小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí)題(三篇)

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做數(shù)學(xué)題可以高效幫助學(xué)習(xí)者理解全方位,多角度理解基本知識(shí),拓展思路,積累技巧。而這些恰是考試所需要的。但是,做題有用的前提是,做過(guò)的題必須知道自己為什么做對(duì),為什么做錯(cuò),做錯(cuò)的完全理解沒(méi)有,否則,只是練字,起不到做題的作用。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí)題(三篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí)題篇一
    一、小丁丁到超市去購(gòu)物,他稱出了一些物品的質(zhì)量。
    1只雞蛋大約重65()
    1張書桌大約重10()
    1個(gè)足球大約重350()
    1臺(tái)電視機(jī)大約重25()
    二、選擇合適的重量單位(克或千克)填寫在括號(hào)內(nèi):
    (1)圓規(guī)重35()
    (2)書桌重10()
    (3)足球重350()
    (4)雞蛋重65()
    三、填空:
    5000g=()kg
    8kg=()g
    6kg800g=()g
    5kg200g=()g
    450g+320g=()g
    980g-450g=()g
    四、小練習(xí):
    2kg=()g()g=1kg
    ()kg=5000g8000g=()kg
    五、在()中填入合適的單位。
    1、一本數(shù)學(xué)書重250()
    2、一只雞蛋重100()
    3、小巧的體重是38()
    4、一頭牛的重量是526()
    小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí)題篇二
    一、填空題
    1、寫出下列各數(shù)。
    五百零四()
    四百三十()
    三百一十二()
    2、在□里填上合適的數(shù)。
    675<□75
    516>5□7
    □30>815
    3、在○里填上“>”“<”或“=”。
    899○999
    854○839
    110○109
    580○850
    704○740
    600○599
    483○485
    10個(gè)百○80個(gè)十
    4、鵝有450只,鴨比鵝多一些,雞比鵝多得多。雞、鴨、鵝中,()的只數(shù)多,()的只數(shù)少。
    5、(1)8個(gè)百合5個(gè)一組成的數(shù)是();由4、9、3組成的大的三位數(shù)是()。
    (2)從8、0、9、1中任意選三個(gè)數(shù)組成不同的三位數(shù),其中大的數(shù)是(),小的數(shù)是(),它們大約相差()(填整百數(shù))。
    6、用0、5、7三個(gè)數(shù)可以組成哪些三位數(shù),把你想到的全部寫出來(lái):(),再把它們從大到小排一排:(>>>)。
    7、503中的“3”表示();305中的“3”表示();530中的“3”表示()。
    8、從8、0、0、6中選三個(gè)數(shù)組成的三位數(shù)中,一個(gè)零都不讀出來(lái)的數(shù)是(、),只讀一個(gè)零的數(shù)是(、),所組成的三位數(shù)中,小的數(shù)是()。
    二、判斷題
    1、7個(gè)百和5個(gè)十組成的數(shù)是750。()
    2、和600相鄰的兩個(gè)數(shù)是601和602。()
    3、在讀數(shù)時(shí),末尾不管有幾個(gè)0,都不讀出來(lái)。()
    4、大的三位數(shù)是999,小的三位數(shù)是111。()
    5、401讀作四百零一。()
    三、選擇題
    1、620中的“6”表示()
    A:6個(gè)十
    B:6個(gè)一
    C:6個(gè)百
    2、下列數(shù)中接近600的是()
    A:460
    B:580
    C:1000
    3、用8、0、5這三個(gè)數(shù),多可以組成()個(gè)三位數(shù)。
    A:2
    B:4
    C:6
    四、照樣子填寫。
    例:276=200+70+6
    942=()+()+()
    345=()+()+()
    608=()+()
    805=()+()
    五、解決問(wèn)題
    1、小華家離學(xué)校840米,他先步行40米,然后乘公交車去學(xué)校,小華乘公交車行了多少米?
    2、小紅和小軍做了200只紙鶴,小強(qiáng)和小麗比他們多做了30只,小強(qiáng)和小麗一共做了多少只紙鶴?
    小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí)題篇三
    一、填空。
    1千米=()米6000米=()千米80毫米=()厘米
    70毫米=()厘米8分米=()厘米9厘米=()毫米
    3千米=()米1米=()分米=()厘米
    8千米=()米+()米38米+54米=()米
    46厘米+54厘米=()厘米=()分米=()米
    二、在○里填上><或=
    8千米()6000米1米50厘米()1米5分米
    4厘米()4分米9分米()2米
    300分米()300厘米5厘米()7毫米
    9毫米()3厘米34毫米()9厘米
    1米()100厘米60毫米()6厘米
    三、在()里填上合適的長(zhǎng)度單位或數(shù)
    1、蠟筆長(zhǎng)6()
    2、跳繩長(zhǎng)2()
    3、課桌高7()
    4、粉筆長(zhǎng)75()
    5、鋼筆長(zhǎng)14()
    6、小明的身高是140()
    7、10張紙厚1()
    8、旗桿高9()
    9、國(guó)旗高160()
    10、1角硬幣的厚大約是1()
    11、打火機(jī)的長(zhǎng)大約是8()
    12、數(shù)學(xué)書的厚大約是5()
    13、課桌的高大約是80()。
    14、一只七星瓢蟲的長(zhǎng)度大約是5()。
    15、小明大拇指寬約(),手腕一圈長(zhǎng)約12()。
    四、下面是每個(gè)數(shù)的組成,把這些數(shù)寫出來(lái)。
    (1)3個(gè)千和3個(gè)百
    (2)1個(gè)千6個(gè)百5個(gè)十4個(gè)一
    (3)2個(gè)千和8個(gè)十
    (4)4個(gè)千和5個(gè)一
    (5)一個(gè)百和9個(gè)一
    (6)9個(gè)千
    五、判斷題。
    1、9×()<68,括號(hào)里大能填8。()
    2、28÷5=5……3()
    3、33÷7=5……2()
    4、如果△÷6=○……□,那么□大應(yīng)是5。()
    5、()÷8=4……3,()里應(yīng)填35。()
    六、列豎式計(jì)算下面各題。
    56÷7=  60÷7=  70÷9=
    35÷8=  52÷9=  46÷6=
    七、列式計(jì)算。
    (1)82減去64,差是多少?
    (2)45比80少多少?
    (3)91比58多多少?
    八、改錯(cuò)(選擇合適的長(zhǎng)度單位進(jìn)行改正)。
    2012年3月18日星期二天氣雨
    今天早晨,我從2分米()長(zhǎng)的床上爬起來(lái),來(lái)到了衛(wèi)生間,拿起了1厘米()長(zhǎng)的牙刷刷完牙后,急急忙忙地洗臉,吃早飯。學(xué)校離我家不遠(yuǎn),大約有90毫米(),上學(xué)路上我看見了一棵高2分米()的樹被風(fēng)刮斷了,連忙找來(lái)了一根長(zhǎng)1厘米()的繩子把小樹綁好。我跑步到學(xué)校,看到老師已經(jīng)在教室里講課了,我趕緊從書包里翻出1毫米()長(zhǎng)的鉛筆和4米()厚的筆記本,認(rèn)真做起筆記。