作做法
(1)為全系學(xué)生提供了鍛煉能力和展示才華的平臺(tái)。這里有文字的激揚(yáng)，思想的馳騁，紙展筆動(dòng)，刻畫了同學(xué)微妙的內(nèi)心世界。
(2)鍛煉了內(nèi)部成員的交流、組織、協(xié)調(diào)、管理等能力，進(jìn)一步提升了其綜合素質(zhì)。
(3)通過(guò)此次大型活動(dòng)，更好的考察了08級(jí)社員的辦事能力特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，這為今后培養(yǎng)對(duì)象的確定提供了依據(jù)。
(4)在全系全面的宣傳，擴(kuò)大了我社的影響力、吸引力。以宣傳為途徑，展示了我社的風(fēng)采，迎來(lái)了眾多師生的關(guān)注、支持與贊賞。
(5)體現(xiàn)了社團(tuán)以“服務(wù)”為宗旨的辦社理念，發(fā)揮出了其實(shí)際作用，達(dá)到了“奉獻(xiàn)自我，快樂(lè)自我”的活動(dòng)服務(wù)效果。
(6)工作中始終圍繞著學(xué)院的迎評(píng)創(chuàng)建工作，以營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境為總目標(biāo)，在全系展開全面有序的宣傳。
(7)以活動(dòng)為載體，積極引導(dǎo)了我系學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做“四有”新人，爭(zhēng)做一名合格的大學(xué)生;使我系學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，從而使我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)上升了一個(gè)臺(tái)階。
二、存在的主要問(wèn)題
(1)審理稿件時(shí)，稿件判定的標(biāo)尺沒(méi)有完全統(tǒng)一，導(dǎo)致部分稿件需重審。
(2)頒獎(jiǎng)典禮的突然取消，使學(xué)生有一種失落感。
(3)部分班級(jí)不能在指定的時(shí)間內(nèi)有質(zhì)量的上交指定篇數(shù)的“五心”征文稿件。
(4)審理稿件時(shí)，部分內(nèi)部成員不能及時(shí)趕到指定地點(diǎn)，時(shí)間觀念不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)淡薄。
三、解決的辦法及新要求
(1)宣傳收取稿件時(shí)，注意合理的溝通，交代問(wèn)題時(shí)應(yīng)使人易懂，易于接受，并知曉側(cè)重點(diǎn)，從而加大其對(duì)我們工作的配合度、支持度。
(2)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，健全管理、考核制度。加強(qiáng)內(nèi)部成員的責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，使之在工作之中有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，積極地策劃、組織活動(dòng);社員間互助友愛，有競(jìng)爭(zhēng)，有壓力，有動(dòng)力，誠(chéng)實(shí)守信，多一份關(guān)心，多一份理解，多上點(diǎn)信任;合理的利用時(shí)間，嚴(yán)守時(shí)間界限，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，善于創(chuàng)新，不忽視、不遺漏每個(gè)細(xì)節(jié)，把問(wèn)題控制在小的范圍內(nèi)。
【篇一】
XX年X月24日晚上，在全體團(tuán)員的共同努力下，由藥學(xué)院XX級(jí)第二團(tuán)支部舉辦的以“四進(jìn)四信”為主題的團(tuán)日活動(dòng)成功落下帷幕。
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)
（一）活動(dòng)主題
本次活動(dòng)主題為“四進(jìn)四信”。本支部以觀看一部電影、交流會(huì)以及有獎(jiǎng)競(jìng)答的形式，來(lái)突顯“四進(jìn)四信”這個(gè)大主題，讓本支部團(tuán)員青年學(xué)習(xí)習(xí)總書記的系列重要講話精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀偉人錢學(xué)森的愛國(guó)主義精神，始終圍繞“中國(guó)夢(mèng)”這一主題，在青年學(xué)生中傳遞正能量。以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)，引導(dǎo)本支部成員深入體會(huì)習(xí)總書記系列講話精神。
（二）方案設(shè)計(jì)
1.本次主題團(tuán)日活動(dòng)共設(shè)有6個(gè)環(huán)節(jié)：合唱國(guó)歌、團(tuán)支書講解“四進(jìn)四信”、觀看電影《錢學(xué)森》并寫讀后感、交流會(huì)、有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)、合唱《奔跑》。其中，以觀看電影的形式，通過(guò)優(yōu)秀偉人的事跡，通俗易懂。交流會(huì)使得同學(xué)們對(duì)黨有了新的認(rèn)識(shí)。有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)增加了活動(dòng)的有趣性，增加了同學(xué)們的積極性。
2.我們采用了設(shè)立獎(jiǎng)品的形式，增加了主題團(tuán)日活動(dòng)的趣味性，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與度與積極性。
二、活動(dòng)組織
（一）參與程度
本支部共有團(tuán)員33人，參加了本次活動(dòng)的共24人，參與程度達(dá)73%，缺席9人。
（二）實(shí)施過(guò)程
1.前期幻燈片、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備工作充足，分工明確，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供保障。
2.在團(tuán)支書的主持引導(dǎo)下，整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，所有活動(dòng)環(huán)節(jié)無(wú)一遺漏。
3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，每個(gè)同學(xué)都積極配合。
三、活動(dòng)意義
（一）組織本支部團(tuán)員青年學(xué)習(xí)習(xí)總書記的系列重要講話精神，始終圍繞“中國(guó)夢(mèng)”這一主題，在青年學(xué)生中傳遞正能量。
（二）引導(dǎo)幫助本支部團(tuán)員進(jìn)一步理解習(xí)總書記“四進(jìn)四信”講話精神，牢固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)本支部人文素質(zhì)建設(shè)。
（三）通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)，培養(yǎng)本支部團(tuán)員愛國(guó)情操，求索國(guó)家、社會(huì)和人生的真諦，擇善而從。
（四）本次“四進(jìn)四信”主題團(tuán)日活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)都具有各自的優(yōu)點(diǎn)。
【篇二】
經(jīng)過(guò)緊張忙碌地篩選資料以及研究相關(guān)文獻(xiàn)資料，我們關(guān)于“環(huán)洞庭湖經(jīng)濟(jì)圈生態(tài)休閑經(jīng)濟(jì)”調(diào)研的論文的基本初稿在xx老師的指導(dǎo)下基本完成。
論文初稿完成的過(guò)程并不如我們想象中的那么輕松，由于本身學(xué)術(shù)能力的限制，我們?cè)诳创承┙?jīng)濟(jì)現(xiàn)象和進(jìn)行專業(yè)化分析的時(shí)候往往會(huì)忽略很多重要因素的干擾，論文次地回爐重造讓隊(duì)員們不禁有些失落，但是王老師卻常常會(huì)鼓勵(lì)我們繼續(xù)堅(jiān)持并提供更加細(xì)致專業(yè)的輔導(dǎo)和幫助，使得大家抱定了不完成論文不離校的堅(jiān)定信心。
在王老師和我們的不斷努力下，論文的大體初稿基本成型，隊(duì)員們也稍微松了一口氣，同時(shí)有充滿信心的等待著王老師對(duì)論文的再次點(diǎn)評(píng)。相信經(jīng)過(guò)不斷地調(diào)整，我們一定能夠出色的完成任務(wù)。
論文初稿在xx老師的仔細(xì)閱讀后，其中的諸多問(wèn)題暴露在大家面前，已經(jīng)做好各種心理準(zhǔn)備的我們緊接著便投入了緊張的二次修改中。
雖然早有預(yù)料，但隊(duì)員們依舊對(duì)充滿漏洞的論文整體框架深表驚訝，然而在王老師豐富的帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)下，我們?cè)俅螌?duì)論文內(nèi)容進(jìn)行了深刻理解，同時(shí)對(duì)于缺漏的地方進(jìn)行補(bǔ)缺。在論文反復(fù)的修改中，大家都體會(huì)到了編寫一篇邏輯清晰、分析透徹、含金量高的好論文有多么的不容易。而也正是因?yàn)檫@過(guò)程的不易，使得我們自身的學(xué)術(shù)能力、學(xué)習(xí)心態(tài)都發(fā)生了很大的改變，這些都是日常在學(xué)校的課程中學(xué)習(xí)不到的。
論文的編寫和修改過(guò)程無(wú)疑是繁瑣而又艱辛的過(guò)程。我們知道，只有不斷提高對(duì)自我的要求，力求完美，才能夠在諸多強(qiáng)隊(duì)中脫穎而出，獲得申報(bào)省級(jí)課題的資格。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們一定會(huì)不遺余力，全力以赴！
【篇三】
為響應(yīng)XX學(xué)院的人才培養(yǎng)工作評(píng)估，積極營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境，在院團(tuán)委、系團(tuán)總支，院、系領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，桃李文學(xué)社機(jī)械系分社協(xié)助院桃李文學(xué)社舉辦了以“上進(jìn)心、責(zé)任心、愛心、感恩心、平常心”—“五心”為題的教育征文活動(dòng)。此次活動(dòng)是我社各項(xiàng)大型活動(dòng)的開端，是我社工作已完全步入正軌的標(biāo)志，工作中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)將進(jìn)一步指引著我們向預(yù)定目標(biāo)更好的前行，同時(shí)這也為我們今后工作的高效高質(zhì)量的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)是積累經(jīng)驗(yàn)，是工作進(jìn)一步完善的保證。揚(yáng)起動(dòng)力之帆，特將“五心”教育征文活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、主要工作做法
(1)為全系學(xué)生提供了鍛煉能力和展示才華的平臺(tái)。這里有文字的激揚(yáng)，思想的馳騁，紙展筆動(dòng)，刻畫了同學(xué)微妙的內(nèi)心世界。
(2)鍛煉了內(nèi)部成員的交流、組織、協(xié)調(diào)、管理等能力，進(jìn)一步提升了其綜合素質(zhì)。
(3)通過(guò)此次大型活動(dòng)，更好的考察了08級(jí)社員的辦事能力特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，這為今后培養(yǎng)對(duì)象的確定提供了依據(jù)。
(4)在全系全面的宣傳，擴(kuò)大了我社的影響力、吸引力。以宣傳為途徑，展示了我社的風(fēng)采，迎來(lái)了眾多師生的關(guān)注、支持與贊賞。
(5)體現(xiàn)了社團(tuán)以“服務(wù)”為宗旨的辦社理念，發(fā)揮出了其實(shí)際作用，達(dá)到了“奉獻(xiàn)自我，快樂(lè)自我”的活動(dòng)服務(wù)效果。
(6)工作中始終圍繞著學(xué)院的迎評(píng)創(chuàng)建工作，以營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境為總目標(biāo)，在全系展開全面有序的宣傳。
(7)以活動(dòng)為載體，積極引導(dǎo)了我系學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做“四有”新人，爭(zhēng)做一名合格的大學(xué)生;使我系學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，從而使我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)上升了一個(gè)臺(tái)階。
二、存在的主要問(wèn)題
(1)審理稿件時(shí)，稿件判定的標(biāo)尺沒(méi)有完全統(tǒng)一，導(dǎo)致部分稿件需重審。
(2)頒獎(jiǎng)典禮的突然取消，使學(xué)生有一種失落感。
(3)部分班級(jí)不能在指定的時(shí)間內(nèi)有質(zhì)量的上交指定篇數(shù)的“五心”征文稿件。
(4)審理稿件時(shí)，部分內(nèi)部成員不能及時(shí)趕到指定地點(diǎn)，時(shí)間觀念不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)淡薄。
三、解決的辦法及新要求
(1)宣傳收取稿件時(shí)，注意合理的溝通，交代問(wèn)題時(shí)應(yīng)使人易懂，易于接受，并知曉側(cè)重點(diǎn)，從而加大其對(duì)我們工作的配合度、支持度。
(2)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，健全管理、考核制度。加強(qiáng)內(nèi)部成員的責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，使之在工作之中有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，積極地策劃、組織活動(dòng);社員間互助友愛，有競(jìng)爭(zhēng)，有壓力，有動(dòng)力，誠(chéng)實(shí)守信，多一份關(guān)心，多一份理解，多上點(diǎn)信任;合理的利用時(shí)間，嚴(yán)守時(shí)間界限，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，善于創(chuàng)新，不忽視、不遺漏每個(gè)細(xì)節(jié)，把問(wèn)題控制在小的范圍內(nèi)。