童年是五彩繽紛的，有許多事情讓我記憶猶新，其中這件事我做對(duì)了?！段易鰧?duì)了初二記敘文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
我做對(duì)了初二記敘文600字篇一
步入初中的我，剛開(kāi)始對(duì)陌生的環(huán)境很不適應(yīng)，但班主任閆老師那親切的目光注視著我，給了我信心和勇氣，讓我漸漸學(xué)會(huì)了適應(yīng)，并且得到了老師和同學(xué)們的信任，被推選為班長(zhǎng)一職。
作為班長(zhǎng)要關(guān)心集體和每位同學(xué)。記得有一天，天氣非常寒冷，兩名同學(xué)留下來(lái)做值日，他們把地掃干凈后，準(zhǔn)備開(kāi)始墩地。因?yàn)樘鞖饫?，所以他們只把墩布放在水里涮了涮，沒(méi)有用手去擰，直接墩了地。那天正趕上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查值日，一進(jìn)我們班，映入眼簾的是一地的水，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把情況告訴了閆老師，并且嚴(yán)厲批評(píng)。
第二天，閆老師在全班批評(píng)這兩名同學(xué)，那時(shí)閆老師的目光是嚴(yán)厲的，它仿佛告誡我們以后不能再犯這樣的錯(cuò)誤。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)老師一說(shuō)，同學(xué)們的臉上都有些無(wú)奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么辦法才能解決同學(xué)們手怕冷的問(wèn)題，辦到兩全其美呢？對(duì)了，手套！”
我想到了手套。膠皮手套可以解決同學(xué)們手怕冷的問(wèn)題，促使同學(xué)們更好的完成做值日這項(xiàng)任務(wù)。于是，放學(xué)后，我沒(méi)有直接回到家寫(xiě)作業(yè)，而是去商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)膠皮手套。我精心挑選了一雙手套，并用自己的零用錢(qián)把它買(mǎi)了下來(lái)，一出商場(chǎng)，天暗了下來(lái)，準(zhǔn)備只好明天再給同學(xué)們，但我想到今天的值日生，決定返回學(xué)校。
于是我跑回了學(xué)校，把它交給了做值日的同學(xué)，他們干得更帶勁了，把教室打掃得一塵不染，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同學(xué)們非常感激我，并且把這件事告訴了閆老師。閆老師再用親切的目光注視著我，他望著我對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，孩子！”我頓時(shí)感到心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，但我敢說(shuō)這件事我做對(duì)了！
人沒(méi)有十全十美的，在一生中也許只做過(guò)幾件對(duì)事，但只要敢于面對(duì)、戰(zhàn)勝挫折，克服人生中的絆腳石，從細(xì)節(jié)做起，那成功就離你不遠(yuǎn)了。
你說(shuō)這件事我做對(duì)了嗎？
我做對(duì)了初二記敘文600字篇二
暑假里，我和媽媽一起去九寨溝游玩，乘上車(chē)的我，突然覺(jué)得頭昏腦，有些暈車(chē)。一向不暈車(chē)的我，頓時(shí)，難受極了，直想大睡一覺(jué)。導(dǎo)游說(shuō)，這是高原反應(yīng)，很正常，但絕對(duì)不可以睡著。我便強(qiáng)忍著，直到下車(chē)。
黃龍海拔很高，而且山路蜿蜒，把一車(chē)的人都繞暈了。每個(gè)人都呼吸困難，難受極了。體質(zhì)差的我，第來(lái)到高原，剛下車(chē)就不行了，混沌一片，整個(gè)人一搖一擺，天地間就像盤(pán)古開(kāi)天辟地一樣，混沌一片，忍不住吐了。
有著高原反應(yīng)的我，還是咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)，乘著纜車(chē)上山了。剛到山頂，呼吸著新鮮的空氣，我頓時(shí)好多了。暗暗下定決心，一定要征服這高聳入云的大山。我看清了地上的每一階臺(tái)階，一步一步，慢慢地往下走著，每，都給自己定下一個(gè)目標(biāo)，走到哪兒就停來(lái)，稍作休息一會(huì)兒。嘴里還不時(shí)的喊著：“一二、一二……”走了一段路，便看見(jiàn)了一個(gè)吸氧的地方。呼吸困難的我，去吸了氧。??！有了氧氣，霎時(shí)間，一個(gè)人便生龍活虎，有了走下去的勇氣。旁邊小朋友，被爸爸背在身上，馱下山去了。而這時(shí)，我兩腳有發(fā)軟了。我多么希望能有一個(gè)拯救我的超人飛出來(lái)，所有的一切都要靠自己，堅(jiān)持下去，走到山底，這樣才能和大山說(shuō)“拜拜”。加油！征服它。我靠著心中的那一點(diǎn)毅力，堅(jiān)持著，來(lái)到了全山美的地方，五彩的地方——五彩池。五彩池在太陽(yáng)的照射下，反射出美麗、五彩的顏色，有藍(lán)色，有綠色，有黃色……各種顏色匯聚在一起，成為了一道亮麗的風(fēng)景。
??！我已經(jīng)走了一半了，馬上就要到山底了。爬到底下就是勝利。我選擇了一條泥濘小路，繼續(xù)往下走。聽(tīng)著流水聲，我又有了向下的動(dòng)力?？蛇@時(shí)，好似又有一盆涼水從我的頭上澆下，澆滅了我心中的希望之火。同行的伙伴，實(shí)在吃不消了，被擔(dān)架抬了下去。雖然我也很想就這樣輕輕松松下去，可是堅(jiān)持到底才是勝利。既然走了一半了，那又怕什么呢。我就走一路，歇一路地走下了山。
回到家里，所有人都向我投來(lái)了贊許的目光，因?yàn)槲易阕阕吡似吖锏穆?。?duì)我這個(gè)不是太愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是極限。所有人都佩服我那驚人的毅力。
這件事，我做對(duì)了。我用我自己的毅力堅(jiān)持下來(lái)了，并讓所有的人都佩服我。我成功了！
我做對(duì)了初二記敘文600字篇三
每個(gè)人在世間，總免不了一些小矛盾、小麻煩、小錯(cuò)誤，但是我堅(jiān)信那件事我做對(duì)了。
那是在一個(gè)寧?kù)o的早晨，我與幾個(gè)同伴背著沉重的書(shū)包，像個(gè)蝸牛一樣移向?qū)W校。
旁邊的一個(gè)男生拿著玩具手槍，東一槍西一槍的亂打。我和一個(gè)女生就警告他：“要是你打著我們，會(huì)讓你付出代價(jià)的?！睕](méi)有想到，那個(gè)討厭鬼居然拿我們當(dāng)靶打。他首先打了小霞，小霞沒(méi)有和他計(jì)較，他還得寸進(jìn)尺，又來(lái)打我，他打著了我的手臂，我可來(lái)火了。便說(shuō)道：“嘿，剛才小霞沒(méi)收拾你，那是看你可憐，是她大度，你碰見(jiàn)我，算你倒霉了，我絕不會(huì)饒你。你當(dāng)我們不是人啊，試靶。小子，人的忍耐是有限度的，勸你識(shí)相點(diǎn)，把槍收好，哼！”
沒(méi)想到，討厭鬼居然還不收手，直朝我們這邊打子彈。我雙腳站定，深吸了一口氣，怒吼道：“鐘秋亮！”他被我給嚇住了，連忙把槍收起。我可再也忍不住啦，跑過(guò)去，一把把槍奪過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我已經(jīng)勸過(guò)你，也警告過(guò)你，你知不知廉恥??？”
他連忙抱著著頭，可還是一臉讓人看了就頓生惡心的嘴臉。我把深如鋼刀的指甲，狠狠地插入他的手背上，痛得他“嗷嗷”亂叫，還使勁兒掙扎。我抓得可緊了，他掙不掉的，他想用嘴來(lái)咬我，我立刻對(duì)他說(shuō)：“你敢咬我，就給你‘破相’”。他這才不咬的。
我出了氣，就把那玩具手槍還給了討厭鬼，和小霞一起走向?qū)W校。背后留下的就是一片破口大罵之聲，我也不理會(huì)，我掐了他，也讓他罵罵，解解氣，反正我的氣已經(jīng)發(fā)泄完了。
到學(xué)校后，有幾個(gè)男生都交頭接耳，說(shuō)我像恐怖片中的“僵尸”?？晌矣X(jué)得路上那件事，我就沒(méi)錯(cuò)。
是他先不聽(tīng)勸告，后不聞警告的，況且他還用“手槍”打了我，打得我可疼了。
我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“這件事，我是對(duì)的。對(duì)付這種可惡討厭的男生，就是不要心軟，否則，他們得寸進(jìn)尺，吃虧的是咱們女生??！”
我做對(duì)了初二記敘文600字篇四
人生，就仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)。懵懂的我剛從中醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)——我做對(duì)了，就在這次！
那天，我在學(xué)拉丁舞蹈的路上，不知不覺(jué)就看到了一堆人，其中有大人，也有小孩，像蜂擁似的圍成了一團(tuán)。我想擠進(jìn)去，卻又怕把我剛用微風(fēng)碰撞的好心情被“塵土”卷走。在我意想不到是那兩個(gè)字時(shí)，看見(jiàn)了我拉丁舞的同學(xué)也在其中。我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是……“賭博”，天哪！這兩個(gè)字像黑云一樣，在腦袋里轉(zhuǎn)著。我都簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，我硬把那位同學(xué)拉了出來(lái)，進(jìn)了舞蹈房。
進(jìn)去之后，那位同學(xué)一直用蔑視和挑釁的目光看著我，我似乎從他的目光中感到了什么，我有點(diǎn)后悔：當(dāng)時(shí)不該拉他回舞蹈房?？?，老師說(shuō)的話又回蕩在我耳邊：賭博、看賭都扼殺了多少青少年的心靈！我又想：對(duì)，我這次做對(duì)了！我不怕他的目光！再這樣做下去！不能眼睜睜地看著一個(gè)人的心靈被賭博的雙刃劍“刺傷”！
我毫無(wú)顧忌地在心里這樣想，因?yàn)槲矣X(jué)得自己做對(duì)了。中途下課了，我找他談了談，他不但沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，而且向我伸起了拳頭。其他女生一擁而上，打他。那男生也還手，我慌了神，急忙勸架。那男生還想往女生們身上撲，被我拉住了，我讓那些女生退下，自己再?zèng)Q定給他談。
我對(duì)他說(shuō)：“你賭博或看賭博都不對(duì)，影響了你的身心健康。賭博是一把雙刃劍，大人們這樣做，是因?yàn)檫@是一種賺錢(qián)的手段。我認(rèn)為它是個(gè)不良的手段！這樣會(huì)給你的成長(zhǎng)和身心健康帶來(lái)極大的創(chuàng)傷！請(qǐng)你以后別再去或看了！好嗎？”他猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“……那……我看看熱鬧，沒(méi)什么的吧？——好的，就算你說(shuō)的對(duì)，我不去看熱鬧了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，不過(guò)明顯看出他的勉強(qiáng)。誰(shuí)知，我們的舞蹈老師來(lái)了！她問(wèn)：“你們?cè)隰[什么？打仗了吧？”我把這件事告訴了老師。老師“噢”了一聲，又給了那位男生一番苦口婆心的勸說(shuō)。我的心里騰躍著那高興的海波：因?yàn)槲彝旎亓藢⒁弧岸髿ⅰ钡男撵`。這次，我真的做對(duì)了！
哦！懵懂中的我，醒過(guò)來(lái)了。當(dāng)我還在懵懂中，什么事我都不太清楚；當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，一股強(qiáng)大的正能量油然而生，在心底慢慢地升華?！斑@次，我做對(duì)了！”伴隨著這樣的力量，我會(huì)一直充滿信心地朝著前方走去！