作文是小學語文的重要教學內(nèi)容，是教學的重點與難點，在培養(yǎng)學生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強小學語文作文教學過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點話題。以下是整理的《小學二年級敘事作文（三篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
小學二年級敘事作文篇一
有趣的事像天上的繁星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，今天就讓我來摘一顆耀眼的星星，給大家分享。
那天媽媽買了一個奶油蛋糕，我正在吃蛋糕時，腦中突然出現(xiàn)了一個“壞”主意，趁弟弟不注意拿些奶油給弟弟臉上加點“粉”，說做就做，順手在弟弟臉上抹了一道奶油，弟弟看了看我正準備哭，我趕忙說，這是一個奶油大戰(zhàn)的游戲?！昂猛鎲?？”弟弟問?！爱斎缓猛媪恕！钡艿苷f：“那好，我也要玩?！?BR> 游戲規(guī)則一人拿一碗奶油，每人兩條命，總共兩個回合。
第一回合，我站在房間里偷偷觀察，弟弟愛吃餅干，先拿了一盒放在廚房，引誘他。耶！他上鉤了，他發(fā)現(xiàn)了餅干，正在吃的過程中，我趁他不注意，站在他背后，迅速在他臉上抹了兩道奶油，哈哈，我贏了。
第二回合，我暗想：剛才那招是不行了，要換個招數(shù)。弟弟也是有備而來呀，兩手涂滿奶油，張牙舞爪地跑過來了。怎么辦呢？正在遲疑不決時，弟弟來了一個正面襲擊，在我的脖子上抹了兩道奶油，哎呀，我的命啊，我大聲喊道。弟弟贏了，開心得搖頭晃腦，走出六親不認的步伐。哈哈哈……
奶油大戰(zhàn)真有趣??！
小學二年級敘事作文篇二
記得有，我在補課班補習，老師正津津有味的講著課。同學們都在認真的聽課，只有少部分同學在做小動作。
“咣”的一聲巨響打破了這課堂的秩序，這到底是什么聲音呢？大家都紛紛回過頭去，只見一名同學坐在地上椅子翹了起來。原來是他把椅子弄翻了，他看到大家都在看著他，立刻把椅子扶起來，像兔子一樣的躥到了椅子上。同學們看到了這一幕，都不禁哈哈大笑起來，他立刻鬧了個大紅臉。老師說：笑什么笑，你們沒有發(fā)生過這樣的事嗎？班級里立刻鴉雀無聲，老師又講起了課，但是竊笑聲暴露了同學們，老師回過頭來說：“怎么了！”只見那同學差點又坐到地上，老師問他到底怎么回事，他說沒事。
放學了，同學們都在議論這件事，那名同學也不好意思的笑起來。
雖然這是一件小事，但是還是十分有趣！
小學二年級敘事作文篇三
一天我到老師家畫畫，老師家有一只紅色的陀螺，這個陀螺外表看上去很精致，下面是尖的，像一把倒立的小傘，上面像個小公主的裙擺，還鑲了幾顆閃閃發(fā)光的紅寶石，非常漂亮。
我把它放在桌子上，用手輕輕的旋轉(zhuǎn)，小陀螺左右擺動，轉(zhuǎn)個不停。我的眼睛直直地注視著小陀螺，它轉(zhuǎn)起來非常美，就像是一個穿著紅裙子的芭蕾舞演員一樣。不一會兒，老師過來了，把這個小陀螺拿開。開始很短時間，我的眼前還能感覺到有紅色的痕跡，隨即便會出現(xiàn)一個藍綠色的影像，我感到很奇怪，就去問老師，老師說：“這是一種自然現(xiàn)象，在美學上，這叫生理補色，也叫做陰性殘像，因為紅和藍是對比色也是補色。
我很高興，因為在玩中發(fā)現(xiàn)了這個自然現(xiàn)象，只要大家長時間觀察，一定會像我一樣有所發(fā)現(xiàn)，得到知識。
小學二年級敘事作文篇一
有趣的事像天上的繁星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，今天就讓我來摘一顆耀眼的星星，給大家分享。
那天媽媽買了一個奶油蛋糕，我正在吃蛋糕時，腦中突然出現(xiàn)了一個“壞”主意，趁弟弟不注意拿些奶油給弟弟臉上加點“粉”，說做就做，順手在弟弟臉上抹了一道奶油，弟弟看了看我正準備哭，我趕忙說，這是一個奶油大戰(zhàn)的游戲?！昂猛鎲?？”弟弟問?！爱斎缓猛媪恕！钡艿苷f：“那好，我也要玩?！?BR> 游戲規(guī)則一人拿一碗奶油，每人兩條命，總共兩個回合。
第一回合，我站在房間里偷偷觀察，弟弟愛吃餅干，先拿了一盒放在廚房，引誘他。耶！他上鉤了，他發(fā)現(xiàn)了餅干，正在吃的過程中，我趁他不注意，站在他背后，迅速在他臉上抹了兩道奶油，哈哈，我贏了。
第二回合，我暗想：剛才那招是不行了，要換個招數(shù)。弟弟也是有備而來呀，兩手涂滿奶油，張牙舞爪地跑過來了。怎么辦呢？正在遲疑不決時，弟弟來了一個正面襲擊，在我的脖子上抹了兩道奶油，哎呀，我的命啊，我大聲喊道。弟弟贏了，開心得搖頭晃腦，走出六親不認的步伐。哈哈哈……
奶油大戰(zhàn)真有趣??！
小學二年級敘事作文篇二
記得有，我在補課班補習，老師正津津有味的講著課。同學們都在認真的聽課，只有少部分同學在做小動作。
“咣”的一聲巨響打破了這課堂的秩序，這到底是什么聲音呢？大家都紛紛回過頭去，只見一名同學坐在地上椅子翹了起來。原來是他把椅子弄翻了，他看到大家都在看著他，立刻把椅子扶起來，像兔子一樣的躥到了椅子上。同學們看到了這一幕，都不禁哈哈大笑起來，他立刻鬧了個大紅臉。老師說：笑什么笑，你們沒有發(fā)生過這樣的事嗎？班級里立刻鴉雀無聲，老師又講起了課，但是竊笑聲暴露了同學們，老師回過頭來說：“怎么了！”只見那同學差點又坐到地上，老師問他到底怎么回事，他說沒事。
放學了，同學們都在議論這件事，那名同學也不好意思的笑起來。
雖然這是一件小事，但是還是十分有趣！
小學二年級敘事作文篇三
一天我到老師家畫畫，老師家有一只紅色的陀螺，這個陀螺外表看上去很精致，下面是尖的，像一把倒立的小傘，上面像個小公主的裙擺，還鑲了幾顆閃閃發(fā)光的紅寶石，非常漂亮。
我把它放在桌子上，用手輕輕的旋轉(zhuǎn)，小陀螺左右擺動，轉(zhuǎn)個不停。我的眼睛直直地注視著小陀螺，它轉(zhuǎn)起來非常美，就像是一個穿著紅裙子的芭蕾舞演員一樣。不一會兒，老師過來了，把這個小陀螺拿開。開始很短時間，我的眼前還能感覺到有紅色的痕跡，隨即便會出現(xiàn)一個藍綠色的影像，我感到很奇怪，就去問老師，老師說：“這是一種自然現(xiàn)象，在美學上，這叫生理補色，也叫做陰性殘像，因為紅和藍是對比色也是補色。
我很高興，因為在玩中發(fā)現(xiàn)了這個自然現(xiàn)象，只要大家長時間觀察，一定會像我一樣有所發(fā)現(xiàn)，得到知識。